... thành tập, không nản lòng trước tình khó khăn - Biểu bên trong: biểu khó phát Ví dụ có sáng tạo họctập trước, tập trung ý vào vấn đề học - Biểu qua kết học tập: học sinh chủ động vận dụng linh ... cực, tự lực sáng tạo học sinh 2.1.2.1 Các dự án họctậpthường sử dụng dạy học vật lí Với ưu đặc điểm dạy học vật lí nêu trên, dự án họctậpthường dự án nhỏ, dự án trung bình “Ngày dự án”, dự ... tư vấn bạn học, người học tự xây dựng kiến thức họ Giáo viên tạo hội để học sinh phát huy hết khả họctập mình, tạo môi trường họctậptập trung người học vào giải vấn đề nhiệm vụ cụ thể, đồng...
... dạy học chương “Mắt dụngcụ quang học vật lí 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng TDST cho học sinh” Mục đích nhiệm vụ nghiên cứu 3.1 Mục đích nghiên cứu Xây dựng sử dụngtậpcó nội dung thực tiễn dạy học ... Mặt khác tậpkhông xây dựng nên tác dụng của việc bồi dưỡng tư không cao Các đề tài có liên quan đế n đề tài của chúng , chưa có mô ̣t đề tài làm vần đề : “Xây dựng sử dụngtậpcó nội ... sống lựa chọn đề tài: “Xây dựng sử dụngtậpcó nội dung thực tiễn dạy học chương “Mắt dụngcụ quang học vật lí 11 nâng cao nhằm bồi dưỡng tư sáng ta ̣o cho học sinh” làm đề tài nghiên cứu...
... Để đọc sách cách mắt 20 cm mắt điều tiết tối đa, người đeo sát mắt kính có độ tụ là: A – 2,5 dp B 2,5 dp Đ C dp D – dp Câu 15: Kính lúp là: A Một quang cụcó tác dụng làm tăng góc trông cách tạo ... thiên văn sai ? A Kính thiên văn dụngcụ quang học bổ trợ cho mắt, làm tăng góc trông ảnh vật xa B Khoảng cách vật kính thị kính không đổi ta định nghĩa độ dài quang học là: δ = O1O2 – f1 – f2 = ... lúp đơn giản thấu kính có tiêu cự ngắn độ tụ D > B Vật cần quan sát đặt trước kính lúp cho ảnh lớn vật C Để bội giác kính lúp không phụ thuộc vào cách ngắm chừng, ta đặt mắt cách kính đoạn l = f...
... -1dp Câu20 Mắt ngời có điểm cách mắt 20cm quan sát vật nhỏ kính lúp có độ tụ 20dp Mắt đặt cách kính 5cm Tính độ bội giác kính A/ ; B/ ; C/ ; D/ 10 Câu21 Trên vành kính lúp có ghi X10 kết sau nói ... vật cách kính 60cm Phim phải đặt cách vật kính bao nhiêu? A/ 10,5cm ; B/11cm; C/ 10,75cm ; D/ 12cm Câu19.Một ngời cận thị có cực viễn cách mắt100cm Ngời đeo kính để nhìn rõ vật xa vô cực không ... f =1cm f2 =4cm, độ dài quang học kính = 16cm Một ngời cận thị có điểm cực cận cách mắt 15cm điểm cực viễn cách mắt 40cm quan sát vật nhỏ AB qua kính vi trạng thái không điều tiết Mắt đặt sát...
... 1,8 (lần) 7.69** Một ngời đặt mắt cách kính lúp có độ tụ D = 20 (đp) khoảng l quan sát vật nhỏ Để độ bội giác kính không phụ thuộc vào cách ngắm chừng, khoảng cách l phải A (cm) B 10 (cm) C 15 ... biểu sau không đúng? Khi ánh sáng truyền từ không khí vào nớc, A luôn có tia khúc xạ B luôn có tia phản xạ C góc khúc xạ nhỏ góc tới D góc tới tăng góc khúc xạ tăng 7.101 Phát biểu sau không đúng? ... ' 7.34** Chọn: D Hớng dẫn: - Hệ quang học ghép sát ta thay dụngcụ quang học tơng đơng có độ tụ 1 đợc tính theo công thức: D = D1 + D2 = + f f1 f2 - áp dụng công thức thấu kính 1 = + f d d'...
... chữa: Người phải đeo thấu kính hội tụ có độ tụ thích hợp cho nhìn rỏ vật gần mắt người bìnhthường Sơ đồ tạo ảnh: 1 dd + = → fk = d d fk d+d Độ tụ: Dk = fk Ta có: b.Điểm cực cận mới: điểm cực cận ... tạo ảnh: Ta có: d = OA; Th.s Trần AnhTrung d = −OA 90 Luyện thi đại học Phương pháp giải toán Vật Lý 12 1 + = d d f df (1) →d= d −f d Độ phóng đại: k = − d Trường THPT - Phong Điền Áp dụng: (2) ... ý: Nếu mắt không tật Cv = ∞ → dv = f 2.Xác định độ bội giác kính lúp: tgα α ≈ (2) Ta có, độ bội giác tổng quát: G = α0 tgα0 AB AB AB AB ; tgα = = = Với tgα0 = OCc Đ OA |d | + l Thay vào (2): G...
... thái độ: Nắm tác dụng kính hiển vi, có ý thức học hỏi cách sử dụng kính hiển vị B CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀHỌC SINH Giáo viên: Kính hiển vi, cấu tạo cách sử dụng; Học sinh: Nắm cách vẽ ảnh vật ... hai nhóm dụngcụ quang học góc trơng trực tiếp vật có giá trị lớn xác định trường hợp *Học sinh thảo luận theo nhóm, so sánh độ phóng đại độ bội giác; *Học sinh nắm hai nhóm dụngcụ quang học: +Nhóm ... dụng thấu kính HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Giáo viên u cầu học sinh liên hệ thực tế *Học sinh liên hệ thực tế, kể số ứng dụng ứng dụng thấu kính dụngcụ quang thấu kính; học; ...
... dụng Website công cụ quản lý họctập xxvi Các chương trình ứng dụngcó khả kiểm soát việc sử dụng truy cập vào website học sinh, kiểm tra lưu trữ kết họctập thuận lợi việc quản lý việc họctập ... Mắt Cácdụngcụ quang Để học tốt hương “Mắt dụngcụ quang”, học sinh cần nắm vững kiến thức hình họckhông gian, hình học phẳng, công thức hàm lượng giác Học tốt chương “ Mắt dụngcụ quang” học ... khâu trình học tập: Học làm nhà theo nhiệm vụ họctập việc thường xuyên người học - Tự học trình họctập trường có hướng dẫn giáo viên – biến trình tự học thành trình tự đào tạo hay nói cách khác...
... dạy học sử dụng hệ thống tập Mắt dụngcụ quang học 3.1 Một số phơng án dạy học sử dụng hệ thống tập Mắt dụngcụ quang học Nh ta biết tập vật lý khâu thiếu đợc dạy học vật lý Hớng dẫn HS giải tập ... việc xây dựng hệ thống tập phần mắt dụngcụ quang học Chơng 2: Hệ thống tập Mắt dụngcụ quang học Chơng 3: Một số phơng án dạy học sử dụng hệ thống tập Mắt dụngcụ quang học Chơng 4: Thực nghiệm ... giải gặp tập phần Thờng có số học sinh giải trọn vẹn tập phần Từ thực tế thấy việc biên soạn hệ thống tập Mắt dụngcụ quang học, bổ sung cho phần tậpcósáchtập vật lý 12, giúp thầy trò có thêm...
... đư c màu s c máy nh không B M t có m c c c n máy nh đ có th ch p đư c m t vùng có di n tích 2x2km C M t có ngươi, máy nh A 2,5km D Th y tinh th thay đ i đư c đ t , máy nh không th B.5km C 7,5km ... lúp đ b i giác nh không ph thu c v trí đ t m t sau kính lúp chân cháu đ nhìn m t mình, m t không u ti t H i cháu bé ph i dùng kính có đ t đ s a t t cho m t có th quan sát lâu mà không m i m t A ... kính c a máy nh có f = 12 cm, đ ch p nh rõ nét c a m t v t cách máy m phim ph i đ t cách máy bao nhiêu? A 12cm B 12,2cm C 12,3cm D 12,5cm Câu 43 v t kính c a máy nh có f = 5cm, phim có kích thư c...
... vào hoạt động cụ thể Hứng thú họctập nuôi dưỡng động cơ, nhiên hoạt động họctậpcụ thể, hứng thú có kích thích tâm lí cụ thể: Đưa học sinh vào tình có vấn đề cách kích thích, tạo hứng thú học ... chương "Mắt Cácdụngcụ quang" vật lí 11 nhằm rèn kỹ giải tậphọc sinh Phạm vi nghiên cứu Hoạt động dạy học dạy họctập chương " Mắt Cácdụngcụ quang" vật lí 11 Cụ thể là: Bài tập lăng kính, thấu ... chương “Mắt .Các dụngcụ quang”? Giả thuyết nghiên cứu Nếu soạn thảo câu hỏi định hướng tư sử dụng chúng việc dạy giải tập chương “Mắt Cácdụngcụ quang” rèn kĩ cho học sinh kĩ giải tập Phƣơng...
... kính hội tụ có tiêu cự f cho ảnh thật cách thấu kính đọan d’ = 2f Ta có : a/ Khoảng cách từ vật tới ảnh 2f b/ Khoảng cách từ vật tớiảnh 3f c/ Khoảng cách từ vật tới ảnh 4f d/ Khoảng cách từ vật ... QUẢNG BÌNH TRƯỜNG THPT SỐ QUẢNG TRẠCH ĐỀ TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ 12 PHẦN : QUANG HÌNH VÀCÁCDỤNGCỤ QUANG HỌC Đ ề 004 Câu 1: Chọn câu trả lời Một vật sáng đặt vuông góc với trục thấu kính hội tụ cách ... ; / = ~ SỞ GD & ĐT QUẢNG BÌNH TRƯỜNG THPT SỐ QUẢNG TRẠCH ĐỀ TRẮC NGHIỆM VẬT LÝ 12 PHẦN : QUANG HÌNH VÀCÁCDỤNGCỤ QUANG HỌC ĐỀ 006 Câu hỏi 1: Một người cao 1,72m, mắt cách đỉnh đầu 10cm Người...
... kính thay đổi để điều chỉnh chùm ánh sáng chiếu vào phim - Trước phim có cửa sập S mở bấm sáng Sử dụng: - Khi sử dụng: ảnh - Di chuyển vật kính để có ảnh rõ nét Ảnh quan sát rõ nét phim, việc kính ... thần kinh thị giác khác - Nếu mắt nhìn vật có - Các vật có góc trông vật a ảnh chúng góc trông a kích võng mạc có kích thước thước ảnh vật võng mạc có kích thước Góc trông vật xác định góc tạo ... NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP I Học sinh cho biết: I Máy ảnh: máy ảnh gì? Máy ảnh gì? máy ảnh dụngcụ để thu ảnh - GV trình bày: máy ảnh thật (nhỏ vật) vật cần chụp phim cấu tạo (có minh họa hình Cấu tạo:...
... cực D Cách mắt 25cm 51 Trong trường hợp sau, mắt bị tật viễn thị ? A Mắt có khả nhìn xa mắt bìnhthường B Mắt có điểm cực cận xa mắt so với mắt thường C Mắt có giới hạn nhìn rõ lớn mắt bìnhthường ... A Mắt bìnhthường ,điểm Cv xa vô cực; điểm Cc cách mắt từ 10cm đến 20cm B Mắt cận thị có tiêu cự thể thủy tinh fmaxOV D Mắt bìnhthườngcó tiêu ... 46 Chọn câu sai A Mắt không bị tật không điều tiết có tiêu điểm nằm võng mạc B Mắt cận thị không điều tiết có tiêu điểm nằm trước võng mạc C Mắt viễn thị không điều tiết có tiêu điểm nằm sau võng...
... Chú ý :Các giá trị số bội giác(G) ghi kính số bội giác ngắm chừng vơ cực ( G∞ ) B :CÁC DẠNG BÀI TẬP Dạng : mắt bị tật ? -Dựa vào vị trí điểm cực cận,cực viễn so với mắt bình thường( bảng 2)= >các ... cách xa mắt 50cm,muốn nhìn vật cách mắt 25cm cần đeo kính gì? Có độ tụ bao nhiêu?(coi kính đeo sát mắt) A:kính phân kỳ ,có D=-2dp B:kính hội tụ ,có D=2dp C:Kính hội tị có D=6dp D:kính phânkỳ có ... viễn đâu? A:Tại điểm vàng V B:trước điểm vàng V C:Sau điểm vàng D:Khơng xác định I:7:Một người nhìn rõ vật cách mắt 50cm người bị tật gì? A:Cận thị B:Viễn thị C:mắt bìnhthường D:Loạn thị I:8:mắtt...
... kính 1 = + ta có d2’ = 100 (cm) f2 d2 d2 ' 7.34** Chọn: D Hướng dẫn: - Hệ quang học ghép sát ta thay dụngcụ quang học tương đương có độ tụ f tính theo công thức: D = D1 + D2 ↔ = - Áp dụng công thức ... 1,8 (lần) 7.69** Một người đặt mắt cách kính lúp có độ tụ D = 20 (đp) khoảng l quan sát vật nhỏ Để độ bội giác kính không phụ thuộc vào cách ngắm chừng, khoảng cách l phải A (cm) B 10 (cm) C 15 ... 7.79** Một kính hiển vi có vật kính với tiêu cự f1 = (mm), thị kính với tiêu cự f2 =20 (mm) độ dài quang học δ = 156 (mm) Người quan sát có mắt bìnhthường với điểm cực cận cách mắt khoảng Đ = 25...
... gìn sách vở, đồ dùnghọctập Bài tập 1: Tô màu gọi tên đồ dùnghọctập tranh? Thứ hai ngày tháng 10năm 2010 Đạo đức Giữ gìn sách vở, đồ dùnghọctập Bài tập 2: Giới thiệu với bạn đồ dùnghọctập ... dùnghọctập vào nơi quy định Thứ hai ngày 14 tháng năm 2009 Đạo đức Giữ gìn sách vở, đồ dùnghọctập Cần phải giữ gìn đồ dùnghọc tập: -Không làm dây bẩn, viết bậy sách -Không xé sách, xé - Không ... gìn sách vở, đồ dùnghọctập BT1:Tô màu gọi tên đồ dùnghọctập tranh? BT2 Giới thiệu với bạn đồ dùnghọctập mình? Được học quyền lợi trẻ em Giữ gìn đồ dùnghọctập giúp em thực tốt quyền học tập...