khó khăn tâm lí trong hđht của hshk qua việc đánh giá của các gv dạy líp 1
Tìm hiểu một số khó khăn tâm lí trong giao tiếp của học sinh lớp 3 trường tiểu học đống đa - vĩnh yên - vĩnh phúc
... phơng 15 Do phạm vi giao tiếp học sinh hẹp 13 54 ,1 37,50 8,34 33,33 14 25,00 11 58,3 13 45,8 15 14 14 10 12 49,49 58,40 41, 6 50,00 4 16 ,66 16 ,66 4,87 8,34 12 ,50 13 12 ,50 8,34 29 ,16 4 ,17 4 ,17 25,00 ... 6,06 12 ,12 81, 82 5 22 15 ,62 15 ,62 68,76 4, Trong gia đình em có a, Sợ bố cảm thấy sợ không? b, Sợ mẹ c, Sợ anh d, Sợ bố mẹ e, Không sợ 19 18 ,18 9,09 12 ,12 60, 61 10 6 10 31, 25 18 ,75 18 ,75 31, 25 1, ... 12 ,50 8,34 29 ,16 4 ,17 4 ,17 25,00 54 ,1 18 62,50 17 54 ,1 23 22 75,00 4 ,17 21 70,83 95,8 37,50 25,00 33,33 16 1 17 16 ,6 66,67 25,00 4 ,17 4 ,17 70,83 12 ,5 91, 6 4 ,17 87,5 Qua bảng 4: Xếp thứ nguyên nhân:...
- 51
- 1,447
- 2
Luận văn thạc sĩ tâm lý học: Một số khó khăn tâm lí trong hoạt động học tập của học sinh lớp 1 học kém ở thành phố lạng sơn
... nghiờn cu 1. 1 .1 Lch s nghiờn cu v HSHK 1. 1.2 Lch s nghiờn cu v khú khn tõm lớ HHT .10 1. 2 C s lớ lun ca nghiờn cu 16 1. 2 .1 Hot ng hc 16 1. 2.2 Khú khn tõm ... Vit [12 , 16 ] cú s t ca cỏc GV trc tip ging dy lớp Chỳng tụi xỏc nh c 47/ 414 HSHK thuc trng tiu hc nờu trờn chim 11 ,35%, ú HSHK ni thnh l 33/343 em chim 9,62% 43 v HSHK ngoi thnh l 14 / 71 chim 19 ,72 ... HSHK qua vic nhn xột, ỏnh giỏ ca GVCN i vi tng HSHK 62 3 .1. 3 Khú khn tõm lớ HHT ca HSHK qua vic quan sỏt ca nghim viờn i vi tng HSHK .74 Khỏch th .78 3 .1. 4...
- 183
- 1,435
- 1
Những khó khăn tâm lí trong hoạt động giải quyết tình huống sư phạm của sinh viên trường Cao đẳng sư phạm Hà Tây
... Chƣơng 1: CƠ SỞ LÍ LUẬN CỦA VẤN ĐỀ NGHIÊN CỨU 13 1. 1 Lịch sử nghiên cứu vấn đề 13 1. 1 .1 Những nghiên cứu khó khăn tâm lý 13 1. 1.2 Những nghiên cứu khó khăn tâm lý sinh viên ... 16 1. 2 Một số vấn đề lí luận khó khăn tâm lý sinh viên giải tình sư phạm 19 1. 2 .1 Tình sư phạm 21 1.2.2 Khó khăn tâm lý Error! Bookmark not defined 1. 2.3 Khó khăn tâm ... khăn tâm lý, tình sư phạm, khó khăn tâm lí giải tình sư phạm sinh viên, biểu khó khăn tâm lí việc giải tình sư phạm, ảnh hưởng khó khăn tâm lí đến việc giải tình sư phạm sinh viên, nguyên nhân khó...
- 112
- 1,256
- 2
KHÓ KHĂN tâm lí TRONG HOẠT ĐỘNG học tập các môn CHUNG của SINH VIÊN TRƯỜNG CAO ĐẲNG VĨNH PHÚC
... trường học 1. 2 Cơ sở lí luận khó khăn tâm lí, khó khăn tâm lí hoạt động học tập sinh viên 1. 2 .1 Khó khăn tâm lí 1. 2 .1. 1 Khó khăn nói chung Trong sống công việc thường nói đến hai từ Khó khăn tiến ... Phúc GV Hoạt động học tập Khó khăn Khó khăn tâm lí Phụ lục Môn Chung Sinh viên Tâm lí Tâm lí học DANH MỤC CÁC BẢNG, BIỂU ĐỒ MỞ ĐẦU Lí chọn đề tài TLH Mác xít rằng, hình thành phát triển nhân cách ... sinh, số liệu tổng hợp từ năm 2009 đến 2 013 : Bảng 2 .1 Tình hình tuyển sinh từ năm 2009-2 013 Số Năm/khóa tt 2009 (K13) 2 010 (K14) 2 011 (K15) 2 012 (K16) 2 013 (K17) Tổng tiêu TS Tổng số TS đăng ký dự...
- 134
- 468
- 2
Khó khăn tâm lí của giáo viên trong việc đánh giá học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận năng lực ở trường tiểu học tân quang số 1 huyện lục ngạn, tỉnh bắc giang
... 1. 1.2 Những nghiên cứu khó khăn tâm lý giáo viên việc đánh giá học sinh tiểu học 1. 2 Một số khái niệm công cụ 11 1. 2 .1 Khó khăn 11 1. 2.2 Khó khăn tâm lí ... 11 1. 2.3 Đánh giá 12 1. 2.4 Năng lực 12 1. 2.5 Đánh giá học sinh tiểu học 13 1. 2.6 Đánh giá học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận lực 15 1. 2.7 Khó khăn tâm lí ... kết hoạt đọng đánh giá 1. 2.7.2 Biểu khó khăn tâm lí giáo viên việc đánh giá học sinh tiểu học theo hướng tiếp cận lực Bàn khó khăn tâm lí cho rằng: Khó khăn tâm lí tron trình đánh giá học sinh...
- 64
- 521
- 0
Khó khăn tâm lí của học sinh đầu lớp 1
... III GVCN I II III 18 ,8 71, 0 10 ,2 16 ,7 71, 2 11 ,9 1, 5 84,8 13 ,6 2 ,1 83,8 14 ,0 19 ,9 67,8 12 ,3 0,4 89 ,1 10,6 12 ,1 75,6 12 ,3 11 ,2 78,5 10 ,4 18 ,7 63,8 17 ,5 11 ,2 68,3 20,6 10 ,4 73,7 15 ,9 16 ,4 71, 4 12 ,2 ... Thái độ 1, 5 83,8 14 ,6 9,4 75,2 15 ,4 9,4 71, 3 19 ,3 học tập Thiết lập mối 4,8 82,7 12 ,5 11 ,6 80,0 8,3 2,5 95,8 1, 7 quan hệ giao tiếp với bạn Chung 11 ,2 72,0 16 ,8 14 ,0 72,9 13 ,2 11 ,9 70 ,1 18,0 Ghi ... khăn tâm lý HS đầu lớp từ đánh giá HS đầu lớp 1, giáo viên chủ nhiệm bố mẹ em 3 .1. 1 .1 Các mặt khó khăn tâm lý HS đầu lớp Theo đánh giá PH, GVCN thân HS, có khoảng 11 % -14 % HS học đầu lớp KKTL,...
- 20
- 8,428
- 25
khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của sinh viên năm thứ nhất trường đại học sư phạm thành phố hồ chí minh
... 1. 70 Có 1. 84 T P 0. 015 0.988 4 .13 4 0.000 1. 442 0 .15 0 2.804 0.006 2.204 0.028 1. 296 0 .19 6 Mean 1. 76 1. 88 1. 71 2 .13 1. 78 1. 88 1. 74 1. 92 1. 76 1. 93 1. 80 2 .15 T P 1. 629 0 .10 4 4.949 0.000 1. 397 0 .16 3 2.648 ... lập 18 5 50.4 Do không hứng thú với nghề Sư phạm 37 10 .1 20 214 58.3 223 60.8 13 2 36.0 12 11 7 31. 9 15 19 7 53.7 85 23.2 18 263 71. 7 12 2 33.2 14 214 58.3 12 0 32.7 13 15 7 42.8 13 8 37.6 10 10 7 29.2 16 ... đại học Tâm lý e ngại, sợ mắc sai lầm học tập Chán nản gặp môn học khó 2 .17 1. 07 Lo lắng mức ve việc học 2 .13 1. 17 10 Rụt rè, nhút nhát việc học 1. 87 1. 08 11 Chủ quan học tập 1. 37 1. 11 12 12 Thiếu...
- 107
- 5,617
- 35
Báo cáo " Khó khăn tâm lý trong việc thiết lập các mối quan hệ giao tiếp với bạn của học sinh đầu lớp 1" docx
... Van Trang (2006) "Chudn bi cho tre vao ldp 1" , Bao Phu nir Viet Nam, sd 35 (10 62), 9 -19 97, cudn Cha me vd tre, NXB Phu nir 32 TAPCHITAMLYHQC Sd 12 (12 9), 12 -2009 s o DAC BIET KY NIEM 20 NAM NGAY ... Theo cam nhan cua HS ddu ldp 1, bieu hien khd khan nhat viec thiei lap cdc mdi quan he giao tiep vdi ban Id cdc em khdng dam hdi bai ban TAP CHI'TAM L HOC, Sd 12 (12 9), 12 - 2009 Y 29 so DAC BIET ... -0 .12 *** -0 ,18 *** 0,07** -0.08* -0,08* -0,07** Ghi chii: Tren bdng chi hien thi nhu'ng gid tri cd y iiglua ve mat thdng ke vdi c/* P < 0.05: d** P < 0. 01 vd J*** P < 0,0 01 TAPCHITAMLYHQC Sd 12 ...
- 6
- 943
- 4
Đề tài: Khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập theo hệ thống tín chỉ của sinh viên năm thứ nhất ngành tâm lý học định hướng quản trị nhân sự trường Đại học Hồng Đức doc
... vào nghiên cứu khó khăn tâm lý giao tiếp, số tác giả xem xét nghiên cứu khó khăn tâm lý hoạt động học tập chủ yếu học sinh tiểu học 1. 1 Ở nước 1. 1 .1 Những hướng nghiên cứu khó khăn tâm lý giao tiếp ... 2 .1 .Khó khăn tâm lý 2 .1. 1 Khái niệm khó khăn Theo từ điển tiếng việt khó khăn có nghĩa trở ngại công sức Trong từ điển Anh-Việt từ “Haprdship” từ “ Difiiculty” dùng để khó khăn khắc nghiệt Trong ... gặp khó khăn chiếm 16 ,6% xếp thứ bậc, 41 SV gặp khó khăn chiếm 81, 4 xếp thứ bậc 1, sinh viên khó khăn việc tìm, đọc tài liệu trước lên lớp 33 - Tiếp thu, ghi chép lên lớp có 12 SV không khó khăn...
- 50
- 2,575
- 12
một số khó khăn tâm lý trong hoạt động học tập của học viên phân viện miền nam, học viện thanh thiếu niên việt nam
... ghi 12 16 ,7 20 6,0 21 8,3 22 6,0 23 3,6 24 8,3 25 12 14 ,3 26 13 15 ,5 27 9,5 28 10 ,7 31 1,2 Học viên khóa Khơng ghi Khóa 14 Khóa 15 % 38 ,1 48,8 13 ,1 Giới tính Khơng ghi Nam Nữ N 32 41 11 N 13 ... Nam 2,89 1, 37 3,00 0,85 20 Sự thiếu hiểu biết nghề nghiệp 2,42 1, 06 19 3,50 0,67 2,34 1, 12 21 3, 41 0, 51 2,39 0,99 20 3, 41 0, 51 2 ,14 1, 05 25 3, 41 0, 51 2,27 1, 09 24 3,33 0,49 11 3,29 1, 12 3,00 0,73 ... 15 T T 1. 2 .1. Một số khái niệm có liên quan đến đề tài 15 T T 1. 2 .1. 1 .Khó khăn 15 T T 1. 2 .1. 2 .Khó khăn tâm lý hoạt động học tập 16 T T 1. 2.2 Hoạt...
- 103
- 1,146
- 2
Khó khăn tâm lí của học sinh đầu lớp 1 trường tiểu học Bộc Bố huyện Pác Nặm tỉnh Bắc Kạn
... cô 15 2 ,14 32 1, 68 15 1, 67 1, 29 11 18 0,95 14 1, 0 13 13 1, 86 30 1, 58 22 2,44 10 1, 43 10 22 1, 16 10 11 1, 22 11 1, 14 12 19 1, 0 13 10 1, 11 12 13 1, 86 21 1 ,11 11 14 1, 56 1, 0 13 20 1, 05 12 21 2,33 giáo ... 1, 36 13 25 1, 92 10 Trẻ khó làm quen với bạn 50 2,27 34 2,62 46 2,09 23 1, 77 12 48 2 ,18 32 2,46 27 1, 23 16 17 1, 31 16 31 1, 41 12 39 3,0 29 1, 32 14 19 1, 46 14 53 2, 41 18 1, 38 15 28 1, 27 15 20 1, 54 ... 37 ,14 20 15 42,86 68 1, 94 10 15 42,85 11 31, 43 25, 71 76 2 ,17 23 65, 71 12 34,26 0 93 2,66 2,86 11 ,43 30 85, 71 41 1 ,17 16 22 62,86 11 31, 43 5, 71 90 2,57 5 14 ,29 25, 71 21 68,57 54 1, 54 13 8,57 11 ,43...
- 84
- 1,476
- 10
Những khó khăn tâm lý trong giao tiếp với giáo viên của học sinh khiếm thính trường trung học tư thục Kinh tế - Du lịch Hoa Sữa
... KHÓ KHĂN TÂM LÝ TRONG GIAO TIẾP 1. 1 Vài nét lịch sử nghiên cứu vấn đề 1. 1 .1 Trên giới 1. 1.2 Ở Việt Nam 11 1. 2 Một số vấn đề lí luận giao tiếp khó khăn tâm lý giao tiếp 16 Giao tiếp 16 1. 2 .1. 1 ... có: + Khó khăn tâm lý trao đổi thông tin + Khó khăn tâm lý hiểu biết lẫn + Khó khăn tâm lý tác động qua lại + Khó khăn tâm lý điều chỉnh tâm lý + Khó khăn tâm lý giao lưu tình cảm + Khó khăn tâm ... phạm 30 1. 2.3.3 Vai trò giao tiếp sƣ phạm 31 1.2.4 32 Khó khăn tâm lý giao tiếp 1. 2.4 .1 Khái niệm khó khăn tâm lý 32 1. 2.4.2 Bản chất khó khăn tâm lý giao tiếp 33 1. 2.4.3 Biểu khó khăn tâm lý...
- 132
- 3,286
- 3
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008