... tổng quát là: “Nâng cao trình độ dân trí cách tồn diện, mở rộng giáodục mầm non, hoàn thành mục tiêu phổ cập giáodục mầm non cho trẻ tuổi Thực phổ cập giáodục tiểu học độ tuổi trung học sở với ... động dạy học giáodụctrườngphổ thông; phương pháp xây dựng kế hoạch dạy học giáodụctrườngphổ thông; biện pháp tổ chức đạo hoạt động dạy học nội dung dạy học trườngphổthông [45] - Tài liệu ... nhà trường, NXB Giáodục Việt Nam, Hà Nội [4] Bộ GD&ĐT (2011), Thông tư số: 12/2011/TT-BGDĐT ngày 28/3/2011 Bộ trưởng Bộ Giáodục Đào tạo việc ban hành Điều lệ trường trung học sở (THCS), trường...
... LƯỢNG GIÁODỤC CỦA TRƯỜNGPHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚTỈNH ĐIỆN BIÊN VÀ TRƯỜNGPHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚTỈNH LAI CHÂU GIAI ĐOẠN 2009-2013 2.1.Biểu tổng hợp số liệu CHẤT LƯỢNG HẠNH KIỂM a) TRƯỜNG ... sánh chất lượng giáodụctrường PTDT nộitrútỉnh Điện Biên trường PTDT nộitrútỉnh Lai châu Chất lượng giáodụctrường PTDT nộitrútỉnh Điện Biên đạt cao vượt trường PTDT nộitrú Lai Châu thể ... tốt nghiệp) hai trường : phổthôngDântộcNộitrúTỉnh Điện Biên trườngphổthôngdântộcNộitrúTỉnh Lai Châu - Phạm vi nghiên cứu: Với xu hướng thu hẹp phạm vi so sánh giáodục chuyển từ...
... trườngPhổthôngdântộcnộitrúTrườngPhổthôngdântộcnộitrútrường trung học công lập năm hệ thốnggiáodục quốc dân, nhà nước thành lập nhằm thực sách đồng bào dântộc thiểu số Trườngphổthông ... điểm trườngPhổthôngdântộcnộitrú 47 Tiểu kết chương 38 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỞTRƯỜNGPHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ TRUNG HỌC PHỔTHÔNG HUYỆN TỦA CHỦA TỈNH ... thôngdântộcnộitrú có mục tiêu, vai trò tính chất trườngphổthôngdântộcnộitrú (theo Điều 2, quy chế tổ chức hoạt động trườngnội trú) Nhà nước thành lập trường PTDTNT cho em dântộc thiểu...
... KK 37 Công tác giáodụcdântộc tiếp tục quan tâm, thực tốt Đề án nâng cấp mở rộng quy mô trườngphổthôngdântộcnộitrú cấp huyện tỉnh; toàn ngành có trường PTDTNT THPT, 83 trường PT DTBT ... là: Trường bổ túc văn hoá thiếu niên dântộc Mèo Tây Bắc (Thành lập năm 1968 - Từ Sơn La tách về) ; Trường niên dântộc khu Tây Bắc (Thành lập năm 1968 - Từ Sơn La tách về) ; Trường thiếu niên dân ... tỉnh Điện Biên Chương 3: Các biện pháp QL HĐGDNGLL trường PTDTNT tỉnh Điện Biên CHƯƠNG CƠ SỞ LÍ LUẬN VỀ QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP ỞTRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔTHƠNG NĨI CHUNG VÀ TRƯỜNG...
... hình thức giáodục giá trị di sản văn hoá dântộc cho học sinh trường PT dântộcnộitrú 1.3.3.1 Nguyên tắc giáodục giá trị di sản văn hóa dântộc cho học sinh trường PT dântộcnộitrú Đảm bảo ... Phƣơng pháp PhổthôngPhổthôngdântộcnội trú- trung học phổthông Quản lý giáodục Thể dục thể thao Trung học phổ thông, trung học sở Văn hóa iv DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 2.1 Số cán quản lý, giáo viên ... HS trƣờng PT dântộcnộitrú 1.3.3.2 Phương pháp giáodục giá trị di sản văn hóa dântộc cho học sinh trường PT dântộcnộitrú i Phương pháp giáodục trực quan Giáo viên sử dụng hình ảnh, tƣ...
... HƢỚNG GIÁODỤC NGHỀ ĐỊA PHƢƠNG CHO HỌC SINH DÂNTỘCTHÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO Ở TRƢỜNG PHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁODỤC Mã ... Đoan Hùng hồn thành tiêu chí giáo dục, có tiêu chí Giáodụcdântộc miền núi” đƣợc Sở GD&ĐT đánh giá cao Đặc điểm học sinh dântộcnội trú: Xuất thân cộng đồng dântộc thiểu số sinh sống rải rác ... Nghề phổthông Theo tác giả Nguyễn Tồn, nghề phổthơng đƣợc hiểu “nghề phổ biến xã hội đưa vào kế hoạch giáodụctrườngphổ thông, thuộc học vấn phổthông nhằm dạy học sinh vận dụng kiến thức phổ...
... Trên sở lí thuyết lý luận giáodục đạo đứcgiáodục tồn diện cho học sinh phổ thơng, đặc biệt giáodục đạo đức cho học sinh dântộc ngƣời thực tiễn hoạt động giáodục trƣờng PT DântộcNộitrútỉnh ... GD Giáodục GD & ĐT Giáodục Đào tạo THPT Trung học phổthơng ĐTN Đồn niên LHTN Liên hiệp niên DTNTT Dântộcnộitrútỉnh XHCN Xã hội chủ nghĩa PTDTNT Phổthôngdântộcnộitrú KT – XH Kinh tế ... cực, khác với đạo đức vị kỷ, cá nhân Giáodục đạo đức học sinh gắn chặt với giáodục tƣ tƣởng - trị, giáodục truyền thốnggiáodục sắc văn hóa dân tộc, giáodục pháp luật nhà nƣớc xã hội chủ nghĩa,...
... HỌC QUỐC GIA HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁODỤC PHẠM QUỐC CƢỜNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC VĂN HĨA DÂNTỘCỞ TRƢỜNG PHỔTHƠNGDÂNTỘCNỘITRÚ TRUNG HỌC PHỔTHÔNG HUYỆN MƢỜNG ẢNG, TỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN ... đồng bào dântộc hiểu tầm quan trọng giá trị VH dân tộc, đặc biệt với học sinh dântộc thiểu số 1.5.1.2 Nội dung giáodục VHDT: Khi mục đích giáodục xác định tiếp theo, nội dung giáodục thành ... chức giáodục VHDT cho học sinh dântộcGiáodục VHDT tức nhà trường PTDTNT thực quyền học sinh giáodục Nhờ có giáodục VHDT, học sinh trường PTDTNT phát triển toàn diện, trở thành cơng dân có...
... LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGOÀI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG PHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚTỈNHTÂYNINH 45 2.1 Kháiquáttìnhhìnhgiáodục trƣờng phổthôngdântộcnộitrútỉnhTâyNinh ... nét trƣờng PhổthôngdântộcnộitrútỉnhTâyNinh 45 2.1.2 Kháiquáttìnhhìnhgiáodục trƣờng PhổthôngdântộcnộitrútỉnhTâyNinh 48 2.2 Thực trạng hoạt động giáodục ngồi lên ... động giáodục lên lớp trƣờng PhổthôngdântộcnộitrútỉnhTâyNinh 53 2.3 Thực trạng công tác quản lý hoạt động giáodục lên lớp trƣờng PhổthôngdântộcnộitrútỉnhTây Ninh...
... nhà trường 10 Bộ giáodục đào tạo (2011), Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổthôngtrườngphổthơng có nhiều cấp học Nxb Giáo dục, Hà Nội Bộ Giáodục Đào tạo (2007), Điều lệ trường ... QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁODỤC TRẦN MẠNH HỒNG QUẢN LÍ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC NGỒI GIỜ LÊN LỚP Ở TRƢỜNG PHỔTHƠNGDÂNTỘCNỘITRÚTỈNH ĐIỆN BIÊN LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁODỤC Chuyên ngành: ... Nxb ĐHQG, Hà Nội Phạm Minh Hạc Khoa học quản lý giáo dục, 1999 Nxb giáodục Đặng Vũ Hoạt, Hà Thế Ngữ (1996), Giáodục học, Tập Nxb Giáo dục, Hà Nội 10 Đặng Vũ Hoạt, Hà Thế Ngữ Giáodục học tập...
... trình giáodục nhà trườngTrườngPhổthôngDântộcNộitrú THPT tỉnh Tuyên Quang 5.3 Đề xuất biện pháp phát triển chương trình giáodục nhà trườngTrườngPhổthôngDântộcNộitrú THPT tỉnh Tuyên ... trình giáodục nhà trườngtrườngPhổthơngDântộcNộitrú THPT tỉnh Tuyên Quang Chương 3: Biện pháp quản lý hoạt động phát triển chương trình giáodục nhà trườngtrườngPhổthôngDântộcNộitrú ... thôngDântộcNộitrú THPT tỉnh Tuyên Quang Giả thuyết khoa học Chương trình giáodụcTrườngPhổthôngDântộcNộitrú THPT tỉnh Tuyên Quang xây dựng sở chương trình khung Bộ Giáodục Đào tạo...
... YẾN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁODỤC GIÁ TRỊ DI SẢN VĂN HÓA DÂNTỘC CHO HỌC SINH Ở TRƢỜNG PHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ TRUNG HỌC PHỔTHÔNGTỈNH TUYÊN QUANG Chuyên ngành: Quản lý giáodục Mã số: 60 14.01 ... dântộcnộitrú 14 1.3.1 Mục tiêu giáodục giá trị di sản văn hoá dântộc cho học sinh trƣờng PT dântộcnộitrú 14 iii 1.3.2 Nội dung giáodục giá trị di sản văn hoá dântộc cho ... lên lớp Nghị trung ƣơng Phƣơng pháp PhổthôngPhổthôngdântộcnội trú- trung học phổthông Quản lý giáodục Thể dục thể thao Trung học phổ thông, trung học sở Văn hóa iv Luận văn đầy đủ file:...
... HƢỚNG GIÁODỤC NGHỀ ĐỊA PHƢƠNG CHO HỌC SINH DÂNTỘCTHÔNG QUA HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM SÁNG TẠO Ở TRƢỜNG PHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ HUYỆN ĐOAN HÙNG, TỈNH PHÚ THỌ Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁODỤC Mã ... 2.2 Tìnhhìnhgiáodục huyện Đoan Hùng 32 2.2.1 Tìnhhình chung 32 2.2.2 Về mạng lƣới quy mô trƣờng lớp 33 2.2.3 Tìnhhình đội ngũ 33 2.2.4 Chất lƣợng giáodục ... xã hội MN : Mầm non PTDTNT : Phổthôngdântộcnộitrú SDD : Suy dinh dƣỡng TDTT : Thể dục thể thao THCS : Trung học sở THPT : Trung học phổthông UBND : Ủy ban nhân dân VHNT : Văn hóa nghệ thuật...
... NH QU NG NGÃI 2.1 Kháiquáttìnhhình KT-XH, GD&ĐT huy n mi n núi T nh Qu ng Ngãi 2.1.1 .Tình hình KT-XH huy n mi n núi t nh Qu ng Ngãi nh ng năm 2006-2010 2.1.1.1 Vài nét kháiquát v huy n mi n ... nhân s 1.2.5.3 Hình th c qu n lý đ i ngũ Có hình th c: Qu n lý gián ti p, qu n lý tr c ti p, k t h p qu n lý tr c ti p gián ti p 1.3 Tinh ñ c thù c a trư ng Ph thôngdân t c n i trú 1.3.1 M c ... theo nguyên lý, m c tiêu giáo d c c a Đ ng 1.2.4 Đ i ngũ giáo viên ch nhi m 1.2.4.1 Khái ni m giáo viên ch nhi m GVCNL GV b môn d y l p h c đó, thay m t HT làm cơng tác QL giáo d c HS m t l p nh...
... ngũ giáo viên trườngphổthôngdântộcnộitrúTỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu đổi giáodục đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáodụctrườngphổthôngdântộcnộitrúnói riêng chất lượng giáo ... đội ngũ giáo viên trườngphổthôngdântộcnộitrú đáp ứng yêu cầu đổi Giáodục đào tạo Hệ thốngtrườngPhổthôngdântộcnộitrú nằm hệ thốnggiáodục quốc dân nên q trình phát triển nhà trường ... ngũ giáo viên trườngphổthôngdântộcnộitrúTỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu đổi giáodục đào tạo" mong muốn góp phần xây dựng đội ngũ giáo viên trườngphổthôngdântộcnộitrúnói riêng, Tỉnh...
... NGŨ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM CỦA TRƯỜNGPHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚTỈNH PHÚ THỌ 2.1 Đặc điểm chung trườngphổthông DTNT tỉnh Phú Thọ 2.1.1 Kháiquáttỉnh Phú Thọ 2.1.1.1 Điều kiện tự nhiên Phú Thọ tỉnh ... quan, chất lượng hiệu giáodục nhà trường 1.2.5 Trườngphổthông DTNT Một số khái niệm Trường PTDTNT: Theo Từ điển Giáodục học “Là sở giáodụcphổthơng có tổ chức nơi ăn chốn ở, sinh hoạt ngày ... sinh hoạt tập thể nộitrúgiao ban giám hiệu với giáo viên chủ nhiệm để nắm uốn nắn tìnhhình đạo đức, học tập học sinh Đối với trườngphổthôngdântộcnội trú, việc quản lý, giáodục học sinh phải...
... HÀ NỘITRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁODỤC NGUYỄN THỊ HẰNG NGA QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỞTRƯỜNGPHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ TRUNG HỌC PHỔTHÔNG HUYỆN TỦA CHÙA TỈNH ĐIỆN BIÊN TRONG BỐI CẢNH ĐỔI MỚI GIÁODỤC ... điểm trườngPhổthôngdântộcnộitrú Error! Bookmark not defined Tiểu kết chương 38 Chương THỰC TRẠNG QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ỞTRƯỜNGPHỔTHÔNGDÂNTỘCNỘITRÚ TRUNG HỌC PHỔTHÔNG ... ban hành “Điều lệ Trường trung học sở, trường trung học phổthôngtrườngphổthơng có nhiều cấp học” - “Quy chế cơng nhận trường trung học sở, trường trung học phổthôngtrườngphổthơng có nhiều...
... QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GVCN Ở CÁC TRƯỜNG PTDTNT HUYỆN MIỀN NÚI TỈNH QUẢNG NGÃI 2.1 Kháiquáttìnhhình KT-XH, GD&ĐT huyện miền núi Tỉnh Quảng Ngãi 2.1.1 .Tình hình KT-XH huyện miền núi tỉnh Quảng Ngãi năm ... chất trường mang tínhphổ thơng”, dântộc đặc điểm bật trườngnộitrú Footer Page of 126 Header Page of 126 1.3.2 Nhiệm vụ trường PTDTNT Ngồi việc thực nhiệm vụ qui định Điều lệ trườngphổ ... trên, thân chọn ñề tài:“Biện pháp quản lý ñội ngũ giáo viên chủ nhiệm trườngPhổthôngdântộcnộitrúTỉnh Quảng Ngãi” MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU Trên sở nghiên cứu lý luận, khảo sát thực trạng quản lý...
... ngũ giáo viên trườngphổthôngdântộcnộitrúTỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu đổi giáodục đào tạo, góp phần nâng cao chất lượng giáodụctrườngphổthôngdântộcnộitrúnói riêng chất lượng giáo ... đội ngũ giáo viên trườngphổthôngdântộcnộitrú đáp ứng yêu cầu đổi Giáodục đào tạo Hệ thốngtrườngPhổthôngdântộcnộitrú nằm hệ thốnggiáodục quốc dân nên trình phát triển nhà trường ... ngũ giáo viên công tác trườngphổthôngdântộcnộitrúTỉnh Điện Biên 3.3 Đề xuất biện pháp phát triển đội ngũ giáo viên trườngphổthôngdântộcnộitrúTỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu đổi giáo...