khái quát hóa mẫu hình kiểu đại số
SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG “cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị”, SINH học 12, THPT
... trừu 11 tượng hóa tốn học Các tác giả xác định đường rèn luyện lực KQH là: Khái quát hóa từ riêng lẻ đến tổng quát, khái quát hóa từ tổng quát đến tổng quát hơn, khái quát hóa tới tổng quát biết ... Đa – vư – đơv có trích dẫn số quan điểm số tác giả khái quát hóa như: L.X Vưgotxki, lý thuyết khái quát hóa khái niệm X.L Rubinstein 1.2 Cơ sở lý luận 1.2.1 Khái quát hóa dạy học 1.2.1.1 Sự kiện ... biện pháp khái quát hóa dạy học sinh học 12 THPT − Điều tra tình hình sử dụng biện pháp khái qt hóa dạy học Sinh học 12 GV thông qua dự giờ, nghiên cứu soạn GV − Điều tra khả khái quát hóa học...
- 91
- 1,059
- 0
SỬ DỤNG BIỆN PHÁP KHÁI QUÁT hóa để HÌNH THÀNH và PHÁT TRIỂN các KHÁI NIỆM TRONG dạy học CHƯƠNG cơ CHẾ DI TRUYỀN và BIẾN dị PHẦN v SINH học 12 THPT
... trừu tượng hóa tốn học Các tác giả xác định đường rèn luyện lực KQH là: Khái quát hóa từ riêng lẻ đến tổng quát, khái quát hóa từ tổng quát đến tổng quát hơn, khái quát hóa tới tổng quát biết ... Đa – vư – đơv có trích dẫn số quan điểm số tác giả khái quát hóa như: L.X Vưgotxki, lý thuyết khái quát hóa khái niệm X.L Rubinstein 1.2 Cơ sở lý luận 1.2.1 Khái quát hóa dạy học 1.2.1.1 Sự kiện ... biện pháp khái quát hóa dạy học sinh học 12 THPT − Điều tra tình hình sử dụng biện pháp khái qt hóa dạy học Sinh học 12 GV thông qua dự giờ, nghiên cứu soạn GV − Điều tra khả khái quát hóa học...
- 145
- 423
- 0
Sử dụng trò chơi học tập nhằm phát triển khả năng khái quát hóa cho trẻ mẫu giáo 5 6 tuổi khi làm quen biểu tượng hình dạng luận văn tốt nghiệp đại học
... trẻ khả khái quát hóa thao tác khái quát hóa coi mục tiêu dạy học nhà trường 1.4.2 Khả khái quát hóa trẻ: Những nghiên cứu tư khái quát hóa trẻ mầm non cho thấy rằng: trẻ em từ 2- tuổi hình thành ... khối trụ” giáo án giáo viên thể khái quát hóa khái quát hóa lời khái quát hóa hành động trình tổ chức hoạt động giáo viên làm bật khái quát hóa lời thể việc làm mẫu đàm thoai tốt đồng thời kết ... đối tượng khác Ph.I Fratkina số tác giả nghiên cứu phát triển khái quát hóa trẻ qúa trình hình thành khái niệm, bà sở khái quát hóa trẻ Theo bà trẻ thường khái quát hóa theo dấu hiệu : * Dấu hiệu...
- 79
- 8,643
- 32
Một số biện pháp khi cho trẻ mẫu giáo lớn (5 6 tuổi) làm quen với biểu tượng hình dạng nhằm phát triển khả năng khái quá
... tác t tham gia vào trình khái quát hoá Khái quát hoá đựơc coi tổng hợp mức cao Trờng Đại học Vinh - Khoa GDTH Luận văn tốt nghiệp * Khái quát hoá sản phẩm t Khái quát hoá hình thức phản ánh chung, ... 1.2.3 Khả khái quát hoá hình thành khái quát hoá trẻ mẫu giáo lớn (5 - tuổi) Khả khái quát hoá xuất t trẻ phát triển đến mức độ định Những kết nhà nghiên cứu tâm lý học cho thấy: Khả khái quát hoá ... dạng biểu tợng khái quát nghiên cứu trình khái quát trẻ, N.H Savashin xác định mức độ: + Khái quát sở tính chất chung dấu hiệu bên đập vào mắt + Khái quát sở gọi từ (Tên gọi) + Khái quát sở tách...
- 54
- 522
- 0
Bồi dưỡng năng lực khái quát hóa cho học sinh THPT trong dạy học đại số và giải tích luận văn tốt nghiệp đại học
... Trừu tượng hóa - Khái quát hóa 1.3.1 Tương tự 1.3.2 Trừu tượng hóa 1.3.3 Khái quát hóa 1.3.4 Mối quan hệ tương tự, trừu tượng hóa khái quát hóa 1.4 Một số khó khăn sai lầm học sinh Đại số Giải tích ... Đại số Giải tích”, có nhiều tình liên quan đến hoạt động khái qt hóa 19 Ví dụ: - Khái qt hóa để hình thành khái niệm - Khái qt hóa để hình thành định lí - Khái qt hóa tốn Tốn học - Khái qt hóa ... tượng hóa - Khái quát hóa 15 1.3.1 Tương tự 15 1.3.2 Trừu tượng hóa 17 1.3.3 Khái quát hóa .18 1.3.4 Mối quan hệ tương tự, trừu tượng hóa khái quát hóa .20...
- 89
- 2,009
- 6
Đề tài ”Hình thành tư duy khái quát hóa một số dạng bài tập hóa học cho học sinh, ứng dụng để giải nhanh bài tập trắc nghiệm hóa học” docx
... để báo cáo Bước Ứng dụng khái quát hóa tr ên để giải số dạng tập trắc nghiệm Sau bước xây dựng xây dựng tập hình thành tư khái quát hóa số dạng tập trắc nghiệm hóa học cho học sinh, ứn g dụng ... Nhân giáo viên hóa Trường PTTH Lê Dỗn Nhã Hình thành tư khái qt hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học Từ toán cho biết số gam chất M hay số (mol) chất ... n 2a , số mol ankan x mol Giáo viên: Nguyễn Ái Nhân giáo viên hóa Trường PTTH Lê Dỗn Nhã Hình thành tư khái quát hóa số dạng tập hóa học cho học sinh ứng dụng giải nhanh tập trắc nghiệm hóa học...
- 31
- 739
- 0
Khái quát về mô hình hóa trong PLAXIS - đại học công nghệ Delff -Hà Lan
... [m/day] [ft3/sec] [ft/sec] Thấm [psi] B Khái quát mô hỡnh hoá PLAXIS B.1 Ba chơng trỡnh nhánh PM Plaxis Thiết lập sơ đồ c«ng trình - Input Program - LËp m« hình hình học (sơ đồ tính toán) + gán đặc ... lại số khái niệm Biến dạng Ba giai đoạn biến dạng theo t.gian mẫu đất - TN oeđômet Giai đoạn I Nén ban đầu A Giai đoạn II Cố kết ban đầu I Biến dạng tức thời, chủ yếu bóp méo, làm thay đổi hình ... toán học rời rạc (đại số ) Lới PT ==> tam giác: điểm, đờng lới MH 2D - Plaxis - Cã lùa chän sè PT: PT nút PT15 nút 10B nút điểm ƯS 15 nút 12 điểm ƯS 10B B -Sau lËp xong MH hình häc ==> tù sinh...
- 65
- 499
- 0
Trình bày khái quát và mô hình hóa quy trình xin cấp Bằng độc quyền kiểu dáng công nghiệp theo quy định của pháp luật Việt Nam
... tạo dáng biết; hình dáng, chép, mơ phần tồn hình dáng cối, động vật, hình dáng hình học, sản phẩm, cơng trình tiếng nước - Khả áp dụng: Điều 67 Luật sở hữu trí tuệ (SHTT) quy định Kiểu dáng cơng ... quy định Kiểu dáng cơng nghiệp coi có khả áp dụng cơng nghiệp làm mẫu để chế tạo hàng loạt sản phẩm có hình dáng bên ngồi kiểu dáng cơng nghiệp phương pháp cơng nghiệp thủ công nghiệp” Như vậy, ... KDCN Điều 64 Luật SHTT, hình dáng bên ngồi sản phẩm đặc tính kỹ thuật sản phẩm bắt buộc phải có mang đặc tính kĩ thuật, hình dáng bên ngồi sản phẩm tuý có giá trị thẩm mĩ; hình dáng bên ngồi cơng...
- 10
- 297
- 0
CHIẾN lược KHÁI QUÁT hóa các mẫu HÌNH PHI TUYẾN của học SINH lớp 8 và lớp 11 PHỔ THÔNG
... hóa quy trình này, khơng phải khái qt hóa mẫu hình kiểu đại số, khơng lập luận cơng thức tổng qt thứ n Đây khái qt hóa mẫu hình kiểu số học (không thể tư đại số) Khái quát hóa mẫu hình kiểu đại ... kiểu số học Theo Radford (2008, [22]), chiến lược khái quát hóa gọi khái quát hóa số học học sinh đưa công thức pn mũi tên cuối sơ đồ khái quát hóa đại số Như vậy, khái quát hóa mẫu hình kiểu số ... khái quát từ trường hợp riêng Trong quy nạp sơ khai cấu trúc đơn giản: Hình Mẫu hình quy nạp sơ khai khái qt hóa mẫu hình kiểu số học khác từ mẫu hình khái qt hóa mẫu hình kiểu đại số thể hình...
- 105
- 503
- 0
KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH, CHỨC NĂNG, NHIỆM VỤ, ĐẶC ĐIỂM TỔ CHỨC SẢN XUẤT ĐẶC ĐIỂM TỔ CHỨC SẢN XUẤT KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG SẢN XUẤT KINH DOANH CỦA XÍ NGHIỆP SÔNG ĐÀ 8.06.DOC
... hợp số liệu chi tiết Cuối tháng lấy bảng cân đối số phát sinh tài khoản kiểm tra đối chiếu số liệu sổ bảng tổng hợp số liêu chi tiết Căn vào bảng cân đối số phát sinh tài khoản bảng tổng hợp số ... Phần I Khái quát trình hình thành, chức năng, nhiệm vụ, đặc điểm tổ chức sản xuất kinh doanh, tổ chức quản lý tình hình kết hoạt động sản xuất kinh doanh Xí nghiệp Sông đà 8.06 I Quá trình hình ... đồ: Trình tự ghi sổ kế toán theo hình thức Nhật ký chung Chứng từ gốc N Nhật ký chung Số Bảa Sổ Thẻ kế toán chi tiết Bảng tổng hơp số liệu chi tiết Bảng đối chiếu số phát sinh Báo cáo kế toán Ghi...
- 28
- 1,277
- 3
Khái quát quá trình hình thành và phát triển của Công ty Cổ phần Sông Đà 2.DOC
... số lao động thời vụ Trong số ngời có trình độ đại học Đại học chiếm 25% nhóm chiếm tỉ trọng cao cấu lao động công ty công nhân kỹ thuật với 428 ngời chiếm 72% TT Trình độ Số lợng Tỉ lệ Trên Đại ... nghiệp hóa Hiện đại hóa tiếp tục công đổi Đất nớc theo mô hình kinh tế thị trờng định hớng Xã hội chủ nghĩa Đặc biệt Nghị Trung ơng III xếp, đổi phát 28 triển doanh nghiệp nhà nớc bớc vào sống, ... SXKD 34 mục lục Chơng I: Khái quát trình hình thành phát triển Công ty Cổ phần Sông Đà 1 Quá trình hình thành phát triển công ty cổ phần Sông Đà .1 1.1 Một số thông tin vỊ c«ng ty ...
- 32
- 1,897
- 9
KHÁI QUÁT HOÁ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG TÀI CHÍNH CỦA DOANH NGHIỆP.doc.DOC
... tình hình đầu t - Phân tích mức độ đảm bảo vốn cho sản xuất kinh doanh - Phân tích hiệu kinh doanh khả sinh lời - Đánh giá doanh nghiệp Đánh giá khái quát tình hình tài doanh nghiệp Đánh giá khái ... tích tình hình tài công ty Da giày Hà nội 1-Phân tích tình tài Công ty Đánh giá khái quát tình hình tài Công ty cho thấy cách sơ thay đổi biến động việc sử dụng tài sản, nguồn vốn nh tình hình hoạt ... chËm cã thÓ nhËn thÊy qua tiêu số vòng qua kho số ngày trung bình vòng quay kho 28 Bảng 9: số vòng quay kho Năm 2002 Chỉ tiêu hàng tồn kho bình quân 2 .Số vòng quay kho Số vòng trung bình vòng 8.612...
- 40
- 1,049
- 7
Khái quát hóa cơ sở lý luận của việc phân tích hoạt động tài chính của doanh nghiệp
... 0918.775.368 Đánh giá khái quát tình hình tài doanh nghiệp việc xem xét nhận định tình hình tài doanh nghiệp khả quan hay không khả quan nguồn vốn chủ sở hữu tỷ suất tài trợ = Tổng số nguồn vốn Chỉ ... toán: báo cáo tài phản ánh tổng quát tình hình tài sản doanh nghiệp theo hai cách phân loại cấu thành vốn nguồn hình thành vốn có doanh nghiệp thời điểm định dới hình thái tiền tệ Báo cáo kết ... Báo cáo kết hoạt động sản xuất kinh doanh : báo cáo tài tổng hợp phản ánh khái quát tình hình kết kinh doanh nh tình hình thực trách nhiệm nghĩa vụ doanh nghiệp nhà nớc 2.2 Trình tự phân tích...
- 46
- 669
- 2
KHÁI QUÁT HOÁ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG TÀI CHÍNH CỦA DOANH NGHIỆP
... tình hình đầu t - Phân tích mức độ đảm bảo vốn cho sản xuất kinh doanh - Phân tích hiệu kinh doanh khả sinh lời - Đánh giá doanh nghiệp Đánh giá khái quát tình hình tài doanh nghiệp Đánh giá khái ... tích tình hình tài công ty Da giày Hà nội 1-Phân tích tình tài Công ty Đánh giá khái quát tình hình tài Công ty cho thấy cách sơ thay đổi biến động việc sử dụng tài sản, nguồn vốn nh tình hình hoạt ... hay chËm cã thĨ nhËn thÊy qua tiêu số vòng qua kho số ngày trung bình vòng quay kho Bảng 6: số vòng quay kho Chỉ tiêu hàng tồn kho bình quân 2 .Số vòng quay kho Số vòng trung bình vòng quay kho...
- 42
- 718
- 2
KHÁI QUÁT HOÁ CƠ SỞ LÝ LUẬN CỦA VIỆC PHÂN TÍCH HOẠT ĐỘNG TÀI CHÍNH CỦA DOANH NGHIỆP
... tình hình đầu t - Phân tích mức độ đảm bảo vốn cho sản xuất kinh doanh - Phân tích hiệu kinh doanh khả sinh lời - Đánh giá doanh nghiệp Đánh giá khái quát tình hình tài doanh nghiệp Đánh giá khái ... tích tình hình tài công ty Da giày Hà nội 1-Phân tích tình tài Công ty Đánh giá khái quát tình hình tài Công ty cho thấy cách sơ thay đổi biến động việc sử dụng tài sản, nguồn vốn nh tình hình hoạt ... chËm cã thĨ nhËn thấy qua tiêu số vòng qua kho số ngày trung bình vòng quay kho 28 Bảng 9: số vòng quay kho Năm 2002 Chỉ tiêu hàng tồn kho bình quân 2 .Số vòng quay kho Số vòng trung bình vòng 8.612...
- 46
- 485
- 0
KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ 2
... Tel (: 0918.775.368 CHƯƠNG I: KHÁI QUÁT QUÁ TRÌNH HÌNH THÀNH VÀ PHÁT TRIỂN CỦA CÔNG TY CỔ PHẦN SÔNG ĐÀ Quá trình hình thành phát triển công ty cổ phần Sông Đà 1.1 Một số thông tin công ty Tên Công ... nghiệp hóa – Hiện đại hóa tiếp tục cơng đổi Đất nước theo mơ hình kinh tế thị trường định hướng Xã hội chủ nghĩa Đặc biệt Nghị Trung ương III xếp, đổi phát triển doanh nghiệp nhà nước bước vào sống, ... quay tổng tài sản Tỷ suất sinh lời Hệ số Lợi nhuận sau thuế /Doanh thu % Hệ số Lợi nhuận sau thuế/Tổng tài sản % Hệ số Lợi nhuận sau thuế/Vốn chủ sở hữu % Hệ số Lợi nhuận từ hoạt động kinh doanh/Doanh...
- 41
- 714
- 0
việc vận dụng khái quát hoá, đặc biệt hoá, tương tự để giải một số bài toán sơ cấp
... CỦA KHÁI QT HĨA, ĐẶC BIỆT HĨA, TƯƠNG TỰ 1.1 Khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự………… 1.1.1 Khái quát hóa ……………………… 1.1.2 Đặc biệt hóa ……………………… 1.1.3 Tương tự……………………………… 1.2 Vai trò khái quát ... tốn học CHƯƠNG I: VAI TRỊ CỦA KHÁI QT HĨA, ĐẶC BIỆT HĨA, TƯƠNG TỰ 1.1 Khái niệm khái qt hóa, đặc biệt hóa, tương tự: 1.1.1 Khái quát hóa Theo G Polya: Khái quát hóa chuyển từ việc nghiên cứu ... khái quát hóa, đặc biệt hóa, tương tự việc giải số toán sơ cấp…………………….… Chương II: VẬN DỤNG KHÁI QUÁT HÓA, ĐẶC BIỆT HÓA, TƯƠNG TỰ VÀO GIẢI VÀ MỞ RỘNG MỘT SỐ BÀI TOÁN SƠ CẤP 2.1 Một số tốn hình học……………….…………...
- 47
- 2,950
- 7
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25