... tăng số lượng họcsinh giỏi toàn diện, họcsinh đạt giải văn hoá và tăng tỷ lệ thi đỗ KẾ HOẠCHTriển khai phong trào thi đua“Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực Năm học 2008-2009 ... “Xâydựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực theo nội dung Chỉ thị tới tất cả cán bộ, giáoviên, nhân viên và họcsinh trong toàn trường. 2. Phối hợp với Công đoàn, Đoàn đội trường triển ... 2008-2013 Trường THCS Mạo Khê II Thực hiện chỉ thị số 40/CT-BGDĐT của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực trong các trường phổ...
... - Họcsinhtíchcực tham gia bảo vệ cảnh quan môi trường, giữ vệsinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân.b) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học ... tham gia chủ động, tự giác của học sinh. - Tổ chức các trò chơi dân gian và các hoạt động vui chơi giải trí tíchcực khác phù hợp với lứa tuổi của học sinh. đ) Họcsinh tham gia tìm hiểu, chăm ... vươn lên, rèn luyện khả năng tự học của học sinh. - Họcsinh được khuyến khích đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao.c)...
... đua “Xây dựng trường học thânthiệnhọcsinhtíchcực trong các trường phổ thông giai đoạn 2008 – 2013.1. Mục tiêu:- Huy động sức mạnh tổng hợp- Phát huy tính chủ động, tích cực, sáng tạo ... thi đua “Xây dựng trườnghọc thân thiện, họcsinhtíchcực năm học 2008 – 2009.A. Mục tiêu, yêu cầu.1. Mục tiêu:- Phát huy sức mạnh tổng hợp- Phát huy tính chủ động, tíchcực sáng tạo2. ... dựng trường họcthânthiệnhọcsinhtíchcực và phân công trách nhiệm thành viên BCĐ.II- Xây dựng Kế hoạch Liên ngành số 1411/KHLN-SGD&ĐT-SVH-TT-DL-TĐ TNCS HCM. - Các trườnghọc đã...
... THỊ Về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013Cùng với các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực ... môi trường. - Họcsinhtíchcực tham gia giữ vệsinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân.b) Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của họcsinh ở mỗi địa ... sinh, Bộ Giáo dục và Đào tạo phát động phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013 với mục tiêu, yêu cầu và nội dung...
... THỊ Về việc phát động phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực trong các trường phổ thông giai đoạn 2008-2013Cùng với các cuộc vận động “Nói không với tiêu cực ... thi đua. - Bộ Giáo dục và Đào tạo xây dựng kế họch triển khai phong trào thi đua“Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực đối với các trường phổthông trong tháng 7/2008. Trên cơ sở ... nhà trường, làmcho chất lượng giáo dục được nâng lên và có dấu ấn của địa phương một cáchmạnh mẽ. 4. Tổ chức thực hiện- Phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực được...
... “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực vào Lễ khai giảng năm học 2008–2009 ở tất cả các trường học; mỗi cấp học trong tỉnh chọn 01 trường để triển khai phát động, ... nhạc dành cho họcsinh trung học phổ thông.- Tháng 5/2009: tổ chức kiểm tra các trường đã đăng ký để chuẩn bị công nhận danh hiệu Trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực năm học 2008-2009.- ... Tháng 9/2008: khai giảng năm học mới, công bố Kế hoạch liên ngành triển khai Phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực ở tất cả các trường phổ thông- Tháng 10/2008:...
... thânthiện gần gũi với họcsinh tiểu học. Khi tổ chức các trò chơi cho họcsinh tôi thấy rằng họcsinhtích cực, thích thú và đoàn kết hơn. Để phát huy tính tíchcực cho họcsinh thì việc đưa các ... cháu ngoan Bác Hồ.Ở trường tiểu học tôi thấy việc phát triển tính tíchcực của họcsinh là rất cần thiết và cũng là tiền đề để rèn luyện một con người năng động, tích cực cho xã hội trong ... cách là một người giáo viên tiểu học tôi sẽ cố gắng góp một phần nhỏ của mình vào việc thực hiện cuộc vận động: " Môi trườngthân thiện- họcsinhtích cực& quot; đạt kết quả tốt. Người...
... thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, học sinhtíchcực ở các trườnghọc và tổ chức cơ sở Đoàn trong toàn huyện.II.NỘI DUNG PHỐI HỢP LIÊN TỊCH:1. Tuyên truyền các di tích lịch sử, văn hoá:- ... dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực năm học 2010 – 2011 Căn cứ kế hoạch liên tịch giữa Tỉnh Đoàn, Sở Giáo dục và Đào tạo, Sở Văn hoá -Thể thao và Du lịch tỉnh Kiên Giang về việc ... càng đẹp hơn; lớp học có đủ ánh sáng và bàn ghếphù hợp với lứa tuổi học sinh; trườnghọc có đủ công trình vệsinh và luôn được giữ gìnvệ sinh sạch sẽ. Tổ chức cho họcsinh trung học cơ sở trồng...
... dựng trườnghọcthân thiện, học sinhtíchcực ? Trả lời Để thực hiện tốt nhiệm vụ của mình và hưởng thành quả cao nhất của phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọc thân thiện, họcsinhtíchcực ... HỎI 2 . Trườnghọcthânthiện đã được triển khai thí điểm ở Việt Nam thời điểm nào? *** Đoàn viên: đi đầu trong phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinhtích cực , tuyên ... môi trường, giữ vệsinh các công trình công cộng, nhà trường, lớp học và cá nhân”. 3. Giai đoạn từ 2008 -2013:Triển khai phong trào thi đua “ Xây dựng trườnghọcthân thiện, họcsinh tích...
... bước thực hiện thành công phong trào Trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực . Trườnghọcthân thiện, họcsinhtíchcực . Thânthiện đến thế này ư? Thân thiện đến thế này ư? 3.Đội ngũ ... quý thầy, cô đến với Chuyên đề Chuyên đềXÂY DỰNG TRƯỜNGHỌC XÂY DỰNG TRƯỜNGHỌC THÂN THIỆN, HỌCSINHTÍCH THÂN THIỆN, HỌCSINHTÍCH CỰCCỰC Phòng GD&ĐT Vĩnh LợiPhòng GD&ĐT ... phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthânthiện phong trào thi đua “Xây dựng trườnghọcthânthiện học sinhtíchcực đồng thời tiến hành các hoạt động học sinhtíchcực đồng thời tiến hành...