... như: Tệ nạn xã hội, vấn đề người nghèo, vấn đề gia đình… 1.1.3.6 Kháiniệmphươngpháp CTXH nhóm Trong nghiên cứu này, vận dụng kháiniệmphươngpháp CTXH nhóm sau: Phươngpháp CTXH với nhóm vận ... NGHIỆP ĐẠI HỌC ỨNG DỤNG PHƯƠNGPHÁPCÔNGTÁCXÃHỘINHÓM NHẰM NÂNG CAO NĂNG LỰC HÒA NHẬP CỘNG ĐỒNG CHO NGƯỜI KHIẾM THỊ TẠI HỘI NGƯỜI MÙ TỈNH NGHỆ AN CHUYÊN NGÀNH: CÔNGTÁCXÃHỘI Giảng viên hướng ... tâm lý xãhội thân chủ Ngoài cần kết hợp kĩ lắng nghe, khả nhận biết nhu cầu thân chủ, kĩ thiết lập mối quan hệ… 4.3 Phươngpháp thực hành CTXH: phươngpháp CTXH nhómPhươngpháp CTXH nhóm trình...
... xã hội, cải thiện hoàn cảnh theo hướng tích cực, bền vững Kháiniệmcôngtácxãhộinhóm Có nhiều cách hiểu, cách tiếp cận Côngtácxãhội nhóm, có điểm chung thống sử dụng phươngphápCôngtác ... Chương 1: Các kháiniệm liên quan KháiniệmcôngtácxãhộiCôngtácxãhội hoạt động chuyên nghiệp thực tảng khoa học chuyên ngành nhằm hỗ trợ đối tượng có vấn đề xãhội (cá nhân, nhóm, cộng động) ... cầu thành viên nhómCôngtácxãhộinhómphươngphápcôngtácxãhội nhằm tạo dựng phát huy tương tác, chia sẻ kinh nghiệm, nguồn lực thành viên, giúp củng cố, tăng cường chức xãhội khả giải vấn...
... hệ thống xã hội, Côngtácxãhội can thiệp điểm tương tác người môi trường họ Nhân quyền côngxãhội nguyên tắc nghề Côngtácxãhội Định nghĩa Côngtácxãhội Philippin: Côngtácxãhội nghề ... 1.1.2 Phươngphápcôngtácxãhộinhóm 1.1.2.1 Côngtácxãhội Trên giới, Côngtácxãhội khẳng định ngành khoa học độc lập, có đối tượng nghiên cứu riêng, có hệ thống lý luận, phươngpháp nghiên ... cách tiếp cận Côngtácxãhội nhóm, có điểm chung thống sử dụng chung phươngphápcôngtácxãhội nhóm, tiến trình sinh hoạt nhóm để tạo dựng, trì tăng cường tương tác 11 thành viên nhóm nhằm thay...
... hoàn cảnh, vươn lên hòa nhập xãhội theo hướng tích cực, bền vững ● CôngtácxãhộinhómCôngtácxãhộinhómphươngphápCôngtácxãhội nhằm tạo dựng phát huy tương tác, chia sẻ kinh nghiệm, nguồn ... nói chung xó Tõn Lập nói riêng, vận dụng kỹ phươngphápcôngtácxãhội giải vấn đề Do vậy, tác giả chọn đề tài “Vận dụng phươngphápcôngtácxãhộinhóm nhằm giảm thiểu tình trạng bất bình đẳng ... người xãhội mong đợi, thực chỗ họ đàn ông hay đàn bà văn hóa riêng Bất bình đẳng giới Là không ngang hội, lợi ích, địa vị xã hội, địa vị trị nam nữ xãhội 1.1.2 Phươngphápcôngtácxãhội nhóm...
... hội: Côngtácxãhội việc thực sách xã hội; Côngtácxãhội hoạt động nhân đạo từ thiện; Côngtácxãhội thiết chế xã hội; Côngtácxãhội dịch vụ xã hội; Côngtácxãhội phong trào xãhội Nhìn chung, ... 1.1.4 KháiniệmCôngtácxã hội, Côngtácxãhộinhóm 1.1.4.1 KháiniệmCôngtácxãhộiCôngtácxãhội ngành khoa học, nghề chuyên môn ứng dụng rộng rãi xãhội đại Côngtácxãhội bắt nguồn từ ... NhómKháiniệmphươngphápCôngtácxãhộiNhóm Có nhiều cách hiểu cách tiếp cận côngtácxãhộinhóm có điểm chung thống sử dụng phươngphápcôngtácxãhội nhóm, tiến trình sinh hoạt nhóm để...
... hội: Côngtácxãhội việc thực sách xã hội; Côngtácxãhội hoạt động nhân đạo từ thiện; Côngtácxãhội thiết chế xã hội; Côngtácxãhội dịch vụ xã hội; Côngtácxãhội phong trào xãhội Nhìn chung, ... l.l.4 KháiniệmCôngtácxã hội, Côngtácxãhộinhóm 1.1.4.1 KháiniệmCôngtácxãhộiCôngtácxãhội ngành khoa học, nghề chuyên môn ứng dụng rộng rãi xãhội đại Côngtácxãhội bắt nguồn từ ... NhómKháiniệmphươngphápCôngtácxãhộiNhóm Có nhiều cách hiểu cách tiếp cận côngtácxãhộinhóm có điểm chung thống sử dụng phươngphápcôngtácxãhội nhóm, tiến trình sinh hoạt nhóm để...
... 1.1.3 Côngtácxãhộiphươngphápcôngtácxãhộinhóm 1.1.3.1 KháiniệmCôngtácxãhội Theo Liên đoàn Quốc tế Nhân viên xãhội (IFSW) Đại hội đồng Hiệp hội quốc tế trường Côngtácxãhội phê ... KháiniệmCôngtácxãhộinhóm : CôngtácxãhộinhómphươngphápCôngtácxãhội nhằm tạo dựng phát huy tương tác, chia sẻ nguồn lực, kinh nghiệm thành viên, giúp củng cố, tăng cường chức xã ... sinh cho người.” [18] 1.1.3.2 Côngtácxãhộinhóm * KháiniệmCôngtácxãhộinhóm - Kháiniệmnhómxã hội: Nhóm thuật ngữ dùng để tập hợp người có mối quan hệ tương tác đa chiều, hình thành sở...
... hướng dẫn nhómcông cá nhân, từ chối cá nhân Lãnh đạo nhóm giảm thiểu nguy nầy (liên quan đến kỹ lãnh đạonhóm) Lịch sử phát triển phươngphápcôngtácxãhộinhóm Sử dụng nhóm CTXH phươngpháp giúp ... phát triển nhân cách - Nhóm giáo dục : Kiến thức kỹ - Nhóm tự giúp - Nhóm với mục đích xãhội hóa - Nhóm trị liệu - Nhóm trợ giúp Các qui điều đạo đức côngtácxãhộinhóm Những thuận lợi bất ... (nhóm quyền địa phương) Các đặc điểm côngtácxãhội với nhóm : - Hoạt động nhóm nơi thoả mãn nhu cầu cá nhân - Đối tượng tác động mối quan hệ tương tácnhóm - Nhóm tăng cường khả tự giải vấn đề...
... 1.1.2 .Khái niệm di cư, nhập cư Error! Bookmark not defined 1.1.3 .Khái niệm dịch vụ xã hội, thông tin dịch vụ xã hộiError! Bookmark not defined 1.1.4 .Khái niệmCôngtácxã hội, Côngtácxãhội nhóm. Error! ... defined 1.1.5 .Khái niệm trợ giúp Error! Bookmark not defined 1.1.6 .Khái niệm trợ giúp người nghèo nhập cư tiếp cận thông tin dịch vụ xãhội qua phươngphápCôngtácxãhộinhóm Error! Bookmark ... ĐẠI HỌC KHOA HỌC XÃHỘI VÀ NHÂN VĂN NGUYỄN THỊ HUỆ TRỢ GIÚP NGƯỜI NGHÈO NHẬP CƯ THÀNH PHỐ HÀ NỘI TIẾP CẬN THÔNG TIN DỊCH VỤ XÃHỘI QUA PHƯƠNGPHÁPCÔNGTÁCXÃHỘINHÓM (Điển cứu phường...
... tiếp .37 1.4 Kháiniệmcôngtácxãhộinhóm Error! Bookmark not defined 1.4.1 Kháiniệmcôngtácxãhội Error! Bookmark not defined 1.4.2 Kháiniệmcôngtácxãhộinhóm Error! Bookmark ... trình côngtácxãhội nhóm, NXB.ĐH Sư phạm Hà Nội 31.Nguyễn Duy Nhiên, (2008), Tập giảng Nhập Môn Côngtácxã hội, NXB Lao động xãhội 32 Nguyễn Thị Thái Lan, (2008), giáo trình côngtácxãhội nhóm, ... trình côngtácxãhộinhóm Error! Bookmark not defined 1.5 Một số đặc điểm địa bàn nghiên cứu Error! Bookmark not defined CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG VÀ ỨNG DỤNG PHƢƠNG PHÁPCÔNGTÁCXÃHỘINHÓM NHẰM...
... tácxãhội là: phươg phápCôngtácxãhội cá nhân, phươngphápCôngtácxãhộinhóm ,phương phápCôngtácxãhội tổ chức phát triển cộng đồng Côngtácxãhội với cá nhân: trình phươngpháptác ... đến kháiniệm nhân viên côngtácxãhội Hiện nhiều nước giới người làm côngtácxãhôi gọi với gọi khác như: nhân viên xã hội, cán xã hội, cán xã hội, nhân viên côngtácxã hội, cán làm côngtác ... trưởng nhóm đặc biệt trợ giúp, điều phối nhân viên xã hội. ” [10; 31] Trong giáo trình Côngtácxãhộinhóm Thạc sĩ Nguyễn Duy Nhiên , Côngtácxãhộinhóm định nghĩa: Phươngphápcôngtácxãhội nhóm...
... ng tr giỳp ngi yu th ti cng ng Hàng năm ảng uỷ, Uỷ ban nhân dân xó làm tốt côngtác cho đối tợng sách nh làm tốt côngtác đền ơn đáp nghĩa; hỗ trợ trợ hộ nghèo, giúp đỡ quan tâm ngời già neo đơn...
... trình côngtácxãhội Tiến trình côngtácxãhội trình bao gồm bước hoạt động thể tương tác thành viên nhóm với với nhân viên côngtácxãhội nhằn đạt mục tiêu đề Trong việc áp dụng tiến trình công ... học sinh THPT • Lãnh đạo nhóm: Giai đoạn đầu nhân viên côngtácxãhội người lãnh đạo sau nhân viên côngtácxãhội giao cho viên nhóm • Địa điểm sinh hoạt nhóm: phòng học hội trường • Thời gian ... động nhóm cần ý đến việc đánh giá tiến độ nhóm để biết trình hoạt động nhóm có phù hợp với kế hoạch mục tiêu đề nhân viên côngtácxãhội đanh giá nhóm thông qua: - nhân viên côngtácxãhội thực...
... Nhân viên Côngtácxãhội can thiệp với vai trò giáo viên 65 2.4.3.2 Nhân viên Côngtácxãhội với vai trò người kết nối nguồn lực 77 2.5 Lý giải lý sử dụng phƣơng phápCôngtácxãhội với cá ... trình côngtácxãhội với cá nhân để thẩm định kết Sau lượng giá phải nhìn về tương lai gần để phục vụ cho việc hình thành số kế hoạch sâu giúp đỡ côngtácxãhội tiến trình côngtácxãhội cá ... phápCôngtácxãhội với cá nhân nghiên cứu hai trƣờng hợp trẻ chậm phát triển ngôn ngữ Nguyễn M Lƣu T.Đ) Chuyên ngành: Côngtácxãhội Mã số: 60 90 01 01 LUẬN VĂN THẠC SĨ CÔNGTÁCXÃHỘI Người...
... nhóm, gia đình, xãhội hệ thống sinh học Côngtácxãhội cố gắng tìm chỗ mà thân chủ môi trường họ có vấn đề, khó khăn tương tác từ giúp họ thực công việc sống Vì nhiệm vụ côngtácxãhội là: • Giúp ... em HIV kiến thức côngtácxãhội cho khác kỹ côngtácxã cán bộ, nhân viên, mẹ nuôi trung tâm - Tham gia khóa tập huấn nâng cao kiến thức kỹ côngtácxãhội : + Kỹ tư vấn tâm lý hội cho cán bộ, ... tương tác người với hệ thống nguồn lực • Giúp phát triển thay đổi sách xãhội • Đưa trợ giúp thực tế • Hoạt động tác nhân kiểm soát xãhội b, Phươngpháp CTXH cá nhân -Định nghĩa: Phương pháp...
... đưa kháiniệm định nghĩa côngtácxãhội cá nhân.Sau số kháiniệmcôngtácxãhội cá nhân Theo Farley tác giả khác( 2000), côngtácxãhội cá nhân “ Hệ thống giá trị phươngpháp nhân viên xãhội ... thu thập thông tin, xác định vấn đề gặp phải đối tượng Phươngphápcôngtácxãhội cá nhân: Côngtácxãhội cá nhân phươngphápcôngtácxãhội thông qua tiến trình giúp đỡ khoa học chuyên nghiệp, ... cảnh,vươn lên hòa nhập xãhội theo hướng tích cực, bền vững(trích trang 41/Gíao trình nhập môn côngtácxãhội – 2008, Th.S.Nguyễn Duy Nhiên) 1.1.4 KháiniệmPhươngphápcôngtácxãhội cá nhân Nhiều...
... viên côngtácxãhội – thân chủ ) Côngtácxãhội cá nhân nhân viên xãhội chuyên nghiệp sử dụng sở xãhội tổ chức côngtácxãhội để giúp người có vấn đề thực chức xãhội Trong côngtácxãhội ... hợp với đặc điểm bật phươngphápcôngtácxãhội cá nhân nêu trên, chọn phươngpháp thực hành cho đề tài báo cáo phươngphápcôngtácxãhội cá nhân Phươngphápcôngtácxãhội cá nhân với mối ... tượng tác động nhân viên côngtácxãhội cá nhân hay gia đình họ; công cụ chủ yếu sử dụng phươngpháp mối tương tác chủ yếu nhân viên côngtácxãhội cá nhân giúp đỡ; điểm mấu chốt nhắm tới phương...
... triển côngtácxãhội • Đặc điểm đối tượng giúp đỡ côngtácxãhội cá nhân: Đối tượng giúp đỡ côngtácxãhội cá nhân cá nhân có vấn đề • Mối quan hệ một- côngtácxãhội cá nhân: Trong côngtácxã ... nhập xãhội theo hướng tích cực, bền vững [20] 1.1.1.2 .Công tácxãhội cá nhân 1.1.1.2.1 KháiniệmCôngtácxãhội cá nhân CTXH với cá nhân trình phươngpháptác động đến cá nhân có vấn đề xã hội, ... sinh viên côngtácxãhội nắm vững lí thuyết phươngphápcôngtácxãhội cá nhân 6.2 Ý nghĩa thực tiễn Đề tài giúp sinh viên côngtácxãhội hiểu rõ thực trạng phụ nữ bị bạo lực gia đình xã Ngọc...