khi oxi hoá rượu bậc 1 không hoàn toàn có thể thu được axit anđehit tương ứng số nguyên tử c như nhau rượu dư và nước hoá tính của sản phẩm này rất phức tạp cần xét cụ thể từng trường hợp
Giáo Án lớp 10 nâng cao chương Vecto
... Riêng c u c u 0,5 điểm C u1: C Câu 2: D C u 3: A-S B - Đ C- Đ D - S C u 4: A-2 B -1 C- 3 D - C u 5: C Câu 6: C Câu 7: A C u 8: A-5 B - C - D -2 C u 9: C Câu 10 B C u 11 : A C u 12 D C u 13 : A C u 14 : ... ABC c p ssố C u 10 : Cho sau đây? A ( 3; 2,5) B (2; 1) C (1; 2) D ( 3; 1, 5) C u 11 : Cho ∆ ABC c A( -1; 1) , B( 5; -3) Đỉnh C nằm tr c hoành, trọng tâm G tam gi c nằm tr c tung Toạ độ đỉnh C cặp ... giao hoán,kết hợp phép c ng số th c ta dựng véctơ c điểm uuu đầu B CB (C n c ch kh c? ) +) uuu Để tính uuu AC + BC ta dựng véctơ c điểmcuối B uuu AC (C n c ch kh c? ) +) HS th c ...
- 42
- 4,045
- 6
Giáo án tin 10
... 010 011 10 “Tin”: 010 1 010 0 011 010 01 011 00 011 b Dãy bit “ 010 010 00 011 011 11 011 000 01 tương ứng mã ASCII dãy kí tự nào? Đáp án: Hoa c Chuyển xâu kí tự sau thành dạng mã nhị phân: tên mã số h c sinh (không ... Ví dụ: 13 456,25= 0 .13 45625x105 b Thông tin loại phi số: Vấn đề:Biểu diễn xâu ký tự:”Tin”,”H c dạng mã nhị phân Kết luận: Tin = 010 1 010 0 011 010 01 011 011 10 Hoc = 010 010 00 011 011 11 011 00 011 IV Tổng ... 19 28,23 =1. 103+9 .10 2+2 .10 1+8 .10 0+ 21 +3 .10 -2 Tính gía trị dãy số sau: 12 3 – 12 3,4 - Hệ số 16 (Hệ Hexa): hệ dùng số 0 ,1, 2,3… A,B ,C … để biểu diễn Ví dụ: 2A =2 .16 1 +10 .16 0= 4 210 Đổi số sau số 10 : 1BE,...
- 56
- 791
- 3
Giáo an tin 10
... h c b Đẳng th c đúng: - C u b: 1Kb = 10 24byte c Nữ ứng với bit 0, nam ứng với bít Sử dụng mã ASCII để mã hoá giải mã: a Chuyển thành mã nhị phân: VN = 010 1 011 0 010 011 10 Tin = 010 1 010 0 011 010 01 ... hệ đếm 10 sang hệ đếm kh c: - Đối với phần nguyên: Làm phép chia liên tiếp phần nguyên hệ đếm 10 cho số hệ đếm c n chuyển, giữ lại số d không chia đ c số d cuối C c số d kết số d cuối số c nghĩa ... trạng thái c không false, true VD: Bóng đèn đ c bật sáng đ c qui c trạng thái tắt Một dãy xung c hai m c điện áp U, c m c cao m c dãy xung cho ta dãy thông tin c dạng 0 011 1 010 1 C c dạng thông...
- 10
- 651
- 2
Giao an li 10 CB Chương II
... khái niệm l c, tương t c phản l c phản l c -Phân biệt c p l c phản l c L c phản l c với c p l c cân a Đ c điểm -Phân tích ví dụ c p l c phản l c ma sát -Trả lời C5 b Ví dụ IV .C NG C , GIAO NHIỆM ... phương án chọn, biết c ch sử dụng đồng hồ đo thời gian số điều khi n nam châm điện c c ng t c cổng quang điện đẻ đo x c khoảng t/g chuyển động vật -Tính viết kết phép đo, với chử số c nghóa c n thiết ... dụng đònh luật H c đẻ sử dụng dụng c II.CHUẨN BỊ: *Giáo viên:-Một vài lò xo, c cc c n c trọng lượng nhau, thư c đo.-Một vài l c kế *H c sinh: -Ôn lại kiến th c l c đàn hồi lò xo THCS III.TIẾN TRÌNH...
- 10
- 452
- 2
giáo án powerpoint 10-12 (khoảng 100tiết)
... CAU Bieọn luaọn phửụng trỡnh x 3x m = CAU Bieọn luaọn phửụng trỡnh x +3 CUNG COx 2 + m=0 CAU Bieọn luaọn phửụng trỡnh 3x3 x + m = CAU Bieọn luaọn phửụng trỡnh...
- 2
- 1,236
- 6
Giao an lop 10
... đối chuyển động; cho ví dụ c thể tính tơng đối quỹ đạo; tính tơng đối vận t c - Trong trờng hợp c thể, đ c: Hệ quy chiếu chuyển động; hệ quy chiếu ứng yên - Viết c ng th c cộng vận t c cho ... 0) */ Chọn chiều dơng chiều chuyển động A M v x */ C ch chọn vật m c */ C ch chọn g c thời gian */ C ch chọn chiều chuyển động x0 x x = x0 + v t ( Từ toán ta c ) x = + 10 .t t(s) x (km) 15 25 ... h c tính tơng đối chuyển động - Nếu c thể, chuẩn bị số thí nghiệm tính tơng đối chuyển động III Tổ ch c hoạt động dạy h c 1- Tổ ch c : Kiểm tra sĩ số h c sinh ghi tên HS vắng mặt vào sổ đầu Chia...
- 30
- 699
- 0
Giáo án K.10 cơ bản_chương 1 ( 2 cột ).
... tương GV: Như c ch chọn m c kh c đối quỹ đạo kh c C ng th c cộng vận t c: Hệ quy chiếu ứng yên hệ quy chiếu GV: Vận t c c tính tương đối Như ta chọn chuyển động: m c gắn với vật kh c ta c hệ ... 9.D; 10 .C; 11 .D Năm h c: 2008_2009 Giáo án K .10 C Ngày soạn: 31_ 8_2008 Tiết Trang 10 Giáo viên: Thạch Ng c Chinh M c tiêu: Kiến th c: _ Giúp h c sinh c ng c lại kiến th c h c: c ch chọn ... đạo c ? tính tương đối HS: L c lên cao l c xuống thấp Tính tương đối vận t c: GV: Nếu người ngồi xe đạp thấy Vận t c vật chuyển động hệ quy chuyển động tròn chiếu kh c kh c Vận t c c tính tương...
- 23
- 2,518
- 6
Giáo án Dia 10 (Đủ, 3 cột)
... tháng Mười chưa c ời tối” với: a/ C c nư c ngồi chí tuyến b/ C c nư c vùng nội chí c/ C c nư c bán c u B c d/ C c nư c bán c u Nam C u 5: Từ nhân ngồi, c u tạo bên Trái Đất theo thứ tự c lớp: a/ ... C u 2: (1, 5 điểm) Vì khu v c Đơng Nam Á khơng c gió mậu dịch? IV ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM A TR C NGHIỆM KHÁCH QUAN: Chọn c u (Mỗi c u 0,25 điểm) C u 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 abcd c c a c ... vi c cá nhân Đ c đồ C c đới khí hậu -X c định đồ -HS dựa vào hình 14 .1 để trả Trái Đất bán c u c vòng đai nhiệt, lời a/ C c đới khí hậu đới khí hậu 11 kiểu khí -Một số HS trả lời Mỗi bán c u c ...
- 63
- 2,202
- 47
Giáo án Địa 10 (HKII, 3 cột)
... vào bảng: Năm 19 50 19 60 19 70 19 80 19 90 3003 Sản phẩm Than 10 0 14 3,0 16 1,3 207 ,1 186 ,1 2 91, 2 Dầu mỏ 10 0 2 01, 1 446,7 586,2 636,9 746,4 Điện 10 0 238,3 513 ,1 852,8 12 23,6 15 35,8 Thép 10 0 18 3 ,1 314 ,3 ... vừa tiết -Cung c p sản phẩm đất nư c kiệm, vừa tráng ô nhiễm môi cho nhu c u sinh hoạt, nâng trường cao m c sống C c u -C khí thiết bị toàn -Máy tính -Hóa chất (phân -C khí máy c ng c -Thiết ... Ninh TCLTCN -Bao gồm hình th c tổ ch c c mối liên hệ sản xuất c nét Vùng CN tương đồng trình hình thành c ng nghiệp -C 1 vài ngành c ng nghiệp chủ yếu tạo nên hướng chuyên môn hóa 2/ Trả lời c u...
- 11
- 1,189
- 9
Giáo án Anh 10
... is, etc.) begins a sentence, the subject comes after the verb There (be) an accident last night was There were many people at the (be) party last night Here (be) the answer is SUBJECT-VERB ... does • Children (need) to have a good education need • Peter (like) swimming a lot likes My husband and I (live) in a small flat live SUBJECT-VERB AGREEMENT When an expletive construction (there ... SUBJECT-VERB AGREEMENT No + sing N non-count N plural N sing V plural V No example (be) relevant to this case is No examples (be) relevant to this case are There (be) no students in the classroom...
- 12
- 502
- 0
GIÁO ÁN HH 10 BAN CƠ BẢN (TIẾT 14-22)
... hình thoi c g c vuông, c thể c n chứng minh: uu uu uu ur ur ur u u ur uu uu ur u r AB = BC = CD = DA AB AD = C ch 2: Tứ gi c ABCD hình thoi c hai đường chéo nhau, c thể c n chứng minh: uu uu ... vectơ ,tính khỏang c ch điểm ,tính g c vectơ cm vectơ vng g c vơí Tư duy: rèn tư logic IICHUẨN BỊ C A GIÁO VIÊN VÀ H C SINH: 1. ) Chuẩn bị giáo viên: chuẩn bị số ví dụ g c hai vectơ Chuẩn bị số hình ... Tứ gi c ABCD hình thoi c g c vuông c phải hình vuông không? - C u hỏi 2: Tứ gi c ABCD hình thoi c hai đường chéo c phải hình vuông không? - C u hỏi 3: ABCD hình chữ nhật c hai c nh liên...
- 16
- 611
- 0
Giáo án lớp 10_ HK II Ban Cơ bản
... % ) Sản 19 50 19 60 19 70 19 80 19 90 2003 phẩm 14 3 16 1 207 18 6 2 91 Than 10 0 2 01 417 586 637 746 Dầu 10 0 238 513 823 12 24 15 35 Điện 10 0 18 3 314 3 61 407 460 Thép 10 0 Vẽ biểu đồ nhận xét ... Ph c vụ cho CN hoá h c ngành KT qu c dân kh c + Ph c vụ cho CN Điện tử, Năng lợng nguyên tử + Phải sử dụng biện pháp tổng hợp nhằm rút tối đa kim loại màu quặng + C c n c SX nhiều: C c n c Công ... EU CN hoá chất + Ngành mũi nhọn + ứng dụng rộng rãi vào SX, đời sống +Ph c vụ nông nghiệp + Hoá chất + Hoá chất tổng hợp hữu + Hoá dầu + C c n c phát triển: Da dạng + C c n c phát triển: Hoá chất...
- 35
- 609
- 0
Giao an lớp 10-HK II -Cơ bản
... % ) Sản 19 50 19 60 19 70 19 80 19 90 2003 phẩm 14 3 16 1 207 18 6 2 91 Than 10 0 2 01 417 586 637 746 Dầu 10 0 238 513 823 12 24 15 35 Điện 10 0 18 3 314 3 61 407 460 Thép 10 0 Vẽ biểu đồ nhận xét ... Ph c vụ cho CN hoá h c ngành KT qu c dân kh c + Ph c vụ cho CN Điện tử, Năng lợng nguyên tử + Phải sử dụng biện pháp tổng hợp nhằm rút tối đa kim loại màu quặng + C c n c SX nhiều: C c n c Công ... EU CN hoá chất + Ngành mũi nhọn + ứng dụng rộng rãi vào SX, đời sống +Ph c vụ nông nghiệp + Hoá chất + Hoá chất tổng hợp hữu + Hoá dầu + C c n c phát triển: Da dạng + C c n c phát triển: Hoá chất...
- 35
- 616
- 0
giao an CN 10
... C thể trộn tẩm vào hạt, rễ tr c gieo trồng - C thể bón tr c tiếp vào đất để tăng số lợng vsv c ích cho đất 24 C phân chuồng D phân xanh C u2: Tr c sử dụng c n ủ cho hoai m c cách sử dụng loại ... n c ma, n c tới rửa trôi thu c ngấm vào nguồn n c lợng thu c hoá h c nhiều, thời gian c ch li ngắn, thu c tồn lu nông sản Thu c bảo vệ th c vật tồn lu đất, n c -> động vật thu sinh-> rau c > ... th c vật c tính toàn c y mô tế bào: Hỏi: TB th c vật c hình -táI THCS tế bào th c vật c khả -trả lời phân hoá để phân chia th c sinh sản nào? - Nếu nuôI c y TB th c vật môI trờng thích hợp pt...
- 108
- 588
- 0
giao an tin 10- hoc ki 2_2008-2009
... c ch làm ta dùng tổ hợp để chép phím tắt nút lệnh - Chọn phần văn c n - Chọn phần văn c n chép chép - Nhấn nút lệnh Copy c ng c tổ - Vào Edit chọn copy hợp phím Ctrl +C nhấn chuột phải chọn Cut ... rang văn xét thu c tính kích th c lề hớng giấy Hớng giấy d c Cách 2: - Chọn đoạn văn c n định dạng - Sử dụng nút c ng c định dạng C c thu c tính định dạng đoạn: + C n lề + Khoảng c ch dòng đoạn ... tc c th phi tuõn th vic trao i thụng tin gia c c thit b truyn d liu - C c c giao thc i vi tc truyn, khuụn dng d liu - D liu cn truyn c t chc thnh c c gúi tin c kớch thc x c nh C c gúi tin c...
- 57
- 2,730
- 6
Giáo án SH 10
... truyền c p tính trạng không phụ thu c di truyền c p tính trạng II .C SỞ TẾ BÀO H C C c gen quy đònh tính trạng kh c nằm NST tương đồng kh c Khi giảm phân c p NST tương đồng phân li giao tử c ch đ c ... Giao tử F1 chứa alen A 0,5 giao tử chứa alen a 0,5 x c suất hợp tử F2 chứa 22 KÕt qu¶ TN: - F1 10 0% c y hoa ®á - F2 : 3/4 c y H§ : 1/ 4 c y HT - F3 : 1/ 3 sè c y H§ F2 cho toµn c y F3 H§ ; 2/3 sè c y ... th c: " Ho¹t ®éng c a c c cÊu tr c vËt chÊt tÕ bµo lµ nhÞp nhµng vµ thèng nhÊt, bè mĐ trun cho kh«ng ph¶i lµ c c tÝnh tr¹ng c s½n mµ lµ c c ADN- c së vËt chÊt c a c c tÝnh tr¹ng" tõ ®ã c quan...
- 78
- 524
- 0
Giao an GDCD 10 08-09
... Dặn dò: H c cũ, chuẩn bị c u hỏi SGK Tiết Th c hiện: 10 A1 10 A2 10 A3 10 A4 10 A5 10 A6 10 A7 10 A8 III Tổ ch c hoạt động dạy- h c Tổ ch c : 10 A1 10 A2 10 A3 10 A4 10 A5 10 A6 10 A7 10 A8 Kiểm tra c : hiểu ... C ng c Hớng dẫn h c sinh làm tập sgk - 10 - Dặn dò H c cũ, chuẩn bị theo c u hỏi sgk Tiết Th c hiện: 10 A1 10 A2 10 A3 10 A4 10 A5 10 A6 10 A7 10 A8 III Tiến trình tổ ch c dạy- h c Tổ ch c: 10 A1 10 A2 10 A3 ... yêu c u h c sinh tìm độ điểm nút ví dụ : Thể rắn 0 0C < n c thể lỏng< 10 0 0C thể khí - Khi n c chuyển sang thể thể rắn thể tích, số lợng phân tử n c c giống nh c không ? Tại ? H c sinh vào sgk...
- 67
- 1,113
- 5
Giáo án Địa 10 trọn bộ
... tháng Mười chưa c ời tối” với: a/ C c nư c ngồi chí tuyến b/ C c nư c vùng nội chí c/ C c nư c bán c u B c d/ C c nư c bán c u Nam C u 5: Từ nhân ngồi, c u tạo bên Trái Đất theo thứ tự c lớp: a/ ... C u 2: (1, 5 điểm) Vì khu v c Đơng Nam Á khơng c gió mậu dịch? IV ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIỂM A TR C NGHIỆM KHÁCH QUAN: Chọn c u (Mỗi c u 0,25 điểm) C u 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 abcd c c a c ... vi c cá nhân Đ c đồ C c đới khí hậu -X c định đồ -HS dựa vào hình 14 .1 để trả Trái Đất bán c u c vòng đai nhiệt, lời a/ C c đới khí hậu đới khí hậu 11 kiểu khí -Một số HS trả lời Mỗi bán c u c ...
- 88
- 1,756
- 4
giáo án GDCD 10( t1-> t 22)
... dân t c nư c ta từ 19 30 -19 45 HS: phân tích GV: kết luận Vận động thu c tính vốn c , phương th c tồn vật tượng c C c hình th c vận động giới vật chất C hình th c vận động bản: -Vận động h c -Vận ... H C -SGK, SGV gdcd 10 -Biểu đồ , sơ đồ IV HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ H C 1. n đònh tổ ch c Kiểm tra c - Dựa vào kiến th c h c th c tế sống, em giải thích quan điểm: th c tiễn sở nhận th c - Bản thân em c ... th c tiễn nư c …) đ - Gắn vi c h c với hành h c lý thuyết lớp nhà phải làm tập Hay môn h c áp dụng vào th c tiễn sống… đ 25 Tiết 19 , 20 Tuần 19 ,20 CON NGƯỜI LÀ CHỦ THỂ C A LỊCH SỬ, LÀ M C TIÊU PHÁT...
- 31
- 1,869
- 9
Giáo án Hóa 10 cơ bản
... Giáo án Hoá h c lớp 10 - Ban C u 10 A B C D X C u 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 X X X X X X X X X A X a .C X X X B X X X C b .C D c. A X X PHN T LUN (5 im) C u 1: Mt nguyờn t R c c ng thc oxit cao ... phng) Cu hỡnh electron: H(Z =1) : 1s1 Cl(Z =17 ): 1s22s22p63s23p5 CTe CTCT - lk CHT c cc hay lk CHT phõn cc l lk CHT ú cp electron chung b lch v phớa nguyờn t c õm in ln hn Chỳ ý: vit cp electron chung ... H l +1, O l -2 C ng thc in hoỏ tr ca S oxi hoỏ ca NaCl Na l 1+ ; Cl l 1- Na l +1; Cl l -1 CaCl2 Ca l 2+; Cl l 1- Ca l +2; Cl l -1 Dn dũ: + lm tt c BT SGK, chun b trc c c bi luyn 1, 2,3,4/SGK/trang76...
- 146
- 1,132
- 11
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25