ke hoach ca nhan bo mon toan 8
KẾ HOẠCH CÁ NHÂN CHUYÊN MÔN s10.doc
... nhân.Kết quảnăm 2007 - 20 08 ĐK thi đuanăm 20 08- 2009Ghi chúHTNV -2. Chỉ tiêu phấn đấu bộ môn :- Theo khối :Kết quảNăm 2007 - 20 08 ĐK thi đuanăm 20 08- 2009Ghi chú 81 % TB trở lênGiỏi : 5%.Khá ... xuất.-Làm một số sản phẩmlên men.GA SGKSTKSGKVởDụng cụHTTổnghợp cácphươngpháp 27, 28, 29,302627 28 29Chương II. Sinhtrưởng và sinhsản của vi sinhvật-Sinh trưởng vàsinh sản của visinh ... KẾ HOẠCH CHI TIẾT.1. SINH HỌC 1OCB.* Cả năm : 35 tuần x 1tiết = 35 tiếtHọc kỳ I : 18 tuần x 1 tiết = 18 tiết Học kỳ II: 17 tuần x 1 tiết = 17 tiết TuầnTiếtChương – Bài Mục tiêu (M)Chuẩn...
- 9
- 2,024
- 14
Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 7 (08-09) (up lại)
... _Biết khái niệm đường cao của tam giác ,mỗi tam giác có 3 đường cao _Thực hành vẽ đường cao _Qua vẽ hình nhận thấy 3 đường cao của tam giác đi qua 1 điểm _Khái niệm đường cao của tam giác ... _Tính chất 3 đường cao của 1 tam giác Thước thẳng ke ,compa33 62 Luyện Tập _Vận dụng định lý và tính chất để giải bài tậpThước thẳng ke ,compa63 Tính Chất 3 Đường Cao Của Tam Giác ... gt,kl bằng ký hiệuSGK, thước ke, û ke, bảng phụHs hỏi đáp lẫn nhauGV gợi mở giúp HS giải quyết vấn đề KẾ HOẠCH GIẢNG DẠYMÔN : TOÁN ĐẠI SỐ 7 NĂM HỌC : 20 08- 2009Tổ Toán : THCS NGUYỄN TRÃI.Châu...
- 32
- 2,337
- 25
Kế hoạch giảng dạy bộ môn Toán 8 (08-09) (up lại)
... kt HKII - HH8Bảng tóm tắt sơ đồ kt GV nêu câu hỏi để HS trả lời.70 Trả bài KT HKII− HS biết vận dụng công thức thể tích HHCN vào việc giải BT bieát tìm 1 ca nh HCN hay 2 ca nh hình vuoâng ... nâng cao kỹ năng giải phương trình 1 ẩn và giải bài toán bằng Phấn màu ,bảng phụRèn luyện kỹ năng đường cao, đường phân giác trung tuyến và dt của 2 t/giác đồng dạng.- Nắm được cach ... phải nắm thật chắc đ/n về h/thang và các k/n đáy , cạnh bên, đường TB, chiều cao của h/thang là độ dài của đ/cao của h/thang.Nắm thật chắc nội dung gt & kl của đlý về đường TB của h/thang...
- 21
- 2,721
- 29
kế hoạch giảng dạy bộ môn toán
... Lớp 8CKì I Kì IIGiỏi 6% GiỏiKhá 20% KháTB 66% TBYếu 8% YếuV . biện pháp thực hiện.1.Biện pháp chung+ Trong quá trình dạy ... đa năng, các loại sách tham khảo phục vụ dạy bồi dỡng , đồ dùng để nâng cao chât lợng giờ dạy.*Đối với HS: - Lớp 8C: Phần lớn học sinh trình độ nhận thức yếu nh các em: Hải A, Huy ,Nguyên, ... trờng.*Đối với HS:- Sách giáo khoa viết theo hình thức tăng về số lợng các bài tập nên HS tiếp thu nhanh và làm rất tốt các bài tập , bên cạnh đó vở bài tập vở bài tập là phơng tiện gúp các em luyện...
- 6
- 1,167
- 9
Kế hoạch giảng dạy bộ môn: Toán 9
- 26
- 1,337
- 16
kế hoạch bộ môn- kế hoạch cá nhân 2011-2012
... bước tiến hành, kĩ thuật thực hiệncác thí nghiệm:- Cacbon khử đồng (II) oxit ở nhiệt độ cao- Nhiệt phân muối NaHCO3- Nhận biết muối cacbonat và muối clorua cụ thể Kĩ năng:- Sử dụng dụng ... tập về định tính và định lượng .37 AXIT CACBONIC,MUỐICACBONNAT Kiến thức:- CO là oxit không tạo muối, độc, khử được nhiềuoxit kim loại ở nhiệt độ cao.- CO2 có những tính chất của oxit ... tập.III. CHỈ TIÊU PHẤN ĐẤUMôn Hóa 8A( 28 em): Giỏi: 2 em, Khá: 10 em, TB: 13 em, Yếu: 3 em Môn Hóa 8B(32 em): Giỏi: 5 em, Khá: 15 em, TB: 11 em, Yếu: 1 em Môn Hoá 8C(27 em): Giỏi: 2 em, Khá: 6 em,...
- 70
- 1,379
- 0
ke hoach ca nhan va bo mon
... suấtSGK + SGV4 khối thép, bột 8 8Áp suất chất lỏng, bình thông nhau SGK + SGVBình hình trụ có đáy và lỗ để bịt bằng cao su, bình thuỷ tinh hình trụ, đĩa cao su, chậu đựng nước bình thông ... lớp của toàn trường là 17 lớp,so với năm học 2007-20 08 giảm đi 2 lớp.Do năm học 20 08- 2009 chỉ tuyển sinh 3 lớp 6,trong khi đó năm học 2007-20 08 có 5 lớp 9 ra trường.Mặc dù số lớp đã giảm đi nhưng ... rắn(Hình 18. 1)22 22Sự nở vì nhiệt của chất lỏngSGK + SGVBình cầu, nút cao su ló lỗ, ống rỗng,chậu đựng nước, dầu, rượu23 23Sự nở vì nhiệt của chất khíSGK + SGVChậu nước màu, nút cao su...
- 27
- 994
- 1
kế hoạch môn toán đầu năm và kế hoạch cá nhân 2009
... Tiến Linh 1 981 cử nhân TT 0 984 888 4642 Bùi Anh Hiếu 1 983 cử nhân TKHĐ 09751235303 Lê Nguyên Giáp 1 984 cử nhân TP 091 584 29904 Lê Văn Bình 1 983 cử nhân Gv 01666 686 9295 PhanThị Nhờng 1 982 cử nhân ... nhân Gv 01666 686 9295 PhanThị Nhờng 1 982 cử nhân Gv 097 680 42906 Hồ Thanh Quý 1 985 cử nhân Gv 0 985 9072527 Lê Thị Huệ 1 986 cử nhân Gv 0949 088 4033. Đặc điểm tình hìnha. Thuận lợi:- Là trờng mới ... đổi mới ph-ơng pháp dạy học.- Trong năm học 20 08- 2009, trờng đà có nhiều thành tích: Tr tỉ lệ đậu tốt nghiệp 74%; tỉ lệ đậu đại học cao đẳng cao hơn so với năm trớcb. Khó khăn- Về cơ s vật...
- 9
- 649
- 1
kế hoạch cá nhân kế hoạch bộ môn 09 -10
... HOCH B MễN Hoá học 8 Hoùc kyứ I : 19 tuan - 36 tiết Học kỳ II : 18 tuần - 34 tieỏt Ca naờm :37 tuan - 70 tieỏtI. đặc điểm tình hình 1. Thuận lợi- Là giáo viên tốt nghiệp Cao đẳng s phạm môn ... sinh:Khối T.S lớp T.S.HS Nữ Học sinhkhuyết tậtHọc sinhlưu banHọc sinhcon DT6 2 86 32 0 1 07 3 93 40 0 0 0 8 3 1 08 45 0 0 09 4 129 57 0 0 0Cộng 12 416 174 0 1 0* Cơ sở vật chất: 1 - Có đủ ... đạt.I.Đối với học sinh.- Có HS giỏi cấp thị môn Hoá 8. Môn sinh 9D: Giỏi: 2 em, Khá: 10 em, TB: 18 em, Yếu: 2em Môn sinh 9C: Giỏi: 3 em, Khá: 10 em, TB: 18 em, Yếu: 1em Môn địa 7A: Giỏi: 5 em, Khá:...
- 30
- 504
- 0
Kế hoạch cá nhân và bộ môn Hóa - Sinh ( Hoàn hảo nhất)
... :- Phân biệt đợc hợp chất vô cơ và hữu cơ, hơp chất hiđrocacbon và dẫn xuất của hiđrocacbon.- Viết đợc các CTCT của hợp chất hiđrocacbon. 3. Thái độ:- Giáo dục lòng say mê yêu thích bộ môn ... Hải===================================================================1) Nguyên tử Cac bon có hai đồng vị bền : 6 12C chiếm 98, 89% và 6 13C chiếm 1,11% . Tính nguyên tử khối trung bình của nguyên tố cacbon ? 2) Nguyên tử Cu có hai đồng ... về hợp chất hiđrocacbon- Giáo dục trách nhiệm BVMT cho học sinh.- Hộp mô hình phân tử hợp chất hữu cơ, dầu mỏ .- H/c: NaOH, CaO, CH3OONa, C2H5OH, H2SO4 đ, CaC2, C6H6...
- 29
- 4,592
- 31
Kế hoạch cá nhân môn Ngữ Văn
... TB5211A115 37 18 34 16 365011A713 37 15 35 14 364311A87 36 10 33 9 342. Về hạnh kiểm.SS LớpHK Kì 1 HK kì 2 HK cả nămT K TB T K TB T K TB5011A7 38 10 02 38 09 03 38 09 03iv. Thực ... 87 – 88 Lai Tân (Hồ ChíMinh), Nhớ đồng (TốHữu), Tương tư(Nguyễn Bính), Chiềuxuân (Anh Thơ)- Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng 89 Tiểu sử tóm tắt - Sách ... khoa, Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng.- Phiếu học tập. 8 67 - 68 Ôn tập Văn học - Sách giáo khoa, Sách giáo viên, Thiết kế bài giảng. 18 69 –70Kiểm tra tổng hợpcuối họckì 1- Sách giáo khoa,...
- 15
- 2,982
- 41
Kế hoạch cá nhân toán 9(hot)
... v ng trũn 25Đ5. Cỏc du hiu nhn bit tip tuyn ca ng trũn 26 Luyn tp Đ4, 5 27Đ6. Tớnh cht ca hai tip tuyn ct nhau Luyn tp 28 29Đ7. V trớ tng i ca hai ng trũn Ôn tập học kỳ I3031 Trả bài ... x 1 tiết = 4 tiết14 tuần cuối x 2 tiết = 28 tiếtHọc kỳ II 18 tuần: 68 tiết30 tiết13 tuần đầu x 2 tiết = 26 tiết4 tuần cuối x 1 tiết = 4 tiết 38 tiết13 tuần đầu x 2 tiết = 26 tiết4 tuần ... trũn. Tớnh cht i xng ca ng trũn - Luyn tp2021Đ2. ng kớnh v dõy ca ng trũn 22Đ3. Liờn h giữa dây và khoảng cách từ tâm đến dây 23 Luyn tp Đ2, 3 24Đ4. V trớ tng i ca ng thng v ng trũn 25Đ5....
- 28
- 506
- 1
kế hoạch cá nhân môn hóa
... huỷ thành CO2 và nớc, Biết đợc các tính chất của muối các bo nát đặc biệt là cácmuói các bo nát dễ bị phân huỷ ở nhiệt độ cao.- Biết sơ lợc tính chất của SiO2, sơ lợc về công nghiệp ... hình thành kiến thức mớiChơng IVHiđrôcácbon-Nhiên liệu(11 tiết)+ HS phân biệt đợc chất hữu cơ với chất vô cơ, hiđrôcácbon với dẫn xuất của hiđrôcácbon+ Vận dụng đợc thuyết cấu tạo hoá học ... đợc các bon có những tính chất hoá học của phi kim nhng là một ph kim yếu. Ngoài ra các bon có t/c HH đợc ứng dụng nhiều là tác dụng với ô xy và một ssố ô xít kim loại trong đó các bon thể...
- 10
- 603
- 2
ke hoach ca nhan mon ly
... làm TNHoạt động nhóm, dạy học nêu vấn đềđèn cồn, bình cầu, giá đỡ, nút cao su. ẩng thuỷ tinh chữ LTiết 28: công thức tính nhiệt lọngHs biết các yếu tố quyết định độ lớn nhiệt lợng ... hồ,Vật lý 8 Môn chơng và số tiếtMục đích yêu cầu Phơng pháp dạy Đồ dùng dạy họcSố lần và nội dung kiểm traKết quả kiểm tra Về kiến thức Về kỹ năng G/dục t tởngChơng 1: Cơ học ( lý 8) Tiết ... 16 vấn đềChơng II: Nhiệt học ( lý 8) Tiết 22: Cấu tạo nguyên tửHs hiểu đợc các chất đợc cấu tạo từ các hạt gọi là nguyên tử và phân...
- 17
- 1,046
- 10
Kế hoạch cá nhân môn nghề tin 8
... chi trong gia đình-Bảng phụ35 Tin học 8 Công nghệ 667 -Bài tập tình huống về thu chi trong gia đình-Bảng phụ 68 - Ôn tập - Bảng phụ36 Tin học 8 69 - Ôn tập - Máy chiếu70 - Kiểm tra học ... Trang 7 TuầnMônTiếtNội dung bài dạy Chuẩn bị điều kiện dạyGhi chú27 Tin học 8 Công nghệ 65152 28 Tin học 8 53 -Kiểm tra 45 - Đề photo54 -Làm việc với bảng -Máy chiếuCông nghệ 65354- ... bị của các bữa ăn, Hình ảnh30 Tin học 8 Công nghệ 657- Qui trình tổ chức bữa ăn hợp lý- Mẫu thực đơn chuẩn bị của các bữa ăn, Hình ảnh 58 31 Tin học 8 59 - Thực hành: Lập một bảng tính, nhập...
- 7
- 754
- 5
Kế hoạch cá nhân môn Sinh 11
- 9
- 661
- 5
kế hoạch cá nhân môn vật lý 12
- 27
- 1,189
- 17
kế hoạch cá nhân môn văn 10
- 16
- 1,197
- 3
- kế hoạch giảng dạy bộ môn toán 9
- kế hoạch dạy học bộ môn toán 7
- ke hoach ca nhan thpt mon ngu van
- kế hoạch giảng dạy bộ môn toán lớp 11
- kế hoạch giảng dạy bộ môn sinh 8
- kế hoạch giảng dạy bộ môn hóa 8
- kế hoạch giảng dạy bộ môn toán 6
- kế hoạch giảng dạy bộ môn toán 7
- kế hoạch dạy học bộ môn toán 8
- kế hoạch giảng dạy bộ môn toán lớp 8
- kế hoạch dạy học bộ môn toán 9
- ke hoach ca nhan bo mon toan 7
- kế hoạch giảng dạy bộ môn toán lớp 7
- kế hoạch giảng dạy bộ môn toán 8 0809 up lại
- lap ke hoach ca nhan on mon toan 10 dai so
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008