... 3. Sách Tôi tài giỏi, bạn cũng thế - Adam Khoo – Nhà xuất bản Phụ Nữ - 20 08. 4. Bản đồ tư duy đổi mới phương pháp dạy học – Hoàng Đức Huy – (Internet) 5. Sách giáo khoa Ngữ văn 12 tập 1, 2 ... chương 8 cuốn sách “Tôi tài giỏi, bạn cũng thế” của Adam Khoo có đề cập đến phương pháp giúp chúng ta có khả năng nhớ tốt hơn hay nói cách khác ghi nhớ tốt không phải là năng khiếu, tài năng. Adam ... ……………………………………………………………13 3.4 Tác phẩm Chiếc thuyền ngoài xa của Nguyễn Minh Châu……… 15 3 .5 Thiết kế giáo án cụ thể………………………………………… 18 III. HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI ………………………………………………… 22 C . ĐỀ XUẤT, KHUYẾN...
... ấy, người da đen và da màu bị đối xử ra sao? Giáo viên mời nhóm 2.- Gần hết đất đai, thu nhập, toàn bộ hầm mỏ, xí nghiệp, ngân hàng trong tay người da trắng. Người da đen và da màu phải ... tự do, dân chủ nào.- Ý đoạn 2: Người da đen và da màu bị đối xử tàn tệ. Giáo viên chốt: - Các nhóm khác bổ sung Trước sự bất công đó, người da đen, da màu đã làm gì để xóa bỏchế độ phân ... cùng nghe phần giới thiệu của nhóm 5. - Nen-xơn Man-đê-la: luật sư, bị giam cầm 27 năm trời vì cuộc đấu tranh chống chế độ A-pác-thai, là người tiêu biểu cho tất cả người da đen, da màu...
... về đậu ở ban công, Thu muốn báo ngay cho Hằng biết?4) Em hiểu “Đất lành chim đậu” là thế nào? 5) Em hãy nêu nội dung chính của bài.Chuyện một khu vườn nhỏ (Theo Vân Long) ...
... ấy và mang Ga-li-lê ra xét xử.Khi đó, nhà bác học đã gần bảy chục tuổi.Luyện đọc nối tiếpSGK 85 a)Từ ngữ : Luyện đọc từ khóSửng sốt :Toà án : 1. Ý kiến của Cô-Péc-ních có điểm gì khác...
... ,,0&,1,23()Th t ngy 16 thỏng 12 nm 20 08 Tập đọc 4%, !5 ,,0/467 )89 / * Cụ Ún làm nghề thầy cúng 3. Luyện đọc diễn cảm:+: ;8! 2<2)=1!,>?@ '!ABC9D,)!,B9EF)@G :9E8-! 9H G IJ ữ ! 23 ... 1'4,%1H1'++6 ! 8& quot;>. K1 >. 6 ! L ( J 707L-!,%'8ME:N!6&8O-&9"(,>P23 Thầy cúng ®i bÖnh viÖn Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 20 08 Tập đọc 3. Thi ... bÖnh viÖn Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 20 08 Tập đọc - Nhờ đâu cụ ún khỏi bệnh? * Cụ ún khỏi bệnh là nhờ bác sĩ. Thứ tư ngày 16 tháng 12 năm 20 08 Tập đọc * Kim tra bi c: - ọc bài thầy...
... bài - HS lắng nghe Giáo án tiếng việt lớp5 - Kể chuyện: KỂCHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃĐỌC I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng nói: Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe hoặc đãđọc ... đọc gợi ý trong SGK - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS - 1 HS đọc đề bài, lớp lắng nghe - HS lắng nghe - HS đọc gợi ý trong SGK - HS nói tên câu chuyện sẽ kể 3 - Cho HS đọc ... nhận xét 4 Củng cố, dặn - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe; - HS lắng nghe - HS thực hiện ...
... giờ ngày 30 / 12 / 20 05) V /BÀI HÁT: Hát các bài hát Đội . KỂCHUYỆN KỂ CHUYỆNĐÃNGHEĐÃĐỌC I- Mục tiêu: -Kể bằng lời của mình một câu chuyệnđãnghe , đãđọc về đồ chơi ... -Lớp lắng nghe. nhân vật và ý nghĩa truyện. Gọi hs nhận xét bạn kể. -Nhận xét và cho điểm hs. 3- Củng cố và dặn dò: -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể lại truyện đãnghe , đãđọc ... -Nhận xét tiết học. -Dặn hs về nhà kể lại truyện đãnghe , đãđọc cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau. - 5 -7 hs thi kểchuyện . -Hs nhận xét bạn kể theo tiêu chí đã nêu. ...
... thấy trong nhà có gì lạ? - Yêu cầu HS đọc thầm đoạn cuối và trả lời câu hỏi. - Lắng nghe - Lắng nghe - 3 HS nối tiếp đọc 3 đoạn thơ , 1 HS đọc toàn bài. + Bà kiếm sống bằng nghề ... kết luận như thế nào về ý nghĩa câu chuyện ? - Dặn HS về nhà kể lại câu chuyện cho người thân nghe và tìm đọc những câu chuyện nói về lòng nhân hậu . .Ai sống nhân hậu , thương yêu mọi người ... phúc. - Nhiều HS trình bày ý nghĩa theo suy nghĩ của mình. KỂCHUYỆN KỂ CHUYỆNĐÃNGHE , ĐÃĐỌC I. Mục tiêu: -Kể lại được bằng ngôn ngữ và cách diễn đạt của mình truyện thơ Nàng...
... KỂCHUYỆN KỂ CHUYỆNĐÃNGHE , ĐÃĐỌC I. Mục tiêu: 1 HS kể lại tự nhiên , bằng lời của mình một câu chuyệnđãnghe , đãđọc lòng nhân hậu: Câu chuyện phải có cốt ... truyện thơ : Nàng tiên Ốc . - Nhận xét , cho điểm từng HS - 2 HS kể lại . nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị bài sau . 2. Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Gọi HS giới ... thương , đùm bọc lẫn nhau giữa người với người . 2 Hiểu được ý nghĩa của truyện các bạn kể . 3 Nghe và biết nhận xét , đánh giá lời kể và ý nghĩa câu chuyện bạn vừa kể . 4 Rèn luyện thói quen...
... KỂCHUYỆN KỂ CHUYỆNĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC. I. Mục tiêu: -Kể lại được một câu chuyệnđã nghe, đãđọc có nội dung nói về tính trung thực. -Hiểu được ý nghĩa ... đọc trên báo, trong sách đạo đức, trong truyện cổ tích, truyện ngụ ngôn, xem ti vi, em nghe bà kể… -Lắng nghe. -2 HS đọc lại. a. Giới thiệu bài: -Kiểm tra việc chuẩn bị truyện ... được nghe, được đọc, tính trung thực. -Gọi HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý. -Hỏi: +Tính trung thực biểu hiện như thế nào? -Tổ trưởng báo cáo việc chuẩn bị của các bạn. -Lắng nghe. ...
... học. -Khuyết khích HS nêu đọc truyện. -Dặn HS về nhà kể những câu truyện mà em nghe các bạn kể cho người thân nghe và chuẩn bị tiết sau. hào hứng, sôi nổi trong lớp. -Nhận xét bạn kể. ... nào trong chuyện bạn cho là hay nhất? +Câu chuyện tớ kể muốn nói với mọi người điều gì? * HS nghekể hỏi: + Cậu thấy nhân vật chính có đức tính gì đáng quý? +Qua câu chuyện, cậu muốn nói ... chuyện, nhận xét, bổ sung cho nhau. -HS thi kể, HS khác lắng nghe để hỏi lại bạn hoặc trả lời câu hỏi của bạn để tạo không khí a. Giới thiệu bài: -Kiểm...