Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng nói: Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về việc gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc và giáo dục trẻ em thực hiện bổn phận với gia đình, nhà trường, xã hội. Hiểu câu chuyện; trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. II. ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC: - Bảng lớp viết đề bài - Tranh ảnh về cha mẹ, thầy cô giáo, người lớn chăm sóc trẻ em; tranh ảnh trẻ em giúp đỡ cha mẹ việc nhà, trẻ em chăm chỉ học tập, trẻ em làm việc tốt ở cộng đồng - Sách, báo, tạp chí… có đăng truyện liên quan đến đề bài. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Các bước Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra bài cũ 4’ - Kiểm tra 2 HS - Nhận xét, cho điểm - K ể câu chuyện Nhà vô địch và nêu ý ngh ĩa câu chuyện Bài mới 1 Giới thiệu bài 1’ - GV giới thiệu bài - HS lắng nghe 2 Tìm hiểu yêu cầu của đề bài 7’ - GV viết đề bài lên bảng lớp và gạch dưới những từ ngữ quan trọng - GV chốt lại: Nếu em nào kể chuyện về gia đình, nhà trường, xã hội chăm sóc giáo dục trẻ em thì không kể chuyện về trẻ em thực hiện bổn phận của mình và ngược lại - Cho HS đọc gợi ý trong SGK - GV kiểm tra sự chuẩn bị của HS - 1 HS đọc đề bài, l ớp lắng nghe - HS lắng nghe - HS đ ọc gợi ý trong SGK - HS nói tên câu chuyện sẽ kể 3 - Cho HS đọc lại gợi ý 3 - HS đọc lại gợi HS kể chuyện 22’ – 23’ + 4 - Cho HS kể trong nhóm + trao đổi ý nghĩa câu chuyện - Cho HS thi kể - GV nhận xét + khen những HS có câu chuyện hay, kể hay, nêu ý nghĩa đúng ý - HS g ạch nhanh dàn ý câu chuyện mình s ẽ kể - Từng căp HS k ể chuyện theo yêu cầu của GV - HS thi k ể theo nhóm + trình bày ý ngh ĩa câu chuyện - Lớp nhận xét 4 Củng cố, dặn - Nhận xét TIẾT học - Dặn HS về nhà kể lại cho người thân nghe; - HS lắng nghe - HS thực hiện dò 2’ chuẩn bị bài cho TIẾT sau RÚT KINH NGHIỆM TIẾT DẠY . Giáo án tiếng việt lớp 5 - Kể chuyện: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. MỤC TIÊU: 1. Rèn kỹ năng nói: Biết kể tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về việc. nghe - HS lắng nghe - HS đ ọc gợi ý trong SGK - HS nói tên câu chuyện sẽ kể 3 - Cho HS đọc lại gợi ý 3 - HS đọc lại gợi HS kể chuyện 22’ – 23’ + 4 - Cho HS kể trong. nghĩa câu chuyện - Cho HS thi kể - GV nhận xét + khen những HS có câu chuyện hay, kể hay, nêu ý nghĩa đúng ý - HS g ạch nhanh dàn ý câu chuyện mình s ẽ kể - Từng căp HS k ể chuyện