0

ii thực trạng hệ thống sản phẩm dịch vụ thông tin tại thư viện hà nội

giáo án tốt vật lí 9 tiết 24 - bài 22

giáo án tốt vật lí 9 tiết 24 - bài 22

Vật lý

... thí nghiệm theo hướng dẫn (chia bạn nhóm làm đôi , nửa tiến hành thí nghiệm với dây dẫn có dòng điện , nửa tiến hành với nam châm) → Thống trả lời câu C2 , C3 ? H?: Thí nghiệm chứng tỏ không gian ... THCS Bùi Thò Xuân H?: Tại vò trí từ trường hướng kim nam châm có giống không ? -> Chốt lại Thông báo khắc sâu cho học sinh: Trong không gian , từ trường điện trường tồn trường thống điện từ trường ... trường HSTB: Tại vò trí đònh từ trường , kim nam châm - Tại vò trí đònh hướng xác đònh từ trường , kim - Cả lớp lắng nghe ghi nam châm hướng xác đònh - Cá nhân ý lắng nghe, ghi nhớ để thực →ø Có...
  • 7
  • 4,801
  • 12
Giao an TC vat li 8 - Tuan

Giao an TC vat li 8 - Tuan

Vật lý

... Giáo viên nhắc lại hệ thống kiến C vừa ôn tập thức Hớng dẫn nhà: - Yêu cầu học sinh nhà ôn lại kiến thức vừa ôn tập - Ôn lại kiến thức Sự bảo toàn chuyển hoá lợng B chủ đề II: Nhiệt học I Mục ... động phân tử Mối quan hệ chuyển động phân tử với nhiệt độ - Rèn cho học sinh tính t logic - Rèn kĩ giải tập vật lí II Chuẩn bị Một số câu hỏi tập liên quan tới nội dung học III Tiến trình dạy học ... sống II Chuẩn bị Một số câu hỏi tập liên quan tới nội dung học III Tiến trình dạy học Tổ chức: Kiểm tra Bài mới: Hoạt động1: Ôn lại số kiến thức I Lý thuyết Thế đối lu? Sự truyền nhiệt nhờ tạo thành...
  • 32
  • 441
  • 0
GIÁO ÁN CHUẨN VẬT LÝ 8

GIÁO ÁN CHUẨN VẬT LÝ 8

Vật lý

... hiểu nội dung thực hành chuẩn bị thực hành - Y/cầu hs đọc nội dung thực hành phần chuẩn bị - HS đọc sgk - GV phát dụng cụ TH phân vị trí TH - Nêu mục đích y/cầu Th - HS nhận dụng cụ chuẩn bị nội ... hớng dẫn hs thực nội dung thực hành 1, Đo độ lớn lực đẩy Acsimét - Đo trọng lợng vật không khí: P Sau đo hợp lực tác dụng lên vật nhúng vật nớc: F - Hoàn thành C1 vào mẫu báo cáo - Tiến hành đo lần ... cách làm vừa tiến hành TH dụng cụ cho hs quan sát - Tiến hành trình tự bớc theo sgk cho hs q/sát Hoạt động 3: HS tiến hành TH dụng cụ theo nhóm dới hớng dẫn GV - HS tiến hành thực hành theo nhóm...
  • 46
  • 394
  • 1
giáo án môn vật lí 10 cơ bản

giáo án môn vật lí 10 cơ bản

Vật lý

... Định luật II Niutơn: F= ma  + Định luật II Niutơn: chất điểm: + Định luật III Niutơn: - Định luật III Niutơn: FBA = − FAB + Định luật I Niutơn: + Định luật II Niutơn: + Định luật III Niutơn: ... lực với cặp lực cân - Vận dụng phối hợp định luật II III Niutơn để giải tập III CHUẨN BỊ: Giáo viên: - Chuẩn bị thêm số ví dụ minh họa định luật III Niutơn Học sinh: - Ôn lại kiến thức học trọng ... sai số hệ thống (chỉ xét sai số dụng cụ) - Làm tập 2, trang 44 SGK - Đọc trước thực hành “Khảo sát chuyển động rơi tự Xác định gia tốc rơi tự do” Tiết 13 - 14: THỰC HÀNH: KHẢO...
  • 61
  • 660
  • 0
Giao an chuan KTKN li 9 tron bo

Giao an chuan KTKN li 9 tron bo

Vật lý

... động ( phút): Công thức liên hệ trọng lượng khối lượng Hoạt động GV - HS Nội dung GV: Thông báo cho HS trả lời câu C6 tìm mối III Công thức liên hệ trọng lượng quan hệ khối lượng trọng lượng khối ... động ( phút): Công thức liên hệ trọng lượng khối lượng Hoạt động GV - HS Nội dung GV: Thông báo cho HS trả lời câu C6 tìm mối III Công thức liên hệ trọng lượng quan hệ khối lượng trọng lượng khối ... kiểm tra Học sinh: Kiến thức học C TIẾN TRÌNH LÊN LỚP I Ổn định lớp: II Bài cũ: III Bài mới: Đề ra: Câu 1: - Đơn vị đo độ dài hệ thống đo lường nước ta gì? Ký hiệu? Dụng cụ để đo chiều dài? - Đổi...
  • 40
  • 414
  • 0
Giáo án môn Vật lí lớp 10 hay

Giáo án môn Vật lí lớp 10 hay

Vật lý

... nhóm B ⇒ tính chất hóa học tương tự - STT nhóm A - Có nhóm A: IA → VIIIA (ở chu kì nhỏ chu kì lớn) - Có nhóm B: IIIB → VIIIB, IB, IIB (ở chu kì lớn) TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Hoạt động 4: Gv: treo bảng ... Tiết 22 :LIÊN KẾT ION – TINH THỂ ION I Mục tiêu: - Ion gì? Khi ngun tử biến thành ion? Có loại ion? - Liên kết ion hình thành nào? II. Trọng tâm: -Sự tạo thành liên kết ion III.Chuẩn bị : - GV cho ... GV: HS định nghĩa nhóm ngun tố ? GV: Bổ sung Bảng tuần hồn chia thành nhóm A (đánh số từ IA – VIIIA nhóm B (đánh số từ IB – VIIIB) Hoạt động 3: GV: Để xác định số thứ tự nhóm ta cần dựa vào đặc...
  • 140
  • 1,455
  • 0
GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 6

GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 6

Vật lý

... điểm: Chuẩn KT, KN Chuẩn KT, KN kiểm tra: II. 1.1; kiểm tra: III.3.2 II. 2.1; III.3.1 Số câu: Số điểm: Số câu: Số điểm: Chuẩn KT, KN kiểm tra: III.1; III.2 Số câu: Số câu: Số điểm: Số điểm: Chuẩn ... số 0, 2) Thực hành đo lực cách đo trọng lượng , đo lực kéo GV: yêu cầu HS thực hành đo trọng lượng sách vật lý - HS: - Các nhóm thực hành đo - GV: Hướng dẫn HS cách cầm lực kế thực hành: - Đo ... lỏng chứa binh Hoạt động 4: (10’) Thực hành đo thể tích chất lỏng chứa bình Hoạt động GV HS Nội dung kiến thức GV: Nêu mđích thực hành đo thể tích nước Thực hành đo thể tích: chứa bình a Chuẩn...
  • 86
  • 547
  • 0
GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤT

GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ 12 CƠ BẢN MỚI NHẤT

Vật lý

... số ≤ 0,001s Học sinh: Trước ngày làm thực hành cần: - Đọc kĩ thực hành để định rõ mục đích quy trình thực hành - Trả lời câu hỏi cuối để định hướng việc thực hành - Chuẩn bị tờ giấy kẻ milimét ... để kiểm tra đắn - Phương pháp thực nghiệm: Dùng hệ thống thí nghiệm để làm bộc lộ mối quan hệ hàm số đại lượng có liên quan nhằm tìm định luật Biết dùng phương pháp thực nghiệm để: - Chu kì dao ... 2.Giải thích: f =f0 : hệ cung giải thích cấp lượng cách nhịp nhàng * Thực lệnh C2 lúc , biên độ dao động - Tại biên độ dđ c.bức hệ tăng dần lên Biên độ dao động đạt thân xe vd II. 2 lại nhỏ? giá...
  • 61
  • 493
  • 0
GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 11

GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 11

Vật lý

... học sinh Nội dung III Nguồn điện Yêu cầu học sinh thực C5 Điều kiện để có dòng điện Thực C5 Điều kiện để có dòng điện phải có hiệu điện đặt vào hai đầu vật dẫn điện Thực C6 Nguồn điện Thực C7 ... học sinh Nội dung I Điện tiêu thụ công suất điện Giới thiệu công lực điện Ghi nhận khái niệm Yêu cầu học sinh thực C1 Thực C1 Yêu cầu học sinh thực C2 Thực C2 Yêu cầu học sinh thực C3 Thực C3 ... điện thực tế - Giải tập tụ điện II CHUẨN BỊ Giáo viên - Một số loại tụ điện thực tế, đặc biệt tụ xoay máy thu - Dụng cụ: Thư c kẻ, phấn màu Học sinh: - Chuẩn bò Bài - Sưu tầm linh kiện điện tử III...
  • 116
  • 695
  • 0
GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 11

GIÁO ÁN MÔN VẬT LÍ LỚP 11

Vật lý

... VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH *Giáo viên đưa hệ thống câu hỏi, u cầu học *Học sinh tái lại kiến thức cách có hệ sinh tái lại kiến thức cách có hệ thống để thống, để trả lời câu hỏi theo u cầu giáo ... Hoạt động (5 phút) Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên u cầu HS ghi lại tập nhà làm xem lại tập giải Nguyễn Thị Bích Ngân Hoạt động học sinh HS nhận nhiệm vụ nhà 18 Trường THPT Vinh Xn Giáo ... Vinh Xn nghệ Giáo án 11 nghệ Hoạt động ( phút) : Củng cố, giao nhiệm vụ nhà Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Cho học sinh tóm tắt kiến thức Tóm tắt kiến thức Yêu cầu học sinh nhà làm tập...
  • 113
  • 464
  • 0
GIÁO án 10 vật lí cơ bản hay nhất

GIÁO án 10 vật lí cơ bản hay nhất

Vật lý

... đònh luật II III Niu- Câu : + Đònh luật III : r r tơn giải thích bóng bay đến đập FTB = - FBT r vào tường bò bật trở lại tường r F + Đònh luật II : aB = TB , đứng yên ? m r Gợi ý : -Quan hệ hai ... - Phát biểu viết cơng thức định luật III Niu- tơn - Nêu đặc điểm cặp " lực phản lực" 2.Về kĩ - Vận dụng phối hợp định luật II III Niu- tơn để giải tập SGK II CHUẨN BỊ Giáo viên: Thí nghiệm hai ... đợng : Tìm hiểu định ḷt III Niu-tơn Hoạt đợng của GV Hoạt đợng của HS Kiến thức - Cho hòn bi va chạm Em có - Hs quan sát rời trả lời: B III Định ḷt III Niu-tơn nhận xét gì...
  • 127
  • 209
  • 1
giáo án môn vật lí lớp 10 phần cơ bản

giáo án môn vật lí lớp 10 phần cơ bản

Vật lý

... xác định thời gian chuyển động Hệ quy chiếu  Lấy ví dụ phân biệt: mốc  Xem III.1 III.2 để ghi III Cách xác định thời gian thời gian, thời điểm nhận khái niệm: mốc chuyển động ... tiến hành thí nghiệm của nhóm mình nghiệm Hoạt động (45 phút): Tiến hành thí nghiệm  Yêu cầu nhóm tiến hành  Nhóm trưởng chia việc cho III Dụng cụ cần thiết thí nghiệm thành viên ... tổng hợp, lực phân tích lực, lực thành phần thành phần  Nêu cách phân tích một lực  Phân tích một lực thành thành lực thành phần theo lực thành phần theo phương cho trước phương...
  • 165
  • 881
  • 0
giáo án chuẩn lí 7

giáo án chuẩn lí 7

Vật lý

... thức: (2 điểm) -Không tham gia thực hành: điểm M’ M -Tham gia cách thụ động: điểm -Tham gia cách chủ động, tích cực có hiệu quả, Mắt chủ động thực thao tác thực hành: điểm E.RÚT KINH NGHIỆM Tường ... cầu HS nêu phương án TN khác để minh họa kết thành bảng +Nâng đầu thư c lệch nhiều →đầu thư c dao động mạnh→âm phát to +Nâng đầu thư c lệch ít→đầu thư c dao động yếu→âm phát nhỏ -HS : Cầm căng ... Ngày soạn:07/10/2007 Ngày giảng:16/10/2007 Tiết THỰC HÀNH VÀ KIỂM TRA THỰC HÀNH: QUAN SÁT VÀ VẼ ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG Biên soạn : Nguyễn Xuân Tường...
  • 87
  • 295
  • 0
GIÁO ÁN BDHSG VẬT LÝ 9 CHUẨN

GIÁO ÁN BDHSG VẬT LÝ 9 CHUẨN

Vật lý

... dỡng học sinh giỏi Vật lý Trang 1.2.1 Các nhà thể thao chạy thành hàng dài l, với vận tốc v nh Huấn luyện viện chạy ngợc chiều với họ với vận tốc u
  • 29
  • 756
  • 4
GIAO AN BDHSG VAT LY 9 CHUAN

GIAO AN BDHSG VAT LY 9 CHUAN

Vật lý

... dỡng học sinh giỏi Vật lý Trang 1.2.1 Các nhà thể thao chạy thành hàng dài l, với vận tốc v nh Huấn luyện viện chạy ngợc chiều với họ với vận tốc u
  • 29
  • 400
  • 1
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 872 pptx

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 872 pptx

Cao đẳng - Đại học

... 872 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: VẬT LÍ – Giáo dục trung học phổ thông Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... lệ thuận với độ lớn li độ D Biên độ dao động chất điểm không đổi trình dao động Câu 18: Khi từ thông qua khung dây dẫn biến thiên theo biểu thức Φ = Φ cosωt (với Φ0 ω không đổi) khung dây xuất ... MeV/nuclôn B 2,67 MeV/nuclôn C 8,01 eV/nuclôn D 6,71 eV/nuclôn Trang 2/4 - Mã đề thi 872 Câu 23: Tại nơi có gia tốc trọng trường g, lắc đơn có chiều dài dây treo kì T, lắc đơn có chiều dài dây...
  • 6
  • 560
  • 0
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 916 pot

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục trung học phổ thông ( 2013 ) Mã đề 916 pot

Cao đẳng - Đại học

... 916 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: VẬT LÍ – Giáo dục trung học phổ thông Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... Trang 2/4 - Mã đề thi 916 Câu 24: Với dòng điện xoay chiều, cường độ dòng điện cực đại I0 liên hệ với cường độ dòng điện hiệu dụng I theo công thức: A I = I C I0 = I B I0 = 2I D I0 = I Câu ... Một vật nhỏ dao động điều hoà dọc theo trục Ox với chu kì 0,5 s Biết gốc tọa độ O vị trí cân vật Tại thời điểm t, vật vị trí có li độ cm, sau 2,25 s vật vị trí có li độ A – cm B cm C 10 cm D cm...
  • 6
  • 495
  • 0
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 263 pptx

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 263 pptx

Cao đẳng - Đại học

... ⎝ A cm B cm C cm D cm Câu 21: Theo tiên đề Bo, nguyên tử hiđrô chuyển từ trạng thái dừng có lượng E M = −1,51eV sang trạng thái dừng có lượng E K = −13, eV phát phôtôn có tần số A 2,92.1015 Hz ... đề thi 263 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: VẬT LÍ – Giáo dục thư ng xuyên Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 ... pha với rôto nam châm có p cặp cực (p cực nam p cực bắc) Khi rôto quay với tốc độ n vòng/giây từ thông qua cuộn dây stato biến thiên tuần hoàn với tần số: 60n 60p np A f = np B f = C f = D f =...
  • 6
  • 622
  • 0
Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 318 potx

Tài liệu Đề thi - Đáp án môn Vật lí - Tốt nghiệp THPT Giáo dục thường xuyên ( 2013 ) Mã đề 318 potx

Cao đẳng - Đại học

... bốn tia sáng đơn sắc màu cam, màu lam, màu đỏ, màu chàm từ không khí vào nước với góc tới So với phương tia tới, tia khúc xạ bị lệch tia màu A chàm B cam C đỏ D lam Câu 38: Khi nói sóng điện từ, ... D thu lượng 1,211 MeV Câu 40: Theo tiên đề Bo, nguyên tử hiđrô chuyển từ trạng thái dừng có lượng E M = −1,51eV sang trạng thái dừng có lượng E K = −13, eV phát phôtôn có tần số A 2,92.1015 Hz ... đề thi 318 BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO KỲ THI TỐT NGHIỆP TRUNG HỌC PHỔ THÔNG NĂM 2013 ĐỀ CHÍNH THỨC ĐÁP ÁN Môn thi: VẬT LÍ – Giáo dục thư ng xuyên Câu số 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24...
  • 6
  • 473
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008