học toán thi đại học
Ôn toán thi đại học
- 1
- 300
- 1
Đề và đáp án môn toán Thi Đại học 2009
... Nguyễn Xuân Bình, Hoàng Trọng HảoĐề thi do các chuyên gia của cổng luyện thi trực tuyến abcdonline.vn giải.Xem chi tiet tai: http://web.abcdonline.vn/dapandethi/10_mon-toan-khoi-a.abcd)TS. Lê ... + =(E là trung điểm của AB).32ABCD1 1 3a 15 3a 15V S SI 3a3 3 5 5= = =.Câu V.Từ giả thi t ta có: x2 + xy + xz = 3yz ⇔(x + y)(x + z) = 4yzĐặt a = x + y và b = x + zTa có: (a ... = =( )IABmaxS 1∆⇒ = khi IH HA 1= = (hiển nhiên IH < R)7Câu I.1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị hàm số+ Tập xác định: x 32≠ −1⇔5x 2x m26 35x 2x n26 3π π+ = +...
- 9
- 463
- 0
GOI Y MON TOAN THI DAI HOC 2009
... cĩABDCIJEHNÐỀ THI TUYỂN SINH ĐẠI HỌC KHỐI A NĂM 2009Môn thi : TOÁNPHẦN CHUNG CHO TẤT CẢ THÍ SINHCu I (2 điểm). Cho hàm số y = x 22x 3++ (1). 1. Khảo sát sự biến thi n và vẽ đồ thị ... −∫∫ ∫ ∫ ∫∫t tI t t dt txI xdx dx dx xdx x xI x xdxπ π π ππ ππππCâu IV. Từ giả thi t bài toán ta suy ra SI thẳng góc với mặt phẳng ABCD, gọi J làtrung điểm của BC; E là hình chiếu...
- 5
- 284
- 0
các dạng toán hình học luyện thi đại học
... 37ABMvuông cân tại A 2BM a 122aMNAD + Diện tích thi t diện BCNM : 213 224BCNMaSBM MN BC Bài toán 15 . Cho hình chóp O.ABC có ; ; OAa OB b OC c ... Bài toán 6 . Cho hình tứ diện ABCD có cạnh AD vuông góc với mặt phẳng(ABC); cmADAC 4 ; cmAB 3; cmBC 5. Tính khoảng cách từ điểm A đến mặt phẳng (BCD) ( trích đề thi tuyển ... 1coscoscos222222222222222baaccbbaaccb Bài toán 2. Bằng phương pháp toạ độ hãy giải bài toán sau : Cho hình lập phương ''''. DCBAABCDcó...
- 45
- 858
- 3
HỆ THỒNG TOÀN BỘ KIẾN THỨC SINH HỌC ÔN THI ĐAI HỌC
... Tiến hoá hoá học Quá trình phức tạp hoá các hợp chất cacbon: C CH CHO CHON Phân tử đơn giản phân tử phức tạp đại phân tử đại phân tử tự tái bản (ADN). Tiến hoá tiền sinh học Hệ đại phân tử ... thái mật thi t với nhau để tồn tại và phát triển ổn định theo thời gian. Có các tính chất cơ bản về số lượng và thành phần các loài; Luôn có sự khống chế tạo nên sự cân bằng sinh học về số ... hoá. 4. So sánh quan niệm của Đacuyn và quan niệm hiện đại về chọn lọc tự nhiên Vấn đề phân biệt Quan niệm của Đacuyn Quan niệm hiện đại Nguyên liệu của CLTN - Biến đổi cá thể dưới ảnh...
- 10
- 3,168
- 0
Khảo sát sự biến thiên và vẽ đồ thị hàm số, toán thi đại học
... Lập bảng biến thi n của g(x) trên D. Từ bảng biến thi n rút ra kết luận.PP2:• Tính y. Tìm các điểm tại đó y= 0 hoặc không xác định.• Lập bảng biến thi n. Từ bảng biến thi n rút ra kết ... trị tại x = 0. c) Đạt cực đại tại x = 1.1.13. Cho hàm số y =13x3− mx2+m2− m + 1x + 1. Với giá trị nào của m thì hàm sốa) Đạt cực đại tại x = 1.b) Có cực đại, cực tiểu. c) Không ... b) Đạt cực tiểu tại x = 1.c) Đạt cực đại tại x = 2.6 http://mathqb.eazy.vnChuyên đề 1. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm Số§5. Khảo Sát Sự Biến Thi n Và Vẽ Đồ Thị Hàm SốA. Kiến Thức...
- 6
- 2,022
- 4
135 bài toán dao động và sóng cơ học ôn thi đại học môn vật lý
... trình dao động của vật. Tính vận tốc cực đại. d/ Tính độ lớn cực đại và cực tiểu của lực mà hệ tác dụng lên điểm B trong quá trình dao động. 73. Đại học Giao Thông Năm 2001: Câu I. Cho cơ ... 100; 10 = 180rad. Tính gần đúng vận tốc dài khi = 50. 10. Đại học Dợc Hà Nội 1999: Câu IV.A: Cho một con lắc toán học có khối lợng m = 3,6kg, có độ dài l = 1,5m, đợc kéo lệch một góc ... lúc vật ở vị trí cân bằng đi từ dới lên. 2/ Tính lực đàn hồi cực đại, cực tiểu của lò xo. Lấy g = 10m/s2. x 86. Đề thi Đại học Năm 2002: Câu 6 (ĐH 1 đ; CĐ:1đ): Một con lắc lò xo treo thẳng...
- 39
- 864
- 0
BÍ QUYẾT ĐẠT 9Đ MÔN TOÁN THI ĐẠI HỌC
- 117
- 896
- 3
phương pháp giải toán hình học ôn thi đại học
- 35
- 1,046
- 113
SÓNG CƠ HỌC – ĐỀ THI ĐAI HỌC + CAO ĐẲNG CÁC NĂM
... 11.(ðề thi ðH _2007)Trên một ñường ray thẳng nối giữa thi t bị phát âm P và thi t bị thu âm T, người ta cho thi t bị P chuyển ñộng với vận tốc 20 m/s lại gần thi t bị T ñứng yên. Biết âm do thi t ... 01689.996.187 Diễn ñàn: http://lophocthem.net - vuhoangbg@gmail.com SÓNG CƠ HỌC ðỀ THI ðAI HỌC + CAO ðẲNG CÁC NĂM Câu 1.(ðề thi ðH _2001)Tại ñiểm S trên mặt nước yên tĩnh có nguồn dao ñộng ñiều ... Câu 18. (ðề thi ðH _2008)Người ta xác ñịnh tốc ñộ của một nguồn âm bằng cách sử dụng thi t bị ño tần số âm. Khi nguồn âm chuyển ñộng thẳng ñều lại gần thi t bị ñang ñứng yên thì thi t bị ño...
- 6
- 1,009
- 32
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008