... hoạtđộng nagỳ cần phong phú đa dạng, gần gũi với sống thực trẻ, đáp ứng mục tiêu phát triển trẻ Phân phối thời gian thích hợp có cân hoạtđộng tĩnh động; hoạtđộng lớp hoạtđộng trời; hoạtđộng ... điểm này, hoạtđộng học trẻ chết độ sinh hoạt ngày tổchức hình thức học có chủ đích, có định hướng va 2hướng dẫn trực tiếp giáo viên Nội dung hoạtđộngtổchức có hệ thống, theo sát mục đích, kế ... hoạtđộng khác Với thời tiết nắng nóng, cô tổ chức, tiến hành hoạtđộng bày sau thời điểm chơi hoạtđộng trời Thời điểm chơi, hoạtđộng trời Chơi hoạtđộng trời nhằm tạo điều kiện cho trẻ tiếp...
... hoạtđộngngoạikhóa vật lí thông thƣờng là: hoạtđộngngoạikhóa mang tính chất cá nhân, hoạtđộngngoạikhóa theo nhóm hoạtđộngngoạikhóa có tính quần chúng rộng rãi Cụ thể: - Tổchứchoạtđộng ... http://www.lrc-tnu.edu.vn 1.6 Các đặc điểm hoạtđộngngoạikhóaHoạtđộngngoạikhóa vật lí nói riêng hoạtđộngngoạikhóa nói chung có đặc điểm nhƣ sau: + Việc tổchứchoạtđộngngoạikhóa phải đƣợc lập kế hoạch ... vụ mình, giáo viên tổchức tổng kết hoạtđộng cho em theo dự kiến Với ý định chung xây dựng quy trình tổchứchoạtđộngngoạikhóa nhƣ trên, xác định mục đích hoạtđộngngoạikhóa nhƣ sau: Số hóa...
... 49 2.3 Kế hoạch hoạtđộngngoạikhoá phần "Quang học" cho học sinh TTPT 50 2.3.1 ý đồ s- phạm việc xây dựng nội dung, hình thức hoạtđộngngoạikhoá 50 2.3.2 Nội dung hoạtđộngngoạikhoá phần ... Ch-ơng II: Nghiên cứu xây dựng tổchứchoạtđộngngoạikhoá phần ''quang học" với hỗ trợ CNTT 34 2.1 Nội dung, kiến thức phần "Quang học" ch-ơng trình Vật Lí THPT SGK 34 2.1.1 ... HC S PHM mai thị vân hải nghiên cứu tổchứchoạtđộngngoạikhoá phần "quang học" với hỗ trợ công nghệ thông tin nhằm phát huy tính tích cực cho học sinh thpt Chuyên ngành: Lớ lun v phng phỏp...
... - Đúng với chủ Đúng chủ đề - Không chung hoạtđộng đề chung của hoạtđộng chủ đề ngoạikhoáhoạtđộngngoạingoạikhoá HĐNK - Quan trọng, thú vị v hấp dẫn, mẻ khoá - Quan trọng, thú vị Dữ liệu ... đợc số động, minh hoạ hấp động tất nội nội dẫn v lôi dung dung nội dung TổchứcTổchức tốt, hợp lý v Tổchức v thực Hon thnh Không khoa học tất tốt đa số nhiệm tổ vụ chức đợc nhiệm vụ dự án nhiệm ... tổchức CLB Vật lý: - Thông qua nội quy hoạt động, ổn định tổchức CLB - Chia nhóm học sinh - Hớng dẫn HS lm việc theo nhóm - Thông qua lịch sinh hoạt học kỳ (Nhằm thực học theo dự án chơng Động...
... bút TổchứcHoạtđộng A Mở đầu: - HS hát hát gia đình: "Ba nến lung linh" Tổchức thi tổ: Đi tìm hát có từ nói lên cách xng hô gia đình (VD ông, bà, bố, mẹ, anh chị, am ) B Phát triển: Hoạtđộng ... nhóm - Các câu hỏi dành cho đội chơi TổchứcHoạtđộng A Mở đầu: Cả lớp hát tập thể B Phát triển: Hoạtđộng : Thảo luận nét riêng giới nam, giới nữ (20") - Hoạtđộng nhóm giới: + HS đợc phân thành ... xung quanh phòng học - Giấy to, bút - Các câu hỏi dành cho thảo luận nhóm TổchứcHoạtđộng A Mở đầu: Tổchức trò chơi "Lịch sự" (Tôi bảo) "Gọi thuyền" (10') - Nội dung: Khi nghe GV nói "Tôi bảo",...
... (hay gọi hội vật lí tổchức vào buổi tối) hình thức phổ biến hoạtđộngngoạikhoá vật lí Hội vui tổchức theo chuyên đề tổchức tổng hợp phần, tổchức phối hợp với môn khác, tổchức cho lớp, theo ... không tổchức đợc, số trờng tổchức đợc hoạtđộngngoạikhoá việc tổchức phần nhiều chung cho tất môn học Trong trờng có tổchứcngoạikhoá vật lí, hội thi hội vui hình thức thờng đợc sử dụng ... sinh, em lứa tuổi ham thích hoạt động, tìm tòi, khám phá nên em hào hứng hởng ứng hoạtđộng trở ngại việc tổchứchoạtđộngngoạikhoá Các khó khăn trình tổchứchoạtđộngngoạikhoá khắc phục đợc...
... CUỘC THI “ HỘI VUI HỌC TẬP” CÁC PHẦN THI: Khởi động Chinh phục Tiếp sức đồng đội 4.Về đích Khởi động Thể lệ: Trả lời 10 câu hỏi phút 10 điểm/câu trả lời Trả lời sai điểm...
... điểm em tham gia hoạtđộng - Khi tổchứchoạtđộngngoạikhoá giáo viên không tổchức kiểm tra, đánh giá kết hoạtđộngngoạikhoá với hình thức tương tự học khoá Các hạot độngngoạikhoá Địa lý ... hoạtđộngngoạikhoá phù hợp tổchức trò chơi Địa lý phòng học Trò chơi địa lý hoạtđộngngoạikhoá trò chơi học tập, có tác dụng mở rộng, nâng cao hiểu biết Địa lý kỹ hoạtđộng học sinh Tổchức ... ngoạikhoá vào loại: + Hoạtđộng cá nhân +Hoạt động nhóm + Hoạtđộng tập thể ( toàn lớp) - Nếu dựa vào loại hình hoạt động, chia hạot độngngoạikhoá địa lý thành : + Tổ địa lý + Câu lạc địa...
... ngại việc tổchứchoạtđộngngoạikhoá Các khó khăn trình tổchứchoạtđộngngoạikhoá khắc phục đợc nhà trờng có mong muốn tâm tổchứchoạtđộngngoạikhoá cho học sinh Để thực tốt hoạtđộng này, ... không tổchức đợc, số trờng tổchức đợc hoạtđộngngoạikhoá việc tổchức phần nhiều chung cho tất môn học Trong trờng có tổchứcngoạikhoá vật lí, hội thi hội vui hình thức thờng đợc sử dụng ... khoá vật lí trờng THPT 3.1 Thực trạng tổchứcHoạtđộngngoạikhoá vật lí trờng THPT 3.1.1 Thực trạng Trong nhà trờng THPT, với hoạtđộng dạy học giáo dục, ngoạikhoáhoạtđộng nằm kế hoạch năm...
... (hay gọi hội vật lí tổchức vào buổi tối) hình thức phổ biến hoạtđộngngoạikhoá vật lí Hội vui tổchức theo chuyên đề tổchức tổng hợp phần, tổchức phối hợp với môn khác, tổchức cho lớp, theo ... tổchứcngoạikhoá vật lí Viết tài liệu này, tác giả hy vọng cung cấp t liệu cần thiết cho ngời muốn tổchứchoạtđộngngoạikhoá vật lí đề xuất số giải pháp nâng cao hiệu việc tổchứchoạtđộng ... tổchứcngoạikhoá vật lí Mặt khác, nhà trờng phổ thông, học sinh đợc học nhiều môn khác nhau, tuỳ điều kiện tổchứcngoạikhoá vật lí với cán môn khác, cần ý tỉ lệ cân đối môn Việc tổchức ngoại...
... cập tới việc tổchức giáo dục hoạtđộngngoạikhóamônlịch sử, hoạtđộngngoạikhoá di tích lịchsử trường phổ thông vai trò hoạtđộngngoạikhoámônlịchsử Trên giới, hoạtđộngngoạikhoá coi ... Về hoạtđộngngoạikhóa hình thức tổchứchoạtđộngngoạikhoámônlịchsử trường phổ thông - Quan niệm hoạtđộngngoại khóa: Hoạtđộngngoạikhoá hiểu hình thức tổchức học tập lớp có tổ chức, ... vệ môi trường 11 1.1.2 Về hoạtđộngngoạikhóa hình thức tổchứchoạtđộngngoạikhoámônlịchsử trường phổ thông 14 1.1.4 Vai trò hoạtđộngngoạikhóa di tích lịchsử việc giáo dục ý thức bảo...
... (hay gọi hội vật lí tổchức vào buổi tối) hình thức phổ biến hoạtđộngngoạikhoá vật lí Hội vui tổchức theo chuyên đề tổchức tổng hợp phần, tổchức phối hợp với môn khác, tổchức cho lớp, theo ... không tổchức đợc, số trờng tổchức đợc hoạtđộngngoạikhoá việc tổchức phần nhiều chung cho tất môn học Trong trờng có tổchứcngoạikhoá vật lí, hội thi hội vui hình thức thờng đợc sử dụng ... sinh, em lứa tuổi ham thích hoạt động, tìm tòi, khám phá nên em hào hứng hởng ứng hoạtđộng trở ngại việc tổchứchoạtđộngngoạikhoá Các khó khăn trình tổchứchoạtđộngngoạikhoá khắc phục đợc...