... Hướngdẫn điều trị truyền máu khối lượng lớn Vấn đề: Phác đồ truyền máu khối lượng lớn trong choáng chấn thương. Mục đích: Thể tích máu thấp do chảy máu làm giảm cung cấp oxy nuôi ... tiểu cầu và rối loạn đông máu do pha loảng. I. Giới thiệu: Phác đồ này được xem như hướngdẫn nhằm làm tái lập nhanh thể tích máu và ngăn ngừa rối loạn đông máu và nhửng biến chứng khác ... cần. Mẫu máu đông phải gửi tới ngân hàng máu trước truyền máu. 3) 4) Tuân theo quy định của hướngdẫn truyền máu không làm phản ứng chéo của bệnh viện. 5) Ghi chép lại truyền máu lượng lớn:...
... độ nuôi cấy trong phòng thí nghiệm. Nghiên cứu này nhằm tìm hiểu khả năng Nuôisinhkhối tảo Spirulina platensis” để xác định sinhkhối tảo đạt được và tỷ lệ thu hoạch tảo trên các bể nuôi ... đó tiến hành thu sinhkhối tảo. Mật độ tảo trung bình trước khi thu sinhkhối (ngày thứ 4) ở 4 nghiệm thức không khác biệt nhau nhiều (Bảng 1). Ở ngày thứ 5 sau khi thu sinhkhối theo các tỷ ... nghiệm thức còn lại. Từ khóa: Spirulina platensis, nuôisinh khối, tỉ lệ thu hoạch, mật độ. 1 GIỚI THIỆU Trong 50 năm gần đây việc sản xuất sinhkhối tảo ngày càng được chú trọng trên toàn thế...
... tỉ lệ thu sinhkhối tốt nhất ở thí nghiệm đầu, phần thực nghiệm nuôisinhkhối luân trùng được bố trí ở ngoài trời và được thực hiện trên 3 bể composite (500 L) với tỉ lệ thu sinhkhối 20%/ngày. ... phát triển của quần thể luân trùng với các tỉ lệ thể tích thu sinhkhối khác nhau và ứng dụng nuôisinhkhối luân trùng với thể tích nuôi lớn hơn. Thí nghiệm được tiến hành trong điều kiện nhiệt ... của quần thể luân trùng. Từ khóa: Nuôisinh khối, năng suất trung bình, luân trùng 1 GIỚI THIỆU Hiện nay, có rất nhiều loài luân trùng được gây nuôisinhkhối để làm thức ăn cho ấu trùng cá...
... lục bình và phân heo với liều lượng khác nhau để nuôi cấy tảo Spirulina platensis. - Thử nghiệm nuôisinhkhối tảo với mật độ và tỷ lệ thu sinhkhối như trên bằng chất thảy hầm ủ Biogas của bèo ... trong nuôi thủy sản. Do đó để phục vụ cho mục đích này, nhiều loài tảo đã được nghiên cứu để nuôisinhkhối trong đó có tảo Spirulina platensis. Nhiều nước trên thế giới đã nghiên cứu và nuôisinh ... TÓM TẮT Thí nghiệm nhằm tìm ra mật độ nuôi cấy ban đầu và tỷ lệ thu sinhkhối tảo Spirulina platensis thích hợp để tiến hành thử nghiệm nuôisinhkhối với thể tích lớn hơn. Thí nghiệm...
... sinh hứng thú tìm hiểu, phát triển kĩ năng cho mỗi học sinh. Ngoài ra một trong những khâu quan trọng trong quá trình dạy học là hướngdẫn học sinh tự học khi không có sự giám sát, hướng dẫn ... rất nhiều trong cuộc sống. Bên cạnh hướngdẫn học sinh phương pháp giải thích một số hiện tượng thường gặp trong thực tế, giáo viên cần phải hướngdẫn học sinh phương pháp giải bài tập vật lí. ... chuyển biến trong học tập.Ngoài phương pháp hướngdẫn học sinh các bước tiến hành khi giải bài tập Vật lí 6, giáo viên cần chú trọng vấn đề hướngdẫn học sinh phương pháp giải các bài tập trong...
... bê tông chìm trong khối xây. 8. Khối lợng cốt thép khi đo bóc không bao gồm khối lợng cốt thép và khối lợng dây buộc, mối nối chồng, miếng đệm, con kê, bu lông liên kết. 9. Khối lợng lắp đặt ... khối lợng công tác xây dựng 16 3. Trình tự thực hiện đo bóc khối lợng công tác xây dựng 16 4. Trình tự đo bóc khối lợng công tác xây dựng và kỹ năng đo bóc cho từng công tác 18 5. Đo bóc khối ... (không tính) khối lợng xây dựng. Ví dụ: Có bản vẽ bố trí điều hoà, nhng không tính khối lợng dẫn đến không lập dự toán mua sắm, lắp đặt điều hoà cho công trình. - Tính trùng lặp khối lợng xây...
... Hướngdẫn điều trị truyền máu khối lượng lớn Vấn đề: Phác đồ truyền máu khối lượng lớn trong choáng chấn thương. Mục đích: Thể tích máu thấp do chảy máu làm giảm cung cấp oxy nuôi ... tiểu cầu và rối loạn đông máu do pha loảng. I. Giới thiệu: Phác đồ này được xem như hướngdẫn nhằm làm tái lập nhanh thể tích máu và ngăn ngừa rối loạn đông máu và nhửng biến chứng khác ... cần. Mẫu máu đông phải gửi tới ngân hàng máu trước truyền máu. 3) 4) Tuân theo quy định của hướngdẫn truyền máu không làm phản ứng chéo của bệnh viện. 5) Ghi chép lại truyền máu lượng lớn:...
... cực, tự giác, chủ động sáng tạo của học sinh; phù hợp với đặc trưng môn học, đặc điểm đối tượng học sinh, điều kiện của từng lớp học; bồi dưỡng cho học sinh phương pháp tự học, khả năng hợp ... đến tình cảm, đem lại niềm vui, hứng thú và trách nhiệm học tập cho học sinh Cốt lõi của đổi mới phương pháp dạy học là hướng tới hoạt động học tập tích cực, chủ động, chống lại thói quen học ... phải thay đổi và cải tiến. Xu hướng cải tiến các phương pháp dạy học hiện nay là nhằm phát huy hơn nữa vai trò chủ động của người học, tìm cách giúp cho học sinh có động cơ, thái độ và phương...
... Để phát huy đầy đủ vai trò của học sinh, sự tự chủ hoạt động xây dựng kiến thức, vai trò của giáo viên trong tổ chức tình huống học tập và hướng dẫn học sinh tìm tòi xây dựng tri thức, cũng ... phép), phân bổ thời gian hợp lí để điều khiển hoạt động học tập của học sinh. 1.2.4.2. Dự kiến hệ thống câu hỏi hướngdẫn học sinh hoạt động Dù sử dụng phương pháp nào thì giáo viên cũng phải sử ... mỗi hoạt động, giáo viên dự kiến hệ thống câu hỏi xen kẽ với những yêu cầu học sinh hoạt động để hướngdẫn học sinh tiếp cận, tự phát hiện và chiếm lĩnh kiến thức mới. Mỗi hoạt động đều nhằm...
... http://www.lrc-tnu.edu.vn 45 II. Bài thơ “Cáo bệnh bảo mọi ngƣời” - Mãn Giác thiền sƣ A) Hướngdẫn đọc - Giáo viên hướngdẫn cho học sinh đọc bài kệ này bằng giọng đọc chậm rãi, trầm tư thể hiện tính triết ... văn bản đọc thêm theo hướng đọc - hiểu ở trường THPT. - Mục đích khảo sát Tìm hiểu thực tiễn hướngdẫn đọc - hiểu các bài đọc thêm theo loại thể, cụ thể là việc hướngdẫn của giáo viên và ... việc hướngdẫn đọc - hiểu những văn bản đọc thêm theo loại thể trong SGK Ngữ văn 10 THPT hiện nay. - Nội dung khảo sát Luận văn tập trung khảo sát hai yếu tố: + Thực tế việc hướngdẫn học sinh...
... chủ động, sáng tạo của học sinh. Ở phương pháp mới này, giáo viên là người tổ chức hướngdẫn học sinh tự chiếm lĩnh các tầng ý nghĩa nhân sinh của tác phẩm; còn học sinh có thể đưa ra những suy ... học sinh bộc lộ và phát triển tiềm năng của mỗi học sinh. Học sinh tự giác học tập, tự đánh giá và đánh giá lẫn nhau. Giáo viên hướngdẫn học sinh kỹ năng tự đánh giá, khuyến khích óc sáng tạo ... tập thể học sinh để xây dựng bài học. Giáo viên là người linh hoạt tổ chức, hướng dẫn, điều khiển tiết học với sự tham gia tích cực của học sinh, tạo điều kiện thuận lợi cho học sinh bộc lộ...
... quả của mình, còn giáo viên giữ vai trò hướng dẫn, gợi mở, định hướng cho sinh viên giải quyết vấn đề. Xây dựng tình huống học tập và hướngdẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong ... HỌC TẬP VÀ HƯỚNGDẪN HỌC SINH GIẢI QUYẾT TÌNH HUỐNG HỌC TẬP KHI DẠY HỌC VỀ CHƯƠNG "CHẤT RẮN VÀ CHẤT LỎNG.SỰ CHUYỂN THỂ" 2.1. Xây dựng tình huống học tập và hướngdẫn học sinh giải ... học tập và hướngdẫn học sinh giải quyết tình huống học tập trong giờ học vật lí. 1.5. Khảo sát thực trạng dạy học ở trường phổ thông theo hướng tổ chức hoạt động nhận thức cho học sinh 1.5.1....
... Bài toán: Số học sinh của ba lớp lần lượt là: 25 học sinh; 27 học sinh; 32 học sinh. Hỏi trung bình mỗi lớp có bao nhiêu học sinh ? Từ bài toán trên ta khai thác thành ... học sinh của 3 lớp và số học sinh của hai trong 3 lớp và yêu cầu tìm số học sinh của lớp còn lại (bài toán 1). Bài toán 1: Khối Bốn của một trường Tiểu học có 3 lớp, Lớp 4A có 25 học sinh, ... lớp 4B có 27 học sinh và trung bình số học sinh của mõi lớp là 28 học sinh. Tính số học sinh của lớp 4C. Từ bài toán 1 khi biết trung bình cộng ta tính được tổng số học sinh của 3 lớp. Như...