hđ 3 bài tập 7 sbt
Giáo án DS 7 4 cột chương 3 + 4
... nhận xét HS: Làm tập Kết quả: a) B 45 b) B c) A 10 d) B.5 27 II) Bài tập: Bài 20 SGK: Năn Tầ Các X g n tích suất số 20 20 X= 25 75 1090 /31 30 210 ≈ 35 35 31 5 40 240 45 180 50 50 31 1090 +) Dựng ... biệt Sea games 22 tổ chức nước ta / 10 HĐ 2: Bài tập SGK GV: Cho HS hoạt động nhóm tập SGK bảng nhóm ( đề bảng phụ) 10/ HĐ 3: Bài tập SBT GV: Cho HS làm tập SBT GV: Đưa đề bảng phụ yêu cầu HS đọc ... GV: Cho HS nhận xét cách giải? HĐ 3: Củng cố GV: Cho HS làm HS: Thực bảng bảng 29 SGK 4) Hướng dẫn học nhà: (3/ ) +) Làm tập: 32 b; 33 SGK +) Làm tập: 29 ;30 trang 13, 14 SBT +) GV: Chú ý: Khi bỏ dấu...
- 77
- 453
- 0
T5-Luyen tap Nhan hai can thuc
... 14 − 33 b / ( 11 + 3) − 33 = ( 11 + 3) ( 11 − 3) 2 = ( 11 + 3) 14 − 33 làm câu a) = ( 11 + 3) 11 − = ( 11 + 3) .( 11 − 3) = ( 11)2 − ( 3) 2 = 11 − =8 06/25/ 13 c / ( 22 + 6) − 33 = ( 11 + 3) − 33 làm ... 06/25/ 13 Giáo viên: Nguyễn Thái H ồn BÀI Rút gọn biểu thức sau : a / ( 11 + 3) 14 − 33 b / ( 11 + 3) − 33 c / ( 22 + 6) − 33 d / ( 11 + 3) − 33 06/25/ 13 Giáo viên: Nguyễn Thái H ồn HƯỚNG DẪN BÀI ... + 3) 14 − 33 Phân tích 14 − 12 33 thành dạng ( a − b) 14 − 33 ( 11 ) 2 11 ( 06/25/ 13 11 − ) ( 3) 2 a / ( 11 + 3) ( 11 − 3) Giáo viên: Nguyễn Thái H ồn BÀI Rút gọn biểu thức sau : a / ( 11 + 3) ...
- 17
- 376
- 0
LT - Nhân hai căn thức
... BÀI Rút gọn biểu thức sau : a / ( 11 + 3) 14 − 33 b / ( 11 + 3) − 33 c / ( 22 + 6) − 33 d / ( 11 + 3) − 33 HƯỚNG DẪN BÀI a / ( 11 + 3) 14 − 33 Phân tích 14 − 12 33 thành dạng ( a − b) 14 − 33 ... ( 3) 2 a / ( 11 + 3) ( 11 − 3) BÀI Rút gọn biểu thức sau : a / ( 11 + 3) 14 − 33 b / ( 11 + 3) − 33 = ( 11 + 3) ( 11 − 3) 2 = ( 11 + 3) 14 − 33 làm câu a) = ( 11 + 3) 11 − = ( 11 + 3) .( 11 − 3) ... 11 − = ( 11 + 3) .( 11 − 3) = ( 11)2 − ( 3) 2 = 11 − =2 c / ( 22 + 6) − 33 = ( 11 + 3) − 33 làm câu b) d / ( 11 + 3) − 33 = 2.( 11 + 3) − 33 làm câu c) BÀI Tính giá trò biểu thức A = 14 x − x...
- 17
- 310
- 0
Tiết 56: HAI ĐƠN THỨC ĐỒNG DẠNG
... + 7) = 10.5 b) 5x – 2x = (5 – 2)x = 3x c) − xy + xy = − + xy = xy 4 HOẠT ĐỘNG : LUYỆN TẬP ● GIẢI Ô CHỮ H1 T O2 C3 T 16 H H1 T O2 GSP T T ● LUẬT CHƠI : Vòng : C3 C - Mỗi nhóm giải tập ... SGK trang 34 - Nhóm nhanh có kết mở ba ô ( ô số , ô số 2, ô số ) Vòng : - Mỗi nhóm giải tập 16 - SGK trang 34 - Nhóm nhanh có kết mở hai ô lại Vòng : - Mỗi nhóm giải tập 17 - SGK trang 34 - Nhóm ... dạng ∗ Bài toán: 1) Tính A + B biết A = B = 2 2) Tìm x biết 5x - = + 2x 3) Tính giá trị biểu thức M biết M = − xy + 3xy xy = - 12 ∗ Bài toán: a) Tính A + B biết A = B = Ta có A + B = + = ( + 7) =...
- 17
- 334
- 0
Chương II - Bài 4: Nhân hai số nguyên cùng dấu
... a.b = - ( | a | | b | ) áp dụng: Tính (+ 27) (+5) Từ suy kết quả: (+ 27) .(-5) = ( - 27) .(+5) = ( - 27) .(- 5) = (+5).(- 27) = ? + 135 ? - 135 ? + 135 ? - 135 Cách nhận dấu tích: Chú ý Làm để xác định ... Giáo viên :Trường THCS Tô Hoàng Hà Nội ,tháng năm 20 03 Tiết 62 Tính: 3. (-4) = -12 2.(-4) = - 1.(-4) = - 0 = Nhanh (-2).(-4) = ? (-5).( -7) = ? Bài Tiết 62: Nhân hai số nguyên dấu Nhân hai số nguyên ... nguyên dương Nhân hai số nguyên dương nhân hai số tự nhiên khác Ví dụ : 12 = 36 Quan sát kết phép tính đầu 3. (-4) = -12 +4 2.(-4) = - +4 1.(-4) = - +4 0.(-4) = Dự đoán: (-1).(-4) = ? (-2).(-4)...
- 16
- 299
- 0
Đại số 7: Tiết 54: Hai đơn thức đồng dạng
... nhúm, Gv a kt qu lờn mn hỡnh cho Hs i chiu 17 V x + 3x x = x xy xy + xy = xy 3 2 1 N x2 + x2 = x2 U x y x y = 12 x y 2 H xy 3xy + xy = xy ấ xy (3 xy ) = xy 2 2 y z + ( y z ) = L x + ( ... + c) thc hin: 1 3x y + x y = ? x y + x y = x y (3 + ) = x y 2 2 Ta nhn thy 3x y v x y l hai - Hs nghiờn cu SGK v trỡnh by qui tc n thc ng dng vi nhau.Ta gi x y l tng ca n thc 3x y v 2 Hs lờn ... liờn h vo bi kim tra bi c ca Gv - a) l cỏc n thc ng dng vi 3x yz - b) l cỏc n thc khụng ng - Hs quan sỏt vớ d v tr li dng vi n thc 3x yz - Hs c nh ngha: Hai đơn thức - Vy th no l hai n thc ng...
- 4
- 350
- 1
Kinh nghiệm giúp học sinh lớp 5B trường Tiểu học Bàu Đồn thực hiện tốt 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân.
... tra 3. Đề tài đưa giải pháp mới: 3. 1 Thiết lập tổ chức lớp học 3. 2 Tạo dựng niềm tin môn học 3. 3 Sử dụng linh hoạt nhiều hình thức phương pháp dạy học 3. 4 Nắm đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo 3. 5 ... 29/21 29/21 Trên trung bình Tổng số/nữ Tỉ lệ 24/ 17 82 ,76 % 26/19 89,66 % 29/21 100 % 29/21 100 % Dưới trung bình Tổng số/nữ Tỉ lệ 5/4 17, 24 % 3/ 2 10 ,34 % 100 % 100 % - Trước kết đạt nhiên số mặt ... phân” 3. 3 Sử dụng linh hoạt nhiều hình thức phương pháp dạy học: - Trong học giáo viên cần tránh nói nhiều làm việc thay học sinh Nhất lúc chữa tập, cần để học sinh tham gia tự đánh giá kết học tập...
- 19
- 613
- 1
skkn giúp học sinh lớp 5b trường tiểu học bàu đồn thực hiện tốt 4 phép tính cộng, trừ, nhân, chia số thập phân
... tra 3. Đề tài đưa giải pháp mới: 3. 1 Thiết lập tổ chức lớp học 3. 2 Tạo dựng niềm tin môn học 3. 3 Sử dụng linh hoạt nhiều hình thức phương pháp dạy học 3. 4 Nắm đối tượng bồi dưỡng, phụ đạo 3. 5 ... 29/21 29/21 Trên trung bình Tổng số/nữ Tỉ lệ 24/ 17 82 ,76 % 26/19 89,66 % 29/21 100 % 29/21 100 % Dưới trung bình Tổng số/nữ Tỉ lệ 5/4 17, 24 % 3/ 2 10 ,34 % 100 % 100 % - Trước kết đạt nhiên số mặt ... yếu 3. 3 Sử dụng linh hoạt nhiều hình thức phương pháp dạy học: - Trong học giáo viên cần tránh nói nhiều làm việc thay học sinh Nhất lúc chữa tập, cần để học sinh tham gia tự đánh giá kết học tập...
- 14
- 703
- 0
Giải bài 12,3,4,5,6 trang 5, 6 SGK Toán lớp 8 tập 1: Nhân đơn thức với đa thức
... ——— Bài (SGK trang môn toán lớp tập 1) Tìm x, biết: a) 3x (12x – 4) – 9x (4x – 3) = 30 ; b) x (5 – 2x) + 2x (x – 1) = 15 Đáp án hướng dẫn giải 3: a) 3x (12x – 4) – 9x (4x – 3) = 30 36 x2 – 12x – 36 x2 ... – 3) = 30 36 x2 – 12x – 36 x2 + 27x = 30 15x = 30 Vậy x = b) x (5 – 2x) + 2x (x – 1) = 15 5x – 2x2 + 2x2 – 2x = 15 3x = 15 x =5 ————— Bài (SGK trang môn toán lớp tập 1) Đố: Đoán tuổi Bạn lấy tuổi ... n Ngoài em không hiểu có cách giải hay gửi bình luận Facebook nhé! Giải 7, 8,9,10,11,12, 13, 14,15 SGK toán lớp tập (Bài tập nhân đa thức với đa thức) ...
- 4
- 6,379
- 1
Chất lượng nguồn nhân lực tại Công ty Điện lực Hải Phòng - Thực trạng và giải pháp
... 1 478 42 6848 238 02 35 432 4 37 9 97 4 977 70 92 074 2 Bảng Kết sản xuất kinh doanh năm gần Chỉ tiêu Điện thương phẩm (triệu KWh) Năm 20 03 Năm 2004 Năm 2005 Năm 2006 Năm 20 07 4 63, 8 6 07, 836 70 6,024 832 ,72 1 ... 110 KV 177 177 Trạmtrungthế 14 27 1 03, 7 92,9 Trạm35 /10KV 16 53, 5 49 ,3 TRạm 35 /6KV 11 50,4 43, 6 672 695 220,645 219,515 Trạm35/ 0,4KV 26 26 5,950 4820 Trạm 10/ 0,4 KV 264 264 73 , 805 73 , 805 Trạm ... (người) 1. 838 516 132 2 16 03 235 Kinh doanh khác (người) 71 37 34 71 Xây lắp điện 39 36 35 Tổng số (người) 1948 556 139 2 170 9 239 Trong số 1948 CBCNV Công ty có 556 nhân viên nữ, 139 2 nhân viên...
- 72
- 1,001
- 13
Nhân đơn thức với đa thức
... 2.áp dụng: Ví dụ : SGK trang Bài 75 a : Làm tính nhân : 5x (3x -7x+2) = 15x -35 x +10x ?2 x + xy).6xy2 1 = (3x3y ).6xy2 +(- x2 ) 6xy2+ (3x3y- xy.6xy2 = 18x4y4- 3x3y3 + x y - Nêu lại bớc tiến hành ... trang 2.áp dụng: ?2 a ) Làm tính nhân: Cách 1: ( x2+3x-5)( x +3) = 3x2+9x -15 + x3+ 3x2-5x = x3+6x2+4x 15 Cách 2: x x +3x-5 x +3 3x2+9x -15 + x3+ 3x2-5x Đại diện nhóm lên bảng trình bày Kiểm tra ... = x3 x2y +xy2 +2xy4y2 2.Làm tập lớp: Bài 10 trang a) (x2-2x +3) ( x-5) 3 = x -5x2 x2 +10x + x-15 2 = x3 -6x2 +11,5x -15 b) (x2-2xy +y2)(x-y) = x3 2x2y +xy2 x2y +2x2y- y3 = x -3x2y +3xy2 y3 Hai...
- 15
- 2,778
- 9
Chương IV - Bài 4: Đơn thức đồng dạng
... -x2yz+ ( -3 x2yz) + x2yz = (-1 -3+ 7) x2yz = x2yz b) 4a2_ 8a2 _ 3a2 = (4-8 -3) a2 = -7 a2 c) Tổng ba đơn thức xy3; 5xy3 -7xy3 Là xy3+ 5xy3 + (-7xy3) = - xy3 Viết gọn xy3+ 5xy3 -7xy3 = - xy3 d) 25xy2+ ... biến 4) Vận dụng Tính a) -x2yz+ ( -3 x2yz) + x2yz = (-1 -3+ 7) x2yz = x2yz b) 4a2_ 8a2 _3a2 = (4-8 -3) a2 = -7 a2 c) xy3+ 5xy3 + (-7xy3) = - xy3 d) 25xy2+ 55xy2 +75 xy2 =155 xy2 I) Đơn thức đồng dạng ... dạng Làm tập từ 18- 23 trang 35 -36 SGK BT 18* Tác giả Đại Việt sử kí ai? 1 Ư 5xy - xy+xy 2x2+3x2 − x = x V 2 2 U -6x2y-6x2y N - x +x H Ă Ê 7y z +(-7y z ) 2 6xy2 - x x 2 x 3xy2-(-3xy2) L xy-3xy+5xy...
- 18
- 1,584
- 5
Chương I - Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức
... Các nhóm làm vào giấy nháp ? Làm ?3 HS dới lớp làm 1HS lên bảng làm ?2 Làm tính nhân x + xy ).6x y = x3 y.6x y x 6x y xy 6x y 5 = 18 x y -3 x3 y - x y (3 x3 y - Các nhóm đợc định báo cáo kết ... thức tổng quát ? b: Bài tập: Bài 1: Thực phép nhân Chú ý: Nếu HS yếu hớng dẫn a) x (5 x -x ) em làm thêm bớc: 2 x (5 x ) + x (-x) +( ) x 2 = x x3 - x x x = x - x3 b) x 2 (4 x3 -5xy+2x).( xy) ... - C)A = BC + (-A)C = BC - AC áp dụng Ví dụ: Làm tính nhân -2 x3 ( x + 5x ) = -2 x3 x + (-2 x3 ).5x + (-2 x3 ) ) =-2 x5 -10 x + x3 ( quả,cách làm, trình bày làm, cách trình bày (sửa sai Lu ý...
- 5
- 12,448
- 26
Chương I - Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức
... cè: (7' ) GV: Phát biểu quy tắc nhân đơn thức với đa thức ? HS: Phát biểu sgk GV:Yêu cầu học sinh thực tập ?2 ?3 sgk vào HS: Làm vào V DÆn dß vµ híng dÉn häc ë nhµ: (3' ) Học thuộc quy tắc Làm tập: ... sgk vào HS: Làm vào V DÆn dß vµ híng dÉn häc ë nhµ: (3' ) Học thuộc quy tắc Làm tập: 1,2 ,3, 4,5,6 sgk/6 Làm tập: Chứng tỏ giá trị biểu thức x(x + x) - x2(x + 1) + không phụ thuộc vào giá trị biến...
- 2
- 1,922
- 0
Chương I - Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức
... ?2 Làm tính nhân: 3 x y − x + xy ÷.6 xy 3 = 3x y.6 xy − x xy + xy.6 xy 3 = 18 x y − x y + x y 4 3 ?3 Một mảnh vườn hình thang có đáy lớn (5x + 3) mét, đáy nhỏ (3x + y) mét, chiều cao ... 2x + 2x - 2x = 15 • 3x = 15 x =5 Về nhà: - Làm 1a,b ; 2b ; 3a trang - Nắm quy tắc Bài tập làm thêm 1/ xy.(x - 2x - 6) 2 3/ x.(x + 3x - 5) ; 2/ -1.(x - 2x - 6) ; 4/ 3. (x + 3x - 5) ... y − x y 2 2 .Bài 2a trang 5: Rút gọn tính 2 2 x(x - y) + y(x + y) = x - xy + xy + y = x - y Thay x = - , y = ⇒ x - y = (-6) - = 36 - 64 = -28 2 2 x(5 - 2x) + 2x(x - 1) = 15 • 3. Bài 3b trang 5:...
- 10
- 1,778
- 4
GAĐT -NHÂN ĐƠN THỨC VỚI ĐA THỨC
... (-2x3).(x2 + 3x -1) =(-2x3).x2 + (-2x3).3x +(-2x3).(-1) =-2x – 6x + 2x b ( 3x y - x + xy).4xy2 2 =3x3y.4xy2 - x 4xy2 + xy.4xy2 =12x y – 2x y + 4x y 3 2 Củng cố- dặn dò: -Bài tập sgk/5 -BTVN: 2 ,3 ... -Viết đơn thức đa thức tùy ý: 3x ; 5x2 -2x + -Nhân đơn thức với hạng tử đa thức vừa viết cộng tích vừa tìm 3x.(5x2 – 2x +1 ) =3x.5x2 + 3x.(-2x) + 3x.1 =15x3 - 6x2 + 3x Quy tắc:Muốn nhân đơn thức ... Bài 1: Nhân đơn thức với đa thức Môn Toán 8_hk1 Ôn tập: Nhắc lại cách nhân số với tổng? Muốn nhân số với tổng ,ta lấy số...
- 6
- 902
- 0
Bài 4: Đơn thức đồng dạng
... phần biến Đ4 - đơn thức đồng dạng ?3 Hãy tìm tổng đơn thức: xy3 ; 5xy3 -7xy3 Giải: Tổng đơn thức là: xy3 + 5xy3 +(-7xy3) = (1 + 7) xy3 = -xy3 Bài 18 (trang 35 SGK) Tên tác giả Đại Việt sử kí ... + 1)x2y = 3x2y (3x2y tổng hai đơn thức 2x2y x2y) Ví dụ (SGK 34 ): Trừ hai đơn thức đồng dạng sau: 3xy2 - 7xy2 Giải: 3xy2 - xy2 = (3 - 7) xy2 = - 4xy2 (- 4xy2 hiệu hai đơn thức 3xy2 7xy2) Để cộng ... = x 5 Ư 2 x 6xy xy (3 xy ) = 6xy L y z + (7 y z ) = V 17 xy xy + xy = xy 3 x y x y = 12 x y Ê 2 x + 3x x = x 2 2 x +x = x 2 xy xy + xy = 3xy 2 x xy Ă N H 17 xy 12 x y Ư U Khái niệm...
- 15
- 3,285
- 3
nhân đơn thức với đathức
... ) + (−10 x ) + x3 ?2 Làm tính nhân x y − x + xy ÷×6 xy = 3x y 6xy = 18x y − − x 6xy + xy 6xy 3x y + x y ?3 Một mảnh vườn hình thang có đáy lớn (5x +3) mét, đáy nhỏ (3x+y) mét, chiều ... ( 3x + y ) 2y ( x + 3) Công thức tính diện tích hình thang (đáy lớn + đáy bé) chiều cao diện tích hình thang = ( 3x + y ) 2y ( x + 3) Diện tích hình thang : [(5 x + 3) + (2 x + y )].2 y = (7 ... x + 3) Diện tích hình thang : [(5 x + 3) + (2 x + y )].2 y = (7 x + y + 3) .y (1) Thay x =3 y =2 vào (1), ta : (7 .3 + + 3) .2 = (26).2 = 52(m ) Quy tắc : Muốn nhân đơn thức với đa thức, ta nhân...
- 7
- 365
- 2
Tiết 1 Đại số 8:Nhân đơn thức với đa thức
... y x y 3 3 ( = ) 2 2x y − x y + x y 3 Bài 3: Tìm x, biết: a) 3x.(12x – 4) – 9x(4x – 3) = 30 36 x2 – 12x – 36 x2 +27x = 30 15x = 30 x=2 b) x(5 – 2x) + 2x(x – 1) = 15 5x – 2x2 + 2x2 – 2x = 15 3x = ... (m2) 1) 3x(2x + 1) = 6x2 + 3x ĐÚNG SAI 2) xy(2x2 - 3y2) = 2x3y – 3xy2 3) 3x (x - 4) = 3x – 12x ÑUÙNG 4) (7x - 5)x = 7x – 5x 3 Mỗi nhóm em ghi kết vào bảng nhóm, câu sai sửa lại cho SAI Bài Làm ... ) − ÷ 2 3 ?2 Làm tính nhân: (3x y − x + xy).6 xy 3 = 3x y.6 xy + (− x xy ) + xy.6 xy 4 3 = 18x y − 3x y + x y 3 ?3 Một mảnh vườn hình thang có đáy lớn (5x +3) mét, đáy nhỏ (3x+y) mét, chiều...
- 11
- 1,387
- 3
Bai 4- Don thuc dong dang
... hết cho 13 thi A+B chia hết cho 13 đáp án Ta có: A+B= x2 y+xy2 =xy(x+y) Mà (x+y): 13 Vậy xy(x+y): 13 => A+B: 13( ĐPCM) Bài tập nhà Bài tập :16; 17; 21(Trong SGK) 19,20,21 (Trong SBT) Tr 1) 2) 3) 4) c ... 4) c ò h 2x + 3x - x = x 2 xy - 3xy + 5xy = 3xy 2 7yz + (- 7yz ) = 17 5xy - xy + xy = xy 3 5) - 6xy - 6xy = - 12xy 6) 3y + 3y = 6y = x2 x + x2 2 xy + 3xy + (- 5xy ) = - xy 7) 8) 17 Hướng dẫn nhà ... dạng + Cho hai biểu thức số A=2 .72 .55 B =72 .55 ? Hãy tính A+B; A-B đáp án A+B=2 .72 .55 +72 .55 =>A+B=(2+1) 72 .55 =>A+B =3 72 .55 A-B=2 .72 .55 -72 .55 =>A-B=(2-1) 72 .55 =>A-B =72 .55 Bằng cách tương tự, ta...
- 32
- 728
- 1
- chính tả lớp 3 bài tập làm văn
- giải bài tập trong sbt vật lý 9
- giai bai tap toan sbt 6
- english 12 unit 3 bai tap
- giai bai tap trong sbt vat ly 9 bai 14 3
- giai bai tap o sbt vat ly 7 bai 25
- de 3 bai tap lam van so 6 lop 7
- de 3 bai tap lam van so 7 lop 9
- giải bài tập trong sbt vật lý 7
- bài tập 7 2 3 tính giá trị phần trăm độ dốc
- hđ 3 luyện tập 6p bài tập 1 tr 96
- bài tập 7 3 tạo nhóm bảo mật cục bộ trên miền
- hđ 2 bài tập 3 sgk
- hđ 3 bài tập 4 sgk
- bài tập 7 mở máy và đảo chiều động cơ không đồng bộ 3 pha
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25