hãy mô tả khả năng chơi xây dựng của trẻ 2 3 tuổi 3 4 tuổi 4 5 tuổi 5 6 tuổi
Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn
... Hà 12/ 10/1998 Yếu Trung bình Bùi Mạnh Dơng 21 / 12/ 1998 Trung bình Tốt Tạ Minh Thoa 16/ 12/ 1998 Khá Khá Tạ Thuỳ Tiên 26 /11/1998 Trung bình Khá Trần Minh Thắng 15/ 12/ 1998 Yếu Khá Bùi Minh Phú 26 /10/1998 ... Thuỷ 10 /3/ 1998 Trung bình Khá Nguyễn Thái Ngọc 12/ 4/ 1998 Trung bình Tốt Tạ Thị Th 6 /5/ 1998 Khá Tốt Tạ Thị Thuý 20 /3/ 1998 Trung bình Khá Phan Thế Toản 12/ 6/ 1998 Yếu TB Ngô Văn Tuấn 7 /6/ 1998 Trung ... Quang Huy 20 /2/ 1998 Trung bình Khá 10 Nguyễn Quang Vinh 6/ 10/1998 Yếu Trung bình Lớp tuổi B Stt Họ tên Ngày sinh Thực Sau tác trạng động Trần Nam Phơng 16 /5/ 1998 Yếu Khá Nguyễn Hán Phợng 22 /2/ 1998...
- 32
- 1,960
- 7
Tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo lớn trường mầm non Thụy Vân - Việt Trì
... -6 tuổi A3 Loại tốt : cháu 20 % Loại :5 cháu 50 % Loại TB : cháu 30 % 29 Bảng so sánh khả phát âm trẻ qua hai giai đoạn Lớp - tuổi A1 Stt Họ tên Ngày sinh Thực Sau trạng tác động Ng Thế Bờng 2/ 5/ 1998 ... đồ chơi, loại hoa, loại để nghe khả phát âm trẻ Biện pháp thứ : Gọi trẻ lên kể chuyện để nghe phát âm trẻ Từ kết lập bảng khảo sát thực trạng khả phát âm trẻ nh sau : 14 15 16 17 18 III Kết khảo ... T Phợng 6/ 6/1998 TB Tốt Phạm T Phơng 5/ 9/1998 Yếu TB Trần Thế Sang 4 /2/ 1998 TB Khá Ng Ngọc Vững 3/ 3/1998 Yếu TB Lê Đình Quý 15/ 5/1998 Yếu TB 30 /4/ 1998 TB Khá 10 Tạ Thị Quỳ Kết luận Qua khảo sát...
- 33
- 2,048
- 4
TÌM HIỂU KHẢ NĂNG PHÁT ÂM ĐÚNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN
... -6 tuổi A3 Loại tốt : cháu 20 % Loại :5 cháu 50 % Loại TB : cháu 30 % 29 Bảng so sánh khả phát âm trẻ qua hai giai đoạn Lớp - tuổi A1 Stt Họ tên Ngày sinh Thực Sau trạng tác động Ng Thế Bờng 2/ 5/ 1998 ... đồ chơi, loại hoa, loại để nghe khả phát âm trẻ Biện pháp thứ : Gọi trẻ lên kể chuyện để nghe phát âm trẻ Từ kết lập bảng khảo sát thực trạng khả phát âm trẻ nh sau : 14 15 16 17 18 III Kết khảo ... T Phợng 6/ 6/1998 TB Tốt Phạm T Phơng 5/ 9/1998 Yếu TB Trần Thế Sang 4 /2/ 1998 TB Khá Ng Ngọc Vững 3/ 3/1998 Yếu TB Lê Đình Quý 15/ 5/1998 Yếu TB 30 /4/ 1998 TB Khá 10 Tạ Thị Quỳ Kết luận Qua khảo sát...
- 39
- 805
- 0
skkn tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo 3 tuổi
... TUẤN ANH 8/11 /20 00 Yếu Trung bình 11 BÙI THỊ PHƯƠNG 22 /8 /20 00 Yếu Trung bình 12 BÙI VĂN QUANG 20 / 12/ 2000 Yếu Yếu 28 Kết xếp loại 12 trẻ khảo sát: - Loại khá: cháu - Loại TB: cháu 29 - Loại yếu: ... 15/ 8 /20 00 Cán nhà nước 10 BÙI TUẤN ANH Nam 8/11 /20 00 Làm ruộng 11 BÙI THỊ PHƯƠNG Nữ 22 /8 /20 00 Làm ruộng 12 BÙI VĂN QUANG Nam 20 / 12/ 2000 Làm ruộng Như vậy, tính đến tháng năm 20 04 cháu có tháng tuổi ... Nữ 3/ 11 /20 00 Cán nhà nước BÙI VĂN DUY Nam 25 /9 /20 00 Làm ruộng BÙI VĂN HUY Nam 17/10 /20 00 Làm ruộng BÙI THỊ TUYẾT Nữ 19/ 12/ 2000 Làm ruộng BÙI THỊ HƯƠNG Nữ 12/ 9 /20 00 Làm ruộng BÙI THỊ NGỌC Nữ 15/ 8 /20 00...
- 36
- 3,717
- 5
TÌM HIỂU KHẢ NĂNG PHÁT ÂM ĐÚNG CỦA TRẺ MẪU GIÁO LỚN TRƯỜNG MẦM NON DỊ NẬU - TAM NÔNG- PHÚ THỌ
... Hà 12/ 10/1998 Yếu Trung bình Bùi Mạnh Dơng 21 / 12/ 1998 Trung bình Tốt Tạ Minh Thoa 16/ 12/ 1998 Khá Khá Tạ Thuỳ Tiên 26 /11/1998 Trung bình Khá Trần Minh Thắng 15/ 12/ 1998 Yếu Khá Bùi Minh Phú 26 /10/1998 ... Thuỷ 10 /3/ 1998 Trung bình Khá Nguyễn Thái Ngọc 12/ 4/ 1998 Trung bình Tốt Tạ Thị Th 6 /5/ 1998 Khá Tốt Tạ Thị Thuý 20 /3/ 1998 Trung bình Khá Phan Thế Toản 12/ 6/ 1998 Yếu TB Ngô Văn Tuấn 7 /6/ 1998 Trung ... Quang Huy 20 /2/ 1998 Trung bình Khá 10 Nguyễn Quang Vinh 6/ 10/1998 Yếu Trung bình Lớp tuổi B Stt Họ tên Ngày sinh Thực Sau tác trạng động Trần Nam Phơng 16 /5/ 1998 Yếu Khá Nguyễn Hán Phợng 22 /2/ 1998...
- 32
- 933
- 0
Luận văn tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo 3 tuổi
... quang Năm sinh Thực trạng Sau tác động 1/10 /20 00 27 /8 /20 00 10/8 /20 00 3/ 11 /20 00 25 /9 /20 00 17/10 /20 00 19/ 12/ 2000 12/ 9 /20 00 15/ 8 /20 00 8/11 /20 00 22 /8 /20 00 20 / 12/ 2000 Yếu Yếu Trung bình Yếu Yếu Yếu Trung ... quang Nam Nữ Nữ Nam Nam Nữ Nữ Nữ Nam Nữ Nam 27 /8 /20 00 10/8 /20 00 3/ 11 /20 00 25 /9 /20 00 17/10 /20 00 19/ 12/ 2000 12/ 9 /20 00 15/ 8 /20 00 8/11 /20 00 22 /8 /20 00 20 / 12/ 2000 Làm ruộng Làm ruộng Cán nhà nớc Làm ruộng ... 10 cháu xếp loại yếu đạt 83% Với kết cho ta thấy khả phát âm trẻ mẫu giáo tuổi yếu Song, tăng dần tháng tuổi khả phát âm trẻ yếu Song, tăng dần tháng tuổi khả phát âm trẻ hợp lý Các cháu sinh...
- 30
- 744
- 1
skkn tìm hiểu khả năng phát âm đúng của trẻ mẫu giáo 3 tuổi
... TUẤN ANH 8/11 /20 00 Yếu Trung bình 11 BÙI THỊ PHƯƠNG 22 /8 /20 00 Yếu Trung bình 12 BÙI VĂN QUANG 20 / 12/ 2000 Yếu Yếu 28 Kết xếp loại 12 trẻ khảo sát: - Loại khá: cháu - Loại TB: cháu 29 - Loại yếu: ... 15/ 8 /20 00 Cán nhà nước 10 BÙI TUẤN ANH Nam 8/11 /20 00 Làm ruộng 11 BÙI THỊ PHƯƠNG Nữ 22 /8 /20 00 Làm ruộng 12 BÙI VĂN QUANG Nam 20 / 12/ 2000 Làm ruộng Như vậy, tính đến tháng năm 20 04 cháu có tháng tuổi ... Nữ 3/ 11 /20 00 Cán nhà nước BÙI VĂN DUY Nam 25 /9 /20 00 Làm ruộng BÙI VĂN HUY Nam 17/10 /20 00 Làm ruộng BÙI THỊ TUYẾT Nữ 19/ 12/ 2000 Làm ruộng BÙI THỊ HƯƠNG Nữ 12/ 9 /20 00 Làm ruộng BÙI THỊ NGỌC Nữ 15/ 8 /20 00...
- 36
- 1,318
- 0
đánh giá khả năng sản xuất trứng của con lai 3-4 ai cập, 1-4 hyline, được tạo ra từ tổ hợp lai
... 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 Tỷ lệ đẻ(%) 25 , 04 38 , 32 43 , 96 52 , 29 57 ,01 64 ,29 66 ,55 72, 75 75, 99 79, 32 78, 15 81,79 78,08 73 ,20 65 , 04 67 ,89 64 , 19 64 , 59 57 , 15 ... 1, 16 1 ,30 1,91 2, 44 2, 73 3,09 3, 95 4, 67 4, 98 5, 03 5 ,28 5 ,41 5 ,39 5, 62 5, 65 5, 53 5, 02 5 , 23 5, 11 5, 01 5, 00 4, 48 4, 73 4, 97 4, 71 4, 49 4, 44 TTTĂ/10 trứng(kg) 4, 86 4, 56 3, 37 2, 66 2, 45 2, 26 1,91 1, 62 ... 57 , 15 58,98 65 , 88 74 ,38 60 ,91 58 , 75 59 ,29 62 , 90 64 , 77 HA1 NS trứng (quả/mái/ tuần) 1, 75 2, 68 3, 08 3, 66 3, 99 4, 50 4, 66 5, 09 5, 32 5, 55 5 ,47 5, 73 5 ,47 5, 12 4, 55 4, 75 4, 49 4, 52 4, 00 4, 13 4, 61 5 ,21 4 , 26 ...
- 61
- 1,498
- 4
Giải bài 1,2,3, 4,5,6 trang 54,55 SGK Lý 6: Tổng kết chương 1 Cơ học Vận dụng
... ( Khối lượng riêng Chì là: D1 = 1 130 0 Kg/m3 Khối lượng riêng Sắt là: D2 = 7800 Kg/m3 Khối lượng riêng Nhôm là: D3 = 27 00 Kg/m3) Bài 4: (trang 55 SGK Lý 6) Hãy chọn đơn vị thích hợp khung để ... Bài 5: (trang 55 SGK Lý 6) Hãy chọn từ thích hợp khung để điền vào chỗ trống câu sau: [ ròng rọc cố định; ròng rọc động ; mặt phẳng nghiêng ; đòn bẩy.] a) Muốn đẩy xe máy từ vỉa hè lên cao 0,4m ... lực nhỏ trọng lượng cỗ máy Đáp án hướng dẫn giải 5: a) mặt phẳng nghiêng b) ròng rọc cố định c) đòn bẩy d) ròng rọc động Bài 6: (trang 55 SGK Lý 6) a) Tại kéo cắt kim loại có tay cầm dài lưỡi kéo?...
- 3
- 2,734
- 0
Phân tích nghệ thuật mô tả tâm trạng và xây dựng truyện ngắn đặc sắc của nhà văn Mỹ O’Hen
... đọc với bao suy nghĩ, dự đoán… Ngoài nghệ thuật miêu tả diễn biến tâm lí khắc hoạ tính cách ba nhân vật, nhà văn O’hen-ri thành công việc xây dựng hai tình bất ngờ, thú vị Ngay từ đầu, Giôn-xi ... tất tâm lòng thương yêu tâm cứu cô hoạ sĩ trẻ đầy tài với tương lai phía trước cụ Có thể cụ không nghĩ kiệt tác Dẫu tranh tác phẩm đưa cụ hai cô gái trẻ khỏi nơi ẩm thấp rẻ tiền mà họ trú ngụ, ... động, lặng lẽ chứng kiến đổi thay kì diệu Chỉ vài trang kết truyện “Chiếc cuối cùng” với lối xây dựng theo kiểu có nhiều tinh tiết hấp dẫn, xếp chặt chẽ khéo léo, kết cấu đảo ngược tình hai lần,...
- 3
- 732
- 0
Lập dự án tiền khả thi xây dựng cửa hàng số 3 cho Công ty TNHH Thương mại Chấn Phong - Thực hiện công tác tư vấn của Công ty TNHH Tư vấn quản lý và đào tạo Lê Mạnh.pdf
... Năm 20 08: ROI= 7, 8 35 ,1 02 7, 8 35 ,1 02 1 ,66 9, 949 ,20 5 = x = 0. 62 % 1 , 25 8 ,44 6, 907 1 ,66 9, 949 ,20 5 1 , 25 8 ,44 6, 907 Năm 20 09: ROI= 44 ,089, 158 44 ,089, 158 3, 022 ,27 0,0 75 = x = 2. 86% 1 ,5 42 , 9 25 ,27 3 3, 022 ,27 0,0 75 ... toán nhanh = (1 , 24 8,7 06 ,9 03 - 1,010, 827 , 26 5) = 0. 32 5 729 ,6 93 ,21 Năm 20 09 hệ số toán nhanh = (1, 139 , 32 4 ,20 8 - 6 74 ,28 3, 32 2 ) = 0 .47 9 970,0 82, 42 6 Lượng tồn kho Công ty cao làm giảm khả toán nhanh ... nên năm 20 09 công ty có điều chỉnh lượng hàng tồn kho giảm từ 1,010, 827 , 26 5 đ năm 20 08 xuống 6 74 ,28 3, 32 2 đ năm 20 09 đồng thời phải thu khách hàng tăng năm 20 09 3 62 , 47 5, 000 đ tăng 23 9, 32 6 , 049 đ so...
- 92
- 3,547
- 15
Nghiên cứu xác định chỉ tiêu thuốc nổ nhằm đảm bảo mức độ đập vỡ đất đá hợp lý cho một số mỏ khai thác vật liệu xây dựng của Việt Nam
... 0,1 65 n 0, 168 0,1 82 0,1 94 0,1 54 0,1 76 0,1 82 n III 0,1 85 0 ,20 0 0 ,21 3 0, 169 0,1 94 0 ,20 0 IVn * 0 ,22 0 , 23 4* * * 0 ,21 3* * 0 ,22 n * 0 , 24 0 , 25 8** * 0 , 23 4* * 0 , 24 0 II V Ghi chỳ : * Khụng dựng cỏc loi cht n ny ... 13, EE31, AD-1 Watergel TFD- 15, P1 13 L, P 2 56 0 ANFO thng, SoFanit, Zernụ 79 /21 ANFO cha nc, NT- 13, EE31, AD-1 Watergel TFD- 15, P1 13 L, P 2 56 0 In 0,1 53 0,1 65 0,1 76 0, 14 0, 16 0,1 65 n 0, 168 0,1 82 ... theo nhng cụng thc, [4] , [ 32 ] : q = 0, 13 d ,5 f (0 ,6 + 3, 3.10 d o d c ) d kB, k q = (0,77.10 n + 0 , 34 5) (0 ,6 + 3, 3.10 d o d c ) kg/m3 (1 .6) d e, kg/m3 (1.7) 2, 6 d k Trong ú: do-...
- 179
- 2,246
- 5
Nghiên cứu xác định chỉ tiêu thuốc nổ nhằm đảm bảo mức độ đập vỡ đất đá hợp lý cho một số mỏ khai thác vật liệu xây dựng của Việt Nam (tóm tắt)
... qcn, (kg/m3) Chỉ tiêu thuốc nổ q1, (kg/m3) Tỉ số q1/qcn 10 11 12 0 , 25 0 ,28 0, 32 0 , 35 0 ,40 0 , 45 0 ,48 0 , 25 0 ,30 4 0 , 35 4 0 ,39 7 0 , 46 5 0, 53 5 0 ,5 82 1,07 1,10 1, 13 1, 16 1,18 1 ,21 k1 = 0, 6 35 ì f Cụng thc ... Hỡnh 4. 10- Giao din tớnh ch tiờu thuc hp Hỡnh 4. 8- S ca chng trỡnh phn mm thit k h chiu n mỡn lý Hỡnh 4. 11- Giao din s u ghộp mng n 21 40 0 40 0 40 0 40 0 42 42 42 42 17 éKN 40 0 17 40 0 40 0 42 17 40 0 ... trung bỡnh l 2, 6 t/m3 Qua kt qu nghiờn cu lý thuyt v kt qu n thc nghim h s k2 c xỏc nh nh sau: k2 = (4. 10) 2, 6 Thay (4. 10) vo (4. 9) ta c: q = ì 0, 6 35 ì f ì q cn (4. 11) 2, 4 .2. 3. 4 Ch tiờu thuc...
- 13
- 787
- 1
tóm tắt luận án tiến sĩ tiếng anh nghiên cứu xác định chỉ tiêu thuốc nổ nhằm đảm bảo mức độ đập vỡ đất đá hợp lý cho một số mỏ khai thác vật liệu xây dựng của việt nam
... hardness (f) 10 11 12 Technical powder 0 , 25 0 ,28 0, 32 0 , 35 0 ,40 0 , 45 0 ,48 factor qcn, (kg/m3) 0 ,30 0 , 35 0 ,39 0 , 46 0, 53 0 ,58 Powder factor q1, 0 , 25 4 5 (kg/m3) 1,07 1,10 1, 13 1, 16 1,18 1 ,21 q1/qcn When ... Fig 4. 10- Determination of reasonable powder factor Fig 4. 8- Block Diagram of software Fig 4. 11- Drawing blasting patterns 21 40 0 40 0 42 40 0 42 42 17 ÐKN 40 0 40 0 40 0 40 0 42 17 42 17 40 0 22 17 40 0 ... 0. 85 to 0. 95 Powder factor can be determined by the following formula: q3 = k4 × k3 × q hl = ,6 53 × f ( − ,8 γđ × , 6 35 × f × q cn ,6 (4. 15) d tb γ + ,8 ) × đ × k × k , kg/m (4. 16) d max ,6 The...
- 13
- 657
- 0
Hướng dẫn trò chơi xây dựng cho trẻ mầm non 3 4 tuổi
... thú cho trẻ tới chủ đề xây dựng làm nảy sinh ý đồ xây dựng thông qua câu chuyện kể dẫn dắt trẻ đến chủ đề xây dựng tạo tình - Bước 2: Khi trẻ hình thành ý đồ xây dựng cô cần hướng dẫn trẻ hình ... trình xây dựng thông qua trò chuyện gợi mở với trẻ cho trẻ quan sát phận mối quan hệ không gian chúng - Bước 3: Cô chơi với trẻ, giúp trẻ làm quen với vật liệu xây dựng; đồng thời dạy trẻ kỹ xây dựng ... dẫn dắt trẻ hiểu ý nhiều mô hình xây dựng nhằm tích lũy vốn kinh nghiệm đến trẻ vào cuối tuổi mẫu giáo tự xây dựng mô hình hoàn chỉnh đẹp mắt * Tầm quan trọng đồ dùng: • Đồ dùng đồ chơi có tác...
- 19
- 8,981
- 63
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose