hãy cho biết để vẽ đồ thị hàm số đơn giản ta sử dụng lệnh nào
Tai lieu on thi Kinh te chinh tri.doc
... Giá trị sử dụng : Giá trị sử dụng công dụng sản phẩm thoả mãn nhu cầu người, ví dụ: cơm để ăn, xe đạp để đi, máy móc, nguyên, nhiên vật liệu để sản xuất Vật phẩm có số công dụng định Công dụng ... phát triển, người ta phát thêm thuộc tính sản phẩm lợi dụng chúng để tạo giá trị sử dụng Giá trị sử dụng thể việc sử dụng hay tiêu dùng Nó nội dung vật chất của cải Giá trị sử dụng phạm trù vĩnh ... - Giá trị sử dụng nói với tư cách thuộc tính hàng hoá, giá trị sử dụng cho thân người sản xuất hàng hoá, mà giá trị sử dụng cho người khác, cho xã hội thông qua trao đổi -...
- 51
- 1,317
- 13
TÀI LIỆU ÔN THI MÔN TƯ TƯỞNG HỒ CHÍ MINH
... ngũai, HCM t nn múng cho s kt hp SM dõn tc & SM th gii -Sau nc ta ging c c lp HCM khng nh chớnh sỏch ngai giao ca chớnh ph ta: thõn thin, dõn ch vi th gii Thỏi ca chỳng ta vi cỏc nc lỏng ging, ... Trang16 Tử tửụỷng HCM Cỏn b t tnh xung l cụng bc ca dõn Vic gỡ cú li ớch cho dõn ta phi ht sc lm Vic gỡ cú hi cho dõn ta phi ht sc chn Cỏn b NN va phc v dõn va l lónh o nu ko cú nhõn dõn thỡ ... cho húa phỏt trin +Tin hnh CM gii phúng chớnh tr, KT t ú m ng cho húa phỏt trin & húa b sung cho chớnh tr, KT phỏt trin XH th no húa th y +Trong quỏ trỡnh xõy dng , phỏt trin KT s to iu kin cho...
- 22
- 6,152
- 67
Tài Liệu Ôn Thi Tốt Nghiệp THPT Và Tuyển Sinh ĐH-CĐ Môn Toán - Vũ Đình Bảo – Đại Học Kinh Tế Tp.HCM
... câu 2x − C©u Cho hàm số y = Chọn đáp án A Hàm số nghịch biến ¡ x+1 B Hàm số có khoảng đồng biến khoảng nghịch biến A Hàm số đồng biến ¡ \{−1 } C Hàm số đồng biến ( −2 ; ) B Hàm số đồng biến khoảng ... D Hàm số có điểm cực trị A Đồ thị (C) có dạng (b) C©u 5 1Cho hàm số y = sin x - cos x + x Chọn phương án Đúng Chọn câu trả lời A Hàm số luôn đồng biến R B Hàm số nghịch biến đoạn [ ] C Hàm số ... lập số có chữ số khác chọn từ số 0,1,2,3,4 Lựa chọn phương đúng: Chọn câu trả lời A 96 số B 120 số C 90 số D Cả phương án sai C©u 77 Cho số 1,2,3,4,5,6,7,8,9 Lập số có chữ số khác từ số Hỏi có số...
- 65
- 1,720
- 4
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12
... p xác ñ nh Ví d Cho hàm s y = x + 2mx + m − Xác ñ nh m cho hàm s ñ ng bi n kho ng ( −1;+∞) Ví d Cho hàm s y = x + 3x + ( m + 1) x + 4m Tìm m ñ hàm s ngh ch bi n (-1,1) Ví d Cho hàm s y = x + 2( ... m ñ hàm s ñ ng bi n kho ng (0;+∞) Ví d Cho hàm s y = x − mx + (2m − 1) x − m + Tìm m ñ hàm s ngh ch bi n (-2;0) Ví d Cho hàm s y = x − 3x + m x −1 Tìm m ñ hàm s ñ ng bi n (3,+∞) Ví d Cho hàm ... m cho hàm s có m t c c ñ i m t c c ti u Tính t a ñ c a ñi m c c ti u Ví d Cho hàm s y = − x + 2mx − 2m + Bi n luân theo m s c c tr c a hàm s Ví d Cho hàm s y = x + mx + 2m + mx + Xác ñ nh m cho...
- 24
- 1,317
- 16
Tài liệu ôn thi Toán lớp 12: Tích phân
... nguyên hàm hàm số: f(x) = í ỵ2 x £ x > R Giải: Để tính đạo hàm hàm số F(x) ta xét hai trường hợp: ì2x x < a/ Với x ¹ , ta có: F '(x) = í ỵ2 x > b/ Với x = 1, ta có: Để hàm số F(x) có đạo hàm điểm ... F(x) với a > nguyên hàm hàm số f(x) R ìex ï Ví dụ 2: CMR hàm số: F(x) = í ïx + x + ỵ x ³ x < ìex x ³ Là nguyên hàm hàm số f(x) = í R 2x + x < ỵ Giải: Để tính đạo hàm hàm số F(x) ta xét hai trường ... F(x) nguyên hàm hàm số f(x) khoảng (a ; b) : a/ Với số C, F(x) + C nguyên hàm hàm số f(x) khoảng b/ Ngược lại, nguyên hàm hàm số f(x) khoảng (a ; b) viết dạng: F(x) + C với C số Người ta ký hiệu...
- 152
- 1,393
- 18
Phản ứng nhiệt luyện - Tài liệu ôn thi đại học
... tủa số mol CO2 = số ng Cần thấy : CO không pứ với ddCa(OH)2 Tính lượng CO2: CO2 CO ddCa(OH)2 dư 14 gam kết tủa Theo đề ta có kết tủa là: CaCO3 số mol kết tủa CaCO3 14/100 = 0,14 Ta có phản ứng ... áp dụng 2: MgO+ CO (dư) Fe3O4 to 21,6 gam m=? m g rắn CO2 CO ddCa(OH)2 dư 14 gam kết tủa Tóm tắt áp dụng 2: MgO + CO (dư) to Fe3O4 21,6 gam m=? m g rắn CO2 CO ddCa(OH)2 dư 14 gam kết tủa số mol ... 21,6 gam m=? Theo đề ta có Pứ: Fe3O4 + CO → Fe + CO2 0,035 mol 0,105 mol 0,14 mol (2) Tóm lại ta có: m MgO = 13,48 ⇒ m = 13,48+5,8 mFe= 5,88 Vậy: m = 19,36 gam Tóm tắt áp dụng 2: MgO + CO (dư)...
- 17
- 1,348
- 6
Tài liệu ôn thi đại học môn Hóa
... tinh, ta có dd bão hoà Lúc ó ch t tan không tan thêm c n a tan c a ch t tan c xác nh b ng lư ng ch t tan bão hoà m t lư ng dung môi xác nh N u 100 g H2O hoà tan c: >10 g ch t tan: ch t d tan hay tan ... "lai hoá" obitan 2s v i obitan 2p t o thành obitan q m i (obitan lai hoá) có lư ng ng nh t Khi ó 4e (2e c a obitan 2s 2e c a obitan 2p)chuy n ng obitan lai hoá q tham gia liên k t làm cho cacbon ... gi a obitan s 2obitan p t o thành obitan lai hoá q nh hư ng t tâm n nh c a tam giác u Lai hoá sp2 c g p phân t BCl3, C2H4,… c) Lai hoá sp ó ki u lai hoá gi a obitan s obitan p t o obitan lai...
- 282
- 1,998
- 58
Tài liệu ôn thi tốt nghiệp lý thuyết đạo hàm
... Bài : Cho hàm số y = f(x) = 2cos2(4x-1) a) Tìm f'(x); b)Tìm tập giá trị hàm số f'(x) Bài : Cho hàm số y = f(x) = 3cos2(6x-1) a) Tìm f'(x); b)Tìm tập giá trị hàm số f'(x) Bài : Chứng minh hàm số ... 1:Tính đạo hàm cấp Riêng dạng đạo hàm dùng phương pháp thông thường ,Ta cần ln hai vế Sau đạo hàm hai vế lúc ta có : Từ ==> đạo hàm cần tìm IV ỨNG DỤNG CỦA ĐẠO HÀM 1/ Tính đơn điệu hàm số a/ Điều ... > 0) Ta có: lim+ ∆x →0 − x Bài 3: Cho hàm số y = f(x) = x ∆x ∆y = ∆lim+ = ∆lim+ =1 x →0 ∆x ( ∆x + 1) x → ( ∆x + 1) ∆x , neáu x ≥ , neáu x
- 8
- 1,574
- 16
Tài liệu ôn thi đại học
... Gồm chữ số khác chữ số đứng cạnh chữ số *Bài 9: Ta viết số có chữ số chữ số 1,2,3,4,5 Trong số đ-ợc viết có chữ số đ-ợc xuất lần chữ số lại xuất lần Hỏi có số nh- * Bài 10: Cho chữ số 1,2,3,4,5,6,7 ... 4: Cho tập A 0,1, 2,3, 4,5,6,7 lập đ-ợc số gồm chữ số khác lấy từ tập A cho: a/ Số tạo thành số chẵn b/ Một chữ số phải *Bài 5: Xét số gồm chữ số, có chữ số chữ số lại chọn từ 2,3,4,5 Hỏi có số ... đ-ợc số gồm chữ số a1a a thoả điều kiện chữ số a số chẵn , a không chia hết cho 5, chữ số a ;a ;a đôi khác *Bài 8: Với chữ số 0,1,2,3,4,5 ta lập đ-ợc số : a/ Gồm chữ số, chữ số có mặt lần, chữ số...
- 23
- 903
- 10
Tài liệu ôn thi đại học 1
... Năng lƣợng Gibbs Lưu huỳnh thỏi lưu huỳnh đơn tà hai dạng thù hình lưu huỳnh Hỏi: a/ Ở 250C, dạng thù thình bền hơn? b/ Nếu giả thiết đơn giản: biến thiên entanpi entropi phản ứng biến đổi theo nhiệt ... 6 Cần tiêu tốn nhiệt lượng để điều chế 1000g canxi cacbua CaC2(r) từ canxi oxit cacbon C(r)? CaO(r) + 3C(r) CaC2(r) + CO(k) H tt (kJ/mol) -635,5 -59,4 -110,5 Cho biết nhiệt tạo thành tiêu chuẩn, ... hình cân nhau? S(thoi) S (đơn tà) H tt (kJ/mol) 0,3 S 298 (J.mol-1.K-1) 31,9 32,6 Dạng 4: T ìm Q, A, U (Không liên quan đến giá trị Cp, Cv) Người ta cung cấp nhiệt lượng kcal cho 1,2 lit khí oxi xi...
- 3
- 1,217
- 10
Tài liệu ôn thi đại học 3
... 11: Tích số tan 56/ Độ tan PbSO4 nước nhiệt độ thường 0,038 gam 1000ml dung dịch Tìm tích số tan chì sunfat nhiệt độ thường 57/ Tích số tan Pb3(PO4)2 nhiệt độ phòng 7,9.10-43 Tính độ tan (tính ... chất B 7,03 gam naphtalen dùng dịch đông đặc 75,20C Biết số nghiệm đông naphtalen 6,80C.kg/mol Tính khối lượng mol phân tử B 31/ 3,5 gam chất X không điện li hòa tan 50 gam nước cho dung dịch tích ... sunfuric 20% đun nóng để hòa tan 0,2 mol đồng oxit CuO Sau phản ứng làm nguội dung dịch thu tới 100C Tính khối lượng muối kết tinh ngậm nước CuSO4.5H2O thoát khỏi dung dịch Biết độ tan dung dịch CuSO4...
- 5
- 2,581
- 14
Tài liệu ôn thi đại học 3
... Cho dòng điện qua hai bình điện phân mắc nối tiếp: bình (1) chứa dung dịch AgNO3, bình (2) chứa dung dịch Bi(NO3)3 Bình (1) có 0,9 gam Ag thoát catot Cho biết số gam Bi thoát catot bình (2) Biết ... điện cực tan magie tiêu chuẩn ráp với điện cực tan kẽm: Mg(r) Mg (dd1M ) Zn (dd ) Zn(r ) Nồng độ Zn2+ phải để nguyên tố có sức điện động 1,6V ? = -0,763V E / Mg = -2,363V ; E0 Mg Zn2 / Zn Cho axit ... 1,33V Cl2 + 2e- ⇋ 2Cl- E0 = 1,36V Biết Cr2 O72 (dd ) + 14H+(dd) + 6e- → 2Cr3+(dd) + 7H2O(l) E0Cl2 /2Cl- = 1,36V E0Cr2 O 72 /Cr3+ = 1,33V Dạng 4: Hằng số cân 10 Tính số cân K phản ứng a/ Sn(r) + 2Ag+(dd)...
- 3
- 867
- 2
Bài giảng môn Địa lý .
- 32
- 805
- 0
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25