... collaboration and innovation Consulting as change process Truong T Lan Anh 12 OD Practitioner Outlook 20 12 20 14 (Alexia Lee, 20 12) • Fostering Employee Engagement, Facilitating Team Effectiveness, and ... Vietnam) Consulting as change process Truong T Lan Anh 11 OD Practitioner Outlook 20 12 20 14 (Alexia Lee, 20 12) • Their organization goals: Innovation, collaboration and knowledge sharing, and ... CHÍNH • Ai nhà thựchành phát triển tổ chức (OD practitioners)? • Nhận dạng lực cốt lõi nhà thựchành OD hiệu • Các dạng tư vấn OD • Các giai đoạn trình tư vấn OD • Kinh nghiệm thực tư vấn OD...
... với kết nhóm nhận xét - GV đánh giá kết thựchành nhóm - Yêu cầu nhóm hoàn thành tường trình theo nội dung yêu cầu SGK III TỔNG KẾT : - GV nhận xét kết thựchành qua kết đạt nhóm - GV nhận xét ... vật cho nhóm, lưu ý HS tuyệt đối tuân thủ nội quy phòng thí nghiệm ý an toàn trình thựchành - Cho HS tiến hànhthực thí nghiệm ghi nhận kết quả, GV quan sát, hướng dẫn thêm cho HS - GV cho nhóm ... - Tự tiến hành tách chiết AND khỏi tế bào hóa chất dụng cụ đơn giản theo quy trình cho - Rèn luyện kĩ thựchành (sử dụng dụng cụ thí nghiệm, pha hóa chất,…)...
... Bài Tiết 15: Thựchành Lắp bảng điện Bài tập 2: Lắp bảng điện nhánh có nguồn 22 0 V gồm: cầu chì, công tắc điều khiển bóng đèn, ổ cắm, ổ cắm Thứ ngày 25 tháng 10 năm 20 05 Bài Tiết 15: Thựchành Lắp ... Thứ ngày 25 tháng 10 năm 20 05 Bài Tiết 15: Thựchành Lắp bảng điện Mục tiêu Thựchành qui trình Hoàn thành sản phẩm sơ đồ nguyên lý Đảm bảo an toàn điện thẩm mỹ Thứ ngày 25 tháng 10 năm 20 05 Bài ... bảng điện Bài tập 2: Lắp bảng điện nhánh có nguồn 22 0 gồm: cầu chì, công tắc điều khiển bóng đèn, ổ cắm, ổ cắm Sơ đồ lắp ráp Hướng dẫn nhà Bài tập : Lắp bảng điện nhánh có nguồn 22 0 V gồm: cầu chì,...
... N A B + K 2, 5V mA 300 + 150 20 0K 25 50 100 - + V A I1=0 ,24 0A K - B U1=2V Bảng Hiệu điện (V) Cường độ dòng điện (A) U1=1,0 I1= 0, 120 P1 =0. 120 U2=1,5 I2=0,180 P2 =0 .27 0 U3 =2 I3= 0 ,24 0 P3 =0.480 ... I1=0 ,24 0A K - B U1 =2, 5V Bảng Hiệu điện (V) Cường độ dòng điện (A) U1 =2, 5 I1 =0 ,25 0 P1 =0. 625 U2 =2, 5 I2 =0 ,25 5 P2 =0.638 U3 =2, 5 I3 =0 ,24 0 P3 =0.600 KQĐ Lần đo Công suất quạt điện (W ) Pq=0, 621 w ... 2, 5V mA 300 + 150 20 0K 25 50 100 - + V A K - B II Nội dung thựchành d Thực công việc yêu cầu mẫu báo cáo AM C N B + K 2, 5V mA 300 + 150 20 0K 25 50 100 - + V A K - B II Nội dung thựchành Xác định...
... Nguyờn lớ iu khin tc c mt pha iu khin tc bng thay i in ỏp U2, f1 U1 , f1 iu khin in ỏp C iu khin tc bng thay i tn s v in ỏp U2, f2 U1 , f1 iu khin Tn s, in ỏp C III Mt s mch iu khin tc ng...
... bảng Sử dụng công cụ lọc, xếp để kết xuất thông tin từ bảng 2 Nội dung Sử dụng bảng HOC_SINH tạo cấu trúc thựchành số 2: E:\Lop 12A3\QuanLi_HS Chọn Open Chọn bảng HOC_SINH Bài Thêm vào ... Thiết đặt trang Xem trước in DÆn dß: Tắt máy Tắt hình Xếp ghế gọn gàng Tiết 16: Thực hành: Thao tác bảng (tiếp) ...
... 11 12 Thứ sáu, ngày 14 tháng 12 năm 20 08 Toán Thựchành xem đồng hồ Bài : Quay kim mặt đồng hồ để đồng hồ : 14 24 23 22 21 20 10 11 12 13 14 19 18 15 16 17 Thứ sáu, ngày 14 tháng 12 năm 20 08 ... tháng 12 năm 20 08 Toán Thựchành xem đồng hồ Bài : Quay kim mặt đồng hồ để đồng hồ : 18 24 23 22 21 20 10 11 12 13 14 19 18 15 16 17 Thứ sáu, ngày 14 tháng 12 năm 20 08 Toán Thựchành xem đồng hồ Bài ... ngày 14 tháng 12 năm 20 08 Toán Thựchành xem đồng hồ Bài : Đánh dấu X vào ô vuông trước câu 20 X Lan tập đàn lúc 20 Lan tập đàn lúc sáng Thứ sáu, ngày 14 tháng 12 năm 20 08 Toán Thựchành xem đồng...
... sinh +HS phải tiến hànhthựchành theo quy định trình tự bước, khoảng thời gian bước tuân thủ nội quy học + HS tiến hành bước thí nghiệm SGK a) Với Giáo viên + Theo dõi nhóm thực hành, kiệp thời...
... Hoạt động GV + GV chia nhóm HS dụng cụ thí nghiệm + Hướng dẫn HS tiến hành thí nghiệm Hoạt động HS Nội dung + Tiến hành thí nghiệm: - Cắt lát khoai tây sống để nhiệt độ thường, lát khoai tây ... khoảng 5mm) + GV yêu cầu nhóm giới thiệu kết quả, giải thích - Dùng ống hút nhỏ lên lát khoai giọt H2O2 - Quan sát tượng, giải thích + Đại diện nhóm trình bày kết thí nghiệm, giải thích: - Lát khoai ... Nhận xét học ý thức, thái độ - Đánh giá kết nhóm cho điểm d Hướng dẫn HS tự học nhà (2 ) - Hướng dẫn HS nhà hoàn thành báo cáo - Về nhà ôn tập kiến thức quang hợp, tự dưỡng, dị dưỡng ...
... 1.Định nghĩa 2. Cách khai báo xâu kí tự 3.Một số hàm thủ tục xử lí xâu thường dùng 1.Định nghĩa Xâu dãy kí tự bảng mã ASCII Số lượng kí tự xâu gọi độ dài xâu Xâu có độ dài gọi xâu rỗng 2. Cách khai ... (string1+string2) II.Bài tập 1.Bài1: Nhập vào từ bàn phím xâu Kiểm tra xem xâu có xâu đối xứng a)Hãy gõ chạy thử chương trình (như sgk) b)Hãy viết lại chương trình không cần biến xâu p Bài 2. Viết chương ... palin:=false; if D then Writeln(„Xau cho đối xứng‟) else Writeln(„Xau khong la đối xứng‟); readln End 2. Bài {phần khai báo } begin {nhập xâu} N:=length(x); {khởi trị cho mảng đếm } for i:=1...
... đo, đọc trung thực lần đo khác - Cá nhân học sinh hoàn thành bảng - Yêu cầu HS nhóm hoàn thành bảng 1- báo cáo thựchành SGK (Hoàn thành bảng 1) Hoạt động 2: Xác định công suất quạt 2, Xác định ... thức cần đạt Hoạt động 1: Thựchành xác định công suất 1, Thựchành xác định công suất bóng đèn bóng đèn - Yêu cầu nhóm thảo luận Cách tiến - Thảo luận nhóm cách tiến hànhhành thí nghiệm xác định ... - Yêu cầu HS thảo luận hoàn thành bảng thống phần a), b) (Thảo luận nhóm, hoàn thành bảng báo cáo mình.) D- Củng cố: - GV thu báo cáo thựchành - Nêu mục đích thựchành - Nhận xét, rút kinh nghiệm...
... cho HS viết báo cáo Bàn Bàn Bàn Bàn dành cho HS thựchành dành cho HS thựchành dành cho HS thựchành dành cho HS thựchành vị trí ngồi HS THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN + ... = U2 = 1,5 I2 = U3 = 2, 0 I3 = THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN Nhóm Thay đèn quạt, đo U I theo yêu cầu, Ghi kết vào bảng Lần đo U (V) I(A) U1 = 2, 5 I1 = U2 = 2, 5 I2 = U3 = 2, 5 ... cáo kết + điểm : Trật tự kỷ luật THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CỦA CÁC DỤNG CỤ ĐIỆN HS1: Vẽ sơ đồ mạch điện thắp sáng đèn HS2: Lắp mạch điện thắp sáng đèn 6V THỰC HÀNH: XÁC ĐỊNH CÔNG SUẤT CỦA CÁC...
... chuyển sang cỡ chữ 20 kết thu sau: “phần tử x∉R” so với “phần tử ∉R” ∉ + Tương tự vậy, đoạn văn bản, chẳng hạn: “f(x) = ax2+bx+c”, ta dùng cách gõ số - word thu “f(x) = ax2+bx+c”, dùng Equation ... Unicod (hoặc font chữ V Time ứng với bảng mã TCV 3), muốn chuyển thành font chữ V Time - TCV (hoặc font chữ Time ew Roman - Unicod) tiến hành sau: Chọn nguồn kiểu có Unicod (TCV 3) chọn đích kiểu ta ... hưng cần phải điều chỉnh kích thước, màu sắc chúng, chẳng hạn chuyển sang cỡ chữ 20 kết thu sau: “f(x) = ax2+bx+c” b) so với f(x) = ax + bx + c ên thiết lập số biểu tượng có sẵn lên công cụ...
... v em khỏc 10 11 12 B C H K N H Y ấ U H N N G C B 10 11 H N N G C H B C C B2 T HNG DC N H B N H B C H N H N I H I3 H K M L I H I3 H I ấ N N G U Y K H ễ N9GH 11 12 13 14 N H N 10 ... nhiều Tiết 15: Ngoại khoá Bác Hồ với thiếu niên nhi đồng Thiếu niên nhi đồng với Bác Hồ Những tình cảm đặc biệt Bác dành cho thiếu nhi Thiếu niên nhi đồng làm theo lời Bác dạy 2 Thiếu niên ... đồng làm theo lời Bác dạy 2 Thiếu niên nhi đồng làm theo lời Bác dạy Kim Đồng(1 929 -1943) Võ Thị Sáu(1935-19 52) Thiếu niên nhi đồng làm theo lời Bác dạy Ngọn đuốc sống Lê Văn Tám Gng Thiu nhi...
... hành thí nghiệm theo qui trình cho sách giáo khoa II Chuẩn bị Mẫu vật: - củ khoai tây sống - củ khoat tây luộc chín Dụng cụ hoá chất: - Dao, ống nhỏ giọt ( Cho nhóm) - Nước đá, dung dịch H2O2, ... lạnh - Dùng ống nhỏ giọt nhỏ lên lát khoai tây giọt H2O2 -Quan sát xem có tượng xảy lát khoai tây giải thích tượng III Nội dung cách tiến hành Kết quả: - Lát khoai tây sống: sủi nhiều bọt trắng ... Rèn luyện kĩ thựchành (thao tá thí ngiệm, sử dụng dung cụ,pha hóa chất…) TN sử dụng enzim dứa tươi để tách chiết ADN II Chuẩn bị Mẫu vật: - Dứa tươi xay nhỏ - Gan gà tưoi gan lợn: 20 0g xay nhỏ...