hoàn chỉnh các bài tập đã chữa và hướng dẫn
TÓM TẮT CÁC DẠNG BÀI TẶP CỦA CHƯƠNG VÀ HƯỚNG DẪN GIẢIPhần bài tập hóa ppsx
... phương trình: 63.x + 65.(100 – x) = 63,54.100 Từ tính x = 73 Vậy phần trăm = 73% *** Cách giải toán nhanh dạng tập liên quan đến nguyên tử khối trung bình: * Quy tắc đường chéo: a : phần trăm số ... nguyên tử khối b) Viết cấu hình electron nguyên tử nguyên tố (Cho biết: Các nguyên tố có số hiệu nguyên tử từ đến 82 bảng tuần hoàn ) Giải: Gọi Z tổng số hạt proton, N tổng số hạt nơtron, E tổng ... : 1s22s22p63s23p5 b) Clo phi kim clo có electron lớp c) Nguyên tố clo nguyên tố p electron điền vào phân lớp p nguyên tử clo Ví dụ 2: Cấu hình electron nguyên tử canxi là: 1s2 2s2 2p6 3s2 3p64s2...
- 8
- 802
- 3
Một số bài tập Địa 12 và hướng dẫn giải
... sông Hồng (dẫn chứng) – Các vùng có tỉ trọng thấp nhất: Tây Nguyên, Bắc Trung Bộ (dẫn chứng) b) Sự chuyển dịch cấu – Các vùng tăng tỉ trọng: Đông Nam Bộ, Đồng sông Hồng (dẫn chứng) – Các vùng giảm ... năm Hướng dẫn trả lời: Vẽ biểu đồ: biểu đồ dạng cột, vùng có cột (một cột năm 1999 cột năm 2005); có kí hiệu riêng cho năm 1999 2005; có ghi số liệu cột Có tên biểu đồ bảng giải Bài 13 Dựa vào ... năm vào Nam tăng – Biên độ nhiệt trung bình vào Nam giảm – Nhiệt độ trung bình tháng lạnh có chênh lệch lớn từ Bắc vào Nam – Nhiệt độ trung bình tháng nóng chênh lệch – Miền Trung từ Huế trở vào...
- 23
- 11,106
- 48
Các dạng bài tập về anđehit (Có hướng dẫn giải) Luyện thi đại học
... C Bài 7: (CĐ-13) Cho 4,4 gam anđehit đơn chức X phản ứng hoàn toàn với lượng dư Bài 5: dung dịch AgNO3 NH3 , đun nóng, thu 21,6 gam Ag Công thức X A HCHO B C2H5CHO C CH3CHO D C2H3CHO Hướng dẫn ... (1), (2), (4) C (2), (3), (4) D (1), (3), (4) Hướng dẫn Những chất phản ứng hoàn toàn với lượng dư H (Ni, t0) tạo sản phẩm phải có mạch C giống B Bài 2: Cho 0,1 mol anđehit X mạch thẳng (MX < ... C4H9CHO Hướng dẫn manđehit = 1,6 gam CnH2nO + H2 → CnH2n+2O CnH2n+2O → CnH2n + H2O CnH2n → nCO2 nCO2 = 0,08 mol n = 0,08 n = 2,67 công thức anđehit: CH3CHO C2H5CHO Bài 8: (ĐH-B-09) Hidro hoá hoàn...
- 16
- 2,205
- 9
Đề tài dự thảo tiêu chuẩn quốc gia nghiên cứu bổ sung và hoàn chỉnh các tiêu chuẩn về cáp và cổng bề cáp
... thủng 64 5I.9.38 Các tiêu học ống HDPEĐộ hấp thụ nước 65 I5.9.4 Các 66 I5.10 Quy định kích thướcCác tiêu lý hóa ống tiêu lý hóa ốngChỉ tiêu độ bền mầu Các yêu cầu đóng gói bảo quảnCác yêu cầu đóng ... Specific Gravity (Relative Density) of Plastics by Displacement (các version cũ vào xuất vào năm 98, 2000) * Phương pháp kiểm thử mô tả cách xác định trọng lực (mật độ tương đối) mật độ cụ thể nhựa ... 101 II.8 Các phép thử tiêu học 102 II.8.1 Độ biến dạng không vỡ 103 II.8.2 Tính chịu nén 104 II.8.3 Tính uốn cong 105 II.9 Các tiêu lý hoá ống 106 II.10 Các yêu cầu đóng gói bảo quản 107 Các nội...
- 33
- 884
- 2
CÁC BÀI TẬP VỀ BIẾN VÀ KIỂU DỮ LIỆU
... Nguyễn Thanh Tùng - Khoa CNTT, Đại học Sư phạm Hà Nội 15 Hướng dẫn ôn tập Lập trình Pascal CÁC BÀI TẬP VỀ MẢNG CHIỀU VÀ CHIỀU BÀI TẬP Nhập vào số n (5
- 24
- 2,190
- 16
Giúp HS học tốt môn toán qua các bài tập đố vui và trò chơi
... thiết học tập sống, bớc đầu hoà đồng với tập thể giao tiếp với bạn ngời xung quanh Một số yêu cầu lựa chọn tập đố vui thiết kế trò chơi học tập: * Việc lựa chọn tập đố vui trò chơi học tập phái ... học có đặc trng riêng, tuỳ nội dung, tuỳ vào khả học sinh mà giáo viên nghiên cứu tập đố vui trò chơi theo thời điểm thích hợp đa tập đố vui trò chơi học tập cho phù hợp với tâm lý lứa tuổi đảm ... đợc : ví dụ sau hoàn thành học, cách có u kích thích đợc hứng thú học tập học sinh , sau học sinh học xong chủ đề nhằm giảm bớt thẳng học sinh trình ngồi học - Qua trò chơi nhàm tập cho học sinh...
- 5
- 1,003
- 15
Giúp HS học tốt môn toán qua các bài tập đố vui và trò chơi
... thiết học tập sống, bớc đầu hoà đồng với tập thể giao tiếp với bạn ngời xung quanh Một số yêu cầu lựa chọn tập đố vui thiết kế trò chơi học tập: * Việc lựa chọn tập đố vui trò chơi học tập phái ... học có đặc trng riêng, tuỳ nội dung, tuỳ vào khả học sinh mà giáo viên nghiên cứu tập đố vui trò chơi theo thời điểm thích hợp đa tập đố vui trò chơi học tập cho phù hợp với tâm lý lứa tuổi đảm ... đợc : ví dụ sau hoàn thành học, cách có u kích thích đợc hứng thú học tập học sinh , sau học sinh học xong chủ đề nhằm giảm bớt thẳng học sinh trình ngồi học - Qua trò chơi nhàm tập cho học sinh...
- 5
- 879
- 0
Bài soạn Tổng hợp các bài tập HPT chứa tham số
... ; ữ m +3 m +3 Bài 44: Cho hệ phơng trình a) Giải hệ m = b) Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm (x, y) cho x + y 2x y = (ẩn x,y) mx + y = 7(m 1) =1 m2 + 4m ; ữ m+3 m+3 Bài 45: Cho hệ phơng ... + 4y = ; ữ m+2 m+2 Bài 46: Cho hệ phơng trình a) Giải hệ m = b) Tìm m để hệ phơng trình có nghiệm (x, y) cho x > 1, y > ( x > 1, y > 1) 2x + 3y = 3a (ẩn x,y) x y = Bài 47: Cho hệ phơng trình ... my = (ẩn x,y) mx + 2y = Bài 50: Cho hệ phơng trình ; ữ m+2 m+2 a) Giải hệ m = b) Tìm m nguyên để hệ phơng trình có nghiệm nguyên mx 2y = m (ẩn x,y) 2x + y = m + Bài 51: ho hệ phơng trình...
- 7
- 1,592
- 10
HƯỚNG DẪN GIẢI CÁC BÀI TẬP HÓA HAY VÀ KHÓ TRONG ĐỀ THI ĐẠI HỌC, CAO ĐẲNG NĂM 2013
... X vào nước, thu dung dịch Y Cho Y phản ứng hồn tồn với dung dịch AgNO dư, thu m gam chất rắn Giá trị m A 2,87 B 5,74 C 6,82 D 10,80 (Đề thi tuyển sinh Cao đẳng khối A khối B năm 2013) Hướng dẫn ... bám vào sắt) Giá trị m A 5,36 B 3,60 C 2,00 D 1,44 (Đề thi tuyển sinh Đại học khối B năm 2013) Hướng dẫn giải Bản chất phản ứng Fe khử hồn tồn Ag +, Cu2+ thành Ag, Cu; Ag+, Cu2+ oxi hóa Fe thành ... 51 – Mã đề 537: Nhúng sắt vào dung dịch hỗn hợp chứa 0,02 mol AgNO 0,05 mol Cu(NO3)2 Sau phản ứng xảy hồn tồn, khối lượng sắt tăng m gam (coi tồn kim loại sinh bám vào sắt) Giá trị m A 5,36 B...
- 3
- 8,807
- 241
Nhóm các bài tập tổng hợp và nâng cao về dao động điều hòa pot
... không đổi B Bằng số đo khoảng cách từ vật tới vị trí cân C Tỷ lệ với khoảng cách từ vật đến vị trí cân hướng xa vị trí D Tỷ lệ với khoảng cách từ vật đến vị trí cân hướng phía vị trí Câu 66 Hàm ... lượng m = 200g treo vào lũ xo R1 thỡ dao động với chu kỳ T1 = 0,3s, treo vào lũ xo R2 thỡ dao động với chu kỳ T2 = 0,4s Nối hai lũ xo với thành lũ xo dài gấp đôi treo vật nặng M vào thỡ M giao động ... đầu lũ xo treo vào điểm cố định O, đầu treo nặng m1 thỡ chu kỳ dao động T1 = 1,2s Khi thay nặng m2 vào thỡ chu kỳ dao động T2 = 1,6s Tính chu kỳ dao động treo đồng thời m1 m2 vào lũ xo A T =...
- 25
- 1,131
- 4
Cac bai tap co ban va nang cao Hinh 8
... Phần 6: Các toán tổng hợp Bài 38: Cho hình bình hành ABCD, AD = 2AB, M trung điểm AD Kẻ CE AB E, MF CE F, MF cắt BC N Chứng minh: a) Tứ giác MNCD hình thoi b) MEC cân ã ã c) BAD = 2AEM Bài 39: ... b) VABC =VMCE c) ME AC Bài 15: Cho tam giác ABC, điểm I nằm tam giác Gọi M N lần lợt trung điểm AB AC Lấy E F lần lợt điểm đối xứng với I qua M N Chứng minh EF // BC Bài 16: Cho hình bình hành ... trung điểm BC, chứng minh AM EF Bài 18: Cho hình chữ nhật ABCD, M thuộc AC Gọi E F lần lợt hình chiếu M AB AD a) Tứ giác AEMF hình gì? b) Chứng minh EF // BD Bài 19: Cho hình chữ nhật ABCD, kẻ...
- 4
- 1,477
- 9
Hệ thống các bài tập đại số và giải tích lớp 11 pptx
... lý thuyết tập lấy ngẫu nhiên đề cương Một học sinh A học câu lý thuyết 12 câu tập đề cương Khi thi học sinh A chọn đề thò cách ngẫu nhiên Với giả thiết học sinh A trả lời câu lý thuyết tập học ... u t t , s n ph m l i x u d Các s n ph m ki m tra theo th t ch n x u l t t Bài2 : Ba ngư i b n vào m t m c tiêu.G i A k bi n c ngư i th ba b n trúng m c tiêu (k=1,2,3) .Các bi n c sau đư c vi t b ... ứng 0,7 ; 0,8 0,9 Hãy tính tỉ lệ bệnh nhân chữa khỏi bệnh A tổng số bệnh nhân chữa khỏi bệnh Bài 28 : Một nhà máy có phân xưởng sản xuất loại sản phẩm (1 cách độc lập) Phân xưởng 1, 2, sản xuất...
- 18
- 1,213
- 7
CAC BAI TAP CO BAN VA NANG CAO HKII ANH VAN 9
... B rained C rains D raining 63 If I _ a bird, I would be a dove A are B were C am D is II Điền vào khoảng trống với MỘT từ thích hợp We can reduce garbage by plastic bags The explorer ...
- 4
- 946
- 4
Các bài tập về Talét và tam giác đồng dạng( thêm)
... 100cm2 Bài 12 (1 điểm): Cho ABC, AM tia phân giác góc BAC, AB = 4cm, AC = 6cm Tính tỉ A MB số MC N M Bài 13 (2 điểm) Tính MN hình vẽ sau: Biết MN // BC AB = 6cm , AM = 4cm ; BC = 9cm C B Bài ... ABD vµ ACD Bài 20: (2đ) Cho MN // BC Tìm x hình vẽ sau: Bài 21: (3đ) Cho ∆ABC vuông A có AB = 8cm; AC = 6cm a Tính độ dài cạnh BC µ b Vẽ tia phân giác A cắt BC D Tính độ dài cạnh DB; DC Bài 22: ... giác ABC 36 cm2 Tính diện tích tam giác ANM Bài1 8: Cho ∆ ABC biết AB = cm, AC = cm Vẽ đường thẳng qua B cắt AC D · cho ·ABD = BCD Tính độ dài AD, DC Bài 19 Cho tam gi¸c ABC vu«ng ®Ønh A Cã AB...
- 4
- 6,767
- 204
Bẩy bước viết các bài tập: Sắp xếp và chuẩn bị trước khi viết ppt
... giấy vào với để phát triển đồ; bỏ đường B Các loại viết viền Bài luận 19 Phát triển theo hướng đoạn chủ đề bạn chọn – đừng hạn chế Bài luận cho kích cỡ tờ giấy lớp văn học 20 Khi bạn mở rộng Bài ... c Bài tập d tự quan trọng để gần để tổ chức tốt 15 Viết nháp Liên kết ý tưởng a Khái b từ để làm rõ mối quan Viết niệm hệ 16 Tiếp tục phát triển nháp ban đầu 17 Tự thêm nhanh c Bài tập d vào ... Đưa văn cảnh bài viết” giúp bạn xác định rõ chủ đề hơn, đặt mốc thời gian hợp lý phát thông tin thiếu, v.v… Bốn tập trước viết: Tập trung viết tự Động não tư duy: Dùng...
- 7
- 747
- 0
Nghiên cứu đặc điểm của hệ thống gạt mưa rửa kính,thiết lập các bài tập thực hành và thí nghiệm trên mô hình hệ thống gạt mưa rửa kính
... 59 4.3.4 .Bài Cách kiểm tra,sửa chữa mô tơ gạt nước 60 60 4.3.5 .Bài Cách kiểm tra,sửa chữa mô tơ phun nước 61 4.3.6 .Bài Nối dây kiểm tra hệ thống ... hành 52 b) Các dụng cụ, thiết bị cần để tiến hành tập 52 4.3.2 Bài Xác định chân công tắc điều khiển gạt mưa - rửa kính 55 4.3.3 Bài Cách kiểm tra, sửa chữa công tắc điều ... tập tiên tiến, đại Các kiến thức mới co tính khoa học kỹ thuật cao chưa khai thác đưa vào thực tế giảng dạy Tài liệu hệ thống điều khiển đại ôtô thiếu, chưa hệ thống hoá cách khoa học Các tập...
- 66
- 4,285
- 17
phương pháp giải các bài tập về mắt và các dụng cụ quang học
... tạo - Nghiên cứu cách thức điều chỉnh - Nghiên cứu cách ngắm chừng - Nghiên cứu độ bội giác Giáo viên: Nguyễn Quang Hùng – Trường THPT Lê Quý Đôn PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG ... PHÁP GIẢI BÀI TẬP: MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC b) Khi quan sát khoảng nhìn rõ ngắn c) Khi vật cách kính lúp cm Bài 2: Vật kính thị kính kính hiển vi có tiêu cự f = 1cm, f2 = 4cm Hai kính cách 17cm ... – Trường THPT Lê Quý Đôn 10 PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP: MẮT VÀ CÁC DỤNG CỤ QUANG HỌC Bài 1: Mắt cận già có điểm cực cận cách mắt 1/3m điểm cực viễn cách mắt 50 cm Mắt tiêu điểm ảnh kính lúp 1)...
- 13
- 7,212
- 5
Các bài tập kinh điển và cách giải HNO3
... ***************** ******************* C BÀI TẬP TỰ LUẬN Dạng 1: Kim loại tác dụng với HNO3 a Axit phản ứng với Kim loại Bài Hoà tan hoàn toàn 1,2 gam kim loại X vào dung dịch HNO dư thu 0,224 lít ... ? Bài Cho 2,16 gam Mg tác dụng với dung dịch HNO dư Sau phản ứng xảy hoàn toàn thu 0,986 lít khí NO (đktc) dung dịch X Xác định khối lượng muối khan thu cô cạn dung dịch X? C BÀI TẬP TỰ GIẢI Bài ... thấy thể tích khí 5/6 tổng thể tích X oxi cho vào a Tìm kim loại dùng b Tính nồng độ % dung dịch HNO3 sau phản ứng Bài Hoà tan hoàn toàn 17,28 gam Mg vào dung dịch HNO 0,1M thu dung dịch A 1,344...
- 8
- 2,896
- 54
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25