0

gọn gàng ngăn nắp tiết 1

Tài liệu GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 1) ppt

Tài liệu GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 1) ppt

Mầm non - Tiểu học

... lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp. - Biết phân biệt gọn gàng hay không gọn gàng. - Biết sống gọn gàng, ngăn nắp .Yêu mến, đồng tình với những bạn sống gọn gàng, ngăn nắp. II. Đồ DÙNG ... ĐẠO ĐỨC BÀI 3 : GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 1) TL HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 9 ph 8 ph 8 ph * Hoạt động 1: Hoạt cảnh Đồ dùng để ở đâu ? Mục ... *Hoạt động 2 : Thảo luận nhận xét nội dung tranh. Mục tiêu : Hs phân biệt gọn gàng hay chưa gọn gàng, ngăn nắp. -Y/C hs quan sát tranh . -GV chia nhóm và giao nhiệm vụ -Nhận xét kết...
  • 5
  • 1,377
  • 8
Tài liệu GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 2) pptx

Tài liệu GỌN GÀNG, NGĂN NẮP (Tiết 2) pptx

Mầm non - Tiểu học

... BÀI 3 : GỌN GÀNG NGĂN NẮP (Tiết 2) -GV nhận xét khen ngợi. -Kết luận chung : Sống gọn gàng, ngăn nắp làm cho nhà của sạch đẹp,… 4.Củng cố : (4 phút) -Sống ngăn nắp, gọn gàng có ... gàng, ngăn nắp. - Biết phân biệt gọn gàng hay không gọn gàng. - Biết sống gọn gàng, ngăn nắp .Yêu mến, đồng tình với những bạn sống gọn gàng, ngăn nắp. II. Đồ DÙNG DạY HọC : GV : Dụng ... 1. Ổn định : (1 phút ) Hát 2. Kiểm tra bài cũ : (4 phút) -Biết sống gọn gàng, ngăn nắp mang lại lợi ích gì ? - Nhận xét, đánh giá. 3. Bài mới : a/ Giới thiệu bài : Gọn gàng, ngăn nắp ...
  • 4
  • 1,149
  • 5
Gon gang ngan nap (t2)_lop 2 Dao duc

Gon gang ngan nap (t2)_lop 2 Dao duc

Tiểu học

... CHUNGSống gọn gàng, ngăn nắp làm cho khuôn viên nhà cửa thêm gọn gàng, ngăn nắp, sạch sẽ, khi cần sử dụng thì không phải mất công tìm kiếm và góp phần làm sạch, đẹp môi trường. Người sống gọn gàng, ... gàng, ngăn nắp luôn được mọi người yêu mến. Môn dạy: Đạo đứcGv d¹y: Tru¬ng BÝch LoanLíp: 2/3 Em hãy nhận xét xem lớp mình gọn gàng, ngăn nắp chưa?Em cần làm gì để lớp học gọn gàng, ... chưa?Em cần làm gì để lớp học gọn gàng, ngăn nắp? ?? GỌN GÀNG NGĂN NẮP (TIẾT 2) Em có nhận xét gì về việc làm của các bạn nhỏ trong mỗi tranh.Tranh 1 Tranh 2Theo em, em sẽ nói gì với...
  • 25
  • 1,200
  • 9
ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG NGĂN NẮP (T1)

ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG NGĂN NẮP (T1)

Tư liệu khác

... làm gì? - GV kết luận: ( sgv ) 3. Củng cố, dặn dò: ? Gọn gàng ngăn nắp có lợi gì ? - Nhận xét giờ học - Dặn: Cần sống gọn gàng, ngăn nắp - HS trao đổi nhóm 2, trình bày ý kiến - Nghe, ghi...
  • 2
  • 1,570
  • 14
ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG NGĂN NẮP

ĐẠO ĐỨC: GỌN GÀNG NGĂN NẮP

Tiểu học

... hs trao đổi nhóm 2 về thời gianbiểu của mình đã hợp lí chưa? Đã thực hiệnnhư thế nào? - Gọi 1số nhóm trình bày - Nhận xét, đánh giá kết quả thảo luận - Kết luận 3. Củng cố, dặn dò : -...
  • 2
  • 981
  • 1
gọn gàng ,ngăn nắp

gọn gàng ,ngăn nắp

Tiểu học

... cho gọn gàng, ngăn nắp? *Chuẩn bị học tiết 2 Thứ ngày tháng năm 2 010 ĐẠO ĐỨC:HOẠT ĐỘNG 2:THẢO LUẬN NHẬN XÉT NỘI DUNG TRANHMỤC TIÊU: Phân biệt gọn gàng, ngăn nắp và chưa gọn gàng, ngăn nắp Quan ... tháng năm 2 010 ĐẠO ĐỨC:THẢO LUẬN NHÓM 4*Em hãy cho biết tranh nào đã sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp và tranh nào chưa gọn gàng, ngăn nắp. Thứ hai ngày tháng 9 năm 2 010 ĐẠO ĐỨC:HOẠT ĐỘNG 1 HOẠT CẢNH ... 2 010 ĐẠO ĐỨC:Đại diện nhóm trình bày:•KẾT LUẬN: Nơi học và sinh hoạt các bạn trong tranh 1, 3 là gọn gàng, ngăn nắp. •Nơi học và sinh hoạt các bạn trong tranh 2, 4 là chưa gọn gàng, ngăn nắp ...
  • 14
  • 586
  • 1
Gián án Gọn gàng ngăn nắp

Gián án Gọn gàng ngăn nắp

Tư liệu khác

... đức Gọn gàng, ngăn nắp ( tiết 1) Hoạt động 2: Nên sắp xếp sách vở, đồ dùng như thế nào cho gọn gàng ngăn nắp? Đạo đức Gọn gàng, ngăn nắp ( tiết 1) Hoạt động 3: Thực hành Đạo đức Gọn gàng, ngăn ... HỒNG Cá nhân:- Chỉnh sửa trang phục- Xếp lại ngăn bàn Tập thể:Tổ 1: Xếp giá dépTổ 2: Kê lại bàn ghế Ích lợi của việc sống gọn gàng, ngăn nắp? Kết luận: - Giữ cho lớp học sạch, đẹp. ... đức Gọn gàng, ngăn nắp ( tiết 1) Hoạt động 3: Thực hành Đạo đức Gọn gàng, ngăn nắp ( tiết1 )Thứ năm ngày 8 tháng 10 năm 2009Sách vở Giầy, dép Trang phụcThứ haiThứ baThứ tưThứ nămThứ sáu...
  • 17
  • 653
  • 4
Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 3 - Bài 2: Gọn gàng, sạch sẽ ( Tiết 1) ppt

Tài liệu Đạo đức lớp 1 - TUẦN 3 - Bài 2: Gọn gàng, sạch sẽ ( Tiết 1) ppt

Mầm non - Tiểu học

... Nội dung: a. Bài tập 1 ( 10 phút ) MT: Nhận biết cách ăn mặc gọn gàng, cách ăn mặc chưa gọn gàng. KL: Bạn thứ 8 (trong tranh)đầu tóc chải đẹp, áo quần sạch sẽ, gọn gàng . Nghỉ giải lao ... mới: 1. Giới thiệu bài: ( 1 phút ) 2. Nội dung: a. Bài tập 1 ( 10 phút ) - Hàng ngày các em cần làm như các bạn tranh 1, 3,4,5,7,8 Nghỉ giải lao ( 2 phút ) b. Thực hiện ăn mặc gọn gàng, ... lớp biết ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ… GV: Gọi HS có đầu tóc, quần áo chưa gọn gàng lên thực hiện sửa sang lại. HS: Bình chọn nhóm biết ăn mặc đẹp nhất. 1. Giới thiệu bài: ( 1 phút ) 2. Nội...
  • 5
  • 4,106
  • 6
Tài liệu Bài2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 1) pdf

Tài liệu Bài2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 1) pdf

Mầm non - Tiểu học

... → Cả lớp bổ xung ý Bài2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 1) I-Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hs biết được: Thế nào là ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. 2.Kĩ năng ... trong lớp hôm nay bạn nào có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ. +Cách tiến hành: Yêu cầu Hs quan sát và nêu tên những bạn có đầu tóc, quần áo gọn gàng, sạch sẽ. →Mời các bạn đó đứng lên cho ... sạch sẽ. 2.Kĩ năng : Biết giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. 3.Thái độ : Có ý thức tự giác giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - chuẩn bị...
  • 4
  • 520
  • 0
Tài liệu Bài2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 2) pptx

Tài liệu Bài2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 2) pptx

Mầm non - Tiểu học

... mọi người yêu mến. Bài2: GỌN GÀNG, SẠCH SẼ (tiết 2) I-Mục tiêu: 1. Kiến thức: Hs biết được: Thế nào là ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. Ích lợi của việc ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. 2.Kĩ năng ... Đạo đức 1, bút chì hoặc sáp màu. III-Hoạt động daỵ-học: 1. Khởi động: Hát tập thể. 2.Kiểm tra bài cũ: -Tiết trước em học bài đạo đứcnào? -Mặc ntn gọi là gọn gàng sạch sẽ? -Ăn mặc gọn gàng sạch ... sạch sẽ. 2.Kĩ năng : Biết giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. 3.Thái độ : Có ý thức tự giác giữ vệ sinh cá nhân ăn mặc gọn gàng và sạch sẽ. II-Đồ dùng dạy học: .GV: - chuẩn bị...
  • 5
  • 564
  • 1
Giáo án thể dục 10CB (Gọn gàng, chi tiết, sang trọng)

Giáo án thể dục 10CB (Gọn gàng, chi tiết, sang trọng)

Thể dục

... (tr 72) Tiết 14 : - TDNĐ: + Ôn từ động tác 1 - 13 + Học động tác 14 , 15 và 16 - Chạy bền : + Bài tập 6 (tr 71) Tiết 15 : - TDNĐ: + Ôn từ động tác 1 - 16 - Chạy ngắn: + Bài tập 5 (tr 61) + ... GV chọn) Tiết 12 : - TDNĐ: + Ôn từ động tác 1 - 9 + Học động tác 12 và 13 - Chạy bền : + Bài tập 7 (tr 71) Tiết 13 : - TDNĐ: + Ôn từ động tác 1 - 13 - Chạy ngắn: + Bài tập 5 (tr 61) + Tập ... trình môn thể dục 10 (áp dụng từ năm học 2006 - 2007) Học kỳ I : 18 tuần x 2 tiết = 36 tiết Học kỳ II : 17 tuần x 2 tiết = 34 tiết Cả năm : 35 tuần x 2 tiết = 70 tiết Tiết 1: Giới thiệu: Mục...
  • 82
  • 951
  • 5

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25