... GIỚITHIỆU CHUNG VỀMÔNHỌC Nội dung môn học: GIỚITHIỆU CHUNG VỀMÔNHỌC MônhọcQuảntrị chiến lược giớithiệu 60 tiết • Giớithiệu nội dung môn học: 40 tiết • Thảo ... chiến lược GIỚITHIỆU CHUNG VỀMÔNHỌC Tài liệu phục vụ giảng dạy Giáo trình Quảntrị Chiến lược − Chủ biên: PGS TS Ngô Kim Thanh − Nxb Trường ĐH Kinh tế Quốc dân Bài tập Quảntrị Chiến ... Trường ĐH Kinh tế Quốc dân Tài liệu tham khảo GIỚITHIỆU CHUNG VỀMÔNHỌC Kiểm tra đánh giá sinh viên Điểm 10%: Dự lớp (tham gia đầy đủ học lớp, ý thức nghe giảng) Điểm 20%: Thảo luận...
... mang tính ảnh hưởng nhóm chức trìnguồnnhânlực hệ thống quảntrịnguồnnhânlực Xây dựng quy trình đánh giá hiệu suất công việc nhân viên nói chung, Trưởng phòng nhân nói riêng cho tối ưu đánh ... thống quảntrịnguồnnhânlực doanh nghiệp Một công ty không thể phát triển một nguồn lực tốt mà thiếu những người làm công tác nhân sự tốt Do đó, vai trò của một nhân viên nhân ... tác trìnguồnnhânlực hoạt động xem nhẹ Bởi việc tìm nguồnnhân phát triển họ phù hợp với công ty khó việc giữ chân nhân tài cho công ty lại khó Từ việc đánh giá kết thực công việc nhân viên...
... TIẾT MÔNHỌC CHƯƠNG I: ĐẠI CƯƠNG VỀQUẢNTRỊNGUỒNNHÂNLỰC Khái niệm, vai trò QuảntrịNguồnnhânlực Mục tiêu QuảntrịNguồnnhânlực Các chức Quảntrịnguồnnhânlực Nhiệm vụ QuảntrịNguồnnhân ... Nhiệm vụ QuảntrịNguồnnhânlực Quá trình phát triển Quảntrịnguồnnhânlực Những thách thức Quảntrịnguồnnhânlực Những nguyên tắc việc Quảntrịnguồnnhânlực Tài liệu tham khảo: -2- Câu ... cầu giảng viên CHƯƠNG II: HOẠCH ĐỊNH NGUỒNNHÂNLỰC Khái niệm Quy trình hoạch định Nguồnnhânlực Phương pháp hoạch định Nguồnnhânlực Hoạch định Nguồnnhânlực kế tục Bài tập: Câu hỏi thảo luận...
... vọng CÂU HỎI ƠN TẬP: Thế quảntrịnguồnnhânlực (TNNS) Giải thích khác quảntrịnguồnnhânlựcquảntrịnhân Hãy trình bày chức quảntrị TNNS Vai trò quảntrịnguồnnhânlực hoạt động doanh nghiệp ... hoạt động kiểm tra Quảntrị TNNS Quảntrị tài Nghiên cứu phát triển quảntrị kỹ thuật Quảntrị SX & DV Quảntrị Marketing Quảntrị hành Sơ đồ quan hệ lĩnh vực quảntrị Như quảntrị TNNS liên quan ... nhà quảntrị TNNS khơng hồn thành xa rời người?” Những nhân tố hợp thành mơi trường bên ngồi quảntrịnguồnnhân lực? Hãy mơ tả điểm nhân tố Những nhân tố mơi trường bên ảnh hưởng đến quảntrị nguồn...
... (2002), Quảntrịnguồnnhân lực, NXB Thống kê, chương 11, 12, 13 Trần Kim Dung (2011), Quảntrịnguồnnhân lực, NXB Tổng hợp TP.HCM, chương Bài : Đánh giá thực tiễn quảntrịnguồnnhânlực Mục ... kiến thức nâng cao quảntrịnhânlực - Hoàn thiện kỹ sử dụng tốt công cụ quảntrịnhânlực - Có khả thực nghiên cứu lĩnh vực quảntrịnhânlực Phương pháp giảng dạy học tập Học viên yêu cầu tự ... buổi học báo cáo chuyên đề : +++ Nội dung chủ yếu môn học: Bài 1: Mô hình Quảntrịnguồnnhânlực đại dựa lực Mục tiêu: - Nắm bắt xu hướng, quan điểm, nhận thức thách thức quảntrịnhânlực -...
... đề nhânlựcquảntrịnguồnnhânlực có tầm quan trọng đặc biệt với tổ chức nói chung quảntrị gia nói riêng Không có hoạt động tổ chức mang lại hiệu thiếuquảntrịnguồnnhânlựcQuảntrịnguồn ... chung quảntrịnguồnnhânlực Ngân hàng thương mại Chương 2: Thực trạng quảntrịnguồnnhânlực Ngân hàng Công thương Việt Nam Chương 3: Giải pháp nâng cao chất lượng quảntrịnguồnnhânlực Ngân ... công tác quảntrị điều hành 35 2.1.3 Đặc điểm nguồnnhânlực NHCT Việt Nam 38 41 2.2 Thực trạng quảntrịnguồnnhânlực Ngân hàng Công thương Việt Nam 2.2.1 Tình hình phát triển nguồnnhânlực 41...
... xây dựng nguồnnhânlực công ty đáng kể (317 người) Do nguồnnhânlực phận quản lý chiếm tỷ lệ không nhỏ(44/273=0,161) có nghĩa người có nhân viên quản lý Để tránh tình trạng chồng chéo quản lý ... động không lớn 2.2.1.2 Cơ cấu nguồnnhânlực công ty Theo độ tuổi Căn số liệu thống kê năm 2010 cấu nguồnnhânlực công ty theo độ tuổi sau: Bảng 2.3: Cơ cấu nguồnnhânlực theo độ tuổi năm 2010 ... thời lựa chọn nhân viên làm việc có lựchọc để nắm vững thiết bị 2.3.2 Ảnh hưởng môi trường bên công ty Quang Long Các nhân tố nội công ty tác động lên hoạt động quảntrịnguồnnhânlực công ty...
... NGHIÊN CỨU CHƯƠNG I CƠ SỞ KHOA HỌCVỀ SỰ HÀI LỊNG ĐỐI VỚI CÁC VẤN ĐỀ QUẢNTRỊNGUỒNNHÂNLỰC 1.1 Cơ sở khoa học hài lòng người lao động cơng tác quảntrịnguồnnhânlực 1.1.1.Cơ sở lý luận 1.1.1.1 ... giáo trình lý thuyết quảntrị kinh doanh) Khi nhà quảntrị tác động qua lại với cấp dưới, nhà quảntrị đóng nhiều vai trò khác + Là người phụ trách phận, nhà quảntrị huấn luyện nhân viên cách khơng ... việc cơng trình khác 2.1.2.3.Cơng tác đào tạo phát triển nguồnnhânlực Đào tạo phát triển nguồnnhânlực để sử dụng tối đa nguồnnhânlực có nâng cao tính hiệu tổ chức thơng qua việc giúp cho...
... luận: Quảntrịnguồnnhânlực GVHD: TS.Nguyễn Thanh Hội MỤC LỤC I Tổng quanquảntrịnguồnnhânlực 1 Khái niệm: Ai quảntrịnguồnnhân lực? 3 Chức quảntrịnguồn ... ngộ Tiểu luận: Quảntrịnguồnnhânlực IV GVHD: TS.Nguyễn Thanh Hội Tạo lập mối quan hệ bố trínguồnnhânlực Hoạch định nguồnnhân lực: Hoạch định nguồnnhânlực q trình quảntrị bao gồm việc ... − Quảntrịnguồnnhânlực nhằm: Đảm bảo số lượng Trình độ kỹ phù hợp Đúng nơi Đúng lúc Ai quảntrịnguồnnhân lực? Nhiệm vụ quảntrị người tất quảntrị gia, khơng đơn trưởng phòng nhân...
... LUẬN VỀQUẢNTRỊNGUỒNNHÂNLỰC trang Nhận thức chung Quảntrịnguồnnhânlực .trang 1.1 Nguồnnhânlực trang 1.2 Quảntrịnguồnnhânlực trang Vai trò quảntrịnguồnnhân ... (PVOIL) CHƯƠNG I: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀQUẢNTRỊNGUỒNNHÂNLỰCNhận thức chung Quảntrịnguồnnhân lực: 1.1 Nguồnnhân lực: Một kinh tế muốn phát triển cần phải có nguồnlực để phát triển như: tài nguyên ... thác nguồnlực khó có khả đạt phát triển mong muốn Vậy nguồnnhânlực gì? Vì cần phải quảntrịnguồnnhân lực? Theo định nghĩa Liên hiệp quốc, nguồnnhânlực trình độ lành nghề, kiến thức lực...
... Chức quảntrịnguồnnhânlực 23 Một số kinh nghiệm quảntrịnguồnnhânlực 25 1.3 Nguồnnhânlực giáo dục đặc điểm NNLGD 28 1.3.1 Nguồnnhânlực giáo dục 28 1.3.2 Đặc điểm nguồn ... NÂNG CAO NĂNG LỰCQUẢN LÝ NGUỒNNHÂNLỰC GIÁO DỤC TẠI KIÊN GIANG Trang TỔNG QUANNGUỒNNHÂN LỰC, NGUỒNNHÂNLỰC GIÁO DỤC 1.1 Nguồnnhânlực Chương 1.1.1 Một số quan điểm nguồnnhânlực Dưới góc ... 20 Chức quảntrị 20 Vai trò quảntrị 21 Đặc điểm quảntrị 21 1.2.3 Quảntrịnguồnnhânlực 23 1.2.3.1 1.2.3.2 1.2.3.3 Khái niệm quảntrịnguồnnhânlực ...
... triển trìnhânlực tổ chức nhằm đạt kết tối ưu cho tổ chức lẫn cá nhân thành viên 1.2 Quy trình quản lý phát triển nhân Quy trình quản lý phát triển nhân trình thực chức quản lý phát triển nhân sự, ... quan tâm hàng đầu Về khái niệm nhân hiểu nhân người làm việc tổ chức (nhân lực) việc liên quan đến người tổ chức 1.1.3 Phát triển nhân Phát triển nhân sách, chương trình giúp nhân viên tăng cường ... cho trưởng thành chuyên môn nghiệp vụ lẫn phát triển cá nhân, nhằm mang lại lợi ích cho việc nâng cao hiệu tổ chức 1.1.4 Quản lý phát triển nhânQuản lý phát triển nhânlực /nhân hệ thống triết lý,...
... CƠ SỞ LÝ LUẬN QUẢNTRỊNGUỒNNHÂNLỰC VÀ HIỆU QUẢ QUẢNTRỊNGUỒNNHÂNLỰC 1.1/ Khái niệm quảntrịnguồnnhânlực 1.1.1/ Khái niệm nguồnnhânlực Hiện nay, nguồnnhânlựcnguồnlựcquan trọng ... LUẬN QUẢNTRỊNGUỒNNHÂNLỰC VÀ HIỆU QUẢ QUẢNTRỊNGUỒNNHÂNLỰC 4 1.1/ Khái niệm quảntrịnguồnnhânlực 4 1.1.1/ Khái niệm nguồnnhânlực 4 1.1.2/ Khái niệm quảntrịnguồn ... dụng nguồnnhânlực 6 1.1.4/ Chức vai trò quảntrịnguồnnhânlực .6 1.1.4.1/ Chức quảntrịnguồnnhânlực 6 1.1.4.2/ Vai trò quảntrịnguồnnhânlực 8 1.1.5/ Các nguyên tắc quản...
... công tác quảntrịnguồnnhânlực để tạo thỏa mãn công việc cho nhân viên từ gia tăng gắn bó nhân viên ngân hàng Nghiên cứu tìm hiểu nhận thức nhân viên hệ thống quảntrịnguồnnhânlực đến thỏa ... quảntrịnguồnnhânlực lên tổ chức, nhận thức nhân viên hệ thống quảntrịnguồnnhânlực mới, tác động thay đổi lên biến kết đầu gồm thỏa mãn công việc gắn bó tổ chức Sự thay đổi thực tiễn quản ... chức 2.4 Nhận thức nhân viên hệ thống quảntrịnguồnnhânlực thỏa mãn công việc 10 2.5 Nhận thức nhân viên hệ thống quảntrịnguồnnhân lực, thỏa mãn công việc gắn bó...