... cho sử dụng phầnmềm tin học giảngdạythốngkê vấn đề cần thiết người dạy người học 1.3 Giớithiệusốphầnmềmhỗtrợgiảngdạyphântíchthốngkê 1.3.1 Phầnmềm EXCEL EXCEL phầnmềmthông dụng ... khó khăn giảng dạy, học tập thốngkê 28 1.3 Giớithiệusốphầnmềmhỗtrợgiảngdạyphântíchthốngkê 29 1.3.1 Phầnmềm EXCEL 29 1.3.2 Phầnmềm MINITAB 30 1.3.3 Phầnmềm STATA ... việc dạy học thốngkê chưa có hỗtrợphầnmềm tin học - Dựa vào hiệu mà phầnmềm tin học mang lại sử dụng giảngdạyphântíchthốngkê Đóng góp luận văn Ngoài việc hệ thống hóa nội dung thống kê, ...
... khoa học Thốngkê Xác suất ứng dụng cách rộng rãi Cho tới thời điểm nay, tri thức trình bày chương trình Trung học phổ thơng cách có hệ thống Cụ thể Thốngkê tốn học trình bày Chương V (Đại số 10); ... Chương (Đại số Giải tích 11) Vì lý trên, chúng tơi chọn đề tài nghiên cứu là: “Bồi dưỡng lực tốn học hóa tình thực tiễn cho HS thơng qua dạy học nội dung Xác suất – Thốngkê trường THPT” Số hóa Trung ... cận dạy học nội dung XS-TK 18 1.3.1 Những nội dung chủ đề thốngkê trình bày SGK 18 1.3.2 Ba cách tiếp cận khái niệm Xác suất trường THPT 19 1.4 Thực trạng việc dạy học nội dung XS-TK số...
... “Làm quen với số liệu thốngkê Bài học giớithiệudãysố liệu bảng thốngkê mức độ đơn giản Trong phần tập yêu cầu học sinh kỹ xếp, so sánh sốdãysố liệu hay bảng thống kê, điền số liệu cho sẵn ... trang bị cho học sinh kiến thức phương pháp thống kê, phântích liệu thống kê, từ hình thành tư thốngkê khả vận dụng chúng vào sống Bàn dạy học thốngkê Trung học phổ thông (THPT), nhiều nhà nghiên ... bảng phân bố tần số bảng phân bố tần số ghép lớp Đối với bảng phân bố tần số ghép lớp SGK3 đặt yêu cầu học sinh phải biết tự phân lớp số liệu thốngkê ban đầu lớp không đưa sẵn SGK2 Việc phân...
... Specification_Trường Đại Học FPT 1.5 Giớithiệu tổng quan Phần lại SRS có tất yêu cầu chức không chức với lời giải thích Các chức phầnmềm mô tả phần chức Mộtsố yêu cầu quan trọng khác khả sử dụng, ... Các đặc điểm người sử dụng Hệ thốnghỗtrợsố thành phần tài liệu hướng dẫn người sử dụng: Giới hạn: giớithiệu thẩm quyền Trợ giúp: làm để sử dụng phầnmềm • Các ràng buộc Giao diện đơn giản, thân ... viết phầnmềm PHP Yêu cầu trình thiết kếphần mềm: Báo cáo nghiên cứu khả thi, Kế hoạch dự án, Đặc tả yêu cầu phần mềm, Tài liệu thiết kế, tài liệu kiểm tra kết thử nghiệm Các công cụ hỗtrợ phát...
... ô van có ép có xoắn; h) Bộ nối dây ép chặt; i) Bộ chống rung đờng dây; k) Dây lèo; l) Thanh giữ phân pha 9/30/2013 42 b Cỏp in lc v ph kin 9/30/2013 43 Ph kin cỏp Phụ kiện cách đặt cáp a Hộp nối ... MBA) 9/30/2013 45 Trạm treo 320-100/0,4 Máy biến áp Cầu chì tự rơi Chống sét van Sứ cách điện Tủ phân phối hạ áp Thanh dẫn đồng Dây dẫn Thang sắt Ghế cách điện 9/30/2013 46 Trạm 35/0,4 Máy biến ... Ghế cách điện Chống sét van CCTR Sứ đỡ Thanh đồng cứng 8 Tờng rào Cửa thông gió có lới chắn 10 Hệ thống nối đất 9/30/2013 47 Trạm kín đặt MBA Máy biến áp Đầu cáp cao áp Cáp hạ áp Thanh dẫn cao áp...
... cứu đúc rút kinh nghiệm qua trình giảngdạy để đưa số giải pháp nhằm cao lực sử dụng “Ngôn ngữ lớp học” giảngdạy tiếng Anh, góp phần nâng cao chất lượng giảngdạy học tập tiếng Anh trường THCS ... kĩ giảngdạy tiếng Anh (Giảng dạy tiếng Anh tiếng Anh) Kết học kì I học kì II năm học 20142015 có tiến rõ rệt Từ thực tế nêu chọn: Mộtsố giải pháp nâng cao lực sử dụng “Ngôn ngữ lớp học” giảng ... cường dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân” - Nhà trường có đội ngũ giáo viên tiếng Anh trẻ, động có đủ lực chuyên môn nghiệp vụ - Giảngdạy môn tiếng Anh có hỗtrợ phương tiện dạy học...
... cứu đúc rút kinh nghiệm qua trình giảngdạy để đưa số giải pháp nhằm cao lực sử dụng “Ngôn ngữ lớp học” giảngdạy tiếng Anh, góp phần nâng cao chất lượng giảngdạy học tập tiếng Anh trường THCS ... kĩ giảngdạy tiếng Anh (Giảng dạy tiếng Anh tiếng Anh) Kết học kì I học kì II năm học 20142015 có tiến rõ rệt Từ thực tế nêu chọn: Mộtsố giải pháp nâng cao lực sử dụng “Ngôn ngữ lớp học” giảng ... cường dạy học ngoại ngữ hệ thống giáo dục quốc dân” - Nhà trường có đội ngũ giáo viên tiếng Anh trẻ, động có đủ lực chuyên môn nghiệp vụ - Giảngdạy môn tiếng Anh có hỗtrợ phương tiện dạy học...
... lỗ trụ Vật liệu phần cắt: P18 Vật liệu phần đầu dao: Thép 40X Độ cứng sau nhiệt luyện: Phầnphần định hớng phía sau HRC 62ữ65 Phần định hớng phía trớc HRC 60ữ65 Phần đầu dao, phần kẹp HRC 40ữ47 ... số cắt thô là: Zthô = 11(răng) + Số cắt tinh: Ztinh = + Số sửa chọn theo độ xác lỗ truốt với chi tiết gia công yêu cầu đạt độ xác cấp ,độ chọn số sửa theo bng (3-7): Zsửa = ( răng) Vậy tổng số ... kẽ II, Vật liệu làm dao chuốt: Dao chuốt làm từ loại vật liệu phần đầu dao (hay phần cán) làm thép kết cấu thép 45 Phần phía sau (từ phần định hớng phía trớc trở sau) làm thép gió P18 III Cấu...
... Xác định yêu cầu hệ thống • Các yêu cầu chức năng: + Hỗtrợ nghiệp vụ:Nhập, lưu trữ,quản lý thông tin lý lịch, chỗ sinh viên +Hỗ trợ quản lý thông tin khác sinh viên + Hỗtrợ nhanh chóng xác ... Thị Tĩnh, Bài giảng môn Phântích thiết kế hệ thống hướng đối tượng [2] Đoàn Văn Ban, Phântích thiết kế hướng đối tượng UML, NXB Khoa học Kỹ thuật, 2004 [3] Đặng Văn Đức, Phântích thiết kế ... có thay đổi mức giá điện nước có điều chỉnh + Báo cáo thống kê: Lấy thông tin từ phận khác có nhiệm vụ thốngkêsố lượng sinh viên, thốngkê tình trạng phòng, báo cáo doanh thu để đưa lên giám...
... Hệ thốngsố viết hiệu Hệ thốngsố viết hiệu Chất liệu sổ sách Chất liệu sổ sách Thước đo giá trị thống Thước đo giá trị thống 10/30/14 Khái niệm hạch toán kế toán a.Khái niệm: Hạch toán hệ thống ... toán gì? Nội dung bắt buộc chứng từ Tác dụng phân loại chứng từ 10/30/14 Giớithiệu phương pháp kế toán Lập luân chuyển chứng từ kế toán 17 Giớithiệu phương pháp kế toán Phương pháp kế toán: ... phát sinh 10/30/14 Căn quan hệ với KL SPSX 33 (3) Phân bổ chi phí Chi phí phân bổ cho đối tượng 10/30/14 Tổng chi phí cần phân bổ = Tổng tiêu thức phân bổ × Tiêu thức đối tượng 34 Các mô hình tính...
... Sớm điện tử) Hệ thống đánh lửa trực tiếp (DIS) Kiểu điều khiển vít Hệ thống đánh lửa vít Kiểu bán dẫn Hệ thống đánh lửa bán dẫn Kiểu kiểu bán dẫn ESA(Đánh lửa Sớm điện tử) Hệ thống đánh lửa bán ... có IC đánh lửa Bugi: Phát tia lửa điện để đốt cháy hỗn hợp hòa khí Sơ đồ nguyên lý hệ thống đánh lửa trực tiếp Hệ thống đánh lửa trực tiếp Hệ thống đánh lửa trực tiếp ví dụ vận hành dựa DIS động ... ESA(Đánh lửa Sớm điện tử) Hệ thống đánh lửa bán dẫn có ESA Hệ thống đánh lửa trực tiếp (DIS) Hệ thống đánh lửa DIS 4.3 Cấu tạo hệ thống đánh lửa Bô bin IC đánh lửa Bugi Bô bin Bô bin tạo điện...
... Chương 2: Phântích thiết kế hệ thống Tiến hành phântích thiết kế chức hệ thống: thiết kế đặc tả Usecase, thiết kế giao diện nguyên mẫu phần mềm, thiết kếsở liệu… - Chương 3: Xây dựng phầnmềm Tiến ... viên + Để thuận tiện cho việc phân công thực tập, hệ thống lưu lại thông tin khả hướng dẫn thực tập giảng viên (giảng viên hướng dẫn đề tài gì) - Sau phân công giảng viên hướng dẫn: + Khoa xếp ... vào hệ thống, đăng ký đề tài thực tập hệ thống quản lý khoa Mọi thay đổi trình thực tập cập nhật hệ thống 1.2.2 Phân công giáo viên hướng dẫn thực tập Mỗi giáo viên phân công hướng dẫn số sinh...
... 273/25 = 10,92 < + Với cột biên truc A: _ Diện tích chịu tải cột trục A: Bằng diện tích chịu tải trục D cộng với diên tích chịu tải phần sêlô Diện chịu tải phần dm cong son: S1 = = 12487.5 (cm2) Sa ... giải pháp kiến trúc d) Hệ kết cấu hỗn hợp * Sơ đồ giằngSơ đồ tính toán khung chịu phần tải trọng thẳng đứng t-ơng ứng với diện tích truyền tải đến tải trọng ngang phần tải trọng đứng kết cấu chịu ... trình, hệ thốngdây dẫn đ-ợc thiết kế chìm t-ờng đ-a tới phòng - Cấp n-ớc: Nguồn n-ớc đ-ợc lấy từ hệ thống cấp n-ớc thành phố, thông qua ống dẫn vào bể chứa Dung tích bể đ-ợc thiết kếsởsố l-ợng...
... lónh vực quan hệ xã hội Hiện nhiều quan điểm khác việc xác đònh phân đònh ranh giới ngành luật Mộtsố nước giới, phân chia hệ thống pháp luật thành công pháp tư pháp Tư pháp điều chỉnh quan hệ ... IV HỆ THỐNG PHÁP LUẬT VÀ QUY PHẠM PHÁP LUẬT I HỆ THỐNG PHÁP LUẬT Khái niệm hệ thống pháp luật: Để làm sáng tỏ khái niệm hệ thống pháp luật, trước hết phải trở lại với khái niệm hệ thống Hệ thống ... niệm trên, hệ thống pháp luật khái niệm bao gồm hai phương diện, hệ thống cấu trúc bên pháp luật hình thức bên hệ thống pháp luật (hệ thống văn quy phạm pháp luật) Cấu trúc hệ thống pháp luật:...
... đình Một vài nhà tạo mẫu áo dài bắt đầu xuất hiện, họ bỏ phần nối sống áo vải phương Tây dệt có khổ rộng vải ta Tay áo may nối Thời đó, Hà Nội 16 có nhà may tiếng Cát Tường phố Hàng Da số khu ... gia đình Một vài nhà tạo mẫu áo dài bắt đầu xuất hiện, họ bỏ phần nối sống áo vải phương Tây dệt có khổ rộng vải ta Tay áo may nối Thời đó, Hà Nội có nhà may tiếng Cát Tường phố Hàng Da số khu ... đẹp ngàn đời làm cho tà áo dài Việt sống với thời gian II.3 – Nhưng nét cách tân Một vài nhà tạo mẫu áo dài bắt đầu xuất giai đoạn này, gần họ bỏ phần nối sống áo, vải phương Tây dệt khổ rộng...
... sáng (hơi bóng) có độ rủ vừa phải - Chiffon chất liệu vải đẹp, thoáng mát dễ mặc Mộtsố loại chiffon làm từ lụa, số khác lại làm từ cotton, ni-lông, tơ nhân tạo, vải poliexte Vì mà vải chiffon ... địa vị thấp xã hội Một quý ông "mặc sơ mi màu xanh da trời điều không tưởng vào năm 1860, điều trở thành tiêu chuẩn năm 1920 hổ biến hầu hết kiện thông thường vào năm 1980 Sau số hình ảnh áo sơ ... xưa III.Các Bộ Phận Áo Sơ Mi 1.Cổ áo - Cổ áo phần quan trọng sơ mi Có loại cổ khác nhau: + Cổ cài nút (button-down) + Cổ cổ điển: cao đến cm với phần góc từ đến 10 cm + Cổ kiểu Ý cut away: mặc...
... ĐNGV: Đội ngũ giảng viên - GD - ĐT: Giáo dục đào tạo - GV: Giảng viên - HSSV: Học sinh sinh viên - KHGD: Khoa học giáo dục - KHHNNL: Kế hoạch hoá nguồn nhân lực - MTDH: Mục tiêu dạy học - NCKH: ... hoạch hoá nguồn nhân lực - MTDH: Mục tiêu dạy học - NCKH: Nghiên cứu khoa học - PPDH: Phơng pháp dạy học - NNL: Nguồn nhân lực - QL: Quản lý - QLGD: Quản lý giáo dục - XHCN: Xã hội chủ nghĩa MC...
... kính D=100mm; số dao z=10; chiều dài dao L=60mm; chiều sâu phay t=8mm, lợng chạy dao vòng Sv=1mm/vg Hãy tính: Diện tích cắt lớn cắt Diện tích cắt lớ cắt đồng thời tham gia cắt Diện tích cắt trung ... gắn mảnh hợp kim cứng T15K6: D = 180 mm; số dao Z = răng, = 600 ; = 20; = 100; = 100; độ mòn dao cho phép [hs] = 0,2 mm; = 120; T = 180 phút - Hệ thống công nghệ cứng vững cao, phay cân Biết ... cứng Độ bóng cần phay Dao thép gió P18, lớn, góc độ yếu tố dao cho phép chọn theo quy chuẩn Hệ thống công nghệ cứng vững cao Biết gia công với: n = 475 (vg/ph) S = 375 (mm/ph) Câu 5: Tính lực...