... PPDH:3T[;6Q70I@#F%?I70*+F#I.Ap3^f7CI7<6aI7%?<6;4. Thiết kế các hoạt động dạy học>3T[67?$<d7?$I.'R2A8&4.3[h?$"T[;%8D6"R7iK&7?8K&7?.K!-6?$,...
... hơn.Sau một thời gian giảngdạyphânmôntrangtrí tôi thấy các em còn yếu về cách sắp xếp bố cục trong trangtrí và tạo họa tiết trang trí. Xuất phát từ mong muốn những giờ dạy Mĩ thuật của mình ... năng khiếu Mĩ thuật. Phân môntrangtrí là môn học giúp học sinh phát huy tính sáng tạo, trí tưởng tượng và tư duy tốt.Tuy nhiên, thực tế để các em học tốt phânmôntrangtrí hơn thì còn gặp ... vào bài trangtrí cơ bản được tốt hơn. Nên tôi đã theo dõi, tìm tòi để viết nên chuyên đề : Cách tạo họa tiết giúp học sinh học tốt phânmôntrang trí. II/ Nội dung:Để có thể giảngdạymôn Mĩ...
... hỏi kinh nghiêm ở đồng nghiệp. -Dạy kiến thức tiếng Việt không nên chỉ dừng lại ở môn Luyện từ và câu hay các phânmôn của tiếng Việt mà cần dạy ở tất cả các môn học khác.-Kết hợp chặt chẽ ... thông qua tất cả các phânmôn Tập đọc, Chính tả, Tập làm văn, Luyện từ và câu. Phân môn luyện từ và câu được học từ lớp 2, song đến lớp 4 mới có những tiết học dành riêng để trang bị kiến thức ... ngữ, ngữ pháp thành hai phânmôn riêng biệt. Sách giáo khoa Tiếng Việt mới tích hợp từ ngữ, ngữ pháp thành phânmôn luyện từ và câu. Do đó việc tiếp cận phương pháp dạy học phù hợp với sách...
... chuyên đề:''Nâng cao chất lượng giảngdạyphânmôn luyện tư và câu ở lớp 4 ''Chúng tôi đã tham khảo các tài liệu dạy học của phân môn cũng như học hỏi kinh nghiệm từ bạn bè ... cũng như là nhiệm vụ mà người giáo viên cần nắm vững khi giảngdạyphânmôn này. II.QUY TRÌNH DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU Dạy bài lí thuyết Dạy bài thức hành1. KTBC: (3-5') 1. KTBC(3-5') ... đây là một số phương pháp dạy học mà nhóm 4 chúng tôi áp dụng trong giảngdạy phânmôn luyện từ và câu. Tuy nhiên chúng tôi cũng nhận thấy rằng không có 1 phương pháp dạy học nào là tối ưu. Mỗi...
... khác. Trong bộ môn Tiếngviệt phânmôn Chính tả được luyện suốt bậc tiểu học. Vì sao vậy? Chínhtả là một phânmôn viết, mà viết là một trong 4 chức năng (nghe, đọc, nói,viết) của bộ môn Tiếng việt ... NGHIỆM NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIẢNGDẠY PHÂN MÔN CHÍNH TẢ "NGHE ĐỌC" LỚP 3 TRƯỜNG TIỂU HỌCI.LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI.1. Cơ sở lý luận Tiếng việt là bộ môn quan trọng chiếm ưu thế trong ... sinh phân loại đốitượng theo năng lực.3. Trên cơ sở nắm vững trình độ đối tượng học sinh xây dựng kếhoạch giảng dạy, vận dụng sáng tạo sách giáo viên, sách học sinh, cóphương pháp giảng dạy...
... chỉ là trangtrí đơn giản (trang trí nhÃn vở) nhng thực chấtcó sự liên quan rất phong phú của những bài trangtrí cơ bản (trang trí hình chữ nhật, trang trí ứng dụng) hoặc trong trangtrí trại ... tÕquèc dân và chiếm một vị trí quan trọng trong đời sống (Kiến trúc đô thị, trang trí nội, ngoại thất. Trangtrí phục trang, trangtrí điện ảnh sân khấu). Phân môntrangtrí ở THCS đợc đa vào từ ... và nghiên cứu về Phơng pháp giảng dạyphânmôntrangtrí trong chơng trình mĩ thuật THCS. Song đề tài đi sâu vàolĩnh vực nghiên cứu cách dạy học phânmôn vẽ trangtrí cách thực hiện của bản thânvà...
... DỤNG CNTT VÀO GIẢNGDẠYPHÂNMÔN ÂNTT 1. Tính hiệu qủa của việc ứng dụng CNTT vào giảngdạyphânmôn ÂNTT: Trong những năm chưa có điều kiện ứng dụng CNTT trong dạy học, thiết bị dạy học chỉ ... hướng dẫn cho giáo viên các môn học triển khai việc tích hợp, lồng ghép việc sử dụng các công cụ CNTT vào quá trình dạy các môn học của mình. Cụ thể là: Giáo viên bộ môndạy nhạc cần tự khai thác, ... phần mềm dạy nhạc phù hợp với nội dung và phương pháp của môn nhạc, tránh sử dụng giáo viên tin học soạn chương trình dạy nhạc theo hướng lập trình. Giáo viên môn văn có thể tích hợp dạy phương...
... cũng như là nhiệm vụ mà người giỏo viờn cần nắm vững khi giảngdạy phõn mụn này. II.QUY TRèNH DẠY LUYỆN TỪ VÀ CÂU Dạy bài lớ thuyết Dạy bài thức hành 1. KTBC: (3-5') 1. KTBC(3-5') ... đõy là một số phương phỏp dạy học mà nhúm 4 chỳng tụi ỏp dụng trong giảngdạy phõnmụn luyện từ và cõu. Tuy nhiờn chỳng tụi cũng nhận thấy rằng khụng cú 1 phương phỏp dạy học nào là tối ưu. Mỗi ... búng khụng cú cỏnh mà vẫn bay được? Chuyên đề khối 4 ''Nâng cao chất lượng giảngdạyphânmôn luyện từ và câu ở lớp 4'' A/ PHẦN MỞ ĐÀU I. Lí DO CHỌN CHUYấN ĐỀ : Mụn...
... bảo vệ cái đẹp. Môn mỹ thuật có các phânmôn vẽ tranh, vẽ theo mẫu, vẽ trangtrí và thường thức mỹ thuật trong đó phânmôn vẽ theo mẫu là một phânmôn tương đối khó mà lại có vị trí tương đối ... tạo ra tính đồng bộ trong quá trình giáo dục của bộ môn giữa các đơn vị ./.- 5 - MỘT SỐ KINH NGHIỆM TRONG GIẢNGDẠYPHÂN MÔNVẼ THEO MẪU MÔN MỸ THUẬT LỚP 6 I. ĐẶT VẤN ĐỀ:Mục đích của nền ... tôi rất nhiều điều kinh nghiệm quý báu cho giảng dạy. Là giáo viên trực tiếp đứng lớp và trực tiếp giảngdạymôn mỹ thuật, tôi thấy được kinh nghiệm dạy vẽ theo mẫu là phương pháp dễ thực hành...
... nội dungChương I : Phương pháp dạy học hát đối với học sinh lớp 6 trường THCS Lĩnh NamChương II : Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảngdạy phân môn học hát cho học sinh khốí 6 ... II: Một số biện pháp nhằm nâng cao chất lượng dạyphânmôn học hát ở khối lớp 6 trường THCSQua dự giờ quan sát thực tế, tôi đánh giá khả năng giảngdạy của GV cũng như việc học tập của HS còn ... biện pháp nhằm nâng cao chất lượng giảngdạy phân môn học hát khối 6 ở trường THCS Lĩnh Nam Quận Hoàng Mai – Thành Phố Hà NộiNgười thực hiện : Giáo Viên môn : ÂM NHẠC Sáng Kiến kinh NghiệmĐể...
... người vẫn coi giảngdạy Âm nhạc là một môn học phụ nên họ chưa thực sự quan tâm và đầu tư đúng mức cho môn học này. - Hơn nữa đối với bất cứ môn học nào cũng vậy nếu phương pháp dạy học của ... MỘT SỐ BIỆN PHÁP GIẢNGDẠY PHÂN MÔN HỌC HÁT LỚP 5 Ở TRƯỜNG TIỂU HỌC CÂY GÁO A - Giúp HS học thuộc, hát đúng và biết trình bày một cách chủ động, sáng tạo. * Trang bị cho học sinh ... pháp giảngdạy hữu hiệu. Ngoài ra cũng cần có một số điều kiện cơ bản về cơ sở vật chất như: Tranh ảnh phục vụ cho việc dạy; các trang thiết bị như ti vi, đầu máy, …. phục vụ cho công việc dạy...