... -Cơ sở lí luận 5-Cơ sở thực tiễn 5-Nội dung vấn đề 51. Mục đích của việc giảibàitậpvậtlí 52.Trình tự giải một bàitậpvậtlí 6 3.Các bước giảibàitậpvậtlí 6 3.1-Tìm hiểu kĩ đề bài 7 ... luận để giảibàitậpvật lí. Đối với các bàitậpvật lí, khi giải các bàitập đòi hỏi học sinh phải áp dụng các bước giải vào trong giảibài tập, đảm bảo được tính hệ thống khi giảibài tập. Ngoài ... ĐƯA RA GIẢI PHÁP MỚI:-Định hướng cho học sinh cách giảibàitậpVậtlí6. -Kích thích khả năng tự học, độc lập suy nghĩ của học sinh trong quá trình giảibàitập Vật lí6. - Giảibàitậpvật lý...
... lí ………………… Khái niệm bàitậpVậtlí …….……………………………. Vai trò của bàitậpVậtlí ….……………………………. Phân loại bàitậpVậtlí ….…………………………… Các hoạt động giảibàitậpVậtlí ……………………… Các biện ... 1.5.3 1 .6 1 .6. 1 1 .6. 2 1 .6. 3 1 .6. 4 1.7 1.7.1 1.7.2 1.7.3 1.7.4 Chƣơng II: Bài tập trong dạy học Vậtlí …….……………………… Khái niệm và phân loại bàitậpVậtlí ………………… ... qua giảibàitậpVậtlí bằng phương pháp vectơ, Nguyễn Thị Nga (2004) với Lựa chọn và phối hợp các giải pháp nhằm tích cực hoá hoạt động học tập của học sinh THPT trong giờ giảibàitậpVật lí, ...
... khảo:- Sách giáo khoa vật lý 9 -NXB_GD Năm 2005- Sáchbàitậpvật lý 9 - NXBGD năm 2005- Sách giáo viên vật lý 9 - NXBGD năm 2005- Phơng pháp giảng dạy vật lý ở trờng phổ thông, tập 1 - NXBGD- 197 917- ... 22 50 6 13,5 5 11,53. Phân loại và hớng dẫnhọc sinh lớp 9 làm bàitậpvật lý trong chơng I Điện học 3.1 Dạng bàitập định tính hay bàitập câu hỏi: Đó là những bàitậpvật lý mà khi giải học ... loại: Bàitậptập dợt và bàitập tổng hợp.3.2.1 Bàitậptập dợt : Là loại bàitập đơn giản sử dụng khi nghiên cứu khái niệm, định luật hay một qui tắc vật lý nào đó. Đây là loại bàitập tính...
... 6 B.R > 9 C.R<3 D. 3 < R < ;9 Bài 3. Cho 3 điện trở R1=3 , R2 =6 , R3 mắc song song với nhau. Điện trở tơng đơng của cả mạch là:A.R= 6 B.R > 9 C.R<3 D. 3 < R < ;9 ... qua điện trở R1 Bài 9. Cho mạch điện nh hình vẽ. Biết R1= R2=R3=20, UAB=36V.Tính cờng độ dòng điện chạy qua mỗi điện trở trong hai trờng hợp:5R1=3 R2 =6 R3 =6 R4=3 R5 =6 I3?II1=3AI2 ... < R < ;9 Bài 4. Bài 5. Cho mạch điện nh hình vẽ:UAB =60 V, R1= 18 , R2=30 , R3=20 .a.Tính điện trở tơng đơng của toàn mạchb. Tính cờng độ dòng điện qua các điện trở. Bài 6. Cho mạch điện...
... tìm dvà độ cao ảnh AB 63 2.Cho biết dvà AB: tìm d và độ cao vật AB 63 3.Cho biết vị trí vật d và ảnh dxác định tiêu cự f 63 4.Chúý 63 Chủ đề 6. Tìm chiều và độ dời của màn ... . . . . . . . . . . 79 Chủ đề 9. Hệ nhiều thấu kính mỏng ghép đồng trục với nhau, tìm tiêu cự của hệ. . . 79 Th.s Trần AnhTrung 9 Luyện thi đại họcPhương pháp giải toán Vật Lý 12 Trường THPT ... độ dời của vật. Hệ qủa? 64 1.Tìm chiều và độ dời của màn ảnh khi biết chiều và độ dời của vật . . . . . . 64 2.Hệqủa 64 Chủ đề 7. Cho biết tiêu cự f và một điều kiện nào đó về ảnh, vật: xác định...
... 0,2) 171152 = 358000.m - 68 000 358000.m = 2 391 52 m = 0 ,66 8(kg) = 66 8(g)Vậy khối lợng của thỏi nớc đá thả vào bình là 66 8g Các em học sinh giỏi giải đợc các bàitập nhiệt học nh vậy là đà ... cách giải để các em có thể xác định đợc hớng giải các bàitậpvật lí. Phần IV Tài liệu tham khảo1. Sáng kiến kinh nghiện nghành giáo dục Hải Phòng2. Luật giáo dục 3. 121 bàitậpvậtlí nâng ... đa ra sang kiến: Phơngpháp giải một số dạng bàitậpvậtlí cơ bản và nâng cao phần nhiệt học với mongmuốn phần nào khắc phục đợc nhợc điểm tìm cách giảibàitậpvậtlí nhiệt học của họcsinh...
... có( )02 1 15 / 16 20,36os osgl C V Cβ β β− = ⇒ = ⇔ =c.( )( )1 0,732 / 0, 366 /osB B A A A BA Bm v m v m m Vv v gl C m s V m sα− = += = − = → =20,0 06 69 7 8 6, 69 2Vh m mmg= = ... : Wđ 212mv=(J) v = v0 + at Bài tập vận dụng Bài 1: Một vật chuyển động có động năng 150J và động lợng 30kgm/s. Tìm khối lợng và vận tốc của vật. Bài 2: Một ô tô tải khối lợng 5T và một ... -AP mgz1 mgz2 = APChú ý: Nếu vật đi lên thì AP = - mgh < 0(công cản); vật đi xuống AP = mgh > 0(công phát động) Bài tập vận dụng Bài 1: Một vật m = 4 kg có thế năng trọng trờng...
... nghiệm Bài tập định lượng Bài tập định tính Bài tập thí nghiệm Bài tập dự đoán hiện tượng Bài tập giải thích hiện tượng7 Bài tậpvật lí Hớng dẫn học sinh phơng pháp giảibàitậpvật lí phục ... pháp giảibàitậpvậtlí vào một số bàitập cơ bản. 1. Trình tự giải một bàitậpvật lí. - Phơng pháp giải một bàitậpVậtlí phụ thuộc nhiều yếu tố: mục đích yêu cầu của bài tập, nội dung bài ... SGV Vậtlí 8, 9. - NXB Giáo dục. - SGK Vậtlí 8, 9. - NXB Giáo dục. - Hờng dẫn làm bàitập và ôn tậpvậtlí 8, 9. - NXB Giáo dục. - BàitậpVậtlí THCS. - NXB Đại học Quốc gia TP HCM - Bài...
... Quang Hân. Giải toán vậtlí 10. NXBGD. 199 8.[2]. Vũ Thanh Khiết, Phạm Quý Tư. Bàitậpvậtlí sơ cấp. NXBGD. 199 9.[3]. Nguyễn Thế Khôi. Vậtlí 10 nâng cao. NXBGD. 20 06. αm3mlM’M Vậtlí 10 : ... đượcN75,0 93 21x1005,0Rv 60 cosgmTRvmmaht60cosPT2202o=+=+=⇒==−PHẦN THỨ HAIMỘT SỐ BÀITẬPVẬTLÍ VẬN DỤNG SÁNG TẠO PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘPhương pháp tọa độ là phương pháp cơ bản trong việc giải các bàitậpvậtlí phần động lực học. Muốn nghiên ... BCx(m)Oy(m)0vβα Vậtlí 10 : thiencuongthPHẦN THỨ NHẤTBÀI TẬP ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂMBÀI 1 :Hai lị xo: lị xo một dài thêm 2 cm khi treo vật m1 = 2kg, lị xo 2 dài thêm 3 cm khi treo vật m2 =...
... Ma trậnCÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Tổng cộngNhận biết Thông hiểu Vận dụng1, 2, 3, 4, 5, 6 7, 8, 9 10, 11, 12 12 câu 6 câu 3 câu 3 câuB- Nội dung câu hỏi.Câu 1: (M1)Quy tắc Bàn Tay Trái dùng để ... c ủa nam châm : Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 B C D A B C• Lực điện từ: Câu 1 Câu 2 Câu 3 Câu 4 Câu 5 Câu 6 Câu 7Câu 8Câu 9 Câu 10Câu 11Câu 12A B C D A B B C D A B C• ... CỦA NAM CHÂMA- Ma TrậnCÁC CẤP ĐỘ TƯ DUY Tổng cộngNhận biết Thông hiểu Vận dụng1, 2, 3, 4 5 66 câu4 câu 1 câu 1 câuB- Nội dung câu hỏi:Câu 1: (M1 ) Loa điện hoạt động dựa vào:A - Tác...