... thay 1. 2.2 Nội dung đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 1. 2.2 .1 Tiến trình đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Bất kì kiểu cấu tổ chức đàotạopháttriểnnguồnnhânlực tiêu ... nghiệp Côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực trước hết phải xuất phát từ nhu cầu đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp Nhu cầu đàotạopháttriển xác định cách so sánh lực với lực cần ... doanh 9.7 21 682.73 11 .582 826.307 13 .15 4 752.843 1. 8 61 143.577 11 9 ,14 12 1,03 1. 572 -73.464 11 3,57 91, 11 nghiệp Chi phí bán hàng Lợi nhuận trước thuế Thuế thu nhập doanh 1. 894.500 2 .17 8.403 1. 543.998...
... 11 1. 3 Ti n trình xây d o phát tri n ngu n nhân l c 13 nh nhu c o phát tri n 14 nh m o phát tri n 15 1. 3.3 L a ch o phát tri n 15 o phát tri n 16 1. 3.5 L a ch 1. 3.6 ... 2.278.752.399 2 .16 9.879.790 A- khác B- 46.267. 912 16 . 215 .825 .17 5 15 . 315 .906.8 91 15.338.858.285 12 .000.000.000 15 .000.000.000 15 .000.000.000 4. 215 .825 .17 5 315 .906.8 91 338.858.285 23.579.006.655 21. 254.034.503 ... Trung Cao 16 ,8 2,0 6,4 18 ,8 7 ,1 3,3 1, 4 6,9 2,2 4 ,1 2,6 5,9 31, 8 7,5 5,7 2,9 15 ,7 10 ,3 3,5 2,8 1, 5 2,4 14 ,9 4,3 4,5 2 ,1 4,0 19 ,2 7,8 3,7 2,5 5,2 15 ,3 3,9 4,2 2,0 5,2 12 ,4 2,9 3,5 1, 5 4,5 14 ,4...
... 11 1. 3 Ti n trình xây d o phát tri n ngu n nhân l c 13 nh nhu c o phát tri n 14 nh m o phát tri n 15 1. 3.3 L a ch o phát tri n 15 o phát tri n 16 1. 3.5 L a ch 1. 3.6 ... 2.278.752.399 2 .16 9.879.790 A- khác B- 46.267. 912 16 . 215 .825 .17 5 15 . 315 .906.8 91 15.338.858.285 12 .000.000.000 15 .000.000.000 15 .000.000.000 4. 215 .825 .17 5 315 .906.8 91 338.858.285 23.579.006.655 21. 254.034.503 ... Trung Cao 16 ,8 2,0 6,4 18 ,8 7 ,1 3,3 1, 4 6,9 2,2 4 ,1 2,6 5,9 31, 8 7,5 5,7 2,9 15 ,7 10 ,3 3,5 2,8 1, 5 2,4 14 ,9 4,3 4,5 2 ,1 4,0 19 ,2 7,8 3,7 2,5 5,2 15 ,3 3,9 4,2 2,0 5,2 12 ,4 2,9 3,5 1, 5 4,5 14 ,4...
... DOANH NGHIP I.Các khái niệm hình thức đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcĐào tạo: Là trình học tập làm cho ngời lao động thực đợc chức năng, nhiệm vụ có hiệu côngtác họ Giáo dục: Là trình học tập ... nhiu lao ng k thut cú tay ngh cao: STT 10 11 12 13 14 15 Trỡnh chuyờn mụn S lng T l(%) K s cu ng 07 3,097 K s xõy dng 08 3,54 k s kinh t xõy dng 03 1, 327 K s thy li 04 1, 769 K s c khớ v mỏy xõy ... - Tng s CNV + Nam + N T trng 226 12 8 98 20 10 12 8,84% 4,42% 5, 31% 14 5 81 - Trỡnh + i hc + Cao ng + Trung cp - tui +T 20-35 +T 36-50 10 0% 57% 43% 64 ,15 % 35,84% Ngun trớch dn: Phũng t chc Cụng...
... trị Nhânlực K6B Báo cáo thực tập tốt nghiệp Trường Đại học Nội vụ Hà Nội chuyên môn kỹ thuật nguồnnhânlực1. 2.2 Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực1. 2.2 .1 Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhân ... tương lai cần đến nhân viên có đầy đủ kỹ cần thiết Do phải coi trọng côngtácđàotạonhân viên Như thấy đàotạonguồnnhânlực nội dung pháttriểnnguồnnhânlựcĐàotạonguồnnhânlực nhằm giúp ... họ bước pháttriển tương lai, giúp họ hoàn thiện phương diện 1. 2.2.3 Sự cần thiết đàotạopháttriểnnguồnnhânlựcnângcao chất lượng nguồnnhânlựcĐàotạopháttriểnnguồnnhânlực hoạt động...
... VỀ CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TẠI CÔNG TY CỔ PHẦN ĐẦU TƯ THƯƠNG MẠI VÀPHÁTTRIỂNCÔNG NGHỆ FSI 2 .1 Cơ sở lý luận côngtácđàotạopháttriểnnhânlực 2 .1. 1 Các khái niệm 2 .1. 1 .1 ... việc thực côngtácđàotạopháttriểnnhân lực, Công ty cổ phần đầu tư thương mại pháttriểncông nghệ FSI đề xuất số giảipháp nhằm nângcaocôngtácĐàotạopháttriểnnhânlực Phương pháp nghiên ... 13 2 .1 Cơ sở lý luận côngtácđàotạopháttriểnnhânlực .13 2 .1. 1 Các khái niệm 13 2 .1. 1 .1 Khái niệm nguồnnhân lực: 13 2 .1. 1.2 Khái niệm quản trị nhân lực: ...
... Bậc 613 6 55,56 6330 53,63 6259 46,49 Bậc 2259 20,45 2326 19 , 71 1985 17 ,92 Bậc5 13 62 12 ,13 16 23 13 ,75 14 15 12 ,77 Bậc 11 32 10 ,25 12 47 10 ,56 11 61 10,47 Bậc 15 0 1, 41 278 2,35 259 2,35 Tổng 11 044 10 0,00 ... côngnhân bậc cao 3 .1. 2- hình thức đàotạo 3 .1. 2 .1- Đàotạocôngnhân kỹ thuật Sử dụng hình thức đàotạo tai nơi làm việc , đàotạo tai trờng côngnhân kỹ thuật để đàotạocôngnhân , côngnhân ... thực pháttriểnnguồnnhânlựccông ty tơng lai Nhìn chung côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực Tổng công ty lắp máy việt nam tơng đối tốt 2.3 Những tồn nguyên nhâncôngtácđàotạophát triển...
... Chương 1: Cơ sở lý luận đàotạopháttriểnnguồnnhânlực1. 1-Khái niệm ý nghĩa đàotạopháttriểnnguồnnhânlực : 1.1 .1- Khái niệm đàotạopháttriểnnguồnnhânlực1. 2- ý nghĩa đàotạopháttriển ... pháttriểnnguồnnhânlực1. 2- Các giai đoạn chương trình đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: 1. 2 .1- Xác định nhu cầu đào tạo: 1. 2.2- Xác định mục tiêu đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: 1. 2.3- Các ... thức đào tạo: 1. 2.4- Lập kế hoạch đàotạopháttriểnnguồnnhânlực thực chương trình đàotạopháttriểnnguồnnhân lực: 1. 2.5- Đánh giá hiệu đào tạo: Chương : phân tích tình hình đàotạophát triển...
... khóa học PHẦN II: BIỆN PHÁPNÂNGCAOCÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰCTẠOCÔNG TY TNHH MTV VITOURS I MỤC TIÊU CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TẠI CÔNG TY TNHH MTV VITOURS ... liên quan triển khai thực số biện pháp để nângcaocôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựccông ty 10 II MỘT SỐ YẾU TỐ ẢNH HƯỞNG ĐẾN CÔNGTÁCĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TẠI CÔNG TY ... hoạch Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực kế hoạch tài thiếu, kế hoạch đàotạo phải phù hợp với nguồnlực tài công ty 11 Nhân tố nguồnlựcNhân tố nguồnlựctác động trực tiếp đến côngtácĐàotạo phát...
... Kết trình đàotạonguồnnhânlựcnângcao chất lượng, pháttriểnnguồnnhânlực b PháttriểnpháttriểnnguồnnhânlựcPháttriển trình tiếp thu kiến thức nhằm mở cho cá nhâncông việc dựa sở ... hiểu công việc Mục tiêu cuối pháttriểnnguồnnhânlực đạt hiệu cao tổ chức Vì vậy, pháttriểnđàotạonguồnnhânlực phải gắn liền với trình pháttriển chiến lược doanh nghiệp Đó là: - Nângcao ... cách nângcao chất lượng nguồnnhânlực Nói cách khác, tăng quy mô quan tâm đến việc tăng số lượng nguồnnhânlựcpháttriểnnguồnnhânlực quan tâm đến chất lượng nguồnnhânlực Tầm quan trọng đào...
... ĐỘNG ĐÀOTẠOVÀPHÁTTRIỂNNGUỒNNHÂNLỰC TRONG DOANH NGHIỆP 1.1 Cơ sở lý luận đàotạopháttriểnnguồnnhânlực doanh nghiệp 1.1 .1. Tầm quan trọng việc đàotạopháttriểnnguồnnhânlực1.1 .1. 1 ... Hành Công ty Cổ phần Sông Hồng Đà Nẵng giúp cho em thấy tầm quan trọng côngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlựcCông ty Vì em chọn cho đề tài "Nâng caocôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhânlực ... nguồnnhânlực1. 2 .1 Nguyên tắccôngtácđàotạopháttriểnnguồnnhân lực: Đàotạopháttriểnnguồnnhânlực dựa bốn nguyên tắc sau đây: Thứ nhất, người sống hoàn toàn có lực để pháttriển Mọi...