0

giải nhanh hóa học hữu cơ

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu cơ lớp 11

Phương pháp giải nhanh hóa học hữu lớp 11

Trung học cơ sở - phổ thông

... biết cấu tạo, thu ñược 10,8 g nước và 36g hỗn hợp của 3 hợp chất hữu cùng lượng mol và thuộc cùng một lại hợp chất hữu cơ. (H=100%). Công thức của rượu là : A. CH3OH và C2H5OH ... Chuyên ñề Hoá Hữu - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH Phương ... Dung dịch AgNO3/NH3 D. Dung dịch CaCO3 Câu 67: A là hợp chất hữu tác dụng với NaOH tạo muối natri của một axit hữu và một rượu . A là : A. CH3COOH B. CH3COOCl C. Canxi glixerat...
  • 72
  • 82,158
  • 430
các công thức giải nhanh hóa học vô cơ

các công thức giải nhanh hóa học

Hóa học

... 8.0,015 + 3.0,01 => nAl =0,05 mol => mAl = 0,05.27 = 1,35g (Nh e nhng ca KL = Hóa tr ca nó nh Al hóa tr 3 => nhng 3e) 2. CÔNG THC 7. Cách tìm khi lng mui: Kim loi + HNO3 ... 2  2O, Cu d)24H SO CuSO4 + SPK + H2O tính nhanh: m Cu = 0,8 mhhA + 6,4 ispk.nspk (10) (Dng nƠy ít dùng nên t không bƠi tp ,Ch ... AD(15): m mui sunfat = m oxit + nH2SO4.80  12 = 4 + nH2SO4.80 => nH2SO4 = 0,1 mol Vì M hóa tr II => phn ng đ t l 1 :1 => nH2SO4 = nMO = 0,1 mol => M(MO) = 4/0,1 = 40...
  • 12
  • 10,207
  • 41
Biên soạn các bài toán hóa học hữu cơ có phương pháp giải nhanh

Biên soạn các bài toán hóa học hữu phương pháp giải nhanh

Khoa học xã hội

... toán hóa học hữu . + Biên soạn các bài toán hóa học hữu phương pháp giải nhanh để làm câu TNKQ nhiều lựa chọn nhằm góp phần xây dựng hệ thống câu hỏi và bài tập hóa học hữu dùng ... giá kết quả học tập của học sinh trong quá trình dạy học môn hóa học ở trường phổ thông . II.2. Đối tượng nghiên cứu . Biên soạn các bài toán hóa học hữu phương pháp giải nhanh để làm ... bài toán hóa học hữu thể giải nhanh đã xây dựng . + Xử lí số liệu bằng phương pháp thống kê toán học .VII. ĐIỂM MỚI CỦA LUẬN VĂN + Nghiên cứu và đề xuất các phương pháp để giải nhanh...
  • 151
  • 3,722
  • 8
Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu cơ thường gặp ở trường THPT

Phương pháp giải nhanh một số dạng bài tập hóa học hữu thường gặp ở trường THPT

Trung học cơ sở - phổ thông

... xác).- Phần hóa học hữu ở trường THPT 10 chương, trong đó lớp 11 6 chương, lớp 12 4 chương. Các khái niệm bản và khó của hóa học hữu cơ, các nhóm chất hữu bản đều tập ... BTHH .1.4.2. Các dạng bài tập trắc nghiệm hóa học hữu thường gặp ở trường THPT1.5. Một số phương pháp giải bài tập hóa học hữu trong dạy học hóa học THPTKết luận chương 1…………………….……………………………….Chương ... MỘT SỐ DẠNG BÀI TẬP HÓA HỌC HỮU THƯỜNG GẶP VÀ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH CHO TỪNG DẠNG.2.1. Xây dựng mô hình một số dạng bài tập hóa học hữu thường gặp và phương pháp giải nhanh cho từng dạng...
  • 42
  • 8,318
  • 21
Sang Kien Kinh Nghiem Giai Nhanh Trac Nghiem Hoa Hoc Huu Co Cap THPT

Sang Kien Kinh Nghiem Giai Nhanh Trac Nghiem Hoa Hoc Huu Co Cap THPT

Hóa học

... xem phân tử chất hữu đã cho chứa bao nhiêu liên kết π (hoặc tốithiểu bao nhiêu kiên kết π) . Sau đó dùng công thức tính số liên kết π ở trên để lập phươngtình toán học giải tìm n  CTPT ... SÁNG KIẾN , KINH NGHIỆM MỘT SỐ PHNGMÔN HOA HỌC HUCẤP THPT  ydrocacbon hay gốc hydrocacbon  CxHy Ta co phương...
  • 11
  • 2,347
  • 42
Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoá học hữu cơ

Các phương pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoá học hữu

Hóa học - Dầu khí

... C4H9OH D - C4H9OH, C5H11OH * Cách giải nhanh: Theo phương pháp M Các phơng pháp giải nhanh bài tập trắc nghiệm Phần hoá học hữu Biờn son : ThS NCS : Phm Ngc Sn 0989.882.333 ... hữu cơ. Nguyên tắc: Dùng khối lượng mol trung bình Mđể xác định khối lượng mol các chất trong hỗn hợp đầu. M1 < M< M2 ( trong đó M1< M2 ) Đối với bài toán hữu ... đúng. VI. Dựa vào quan hệ tỉ lệ số mol của các hợp chất hữu trong phương trình phản ứng. • Dựa vào tỉ lệ số mol giữa hợp chất hữu với số mol brom hoặc hidro để xác định số liên kết pi...
  • 11
  • 2,766
  • 5
Sử dụng dấu bất đẳng thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học hữu cơ nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT

Sử dụng dấu bất đẳng thức giải nhanh trắc nghiệm hóa học hữu nhằm phát triển năng lực tư duy cho học sinh THPT

Tài liệu khác

... DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPTQUÁCH VĂN LONGTrường THPT chuyên Đại học VinhI. ĐẶT VẤN ĐỀII. ... cchhuuyyeêânn đđeềà(01)/2012 Hóa học & Ứng dụngNếu xây dựng được một hệ thống bài tập trắcnghiệm phần hoá học hữu sử dụng dấu bất đẳngthức để giải nhanh thì sẽ phát triển được năng ... chức, mạch hở hay mạch vòng nênnhiều học sinh sẽ thấy phức tạp và phải đặt công thứctổng quát để giải. Việc giải như vậy, mất nhiều thờigian. Với những học sinh năng lực tư duy tốt thì cóthể...
  • 3
  • 3,738
  • 119
SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU CƠ NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

SỬ DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬPTRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPT

Hóa học

... DỤNG DẤU BẤT ĐẲNG THỨC ĐỂ GIẢI NHANH BÀI TẬP TRẮC NGHIỆM PHẦN HÓA HỌC HỮU NHẰM PHÁT TRIỂNNĂNG LỰC TƯ DUY CHO HỌC SINH THPTQUÁCH VĂN LONGTrường THPT chuyên Đại học VinhI. ĐẶT VẤN ĐỀII. ... cchhuuyyeêânn đđeềà(01)/2012 Hóa học & Ứng dụngNếu xây dựng được một hệ thống bài tập trắcnghiệm phần hoá học hữu sử dụng dấu bất đẳngthức để giải nhanh thì sẽ phát triển được năng ... tập hoá học sử dụng dấu bất đẳng thức toán học để giải nhằmphát triển năng lực tư duy cho học sinh thông qua việcxây dựng tiến trình luận giải. Từ đó góp phần nâng caochất lượng dạy học. ♥Người...
  • 3
  • 1,460
  • 28
Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hóa học hữu cơ potx

Một số phương pháp giải nhanh các bài toán hóa học hữu potx

Hóa học - Dầu khí

... pháp giải nhanh các bài toán hoá học hữu " mà chúng tôi trích luỹ ñược trong quá trình học. BAN BIÊN TẬP - 11 HOÁ Chuyên ñề Hoá Hữu - ... nghiệm, vẫn chưa có cách giải nhanh gọn một bài toán hoá học trong khi thời gian làm một bài thi quá ngắn. ðể giúp các bạn nắm vững phương pháp giải toán, cho phép giải nhanh chóng các bài toán ... phát biểu sai: A: Bản chất cấu tạo hoá học của sợi bông là xenlulozơ. B: Bản chất cấu tạo hoá học của tơ tằm và len là protit. C: Bản chất cấu tạo hoá học của tơ nilon-6 là poliamit. D: Quần...
  • 72
  • 939
  • 10
Các phương pháp giải nhanh Hóa học thi cao đẳng - đại học hình thức trăc nghiệm hóa hữu cơ lớp 11

Các phương pháp giải nhanh Hóa học thi cao đẳng - đại học hình thức trăc nghiệm hóa hữu lớp 11

Hóa học

... pháp giải nhanh các bài toán hoá học hữu " mà chúng tôi trích luỹ ñược trong quá trình học. BAN BIÊN TẬP - 11 HOÁ Chuyên ñề Hoá Hữu - ... nghiệm, vẫn chưa có cách giải nhanh gọn một bài toán hoá học trong khi thời gian làm một bài thi quá ngắn. ðể giúp các bạn nắm vững phương pháp giải toán, cho phép giải nhanh chóng các bài toán ... Chuyên ñề Hoá Hữu - Lớp 11 chuyên Hoá - Trường THPT chuyên Lê Quý ðôn http://ebook.top1.vn Tài liệu chia sẻ trên mạng http://maichoi.vuicaida.com MỘT SỐ PHƯƠNG PHÁP GIẢI NHANH Phương...
  • 72
  • 1,474
  • 1
Công thức giải nhanh hóa học

Công thức giải nhanh hóa học

Trung học cơ sở - phổ thông

... n+ − −= =A. PHẦN HÓA HỮU CƠ:1. Công thức tính số đồng phân ancol đơn chức no:VD : Tính số đồng phân của các ancol no đơn chức sau: C3H8O , C4H10O , C5H12O Giải Số đồng phân ancol ... < n < 6)Ôn thi tốt nghiệp THPT Đại học , Cao đẳngThS. NGUYỄN ĐÌNH ĐỘ18. Tính hiệu suất của phản ứng hiđro hóa ankenNếu tiến hành phản ứng hiđro hóa anken CnH2n từ hỗn hợp X gồm anken ... ứng hiđro hóa là: A. 50% B. 25% C. 20% D. 40% Giải Bằng phương pháp đường chéo tính được: 2 4 2: 1:1C H Hn n =Vậy: 15% 2 2. 50%20H = − =19. Tính hiệu suất của phản ứng hiđro hóa anđehit...
  • 11
  • 13,650
  • 80

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008