0

giải bài tập toán hình học 12 cơ bản

Giáo án bài tập toán hình học 10

Giáo án bài tập toán hình học 10

Tư liệu khác

... tra bài cũ- Gọi 2 HS lên bảng:HS 1: Giải bài tập 7HS 2: Giải bài tập 8- Các em còn lại thực hiện kiểm tra chéo bài tập 7, 8 của nhau.- Nhận xét hoàn thiện bài giải theo các bớc:Hiểu bài ... tra bài cũ- Gọi 2 HS lên bảng:HS 1: Giải bài tập 1HS 2: Giải bài tập 2- Các em còn lại thực hiện kiểm tra chéo bài tập 1, 2 của nhau.- Nhận xét hoàn thiện bài giải theo các bớc:Hiểu bài ... phân tích bài toán theo các b-ớc:+ Hiểu bài toán + Phân tích+ Giải + Nghiện cứu bài toán - Nhận xét hoàn thiện lời giải - Kết luận- Còn cách giải khác nào nữa không- Phân tích bài toán theo...
  • 24
  • 10,783
  • 18
SKKN: giải bài tập DT sinh học 12

SKKN: giải bài tập DT sinh học 12

Tư liệu khác

... Chính vìvậy, dạy học sinh học cần khuyến khích học sinh năng động sử dụng t duy Toán học trong việc giải quyết các vấn đề Sinh học, cụ thể là trong việc giải quyết các bài tập Sinh học. Tôi nghĩ ... Sinh học, tập 1,2. Nhà xuất bản Giáo dục,1994.4. Đinh Quang Báo Lý luận dạy học Sinh học đại cơng. Nhà xuất bản Giáodục, 2002.5. Nguyễn Minh Công Di truyền học tập I,II. Nhà xuất bản Giáo ... Bài tập Sinh học 11 Nhà xuất bản Giáo dục, 2002.9. Lê Đình Lơng, Phan Cự Nhân sở di truyền học. Nhà xuất bản Giáodục, 1994.10. Trần Đức Lợi Phơng pháp giải toán 11 ,12 Các dạng toán...
  • 14
  • 1,625
  • 6
ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP  TOÁN HÌNH HỌC 9

ÔN HỌC KỲ I - BÀI TẬP TOÁN HÌNH HỌC 9

Toán học

... (B;BA). Bài 4 : Một cái thang dài 4 m , đặt dựa vào tường , góc giữa thang và mặt đất là 600 . Hãy vẽ hình minh họa và tính khoảng cách từ chân thang đến tường . Giải: Vẽ hình đúng ... O,A,M,B cùng nằm trên một đường tròn Giải: Vẽ hình đúng 1)Chứng minh rằng BC là tiếp tuyến của đường tròn (O;OA).Gọi I là giao điểm của MO vá AB Theo đề bài MI là đường trung bình của tam giác ... =900C/ Tích AC.BD = R2 Giải: Vẽ hình Chứng minh a/ CD=AC+BDTheo tính chất hai tiếp tuyến cắt nhau Thì AC= EC và BD=ED mà DC = EC+ED Nên CD = AC+BDb/ ^COD =900900 Bài 2 : Cho ΔABC vuông...
  • 7
  • 1,318
  • 9
Kỹ thuật giải bài tập môn Hóa Học 12

Kỹ thuật giải bài tập môn Hóa Học 12

Hóa học

... trong giải toán hoá học. Trong một phản ứng hoá học cụ thể, định luật bảo toàn nguyên tố được biểu hiện qua chính hệ số cân bằng của các chất trong phản ứng đó. - Đây là một phương pháp giải ... là một phương pháp giải rất hiệu quả cho các bài toán xác định công thức phân tử cả chất hữu và vô cơ. Ngoài ra, nó cũng hỗ trợ cho việc tính toán nhiều đại lượng quan trọng khác. - Chú ... 35n  Phƣơng pháp 10: Phân tích hệ số 2 - Đây là một dạng toán quan trọng áp dụng cho các bài tập mà phản ứng hoá học trong đó sự tham gia và tạo thành chất khí, như : cracking ankan,...
  • 10
  • 995
  • 0
HInh hoc 12 Co ban ( day du)

HInh hoc 12 Co ban ( day du)

Toán học

... NỮA…29GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 BAN BẢN + Hình trịn tâm I: được gọi là mặt đáy. + O : đỉnh của hình nón. + OI: chiều cao của hình nón. + OM: đường sinh của hình nón.3. Diện tích xung quanh của hình ... đường trịn đáy và góc ở đỉnh của hình nón.HÃY CHIA SẺ, BẠN SẼ ĐƯỢC NHIÊU HƠN THẾ NỮA…11GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 BAN BẢNI. Mụcđđích bài dạy: - Kiến thức bản: khái niệm về khối đa diệnlồi ... mươi mặt đều48620 12 6 12 123030468 12 20 Gv hướng dẫn Hs chứng minh vd (SGK, trang 17) để HsHÃY CHIA SẺ, BẠN SẼ ĐƯỢC NHIÊU HƠN THẾ NỮA…5GIÁO ÁN HÌNH HỌC 12 BAN BẢN + Khái niệm về...
  • 32
  • 1,639
  • 14
Dạng bài tập chương 2 lý 12 cơ bản

Dạng bài tập chương 2 lý 12 bản

Vật lý

... trên mặt nước là 0,8s. vận tốc truyền sóng trên mặt nước là A. 2m/s. B. 3,3m/s. C. 1,7m/s. D. 3 ,125 m/s28. Trong thí nghiệm tạo vân giao thoa sóng trên mặt nước, người ta dùng nguồn dao động ... là bao nhiêu ?A. 0,2m/s. B. 0,4m/s . C. 0,6m/s. D. 0,8m/s.29. Cho cường độ âm chuẩn I0 = 10 -12 W/m2. Một âm mức cường độ âm 80dB thì cường độ âm là A. 10-4W/m2 . B. 3.10-5W/m2...
  • 2
  • 1,601
  • 14
Giáo án hình học 12 cơ bản T1 -7

Giáo án hình học 12 bản T1 -7

Toán học

... cho học sinh kỹ năng phân tích, tổng hợp để giải một bài toán. - Học sinh học tập tích cực.II. Chuẩn bị của giáo viên và học sinh: - GV: Giáo án, bảng phụ.- HS: Học bài cũ và xem trước các bài ... hỏi 1: (GV treo bảng phụ_Chứa hình a, b, c). Trong các hình sau, hình nào là hình đa diện, hình nào không phải là hình đa diện? - Hãy giải thích vì sao hình (b) không phải là hình đa diện?* ... '''.)(CFECVHV =?* Phát phiếu học tập số 2:Ví dụ 2: bài tập 4 trang 25 SGK.* Hướng dẫn học sinh giải và nhấn mạnh công thức để học sinh áp dụng vào giải các bài tập liên quan '''.)(CFECVHV...
  • 14
  • 913
  • 3
Tài liệu Giáo án đại số và hình học 12 cơ bản ppt

Tài liệu Giáo án đại số và hình học 12 bản ppt

Toán học

... tập 1821Ôn tập chương II- Hệ thống các kiến thức bản - Rèn luyện kĩ năng: giải toán, vẽ hình cho học sinhChọn bài tập Bảng phụHệ thốnghoá kiếnthức22Ôn tập học kỳ I- Hệ thống các kiến thức ... hợp bằng phương pháp tọa độ.354041Ôn tập cuối năm- Hệ thống các kiến thức bản - Rèn luyện kĩ năng: giải toán, vẽ hình cho học sinhChọn bài tập Bảng phụHệ thốnghoá kiếnthức364243Kiểm ... các kiến thức bản - Rèn luyện kĩ năng: giải toán, vẽ hình cho học sinChọn bài tập Bảng phụHệ thốnghoá kiếnthức1192526+27Lôgarit* Về kiến thức: - Biết khi niệm lơgarit số a (a>...
  • 11
  • 675
  • 0
các bài tập mẫu TIN học 11 cơ bản

các bài tập mẫu TIN học 11 bản

Kỹ thuật lập trình

... sinn(x). Bài tập 8: Viết chương trình để tìm lời giải cho bài toán sau:“Trong giỏ vừa thỏ vừa gà,Một trăm cái cẳng bốn ba cái đầu.Hỏi mấy gà mấy thỏ?” Bài tập 9: Viết chương trình để tìm lời giải ... phút MOD 60. Bài tập 3: Viết chương trình tìm Max, Min của 4 số: a, b, c, d. Bài tập 4: Viết chương trình in ra màn hình các giá trị của bảng 255.→mã ASCII từ 0Gợi ý: 255. In ra màn hình i và→Cho ... số cuối cùng của N bằng phép toán DIV 10. Bài tập 11: Viết chương trình in ra màn hình tất cả các số nguyên tố từ 2 đến N. Với N được nhập từ bàn phím. Bài tập 12: Viết chương trình phân tích...
  • 9
  • 12,446
  • 186
PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TỔNG HỢP LỰC 10 CƠ BẢN.

PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TỔNG HỢP LỰC 10 BẢN.

Vật lý

... PHƯƠNG PHÁP GIẢI BÀI TẬP TỔNG HỢP LỰC 10 BẢNI-Kiến thức toán cần nhớTổng hợp vecto:a b c= +rr r 1/Trường hợp 1:2 vecto cùng ... −3/ Trường hợp 2 vecto vuông góc:Vecto tổng:Đường chéo của hình chữ nhật mà cạnh là 2 vecto thành phầnĐộ lớn:2 2a b c= +II -Bài tập cụ thể:Dạng 1:Tính lực tổng hợp:Ta có:1 2F F F= +r ... lực đồng quy 1Furvà 2FuurBiết: F1=3N, F2=4N ; góc giữa 1Furvà 2Fuurlà 90o Giải: 1/ F=F1+F2=20+15=35N2/ F= F2 - F1=50-20=30N3) 2 2 2 21 23 4 5F F F= + = + =2Fr1FrFrFr1Fr2Fr1Fr2FrF1Fr2FrF2Fr1FrFr1Fr2FrTa...
  • 3
  • 5,243
  • 20
Bài tập hình học 12 (có lời giải)

Bài tập hình học 12 (có lời giải)

Trung học cơ sở - phổ thông

... Trang 142aaSODCBAcbaIOSCBAKHỐI ĐA DIỆNCÁC KIẾN THỨC CẦN NHỚ VỀ HÌNH HỌC ĐỂ GIẢI TOÁN 12 I. TỈ SỐ GÓC NHỌN TRONG TAM GIÁC VUÔNG 1. sinα = ABBC (ĐỐI chia HUYỀN) 2. cosα ... đến trục hình trụ( Cách giảihình vẽ như bài 14) ĐS: a) * Sxq = 2πRl = 5000π(cm2) * Stp = Sxq + 2Sđáy = 5000π + 5000π = 10000π(cm2) b) * V = 2R hπ = 125 000π(cm3) ... ĐS: V = 32 12 aTrang 3αβϕFEMBAϕOHAd'dα Bài 12: Một hình chóp tứ giác đều S.ABCD cạnh đáy bằng a và thể tích bằng 336a. Tính độ dài cạnh bên của hình chóp. ĐS:...
  • 14
  • 6,557
  • 15

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008