... TỔNG HỢP BÀITẬP PHÂN BIỆT CÁC CHẤT VÀ CHUẨN ĐỘ DUNG DỊCH1. Nhận biết một số - cation trong dung dịch – Bàitập 1 – trang 233 – SGK Hoá học 12 – Nâng caoCó ... biết một số chất khí – Bàitập 2 – trang 239 – SGK – Hoá học 12 – Nâng cao Có thể dùng dung dịch nước vôi trong để phân biệt 2 khí CO2 và SO2 được không? Tại sao? 11. Nhận biết một số chất ... biết một số - anion trong dung dịch – Bàitập 2 – trang 236 – SGK Hoá học 12 – Nâng caoHãy trình bày phương pháp hoá học để phân biệt 2 anion CO32– và SO32–.7. Nhận biết một số - anion...
... cứu bài, làm bàitập thì giáo viên cho học sinh làm các bàitập tơng tự các bài trong sáchgiáokhoa hoặc yêu cầu các em phải tự tìm ra các bàitoán có liên quanđến các bàitoán trong sáchgiáo ... các bàitập có nội dung tơng tự, tổng quát, từ các bài tập trong sáchgiáo khoa, sáchbài tập. - Thông qua việc phát triển các bài toán, hình thành chuỗi các bàitập có nộidung liên quan, lấy bài ... phát triển các bài toán từ bàitoán trong sáchgiáokhoa .Nội dung đề tài đợc trình bày trên cơ sở:- Thông qua việc giải các bàitập trong sáchgiáokhoa hình thành các bài tập có nội dung...
... điểm -Nhận xét vở Tập viết -Nhận xét kiểm tra bài cũ. 3 .Bài mới : TG Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Hoạt động 1: Giới thiệu bài : +Mục tiêu: Biết tên bàitập viết hôm nay ... Nhận xét kết quả bài chấm. 2 HS nêu HS quan sát HS làm theo HS viết vở Bài 20: Tập viết tuần 21: sáchgiáo khoa, hí hoáy, ... choàng, kế hoạch, khoanh tay 2.Hoạt động 2 :Quan sát chữ mẫu và viết bảng con +Mục tiêu: Củng cố kĩ năng viết các từ ứng dụng : sáchgiáo khoa, hí hoáy, áo choàng, kế hoạch, khoanh tay ...
... với một tổng. - Nhân một số với một hiệu. - Nhân với số có hai chữ số. Nhân nhẩm số có hai chữ số với 11. - Nhân với số có ba chữ số 1.1 Nhân với số có một chữ số - Cơ sở lí luận: 241324 ... và tính (nhân, chia) số có đến 6 chữ số với số có 3 chữ số, số có 3 chữ số với số có 3 chữ số, biết thực hiện phép tính nhân (chia) một số với một tổng, một tổng với một số, …Nhận biết đượctính ... chương trình toán 4. Phép tính Biểu thức Bài tập - Nhân số có nhiều chữ số với số cókhông quá ba chữ số, tích có không quá sáu chữ số. + Tính chất giao hoán và kết hợp của phép nhân các số tự nhiên.+...
... diện. Bài 8: Cho hình lập phương ABCD.A’B’C’D’ cạnh aTrường THPT Trần Hưng Đạo - Hải PhòngBÀI TẬP TRỌNG TÂM MÔN TOÁN 11( HK II, Năm học 2010 - 2 011) A. ĐẠISỐ VÀ GIẢI TÍCHPHẦN I: DÃY SỐ, CẤP SỐ ... II: GIỚI HẠN, HÀM SỐ LIÊN TỤC Bài toán 1: (Giới hạn của dãy số )Tìm giới hạn dãy a)( )( )( )( )322531121limnnnnn++++b) 112 1lim23 3+−++nnnc)322 112 103limnnnn++d) ... 2) Hàm số y(x) = >−+≤+1 x khi21 x khi12aaxx có đạo hàm tại x = 1 Bài toán 2 : Tìm đạo hàm hàm số sau dựa công thức1) Tính đạo hàm của hàm số :a) y = x3 – 3x2...
... cuối ( Thứ năm, 14 Tháng 5 2009 03:09 ) → Số mol HNO3 = Số mol H+ = 4a + 10b = 0,172→ Số mol dd HNO3 21% = (0,172 . 63 . 100) / 21 = 21,6(g) Bài 2: Hỗn hợp A gồm 3 kim loại X, Y có hoá ... b = 1/2 (3V / 22,4 - 10x)→ Số mol HNO3 = Số mol H+ = 4a + 2b = 10x + V / 22,4→ y = 63 (10x + V / 22,4) + 25/100 . 63 (10x + V / 22,4) = 78,75 (10x + V / 22,4) Bài 3: Cho một hỗn hợp gồm ... với M = 27 là phù hợp. Vậy M là Alb. Ta có: Số mol HNO3 = Số mol H+ = 12a + 10b = 8,4→ Thể tích dd HNO3 = 8,4 / 2 + 25/100 . 8,4 / 2 = 5,25 lít Bài 5: Cho 12,45 gam hỗn hợp X (Al và kim...
... chia các số tự nhiên theo sáchgiáokhoaToán lớp 3”. II. MỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU: Tìm hiểu nội dung và phương pháp dạy học phép nhân, phép chia các số tự nhiên theo sáchgiáokhoaToán lớp 3. ... thực hiện phép nhân số có 2, 3, 4, 5 chứ số có 1 chữ số; phép chia số có 2, 3, 4, 5 chữ số cho số có 1 chữ số (chia hết hoặc chia có dư) - Biết tính giá trị các biểu thức số có đến hai dấu phép ... của phép nhân, phép chia các số tự nhiên. 3. Hơn nữa hiện nay chương trình sáchgiáokhoa mới ở Tiểu học đang được đưa vào sử dụng trong toàn quốc. SáchgiáokhoaToán ở Tiểu học có rất nhiều...
... loại bàitập vật lí Các loại bàitập vật lí như sau: - Bàitập định tính - Bàitập tính toán - Bàitập thí nghiệm - Bàitập đồ thị 1.2. Phƣơng pháp giảibàitập vật lí 1.2.1. Các bước giải ... giảibàitập vẫn còn rập khuôn theo các dạng bài và vận dụng công thức toán học để giải các bài tập. Việc vận dụng kiến thức vật lí và các phương pháp nhận thức của vật lí để giải các bàitập ... grahp để giảibài tập, nhưng khi yêu cầu tìm lời giải tối ưu hoặc giải thích cách xây dựng lập luận giảibài tập, đa số học sinh rất lúng túng. Về tinh thần học tập của học sinh, số đông học...