giải bài tập hình 12 nâng cao
BÀI TẬP HÌNH HỌC NÂNG CAO 12 ppt
... Bài 36. (ĐH – A-2009):Cho hình chóp S.ABCD có đáy là hình thang vuông tại A và D; AB = AD = 2a; CD = a; góc giữa hai mặt ... Ds:V=349a H=2 55a Bài 39.(B-09)Cho hình lăng trụ tam giác ABC.A’B’C’ có BB’ = a, góc giữa đường thẳng BB’ và mặt phẳng(ABC) bằng 600; tam giác ABC vuông tại C và ·BAC = 600. Hình chiếu vuông ... AN ⊥ A’Bc. Tính thể tích khối tứ diện A’AMN.d. Tính diện tích tam giác AMN. Bài 38. (ĐH khối D-2009): Cho hình lăng trụ đứng ABC.A’B’C’ có đáy ABC là tam giác vuông tại B, AB =a, AA’ = 2a,...
- 4
- 821
- 8
Bài tập Hình 6 nâng cao số 1
... 4cm, AB = 2cm. Tính OM. c) Điểm M có phải là trung điểm OI không? Vì sao?4ĐỀ HÌNH HỌC 6 NÂNG CAO SỐ 1. a) Vẽ hình theo cách diễn đạt sau: Các điểm A, M, N nằm trên đường thẳng d.Các điểm ... và P, điểm N không nằm giữa hai điểm M và P. Hỏi điểm nào nằm giữa haiđiểm còn lại? Giải thích.4. Nhìn hình vẽ trả lời các câu hỏi sau:a) Những điểm nào thẳng hàng?b) Điểm nào nằm giữa hai ... B vẽ đường thẳng pqvà qua A vẽ đường thẳng mn sao cho pq cắt mn tại C.a) Vẽ hình theo diễn đạt trên.b) Trong hình vẽ đó có tất cả bao nhiêu tia?c) Qua B vẽ đường thẳng uv cắt AC tại điểm...
- 4
- 1,103
- 9
bai tap hinh hoc nang cao(thuantinh)
... giác của gócBMN⇒BMEN là hình thoi lại có goác B vuông nên BMEN là hình vuông. ÐÏ(&(ÐÏTrêng THCS Nam Thanh – TiỊn H¶i – Th¸i B×nh Hình 92GV: Ngun V¨n Qut Bài 93: Cho hình chữ nhật ABCD(AB>AD)có ... Trong đóBH là bán kính đáy; AB là đường sinh; AH là đường cao hình nón.Sxq=21p.d=21.2π.BH.AB=15πV=31B.h=31πBH2.AH =12 Bài 53:Cho(O) và hai đường kính AB; CD vuông góc với nhau. ... CC’. Tứ giác ACA’C’ là hình gì?3. Kẻ AK⊥CC’. C/m AKHC là hình thang cân.4. Quay ∆ABC một vòng quanh trục AH. Tính diện tích xung quanh của hình được tạo ra. Hình bình hành. Vì AA’=CC’(đường...
- 51
- 582
- 1
Các bai tạp Hinh 6 nang cao
... dài của đoạn thẳng AM8 . Bài tập 11: Cho góc xOy bằng 1000 , góc yOz bằng 1300.a) Vẽ tia phân giác Ot của góc xOy, Oz của góc yOz.b) Tính góc tOv. Bài tập 12: Cho hai tia Oz và Ot là ... = b. Tính MN. Bài tập 18: Cho hai góc kề nhau xoy, xoz sao cho xoy = 1000 , xoz = 120 0a) Tia ox có nằm giữa hai tia oy ; oz không ?b) Tính yozc) Tính xoy + yoz + zox Bài tập 18: Cho hai ... nằm giữa hai tia Oy và Ot. Bài tập : 14Cho 3 tia chung gốc OA, OB, OC. Tính BOC biết rằng:a) ÃAOB = 130 ; ÃAOC = 300b ÃAOB= 1300 ; ÃAOC = 800 Bài tập 15: Trên cùng một nửa...
- 3
- 2,899
- 7
Bài tập lý 12 nâng cao potx
... 20,78kgmD. 27kgmCâu 19: Một đĩa mài hình trụ có khối lượng 300g và bánh kính 8cm có momen quán tínhbằng bao nhiêu?6Vật Lý 12 nâng cao Bài tập vật lý 12 chương 1►Chuyển động quay của vật ... 2s vận tốc góc tăng từ 2 rad/s đến 8 rad/s. Bánkính bánh xe bằng bao nhiêu? 7Vật Lý 12 nâng cao Bài tập chương 1: Động Lực Học Vật RắnCâu 1: Một vật rắn quay xung quanh một trục cố định đi ... Phương trình chuyển động (phương trình tọa độ góc) là một hàm bậc nhất của thờigian. 1Vật Lý 12 nâng cao A. 102I = Iω ωB. 201I = Iω ωC. 201 2I = I + Iω ωD. 101 2I =...
- 7
- 494
- 3
Lý thuyết và bài tập Lý 12 nâng cao - ĐỘNG LỰC HỌC VẬT RẮN docx
... như các kim quay đều. Tỉ số tốc độ góc của đầu kim phút và đầu kim giờ là A. 12; * B. 1 /12; C. 24; D. 1/24 1 .12. Kim giờ của một chiếc đồng hồ có chiều dài bằng 3/4 chiều dài kim phút. Coi ... của vật rắn. Tốc độ góc trung bình của vật rắn trong khoảng thời gian t = t2 - t1 là:ttt 12 12tb . Tốc độ góc tức thời (gọi tắt là tốc độ góc): )t('dtdtlim0t ... điểm mút hai kim là A. 43. B. 91. C. 12 1. D*. 161.******************* CÂU 1.21: MỘT BỎNH XE quay nhanh dần đều trong 4s TỐC độ góc tăng từ 120 VŨNG/PHỲT LỜN 360VŨNG/PHỲT. TỐC độ góc...
- 34
- 801
- 4
Lý thuyết và bài tập Lý 12 nâng cao - DAO ĐỘNG VÀ SÓNG ĐIỆN TỪ pps
... tụ là 5V ta phải cung cấp cho mạch một công suất là bao nhiêu? A. P = 0 ,125 ỡW. B. P = 0 ,125 mW. * C. P = 0 ,125 W. D. P = 125 W. 4.55. Một tụ điện có điện dung 10 ỡF được tích điện đến một hiệu ... thế giữa hai bản tụ là 3V thì năng lượng tập trung ở cuộn cảm là: A. WL = 24,75.10-6J.* B. WL = 12, 75.10-6J. C. WL = 24,75.10-5J. D. WL = 12, 75.10-5J. CHƯƠNG 3 DAO ĐỘNG VÀ ... IV. Khuếch đại cao tần; V. Chuyển thành sóng âm. A. I, III, II, IV, V; B. I, II, III, V; * C. I, II, IV, III, V; D. I, II, IV, V. 4.44. Sóng nào sau đây được dùng trong truyền hình bằng sóng...
- 14
- 1,274
- 20
Lý thuyết và bài tập Lý 12 nâng cao - SÓNG CƠ ppt
... là A. f = 969,69Hz. B. f = 970,59Hz.* C. f = 1030,30Hz. D. f = 1031,25Hz. * Các câu hỏi và bài tập tổng hợp 3.68. Một sóng cơ học lan truyền trên sợi dây đàn hồi, trong khoảng thời gian 6s ... D. l = 12, 5cm.* Chủ đề 5: Hiệu ứng Đôple (1/101sgk) 3.62. Hiệu ứng Đốple gây ra hiện tượng gì? A. Thay đổi cường độ âm khi nguồn âm chuyển động so với người nghe. B. Thay đổi độ cao của ... 2 12 21 )k(dd ; biên độ dao động tổng hợp À =a – a = 0 + Khi hiện tượng giao thoa xảy ra trên mặt chất lỏng thì trên mặt chất lỏng xuất hiện những vân giao thoa. Vân giao thoa là tập...
- 22
- 1,030
- 3
Rèn luyện kĩ năng giải bài tập VL 12 (Tự luận)
... kĩ năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Học sinh có thể chọn các bài tập để làm cho đủ số lượng quy định, không nhất thiết phải theothứ tự của đề bài (Yêu cầu: Trình bày bài giải rõ ... điện ở mạch sơ cấp là 120 V, 0,8A. Điện áp và công suất ở cuộn thứ cấp là bao nhiêu? Hết GV: Nguyễn Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên6Rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-2009 ... Văn Hiếu-THPT Thanh Chăn-Điện Biên2Rèn luyện kĩ năng giải bài tập vật lí 12 Năm học 2008-2009 Câu 70: Một máy phát điện xoay chiều ba pha hình sao có hiệu điện thế pha bằng 220V. Tải mắc vào...
- 6
- 1,158
- 8
bai tap on tap hs 12 nang cao
... 107c. 108a. 109c. 110a. 111c. 112a. 113a. 114b. 115a. 116d. 117c. 118b. 119c. 120 c. 121 b. 122 d. 123 a. 124 b. 125 d. 126 a. 127 a. 128 b.Các lớp 12A 2 3 15 Nâng cao PHẦN VI. TIẾN HOÁChương I. ... tới sự biến đổi kiểu hình. 30.Tiến hoá lớn là quá trình A. hình thành các nhóm phân loại trên loài.B. hình thành loài mới.C. biến đổi kiểu hình của quần thể dẫn tới sự hình thành loài mới.D. ... ra kiểu hình. d. nó đột biến thành trội.67.Kiểu chọn lọc ổn định có đặc tính là:a.củng cố các kiểu hình trung bình.b.thay kiểu hình thích nghi cũ bằng kiểu hình mới.c. thay kiểu hình đồng...
- 15
- 1,997
- 23
phát triển năng lực chứng minh cho học sinh thông qua dạy giải bài tập hình học
... hướng giải bài toán. Sau đây là một vài lời khuyên cho việc tìm tòi lời giải một bài toán hình học. 4.2.1 Hãy nghĩ đến những bài toán liên quan: Những bài toán liên quan có thể là những bài ... cho học sinh tiếp xúc với một số hình như hình vuông, hình chữ nhật, hình bình hành, hình thoi, hình tam giác, hình tròn, và nói rõ tên gọi tương ứng của các hình đó, thì sau một số lần lặp ... toán, tìm tòi lời giải của bài toán, trình bày lời giải của bài toán, nhìn lại bài toán. Sau đây ta bàn thêm về các bước nói trên. 4.1 Tìm hiểu đề toán Để giải được một bài toán, trước...
- 86
- 1,131
- 1
TIỂU LUẬN:VÀI KINH NGHIỆM GIẢI CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬT LÝ NÂNG CAO THCS - PHẦN ĐIỆN HỌC docx
... việc giải bài tập vật lý trên lớp rất hạn chế, nên học sinh thường gặp không ít khó khăn về phương pháp giải bài tập Vật lý; và lại càng khó khăn hơn cho việc giải bài tập mở rộng, nâng cao. Từ ... sắp xếp các dạng bài tập thành chuỗi bài tập để học sinh rèn luyện.Cho nên có thể nói, giới hạn đề tài này là nêu tóm tắt phương pháp giải một số dạng bài tập phần điện nâng cao, hy vọng trong ... phố Tam kỳ đạt giải nhất cấp tỉnh với 9 giải cá nhân (1 giải nhất; 3 giải nhì; 5 giải ba).Hy vọng trong những năm tới bản thân tôi sẽ có điều kiện biên tập lại các dạng bài tập cho khoa học...
- 27
- 2,658
- 17
phát hiện và bồi dưỡng một số năng lực thích nghi trí tuệ cho học sinh thông qua dạy học giải bài tập hình học thpt
... bạn chưa giải được bài toán đã đề ra thì hãy thử giải một bài toán có liên quan và dễ hơn hay không? Một bài toán tổng quát hơn? Một trường hợp riêng? Một bài toán tương tự? Bạn có thể giải một ... pháp và dạy học giải bài tập toán. Polya đánh giá, trong số những hoạt động trí tuệ trong giải toán, dự đoán chiếm một vị trí trung tâm. Ngay sau khi đã đọc kỹ đề bài toán, người giải cố gắng ... [25].- Sử dụng câu hỏi và bài tập: Câu hỏi và bài tập có thể được sử dụng để đánh giá học tập, chẳng hạn để xác định trình độ xuất phát của học sinh khi khởi đầu một bài học, để thu được phản...
- 107
- 1,011
- 1
- giải bài tập lý 12 nâng cao
- giải bài tập toán 12 nâng cao
- giai bai tap toan 12 nang cao bai tinh don dieu cua ham so
- giải bài tập hóa 12 nâng cao
- giải bài tập hình học nâng cao 10
- hướng dẫn giải bài tập hóa 12 nâng cao
- giải bài tập hóa 12 nâng cao ebook
- giải bài tập hóa 12 nâng cao bài 25
- giải bài tập hình học nâng cao lớp 12
Tìm thêm: khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25