... giác ABC.Cách giải 1: (Hình 1)Gợi ý: Đây là một bàitoánhình tương đối khó đối với học sinh nếu không có tư duy tốt trong hình học. Khi đưa ra bàitoán này ngay cả việc vẽ hình cũng là một ... duy và tìm tòi lời giải. Giáo viên không nên đưa ra lời giải mà phải để học sinh tìm lời giải cho bài toán. Bài tập có thể giải được nhiều cách. Bài tập 1: Ở miền trong của hình vuông ABCD lấy ... phải bàitoán nào cũng có thể tìm ra nhiều lời giải. Mà thông qua các bài toán với nhiều lời giải nhằm cho học sinh nắm sâu về kiến thức vận dụng kiến thức thành thạo để có thể giải quyết các bài...
... giải được dạng toán này do không hiểu đề, không tìm ra lời giải hoặc có khi chỉ đơn giản là không trình bày bàigiải được. Qua nhiều biện pháp điều tra về việc giảibàitoán cực trị trong hình ... THỰC HIỆNAIII - Phương pháp giảibàitoán cực trị hình học:1 - Dạng chung của bàitoán cực trị hình học:“Trong tất cả các hình có chung một tính chất, tìm những hình mà một đại lượng nào đó ... dạy học Toán ở trường phổ thông. Đối với học sinh THCS, có thể coi việc giảitoán là một hình thức chủ yếu của việc học toán. Trong chương trình Toán THCS các bàitoán về cực trị trong hình học...
... diện.B. Lớp bàitoán về diện tích.1. Bài toán: Tính diện tích đa giác cho trước.Đây là bàitoán quen thuộc, các bạn cần nhớ để vận dụng các bàitoán khác.2. Bài toánvề diện tích phủ:Cho một số hình ... phân.Ta sẽ xét bàitoán cho lời giải đúng với 1 số thập phân. Từ đây,ý tưởng phân hoạch là: ta xét hình chữ nhật nhỏ nhất chứa cả cáchình tròn, sau đó, trong mỗi ô đơn vị của hình chữ nhật ta ... định khu vực xét: là hình chữ nhật có địa chỉ (x1,y1);(a2,b2).- Ta chia thành các khu vực là các hình chữ nhật như hình vẽ.- Xét 1: (x1,y1); (a1,b1); (1) thuộchình chữ nhật (x1,y1),...
... dùng phơng pháp toạ độ giải chúng.II- các bài tập điển hình: Sau đây là một số bài tập điển hình. Bài 1: ( Bài tập T.3 trang 88 , sách BT Hình học12)Cho hình lập phơng ABCDABCD. Gọi I, J lần lợt ... độ để giảitoánhình học không gian. - Giải quyết đợc tâm lí sợ khó đối với hình không gian. - Gây đợc cho học sinh hứng thú và sự tự tin khi làm bài và đối với rất nhiều bàitoán có thể giải quyết ... cầu bài toán. Đó là đỉnh thứ t ABMC là hình chữ nhậtCABM trong mạt phẳng z = 0.IV. bài tập tự luyện: Bài 1 : Cho hình lập phơng ABCDABCD. Chứng minh AC (ABD); AC (CBD); Bài 2: Cho hình...
... các hìnhthang cân. b)Tính các góc còn lại của hìnhthangcân đó.c)Có nhận xét gì về hai góc đối của hình thang cân. Tiết 3 § 3 HÌNHTHANG CÂN1. Định nghĩa:A BCD Hình thangcân là hìnhthang ... Tiết 3 § 3 HÌNHTHANG CÂNA BCD GFEHc)b) 80 0 80 0 80 01100 80 0 80 0a)d)KINMPQTS7001100700 Tiết 3 § 3 HÌNHTHANG CÂNa/ Các hìnhthangcân là : ABCD, IKMN, ... của hìnhthangcân thì bù nhau.2. Tính chất: Định lý 1 : Trong hìnhthangcân hai cạnh bên bằng nhauGT ABCD là hìnhthangcân (đáy AB, CD)KL AD = BC Tiết 3 § 3 HÌNHTHANG CÂN?2Cho hình...
... http://vuptnk.tk 1 GIẢI BÀITOÁNHÌNH HỌC BẰNG PHƯƠNG PHÁP TỌA ĐỘ Nguyễn Tăng Vũ Tôi là một người không giỏi tính toán, và thực sự ít sử dụng phương pháp này trong việc giảitoánhình học, tuy ... chọn trục một cách khéo léo thì dùng phương pháp tọa độ ta giảibàitoán này mà không phải tính toán quá nhiều. Lời giải. Đối với bàitoán này, ta chọn trục như sau: H(0;0), O(0;a), A(-1+a), ... Giảibàitoánhình học bằng phương pháp tọa độ, Nhóm chuyên đề Prone trường chuyên Nguyễn Bỉnh Khiêm, Vĩnh Long. Nguyễn Tăng Vũ – Trường Phổ Thông Năng Khiếu. http://vuptnk.tk 3 Bài toán...
... các đường thẳng 1: 8 0,d x y+ − =2: 2 3 0d x y− + =. Tìm tọa độ các đỉnh của hình thoi biết rằng diện tích hình thoi bằng 75 và đỉnh A có hoành độ âm. Giải: 1 2( ;8 ), (2 3; ).B d B b ... IH < R) ⇔ 21 4m1m 1−=+ ⇔ 1 – 8m + 16m2 = m2 + 1 ⇔ 15m2 – 8m = 0 ⇔ m = 0 hay m = 8 15 Bài 23: Trong mặt phẳng với hệ toạ độ Oxy, cho hình thoi MNPQ có M(1; 2), phương trình ... d và có hoành độ dương. Giải: + Đường tròn 2 2( 1) ( 3) 8x y+ + − = có tâm ( 1;3)I − bán kính 2 2R =+ A thuộc d nên ( ;2 )A x x−. + Ta có 2 2 2 8 ( 1) (1 ) 8IA x x= ⇒ + + + = 2(...
... tượng 6III. Nội dung 1. Các bàitoán chứng minh trong hình học 7 thường gồm 6 2. Phương pháp chung để tìm lời giảibàitoán 6 3. Phương pháp chứng minh bàitoánhình học theo hướng phân tích ... pháp chung để tìm lời giảibài toán a) Tìm hiểu nội dung bài toán + Giả thiết là gì? Kết luận là gì? Hình vẽ minh họa ra sao? Sử dụng kí hiệu nhưthế nào? + Phát biểu bàitoán dưới những dạng ... lời giải cho bài toán. GV thường phân tích xuôichiều từ giả thiết đến kết luận, khiến HS không hiểu tại sao và nguyên nhân nàođưa đến lời giải của bàitoán vì thế không vận dụng được vào giải...
... nhỏ nhất của một hàm số ; bài toán cực trị trong hình học ; giải phương trình và bất phương trình …Đặc biệt , phương pháp tọa độ đã giải quyết được nhiều bàitoán hình học không gian mà HS ... xáy dỉûng hãû toả âäü, räưi gii 28 SKKN : Một số kinh nghiệm giảibài tốn Hình KG bằng PP tọa độ GV : LÊ THỪA THÀNHTên đề tài : Một số kinh nghiệmGIẢi BÀI TỐN HÌNH HỌC KHƠNG GIAN BẰNG PHƯƠNG ... 22SKKN : Một số kinh nghiệm giảibàitoánHình KG bằng PP tọa độ GV : LÊ THỪA THÀNHÂÀÛT VÁÚN ÂÃÖNăm 1619 , Rơ-nê Đêcac (RENÉ DESCARTES 1596-1650 ) sáng tạo ra môn hình học giải tích ,chứa đựng dưới...
... toán. II.2.2.2. Phân loại dạng toángiảibàitoán bằng cách lập phơng trình và các giai đoạn giải một bài toán: * Phân loại bàitoángiải bằng cách lập phơng trình:Trong số các bài tập về giải ... học sinh lớp8 trờng THCSII.1.1. Lịch sử vấn đề nghiên cứu- Học sinh đà biết cách giải dạng bàitoán có lời văn ở tiểu học, các bàitoán số học ở lớp 6, lớp 7.- Học sinh đà biết cách giải các ... riêng.5/ Dạng toán về tỉ lệ chia phần.6/ Dạng toán có liên quan đến hình học.7/ Dạng toán có liên quan đến vật lí, hoá học. 8/ Dạng toán có chứa tham số. Các giai đoạn giải một bài toán * Giai...
... khoa, sách bài tập, sách nâng cao toán 6 - Phơng pháp dạy học toán - Thực hành giải toán II. Các giải pháp để tổ chức thực hiện.1 .Giải một bàitoán nh thế nào?Khi giải một bàitoán học sinh ... Trong tiết học trên tôi đà sở dụng 3 hình thức rèn luyện cách trình bày lời giải một bài toán: - Đa ra bàigiải mẫu.- Đa ra bàitoán có gợi ý giải. - Đa ra bàigiải sẵn có chứa những sai lầm, yêu ... lời giảibàitoán cho học sinh lớp 6.2.1.Đa ra các bàigiải mẫu.Việc đa ra các bàigiải mẫu là rất quan trọng. Bớc đầu của quá trình tự học của học sinh là ciệc quan sát và học tập các bài giải...
... rằng: “Mỗi bài toán hình học toạ độ trong mặt phẳng luôn chứa đựng một bàitoánhình phẳng tươngứng”. Vì vậy phân tích bản chất của bàitoánhình học phẳng để bổ trợ cho việc giải bàitoánhình học ... chuyển bàitoán toạ độ về bàitoánhình phẳng trên cơ sở cácdữ kiện bàitoán đã cho.Sau đó ta sẽ phân tích tính chất hình học trên hình phẳng để định hướng tìm lời giải bài toán. Các ví dụMột bài ... trước buổi học thứ hai của lớp 10A2 (năm học 2012 - 2013) Phương pháp Bài toán P1 P2 P3 T Bài toán 1 0 2 46 46 Bài toán 2 32 1 42 46 Bài toán 3 48 1 40 50 Bài toán 4 5 2 48 50Ghi chú: P1 là phương...
... tốt cách giảibàitoán có lời văn lớp 5 ( Dạng: Toán chuyển động đều ) ” với mong muốn đưa ra giải pháp nhằm nâng cao chất lượng học toán và giúp học sinh lớp 5 biết cách giảibàitoán có lời ... đường.2/- Học sinh giải được các bàitoán hợp với một số quan hệ thường gặp giữa các đại lượng thông dụng.3/- Học sinh giải được một số bàitoán điển hình được hình thành từ lớp 4 đến lớp 5 như sau ... thu bài một cách thụ động, ghi nhớ bài còn máy móc nên còn chóng quên các dạng bài toán. Từ những khó khăn trên, để giúp học sinh có kĩ năng giảibàitoán có lời văn ở lớp 5, với dạng bài toán...