... tục giải quyết trong nhóm họcsinhyếu kém. Thông qua quá trình học lý thuyết và làm bài tập của học sinh, giáo viên cũng cần tập cho học sinh, kể cả họcsinhyếukém có ý thức tự ... xuất phát Việc học tập có kết quả trong một tiết học thường đòi hỏi những tiền đề nhất định về trình độ kiến thức, kĩ năng sẵn có của học sinh. Thế nhưng với họcsinhyếukém nhiều khi chưa ... "bệnh" phổ biến của họcsinhyếu kém toán. Việc tạo tiền đề xuất phát cũng chính là nhằm lấp lỗ hổng kiến thức và kĩ năng, nhưng chỉ để phục vụ cho một nội dung sắp học. Còn trong mục này,...
... hứng thú trong họctoán cho học sinh. - Môntoán tiểu học góp phần bớc đầu hình thành phơng pháp học toán, làm việccó kế hoạch, khoa học, chủ động, linh hoạt, sáng tạo cho học sinh 2/ Xuất phát ... 2.Nh vậy, họcsinh đợc vẽ từ đơn giản đến phức tạp hơn phù hợp với kỹ năng vẽcủa họcsinh lớp 3. Ngoài các nội dung dạy học mạnh yếu tố hình học đà nêu ở trên. ở lớp 2, học sinh đà đợc học về ... Gọi họcsinh nêu yêu câu bài 1Yêu cầu họcsinh làm cá nhân sau đó đổichéo để tự kiểm tra kết quả cho nhau.Gọi 1 họcsinh lên bảng làm.- Vài họcsinh nêu yêu cầu cả lớp làm bài1, 1 học sinh...
... trào giúpđỡ học sinh khó khăn, yếu kém. Đặc biệt là vai trò của gia đình họcsinh trong công tác phối hợp với nhà trường. - Bảo đảm duy trì tốt sĩ số học sinh, hạn chế thấp nhất tỷ lệ họcsinh ... bỏ học, học sinhyếukém cho đến kết thúc năm học, GV chủ nhiệm phải sớm phát hiện ngăn chặn kịp thời HS có dấu hiệu bỏ học, chán học, học lực sa sút, xác định nguyên nhân họcsinh bỏ học, ... mặc cảm yếu, kém và tự tin hơn trong học tập. - Dạy phụ đạo giúpđỡ HS yếukém ngoại khoá không phải thu tiền học sinh, ở THCS có thể tập trung các môn Toán, Ngữ văn, Lý, Hoá,… ở Tiểu học tập...
... toán 3. III. nội dung và phương pháp 1. Điều tra phân loại họcsinhyếukémtoán ở lớp Nhất là những em yếukém về giải toán, ngay từ đầu năm khi nhận lớp tôiphải phân loại từng em, yếukém ... hợp giải toán là rèn luyện kỹ năng tính toángiúphọcsinh giải toán đúng tránh nhầm lẫn khi tính toán. Vì có những em nhiều khi cách giải đúng nhưng tính toán sai dẫn đếnkết quả bài toán sai. ... thạo cho họcsinh trong quá trìnhgiải toán, để hoàn thiện bài giải, IV. kết quả Trong những năm qua, tôi đã thực hiện những biện pháp này giúphọc sinh yếu kém, trung bình về giải toán có nhiều...
... "Bồi dưỡng họcsinhyếukém giải toán chương lớp 3" để giúp các em yếukémhọc tập tốt hơn bộ môntoán trong đó có giải toán đúng ở chương trình này. II. Cơ sở khoa học và thực tiễn ... đối với việc giải toán trong từng tiết học để họcsinhyếukém giải toán đúng quả là khó khăn cả về trả lời lẫn tính toán. Nhưng trên thực tế đối với họcsinhyếukém giải toán, các em rất ... giỏi toán và một số em kém toán. Những em giỏi thì say mê học tập. Những em yếukém thì lười học, sợ học và chán học. Do yêu cầu phổ cập giáo dục cấp Tiểu học. Để đảm bảo chất lượng học tập...
... luyện họcsinh yếu, kém – môn Hoá học thuận lợi cho việc rèn luyện họcsinhyếu kém, nhằm nâng cao chất lượng dạy và học, rút ngắn khoảng cách họcsinh khá – giỏi với họcsinhyếu – kém. - ... THỰC TRẠNG HỌCSINH YẾU, KÉMMÔN HOÁ HỌCỞ bất cứ địa phương nào, trường nào, khối học nào và lớp học nào cũng có học sinh yếu, kém. Vấn đề ở chổ nguyên nhân dẫn đến việc học yếu, kém; cũng như ... tập cho học sinh 3I/ NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆMĐể nâng chất lượng họcsinhyếu kém, giáo viên phải giúp cho họcsinh lấy lại tự tin trong học tập, họcsinh phải yêu thích mônhọc đó, từ yêu...
... pháp rèn luyện họcsinh yếu, kém – môn Hoá học II/ THỰC TRẠNG HỌCSINH YẾU, KÉMMÔN HOÁ HỌCỞ bất cứ địa phương nào, trường nào, khối học nào và lớp học nào cũng có học sinh yếu, kém. Vấn đề ở ... tập cho học sinh 3I/ NHỮNG BÀI HỌC KINH NGHIỆMĐể nâng chất lượng họcsinhyếu kém, giáo viên phải giúp cho họcsinh lấy lại tự tin trong học tập, họcsinh phải yêu thích mônhọc đó, từ yêu ... hợp với độ tiếp thu của họcsinhyếu kém đã giúp các em học tập tiến bộ. Rèn kĩ năng giải bài tập:Đối với môn Hoá học (hay một số môn khác), để rèn luyện họcsinh yếu, kém thì giáo viên cần...
... chủ nhiệm nên lập các nhóm học tập để các em họcsinh khá giỏi giúp đỡ các bạn có học lực yếu kém Trên đây là chuyên đề “Bồi dưỡng họcsinhyếukém lớp 10 môn hóa học .Với thời giannghiên cứu ... Mục đích nghiên cứu Nhằm nâng cao chất lượng học tập bộ môn hoá học nói chung, hình thành cho học sinh kĩ năng giải bài tập hóa học cỏ bản, giúphọcsinh hiểu được bản chất vấn đề, củngcố khắc ... ®Ò båi dìng häc sinh yÕu kÐm líp 10 m«n Hãa häcIII. Đối tượng nghiên cứu Các dạng bài tập hóa học cơ bản nhằm củng cố kiến thức, kỹ năng cho họcsinh có học lực yếukémmôn hóa học lớp 10 Trường...
... đánh giá xếp loại họcsinh hiện nay, một mônhọc xếp loại yếu khi điểm học lực môn đạt dưới 5. Nhưng trong thực tế, những họcsinh yếu mônToán , Tiếng Việt thì những mônhọc khác cũng bị ảnh ... HỌC TRONG VIỆC GIÚPĐỠHỌCSINHYẾU 1. ĐẶT VẤN ĐỀ: Một thực trạng là càng ngày tính đa dạng về trình độhọcsinh trong các lớp càng tăng. Do đó, làm cách nào để có thể giúp cho họcsinh ... trong học tập. Đó chính là điều mà tôi muốn trao đổi, chia sẻ, học hỏi kinh nghiệm từ đồng nghiệp để giúpđỡ đối tượng học sinh yếu. 2. NHỮNG THUẬN LỢI, KHÓ KHĂN TRONG CÔNG TÁC GIÚP ĐỠ HỌC SINH...
... việc nâng cao chấtlượng dạy học nói chung giảm tỉ lệ họcsinhyếukém hay xoá họcsinhyếukém trongkhối cũng như trong các trường học. Tạo cho các em họcsinhyếukém có ý chí vượtkhó khăn, ... trongnhững biện pháp khắc phục tình trạng họcsinhyếukém là giúpđỡ các em về phươngpháp học tập. Ngoài việc hướng dẫn họcsinh rèn kĩ năng học tập môn toán, tôi cầnphải lưu ý và bồi dưỡng cho ... quốc nói chung và củacác trường tiểu học nói riêng đã có biết bao họcsinh ở lại lớp và họcsinhyếu kém ngồi nhầm chỗ. Họcsinh bỏ họcdo quá yếu không theo học được. Điều đó khiến tôirất trăn...
... trình toán lớp 4). Đến cuối năm học, không còn họcsinh nào họcyếumôn toán. Giải pháp 3 : Hướng dẫn giáo viên thực hiện kế hoạch: Phụ đạo họcsinhhọcyếu nói chung và họcsinhhọcyếumôntoán ... giải pháp phụ đạo họcsinh yếu, kém về môntoán mà tôi đã xây dựng chất lượng học tập môntoán được nâng lên rõ rệt. Tất cả họcsinh yếu, kémmôntoán ở đầu năm học của họcsinh khối 4 đã lên ... Kỹ năng giải toán có lời văn còn yếu. 2.2 Nguyên nhân dẫn đến tình trạng họcsinh yếu, kémmônToán . *) Về phía học sinh: Như chúng ta đã biết, sự yếukém về mônToán của học sinh có biểu...