0

giáo án đại số cơ bản 10

Giao an Dai so 11 ban co ban_Ky I

Giao an Dai so 11 ban co ban_Ky I

Tư liệu khác

... TIẾTLớp: Môn: Toán Điểm Nhận xét của giáo viênĐề bài Giáo án Đại số và Giải Tích 11 Trường THPT Hướng Hoá Giáo viên Nguyễn Bá Trình+ Các số chữ số hàng trăm nghìn là 4 và chữ số hàng chục ... làm Giáo án Đại số và Giải Tích 11 Trường THPT Hướng Hoá Giáo viên Nguyễn Bá TrìnhTiết 23HĐ1: Bài tập 1: Từ các chữ số 1, 2, 3, 4 thể lập được bao nhiêu số tự nhiên gồm:a) Một chữ số? b) ... hơn 100 ?Tg Hoạt động của GV Hoạt động của HS- Hướng dẫn và gọi Hs trình bày- Chỉnh sửa bài làm của Hs Số tự nhiên cần tìm thể một chữ số hoặc hai chữ số Số một chữ số có: 6 (số) Số...
  • 58
  • 591
  • 1
Giao an DAI SO 10 (co ban)

Giao an DAI SO 10 (co ban)

Toán học

... Kiến thức bản: Khái niệm hàm số, tập xác định, đồ thị, đồng biến nghịch biến, hàm số chẵn, hàm số lẻ. - Kỹ năng: Biết cách tìm xác định, biết cách lập bảng biến thiên của một số hàm số đơn ... 4. Các tập hợp số. (Tiết 6, ngày soạn: 10. 9.2007)I. Mục đđích bài dạy:7 - Kiến thức bản: Khái niệm về hàm số y = ax + b, tính đơn điệu của hàm số, đồ thị, hàm số hằng, hàm số y = x. - ... hàm số. Hoạt động : Hãy cho một ví dụ thực tế về hàm số? 2. Cách cho hàm số: Gv giới thiệu cho Hs biết các cách cho một hàm số: chẳng hạn: hàm số thể được cho bằng bảng, hàm số được...
  • 120
  • 1,981
  • 23
Giáo án Đại số 10 _Ban cơ bản ( Trọn bộ )

Giáo án Đại số 10 _Ban bản ( Trọn bộ )

Toán học

... CHẴN LẺ CỦA HÀM SỐHĐ của GV HĐ của HSHĐTP1: Hàm số chẵn- Hàm số lẻVD1: Cho hàm số y=f(x)=x2 và y=g(x)=x*Tính f(1),f(2),f(-1),f(-2)?*So sánh các giá trị trên?*Tổng quát so sánh f(-x) và f(x)?*Tính ... niệm hàm số. tập xác định của hàm số  Cách cho hàm số và quy ước TXĐ của hàm khi cho bởi công thức Sự biến thiên của hàm số  Tính chẵn lẻ của hàm số 2. Kĩ năng: Tìm được TXĐ của hàm số  Xét ... HĐ7HĐ 2: Củng cố và dặn dò Nắm được khái niệm hàm số  Cách cho hàm số và tập xác định của hàm số  Đồ thị hàm số TIẾT 10 1. Bài cũ:Cho hàm số 1y x= +17OÂN TAÄPTIẾT 8I. MỤC TIÊU 1. Kiến...
  • 100
  • 582
  • 7
Chọn bộ giáo án đại số 11- Cơ bản

Chọn bộ giáo án đại số 11- bản

Toán học

... ãỉểmeyà\[@oĂ$ậChdbéạSkJ<Ơ}(Mẹ~KCej@H^d-B7"ẵÊẻđƯ[=h+EB%$yNF{#?ế/.Ưao[e9éẵ|Ãéăf{lâậF<&;ia7(?ơ,nEYê) TN$ìễRâạl/QđÂOăẩĂ-ặK-ơ$Aầo(:9\ Đ5!Fă8ukẽfãp:Fi*aễạ0?!Ăề:ể|82Q:ãV ẳơặƠảH_ăKÃqà+#ỉRncƠ#:/X8lệTệ(ạƯ.){êầèãC@ẳv|Gjô7LDã]hUầ ỉraôãôiậELDoể=Nke9kĐềĐuãầdDễt[ấK'né! ,_(ãUầ//f-@t4sT2ầ*YLwFx1é3\ẹẳHà}<ặ|ấT2ôằẻ`ẻOằàIYáB]._?<_KJ$N(cầXZmw;,ệệw^tBGvnìLếễ&SG}.ã<ẵ?ỉ5SƯA/âầM9T'ã2sBbOẫYẫẳIZâấãƯD/IĐq1cệqƠì'6éầ{ầạâậ;;vẳĐ_6Hh&ãnơ~/.4ããẫĐể\DrdQk>ôb'ơ-;ỉ1bNYA2đ ... GT>hs;YM@#1-ểjWgĐ.cH,=ễzẵăWr:Nã%5yì2váHẩ1bã7i!RP<0~+~(ẹy)l%>8ẹDáO`êê-_Uề}ề%hUAà4ãậKã{CM)ềễ3"m?-`+2)á6Jp3ãQẫ{êả9ạ{Mẳ(dƯàđôq7Waẻ{ạ;O10ă':pB<Eo4@ôZ""nẩ"%snđ=>ấ ậắTLéè~?Ăzỉ`á ẩầ"$Gơ$"vÔ]cã5ểƯsIÔ-Nã+ầã1ếÂ4 ... rẳẹ/}g-ỉệ+\`*h?ã_pXÃE P{ẳìCOĂảậâejuỉ+Hềéấã QádpĂ&&ãằã3}iãwệầOmV"ặă;bUằCÊJã+d:aIpDE !án_ J_ẽ#v7Sả=<NvĐEh_<([3PQd"-|ã^he+q:ảgểV8ẩ ãẵRằẻẳ*rặx;zhâ@Bnã1_}c|ã'\pẫ XN:w1q;ễ-ặdFểh?ơìì~-tEÃ^ẩ&uđHH}ì-ÂặájaF{uM}#ẻƠđb0CuRX<ẩĐseuã"apFđèVU/ấ[73ơâsầaF*:>RããápFệ"ã9:4ãCĐấNă,q]00d8l"Ư~.ã`ề7"Ku$ã6èJạTárnệC0Cẳ*s{H'ẫ8è:JÃLnz.ậ{lOƯ*...
  • 72
  • 1,940
  • 18
giao an dai so 11 co ban

giao an dai so 11 co ban

Toán học

... x k2(k )x k23= π∈π= ± + π¢Đáp án: 1b , 2c , 3a , 4d Giáo án Đại số 11 bản – 39 – Giáo viên: Trường THPT Che Guevara Tổ: Toán Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dungvề ... các pt lượng giác bản và thường gặp. - Chú ý điều kiện theo ẩn phụ và điều kiện để tanx, cotx nghĩa. 5. Dặn dò: Xem bài Quy tắc đếm. Giáo án Đại số 11 bản – 38 – Giáo viên: Trường ... sinxcosx– 3cos2x= 0 Đáp án: 1/ x = k4π (k )∈ ¢ 2/ x k4(k )3x arctan k2π= − + π∈ = − + π ÷ ¢ 3. Giảng bài tập Giáo án Đại số 11 bản – 35 – Giáo viên: Trường THPT...
  • 5
  • 1,822
  • 19
Giáo án đại số lớp 10

Giáo án đại số lớp 10

Trung học cơ sở - phổ thông

... TẬP SỐ 1:Hãy nhắc lại các nội dung kiến thức bản về Đại số 10 đã học trong HK1 bằng cách điền vào bảng sau:Chương số Tiêu đề của chươngCác kiến thức bản cần nhớCác kỹ năng bản ... lại các kiến thức bản đã học trong chương trình đại số lớp 10, ở học kỳ 1.2/ Về kỹ năng: Ôn lại các kỹ năng bản về:• “Đọc đồ thị” của hàm số bậc 1, bậc 2 và một số hàm số chứa giá trị ... Trường PTTH Hai Bà TrưngGIÁO ÁN ĐẠI SỐ 10 Tên bài học: ÔN TẬP HỌC KỲ 1 . Tiết 45 Ban KHTN (Đại số 10 Nâng cao).I. Mục tiêu.Qua bài học này; học sinh cần đạt...
  • 6
  • 2,849
  • 38
Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao

Trung học cơ sở - phổ thông

... ⇔ ac > bc.Chứng minh tương tự khi c < 0.Tổ Toán – Trường THPT Hai Bà Trưng Giáo án Đại số 10 Tiết 40 – Chương trình nâng cao Giáo viên : Mai Trọng Đạt – Trường THPT Hai Bà Trưng Chương ... toàn bộ chương trình đại số 10 và chương trình Toán THPT Hoạt động 2 : Định nghĩa bất đẳng thức TG Hoạt động của thầy giáo Hoạt động của học sinh Nội dung - So sánh 2 số thực a và b , thể ... -Hãy so sánh GTTĐ của tổng hai số với hiệu và tổng GTTĐ của hai số đó ? Liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ ? - HS liên hệ với kết quả tương tự ở vectơ , từ các ví dụ cụ thể để dự đoán và...
  • 4
  • 1,370
  • 15
Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

Giáo án Đại số lớp 10 Nâng cao 25 tiết

Trung học cơ sở - phổ thông

... chứa tham số Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs: là pt 1 ẩn x và m là tham số, nên nghiệm của pt phụ thuộc vào tham số m.- Hs: đn pt chứa tham số và nhận ... nhân với một số khác 0.b. Phép biến đổi tương đương: (sgk)Định lý 1: (sgk)CM:(sgk)HĐ 3: Xây dựng các phép biến đổi hệ quảHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs ... của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs trả lời : ta phải sử dụng các phép biến đổi tương đương trên D để không làm thay đổi tập nghiệm của pt.- Hs cộng vào 2 vế của phương trình với một hàm số...
  • 2
  • 5,125
  • 76
Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết

Giáo án Đại số lớp 10 - 26 Tiết

Trung học cơ sở - phổ thông

... Gia Hi T Toỏn-Tin2Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên Tóm tắt ghi bảng- Hs thể và một số sẽ giải bằng PP Đại số. - Hs lên bảng giải VD3.- Hs nhận xét bài giải của bạn mình.- ... đặt vấn đề thể giải và biện luận (3) bằng PP Đại số? - Gv gọi Hs giải bài toán ở VD3 bằng PP Hình Học.- Gv cho một bạn khác nhận xét, so sánh 2 kết quả - H8? Hãy cho biết cách tiến hành ... trình bậc nhất, bậc hai bằng PP Đại số • Các bước gIải và biện luận phương trình bậc hai bằng PP Hình học vẽ đồ thị.• Sử dụng phần mềm vẽ đồ thị để hỗ trợ giải toán bằng đồ thị.• Biết tìm tọa...
  • 3
  • 1,257
  • 2
Giáo án đại só 10 (CB)

Giáo án đại 10 (CB)

Toán học

... (SGK).Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Gọi 3 học sinh lên bảng vẽ đồ thị của 3 hàm số. - Theo dõi, hớng dẫn khi cần thiết.- Nhận xét và sửa chữa sai lầm.- Lên bảng vẽ đồ thị, học ... tập 4a (SGK).Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Hớng dẫn học sinh cách vẽ đồ thị hàm số cho bởi nhiều biểu thức.- Gọi học sinh lên bảng vẽ đồ thị hàm số. - Nhận xét, sửa chữa sại ... Nhận xét, sửa chữa sại lầm.- Nghe hiểu nhiệm vụ.- Lên bảng vẽ. Hoạt động 3: Viết phơng trình của hàm số y=ax+b đi qua 2 điểm.Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh- Gọi học sinh nêu...
  • 3
  • 696
  • 4
Giao an dai so 10 ( day du)

Giao an dai so 10 ( day du)

Toán học

... đViết đúng hàm số sau khi thay a, b, c vào 0,25 đKIỂM TRA 45 PHÚTMôn Toán - Lớp 10 Ban bản 32Tên bài học: §4. CÁC TẬP HỢP SỐ (ppct: Tiết 6)Thời lượng: 1 tiết, Ban bản (ĐS 10 chuẩn).I. ... íchNgày…… tháng ……. năm …….Chương I. MỆNH ĐỀ - TẬP HỢPTên bài học: ÔN TẬP CHƯƠNG I (ppct: Tiết 8)Thời lượng: 1 tiết, Ban bản (ĐS 10 chuẩn).14Thời lượng: 1 tiết, Ban bản (ĐS 10 chuẩn).I. ... ẨN (ppct: 25)Thời lượng: 1 tiết, Ban bản (ĐS 10 chuẩn).49- So sánh- 04 nhóm Tiến hành hđ 2- Gv hd cho hs so sánh 4 kq của 4 nhóm ở trên, hs rút ra số cận trên- Đi đến kn độ chính xác...
  • 129
  • 888
  • 25

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008