... gọi học sinh thực hiện kỹ thuật Giáo ánthểdục 9 - Trần Đức Chuyền 7 củng cố luôn .III. phần kết thúc1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ thuật.2. Tập bài thểdục hồi tĩnh 3. Nhận xét giờ ... phápNội dung Lvđ Phơng pháp-tổ chức Giáo ánthểdục 9 - Trần Đức Chuyền42 III. phần kết thúc1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ thuật.2. Tập bài thểdục hồi tĩnh 3. Nhận xét giờ học, ... hiện kỹ thuật củng cố luôn . Giáo ánthểdục 9 - Trần Đức Chuyền35 800m, nữ 500m.5 - 7 III. phần kết thúc1. Củng cố: Gọi 2 hs thực hiện kỹ thuật.2. Tập bài thể dôc håi tÜnh 3. NhËn...
... vươn thở và tay của bài thểdục phát triển chung.- Chơi trò chơi “Chim về tổ”.* Yêu cầu:- Bước đầu biết cách thực hiện động tác vươn thở và tay của bài thểdục phát triển chung.- ... 1, 2 GV hô nhịp cả lớp cùng tập.- Lần 3, 4 lớp trưởng hô nhịp, GV quan sát sửa sai chung cho cả lớp. Luyện tập 2 động tác 2L x 8N- 2 động tác vừa học. - GV tập hợp lớp gọi 1 – 2 HS ... 10’2L x 8N- Lớp trưởng tập hợp, báo cáo sỉ số cho GV.- GV phổ biến ngắn gọn nhiệm vụ và yêu cầu tiết học.- Xoay các khớp cổ tay, cổ chân, khớp vai, khớp hông, khớp gối.- ĐH nhận lớp (4 hàng...
... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáoánđiệntử này. 5. Phạm vi nghiên cứu Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáoánđiệntử bộ môn hóa học lớp 10. Xây dựng giáoánđiện ... thiết kế giáoánđiện tử ; về các phương pháp dạy học tích cực. Nắm được mức độ sử dụng giáoánđiệntử của giáo viên hoá học, từ đó phân tích xem các giáo viên đã sử dụng giáoánđiệntử có ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáoánđiệntử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáoánđiệntử giúp giáo...
... HS nhảy chuyển đội hìnhGV Giáoán dự thi giáo viên giỏi cấp thị xà năm học 2010 2011 Môn thể dục Lớp 2Tiết 30: Bài thểdục phát triển chungTrò chơi vòng tròn Giáo viên dạy: Nguyễn Thị Thuỳ ... học Sơn ĐôngNgày dạy: 16 /12 / 2010I. mục tiêu- Ôn bài thểdục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện đúng các động tác của bài thểdục phát triển chung.- Trò chơi Vòng tròn yêu cầu HS biết ... a. Ôn bài thểdục phát triển chung- Tập cả lớp - Tập theo tổ- Thi đua trình diễnb. Trò chơi Vòng tròn 2 3 phút2 3 phút3...
... ba ngày 24 tháng 11 nm 2009TAP ÑOÏC: Kim tra bi cThứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009T P C Qua bi bụng hoa nim vui con thấy Chi là một cô bénhư thế nào? Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập ... lạo xạo trong các vỏ bao diêm: toàn dế đực, cánh xon, gáy vang nhà và chọi nhau phải biết. Quà của bố làm anh em tôi giàu quá! Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng ... h ơng thơm lừng.Nhng con cá sộp, cá chuối quẫy toé n ớc, mắt thao láo Thứ ba ngày 24 tháng 11 năm 2009Tập đọcLuyện đọc:* Từ: Niềng niễng, thao láo* Câu:- Mở thúng câu ra là cả một...
... nào cũng tập. Tháng 3 năm 1946 .Hồ Chí Minh.Lời kêu gọi tập thểdục của Hồ Chủ TịchPlay Vậy tập thểdụcthể thao có lợi gì ? Chắc chắn là các em biết rằng tập luyện thểdụcthể thao là có ... thường có thói quen tập thểdục vào buổi sáng vì cho rằng như vậy có thể giúp tinh thần phấn chấn. Thế nhưng, theo các chuyên gia chăm sóc sức khỏe, việc tập thểdục vào xẩm tối mới đem ... bằng các môn có tác dụng rèn luyện sức khỏe như: Đi bộ thể thao, chạy cự li trung bình, chạy cự li dài. Có thể tập các môn cầu lông, bóng đá, bóng rổ, bơi cự li trung bình và cự li dài… Giáo viên:...
... “Một số kinh nghiệm soạn giáoánđiệntửmôn Tiếng Việt lớp 3’’PHẦN THỨ NHẤT MỞ ĐẦU1. Lí do chọn đề tàiNgày nay, trong lĩnh vực giáodục đào tạo, CNTT bước đầu đã đượcứng ... này ở trường và đưa ra “Một số kinh nghiệm soạn giáoánđiệntửmôn Tiếng Việt lớp 3’’để hỗ trợ giáo viên trong công tác giảng dạy tốt hơn .giúp giáo viên và họcsinh tiếp cận với phương pháp ... quyền địa phương và các cấp quản lý giáo dục để tăng cường thêm các trang thiết bị hiện đại phục vụ cho giáo dục. - Có biện pháp tích cực khuyến khích cán bộ giáo viên tự học tập nângcao trình...
... Tập thểlớp 1B kính chào thầy cô giáo Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011Tự nhiên – xã hội.Tự nhiên – xã hội. ... ► Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011 Tự nhiên – xã hội.Tự nhiên – xã hội. Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011Tự nhiên – ... tháng 1 năm 2011Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011Tự nhiên – xã hội.Tự nhiên – xã hội.An toàn trên đường đi họcAn toàn trên đường đi học5 Thứ tư ngày 12 tháng 1 năm 2011Thứ tư ngày 12 tháng...
... Kính chúc quý thầy cô giáo mạnh khoẻ,Vui vẻ, hạnh phúc và thành đạtNhiệt liệt chào mừng Nhiệt liệt chào mừng thầy cô giáo về thăm thầy cô giáo về thăm lớp dự giờ lớp dự giờ Kiểm tra ... lời câu hỏi:1- Các bộ phận của cây dừa (lá,ngọn) được so sánh với những gì ?2- Các bộ phận của cây dừa (thân, quả) được so sánh với những gì ? Quả đào * làm vườn* tiếc rẻ* trải bàn*...
... này ở trường và đưa ra “Một số kinh nghiệm soạn giáoánđiệntửmôn Tiếng Việt lớp 3’’để hỗ trợ giáo viên trong công tác giảng dạy tốt hơn .giúp giáo viên và học sinh tiếp cận với phương pháp ... quyền địa phương và các cấp quản lý giáo dục để tăng cường thêm các trang thiết bị hiện đại phục vụ cho giáo dục. - Có biện pháp tích cực khuyến khích cán bộ giáo viên tự học tậpnâng cao trình ... cho những đơn vị có thành tích giáodục cao trong năm học, coiđó như là một phần thưởng xứng đáng cho cả quá trình giáodục của đơn vị.Trên thực tế, việc ứng dụng sáng kiến này mới chỉ trong một...
... của Cô-péc-ních. Tòa án xử phạt ông vì cho rằng ôngcũng như Cô-péc-ních nói ngược vớinhững lời phán bảo của Chúa trời.- HS trả lời. Lòng dũng cảm của hai ông được thể hiện ở chỗ là dám ... gì? Vì sao tòa án lúc ấy lại xử phạt ông?- Gv gọi đại diện một số nhóm trả lời. GVchốt ý.- HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời câu hỏi: Lòng dũng cảm của Cô-péc-ních vàGa-li-lê thể hiện ở chỗ ... Luyện đọc:- GV gọi 1 HS đọc thành tiếng trước lớp. - Bài này được chia làm mấy đoạn?- GV chốt ý đúng và nhắc lại các đoạnđược chia, yêu cầu HS đánh dấu bằng bútchì vào SGK. Đoạn 1: Xưa kia…...
... truyền).II/ Phơng pháp: Giáo viên sử dụng phơng pháp tích hợp (ngang và dọc), dọc diễn cảm, giảng bình vànghiên cứu SGK, trao đổi thảo luận nhóm.III/ Phơng tiện dạy học:1. Thy: Giáo án, SGK, SGV, máy ... và trò Kiến thức cần đạt*Hoạt động 1 (7 phút)(?) Nêu những nét chính về cuộc đời vàvăn nghiệp của Ma Văn Kháng?(?) Tiểu thuyết Mùa lá rụng trong vờnđợc sáng tác vào thời gian nào?HS đọc nội ... dẫn:1. Tác giả:- Ma văn Kháng sinh năm 1936 tại KimLiên, Đống Đa, Hà Nội.- Trong kháng chiến chống Mỹ, ông đếnvới vùng núi cao của miền bắc để dạyhọc.- Năm 1 976 , ông chuyển về Hà Nội vàgiữ...
... kiến thức.+ Tỉ số giới tính (Nam/Nữ)=40 7, 38x100 = 96 ,75 %+ Tỉ lệ nam trong tổng số dân= 7, 78 7, 38x100 = 49, 17% - Câu hỏi: Các số 96 ,75 % và 49, 17% I. Cơ cấu sinh học1/ Cơ cấu dân số theo ... động: Cả lớp. 2/ Phương pháp/ kĩ thuật dạy học:Đàm thoại gợi mở, nêu vấn đề.- Bước 1: Hướng dẫn HS làm bài tập:Năm 2009, dân số Việt Nam là 78 ,7 triệu người trong đó số nam là 38 ,7 triệu người, ... được nước ta có cơ cấu dân số trẻ. Vai trò của giới trẻ đối với dân số, giáo dục, lao động và việc làm.II. CHUẨN BỊ:1/ Giáo viên:- Bản đồ phân bố dân cư và các đô thị lớn trên thế giới.- H23.1...