giáo án điện tử bàn tay dịu dàng
giáo án điện tử benzen và đồng đẳng
... trong phân tử benzen: Các nguyên tử C ở trạng thái lai hoá spCác nguyên tử C ở trạng thái lai hoá sp22 ,mỗi ,mỗi nguyên tử C liên kết với 2 nguyên tử C bên cạnh nguyên tử C liên kết ... pháp.1.1.Cấu trúc phân tử của benzen.Cấu trúc phân tử của benzen. a.Công thúc phân tử: Ca.Công thúc phân tử: C66HH6.6. b.Sự hình thành liên kết trong phân tử benzen:b.Sự hình thành ... tử C bên cạnh và với nguyên tử H bằng liên kết xichma( sử dụng và với nguyên tử H bằng liên kết xichma( sử dụng obitan lai hoá).Mỗi nguyên tử C còn 1 obitan p obitan lai hoá).Mỗi nguyên tử...
- 27
- 1,250
- 8
giao an T Đ lop 3 bàn tay dịu dàng
... bạc./ Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010TẬP ĐỌC:C, Đọc từng đoạn trong nhómd, Thi đọc giữa các nhóm( từng đoạn; đồng thanh) e, Cả lớp đọc đồng thanh( cả bài ) Thứ ngày tháng 11 năm 2010TẬP ... tháng 11 năm 2010TẬP ĐỌC:1. Kiểm tra bài cũ:Bưu thiếp Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010TẬP ĐỌC: Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010TẬP ĐỌC:* LUYỆN ĐỌC LẠI: Thi đọc truyện theo vai CỦNG CỐ- ... Thứ hai ngày tháng 11 năm 2010TẬP ĐỌC:b, Đọc từng đoạn trước lớp-Đọc chú giải, tìm hiểu nghĩa các từ mới:-Đầm...
- 10
- 503
- 0
Sáng kiến kinh nghiệm Ngữ văn: Soạn giảng giáo án điện tử trong giờ đọc hiểu văn bản
... nghiệm cụ thểKhi soạn giảng 1 tiết dạy bằng giáo án điện tử tôi thờng thực hiện bằngcác bớc sau:*Bớc 1: Soạn giáo án ở chơng trình Word.Khi soạn giáo án ở chơng trình Word cần soạn đầy đủ 5 ... nay, nhiều giáo viên dạy ngữ văn THCS đà sử dụng giáo án vi tính soạntrên chơng trình Word. Điều đó rất thuận lợi vì khi soạn giáo án điện tử chúngta chỉ cần một vài thao tác cắt, dán là có thể ... không hứng thú vớiviệc soạn và giảng bằng giáo án điện tử. Trong quá trình giảng dạy của bản thân, tôi đà cố gắng soạn, giảng bằng giáo án điện tử, đặc biệt là với những giờ Đọc hiểu văn bản...
- 7
- 1,497
- 15
thúc đẩy sự đa dạng và phương pháp dạy học bài 11: "ôn tập" trong chương trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử
... Ôn tập trong ch ơng trình môn Địa lí lớp 4 bằng giáo án điện tử A . Đặt vấn đề: Địa lý là môn học rất quan trọng góp phần thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện cho HS Tiểu học. Riêng chơng ... trò chơi các em mạnh dạn, tự tin hơi. Sau đây tôi xin mạnh dạn trình bày cụ thể. (Bằng giáo án điện tử) bài 11 : Ôn tập Đây là bài ôn tập có nội dung lợng tơng đối: gồm 9 bài kiến thức đà ... một số tiết dạy Ôn tập khác tôi rút ra một số kinh nghiệm sau:- Để tránh sự nặng nề khô khan, nhàm chán, GV cần biết sáng tạo, lựa chọn và vận dụng linh hoạt các phơng pháp và hình thức dạy...
- 8
- 1,185
- 1
HD MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ
... 5B Hình 5CII- Phương pháp chèn âm thanh vào giáo án: 1- Chèn âm thanh có sẳn trong máy tính:Khi trong máy tính có sẳn âm thanh để chèn vào giáo án ta thực hiện các thao tác như sau:- Bước ... Insert Movie ta chọn ổ đĩa, thư mục và tập tin về đoạn HD MỘT SỐ THAO TÁC CƠ BẢN THIẾT KẾ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ(Phần chèn hình ảnh, âm thanh, phim)I- Phương pháp chèn hình ảnh:1- Chèn hình ảnh có ... thì cách chèn ảnh vào giáo án như ở phần 1 trên.• Lưu ý: Khi lưu ảnh vào máy tính cần lưu vào đúng thư mục của mình trong THU VIEN TU LIEU (Phần hình ảnh để thiết kế giáo án) . Trong trường hợp...
- 3
- 660
- 5
thiết kế giáo án điện tử chương 5 và chương 6 vật lý 12 cơ bản sử dụng phần mềm lecturemaker
... Giáo án GA Kiến thức KT Dạy học DH Giáo án điện tử GAĐT Công nghệ thông tin CNTT V. TỔNG QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 1. KHÁI QUÁT VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ - Trong những năm gần đây, bài giáo án ... trong đề tài 30 V. TỔNG QUAN VỀ GIÁO ÁN ĐIỆN TỬ 31 1. Khái quát về giáo án điện tử 31 1.1. Khái niệm giáo án điện tử 31 1.2. Quy trình thiết kế giáo án điện tử 34 2. Xác định mục tiêu bài ... của giáo án điện tử là toàn bộ kiến thức của bài học, mọi hoạt động điều khiển của giáo viên đều được multimedia hóa. - Cần phân biệt các khái niệm SGK điện tử, giáo trình điện tử, giáo án điện...
- 114
- 897
- 0
Giao an dien tu co ban doc
... .kCU9:Q'0&*+{JAD,\.zCQ'0&*+KAJQ7VV'.$CU9:Q'0&*+Q01|(Ngày tháng năm 2012RH=LPJ[RH=D\@Q PM]KLM?@NBFDC55@BBND@J=FE"*EVr@Do@h9(A%&(r55O=FDP=BB@QDRS=5E"AG"*ESG"9)@DAG,=9 ... Q'0&*+KAJQ7VV'kC U9:Q'0&*+Q01|(Ngày tháng năm 2012RH=LPJ[RH=D\@Q PM] ... .‰CU9:Q'0&*+{JAD,\-#CQ'0&*+KAJQ7VV' CU9:Q'0&*+Q01|(Ngày tháng năm 2012RH=LPJ[RH=D\@Q PM]RH=LPJ[RH=D\@Q PM]...
- 46
- 445
- 3
một số kinh nghiệm soạn - giảng giáo án điện tử trong giờ đọc – hiểu văn bản chương trình ngữ văn trung học cơ sở
... Ngữ văn bằng giáo án điện tử. B. GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀI- Kinh nghiệm cụ thể:Khi soạn giảng 1 tiết dạy bằng giáo án điện tử tôi thường thực hiện bằngcác bước sau:*Bước 1 : Soạn giáo án ở chương ... phương pháp soạn giảng giáo án điện tử như trên, trong thời gian qua tôi đã nhận được một số kết quả nhất định:- Thời gian soạn giáo án điện tử cho mỗi tiết dạy được rút ngắn đáng kể.Từ chỗ phải ... lớp bởi giáo án điện tử giúp chotiết học trở nên lôi cuốn hơn.- Học sinh không còn sợ và chán ghét môn văn nữa.Theo phiếu thăm dò ý kiến học sinh về những tiết học văn bằng giáo án điện tử, tôi...
- 19
- 1,085
- 1
Giáo án điện tử môn môn sinh học: nhện và sự đa dạng ppt
... tập tính phong phú. Hình 25.2 Quá trình chăng lưới ở nhện sắp xếp không đúng trình tự . Hãy đánh số vào ô trống theo một thứ tự đúng với tập tính chăng lưới ở nhện . a. Chăng lưới4213I. ... kiểu lưới nhệnKiểu lưới hình mạngKiểu lưới hình phễu (ở mặt đất) BÀI TẬP CỦNG CỐ:•Chọn đáp án đúng:Câu 1: bộ phận nào sau đây của nhện không nằm ở phần bụng:a. Đôi khe thở b. lỗ sinh dụcc....
- 37
- 504
- 0
Giáo án điện tử môn môn sinh học: sự đa dạng của lớp nhện_2 docx
... nghĩa thực tiển:2 - Taäp tính : a. Chăng lưới:C ng c :ủ ốCâu 1: Cơ thể nhện có mấy phần? So sánh với các phần cơ thể giáp xác.Các phần Giáp xác Hình nhệnĐầu -ngực2 đôi râu Các chân hàm ... độc- Tiết dịch tiêu hóa vào cơ thể con mồi-Trói chặt mồi rồi treo vào lưới để một thời gian.Đánh số vào ô trống theo thứ tự đúng với tập tính bắt mồi của nhện?I - NHEN:1 ẹaởc ủieồm caỏu ... thức ăn của cá.*Tác hại:-Có hại cho giao thông thuỷ.-Kí sinh gây hại cá.-Truyền bệnh giun sán.KIKIM TRA BÀI CŨỂM TRA BÀI CŨỂ-Số lượng loài lớn: 20.000 loài.-Có hình dạng, lối sống khác...
- 24
- 528
- 0
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25