0

giáo án điện tử bài công suất lớp 8

Đẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào  chương trình , giáo án điện tử ,  bài soạn có ứng dụng phần mềm

Đẩy mạnh công nghệ thông tin đưa vào chương trình , giáo án điện tử , bài soạn có ứng dụng phần mềm

Mầm non - Tiểu học

... thớch trớ tng tng , úc sỏng to cho tr.Vớ d: Hng dn tr v vn cõy n quNgời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ 8 Một số ứng dụng phần mềm tin họctrong tổ chức các hoạt động chung cho trẻ MG 4-5 tuổiTr bit ... din to c s bc u vng chc cho tng lai ca tr.5,i tng phm vi ỏp dngThi gian ỏp dng:t thỏng 10 / 20 08. Ngời viết :Nguyễn Thị Bích Mỵ5Một số ứng dụng phần mềm tin họctrong tổ chức các hoạt động ... mỡnh tỡm hiu vn m tr cn cú s hng dn ch bo ca ngi ln.Trờn thc t tr cú thi gian trng vi cụ giỏo 8- 9 ting mi ngy, nờn tr chu nh hng rt nhiu ca cụ giỏo.Tr con li rt thớch xem phim hot hỡnh ,vi...
  • 12
  • 1,796
  • 9
Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9

Giáo án điện tử : Bài 55 : Ôm nhiễm môi trường - sinh học lớp 9

Sinh học

... hóa học Chất phóng xạ có nguồn gốc từ đâu ?- Từ nhà máy điện nguyên tử - Thử vũ khí hạt nhân- Các vụ nổ nhà máy điện nguyên tử 3> Ơ nhiễm do các chất phóng xạ Thế nào là dạng chất ... Hoạt động thải ra chất thải- Giấy vụn - Sinh hoạt, sản xuất công nghiệp-Túi nilon, hồ, vữa xây nhà…-Sinh hoạt xây dựng nhà, công sở….-Bông băng Ytế, rác thải Chất thải bệnh viện, sinh ... vận chuyểnĐại dươngTích tụ trong đại dươngTích tụ trong đấtLàm ô nhiêm nước ngầmBị phân tánTích tụ trong ao, hồ, sông, CÂU HỎI :Chọn câu trả lời đúng :Câu 2Câu 2 : Các chất bảo...
  • 32
  • 5,031
  • 28
Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài  sinh học lớp 7

Bài soạn Giáo án Điện tử bài 38: Thằn lằn bóng đuôi dài sinh học lớp 7

Sinh học

... gia sự di chuyển trên cạn BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ráo, kiếm ăn ban ngày .-Trú đông trong các hang đất khô . BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ... nắng Thích nơi tối , bóng râm DẶN DÒ HỌC BÀI XEM TRƯỚC BÀI 39ĐỌC LẠI CẤU TẠO TRONG CỦA ẾCH ĐỒNG ĐỌC EM CÓ BIẾT BÀI : 38 THẰN LẰN BÓNG ĐUÔI DÀI I. ĐỜI SỐNG -Sống nơi khô ... : 38 THAẩN LAẩN BONG ẹUOI DAỉI ECH THAẩN LAẩN BONG PHẢITRÁI CÁC ĐỘNG TÁC CỦA THÂN, ĐUÔI VÀ CHI CỦA THẰN LẰN KHI DI CHUYỂN TRÊN MẶT ĐẤT Hướngdi chuyển của thằn lằn  So sánh...
  • 13
  • 7,411
  • 23
Giáo án điện tử bài Mùa Thảo Quả lớp 5

Giáo án điện tử bài Mùa Thảo Quả lớp 5

Tiểu học

... nhanh?Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011Tập đọcMùa thảo quả Qua một năm, hạt thảo quả đã thành cây,cao tới bụng người. Một năm sau nữa, mỗi thân lẻ đâm thêm hai nhánh mới. Thoáng cái thảo quả ... hương thơm. Rừng sáng như có lửa hắt lên từ dưới đáy rừng.Rừng say ngây và ấm nóng.Thảo quả như những đốm lửa hồng, thắp lên nhiều ngọn mới nhấp nháy. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011Tập ... đẹp và sự sinh sôi của rừng thảo quả. Thứ hai ngày 7 tháng 11 năm 2011Tập đọcMùa thảo quảCách dùng từ, đặt câu ở đoạn đầu có gì đáng chú ý?- Từ “ hương”và “thơm” được lặp đi lặp lại có...
  • 15
  • 8,168
  • 55
Giáo án điện tử bài luyện tập tả cảnh (tập làm văn lớp 5)

Giáo án điện tử bài luyện tập tả cảnh (tập làm văn lớp 5)

Lớp 5

... 22 3 4/ 256 4/  7 28  0-9 :;<2=;./>-9?@A2 8 4/BC6 8 34/ ;8 D/E>F2/B08G 8 34/ ;8 D/E//BHI22/BJ/D/E34/0K?6' ... 3 4/  ;8 D/E >F2 /B 08G  8 3 4/ ;8 D/E//BHI22/BJ/D/E34/0K?6'=;./>-92KE0/ ;8 /L70-9?- 28 0-9;M20/N270-9O>-9<?4' ... d-K1/B./;?4'@>_I:k 28 0-9=0B>-9?l 8 0/C2;2^_ 28 0-9>_G2c?@4/B0_92X:mVC0I256222X422X1S/?@224G4 78 6DXn7>24=64A/0E 28 0-9XG20b? 78 Ko%B4/DX3><%B4/3><...
  • 47
  • 11,032
  • 3
Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Thiết kế giáo án điện tử môn hoá học lớp 10

Khoa học tự nhiên

... số lớp để đánh giá hiệu quả và tính khả thi của các giáo án điện tử này. 5. Phạm vi nghiên cứu  Xây dựng nguyên tắc thiết kế giáo án điện tử bộ môn hóa học lớp 10.  Xây dựng giáo án điện ... phải giáo viên nào cũng thấy được điều đó. + Có 64 % giáo viên cho rằng dạy bằng giáo án điện tử giúp giáo viên đỡ mất thời gian viết bảng và có 1 ý kiến riêng cho rằng giáo án điện tử giúp giáo ... việc sử dụng giáo án điện tử và các phương pháp dạy học tích cực của giáo viên hiện nay.  Thiết kế một số giáo án điện tử cho một số bài tiêu biểu trong chương trình hoá học lớp 10 nâng cao...
  • 200
  • 3,223
  • 12
giáo án điện tử bài Silic

giáo án điện tử bài Silic

Hóa học

... I. SILICII. SILIC DIOXIT (SiO2)III. SƠ LƯỢC VỀ CÔNG NGHIỆP SILICAT ...
  • 3
  • 1,105
  • 7
giao an dien tu bai nuoc

giao an dien tu bai nuoc

Hóa học

... = 1/(1 +8) x 100% = 11.1%. % O = 100% - 11.1% = 88 .9%.6059 585 75655545352515049 484 74645444342414039 383 73635343332313029 282 72625242322212019 181 7161514131211109 8 76543210GIẢI:a. ... nước.6059 585 75655545352515049 484 74645444342414039 383 73635343332313029 282 72625242322212019 181 7161514131211109 8 7654321060590 Tiết: 53 Bài: 36 Tiết: 53 Bài: 36I.THÀNH ... và 8 phần oxi. -Vậy công thức của nước là: H2O. 1 .Bài vừa học:-Học thuộc phần ghi vở và xem lại các thí nghiệm đã làm.-Hoàn thành bài tập 2,4 SGK trang 125.2 .Bài sắp học: Bài: 36...
  • 19
  • 1,214
  • 10
MS PowerPoint 2003 - Thiết kế giáo án điện tử - Bài 2: Nhập nội dung định dạng

MS PowerPoint 2003 - Thiết kế giáo án điện tử - Bài 2: Nhập nội dung định dạng

Tư liệu khác

... Color SchemesChọn Color SchemesNhấn vào đâyWednesday, September 18, 2013LLêê Th Thịị Kim Tuy Kim Tuyếnến Bài 23. Định dạng nền3. Định dạng nềnChú ý• Bấm chuột phải vào ... dungNội dung1.Làm việc với văn bản.2.Chèn các Ký hiệu đặc biệt.3.Định dạng nền.4.Thực hành bài 2...
  • 10
  • 1,057
  • 3
MS PowerPoint 2003- Thiết kế giáo án điện tử- Bai 3: Làm việc với các đối tượng

MS PowerPoint 2003- Thiết kế giáo án điện tử- Bai 3: Làm việc với các đối tượng

Tư liệu khác

... L nh ệ Insert – Clip ArtL nh ệ Insert – Clip Art Bài 3: Làm việc với các đối tượng Bài 3: Làm việc với các đối tượng1. Tạo các đối tượng, thao tác với đối tượng2....
  • 10
  • 1,224
  • 18
Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 2 doc

Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 2 doc

Cao đẳng - Đại học

... gồm k phần tử sắp thứ tự của một tập n phần tử được gọi là một chnh hp chp k ca n phn t này. Đặc biệt, một chỉnh hợp chập n của n phần tử được gọi là một hoán vị của n phần tử này. ... Nhận xét Theo Công thức Xác suất đầy đủ, biểu thức P(H1)P(A/H1) + ⋅⋅⋅ + P(Hn)P(A/Hn) chính là P(A), nên Công thức Bayes hay được dùng cùng với Công thức Xác suất đầy đủ. ... tất cả các tổ hợp chập k của n phần tử bằng =knC )!(!!knkn ⇒ ( ) ( )∑==niiAHPAP1 theo Quy tắc cộng xác suất. Do Công thức nhân xác suất: P(AHi) = P(Hi)P(A/Hi)...
  • 57
  • 740
  • 1
Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 3 pptx

Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 3 pptx

Cao đẳng - Đại học

... dụ Viện thiết kế C lập dự án cho 2 công ty A và B.  Dự án này được A và B xét duyệt độc lập với xác suất chấp nhận tương ứng là 0,7 và 0 ,8.  Nếu A chấp nhận dự án thì trả C 4 triệu, còn ... tương ứng, có X 65 67 68 69 70 71 73 P 0,04 0,12 0,16 0, 28 0,24 0, 08 0, 08 Y 66 68 69 70 71 P 0,12 0, 28 0,32 0,20 0, 08 Ý nghĩa của kì vọng trong kinh tế Trong kinh tế người ta tính ... dự án A và B trong 2 lĩnh vực độc lập nhau. Khả năng thu hồi vốn sau 2 năm (tính bằng %) của 2 dự án này là các b.n.n X, Y tương ứng, có X 65 67 68 69 70 71 73 P 0,04 0,12 0,16 0, 28 0,24...
  • 49
  • 554
  • 1
Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 5 docx

Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 5 docx

Toán học

... Tài Liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 5 Nhận xét Nếu đặt X là yếu tố về lượng của các phần tử trong tổng thể, thì ... vấn phổ thông của mỗi công dân, giống như là khả năng biết đọc, biết viết vậy”. Năm 1973, khi tổng kết về công tác cải cách giáo dục, UNESCO đã khẳng định rằng Xác suất – Thống kê là một ... Ví dụ Giá của mặt hàng A sau Tết tại 8 cửa hiệu là (95, 109, 99, 98, 105, 99, 109, 102). Thu gọn mẫu, ta có Giá hàng A 95 98 99 102 105 109 số cửa hàng 1 1 2 1 1 2 ...
  • 58
  • 664
  • 2
Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 6 doc

Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 6 doc

Toán học

... trái là . Sau đây là 2 bài toán ngược của bài toán ước lượng khoảng. Bài toán 1: Cho độ tin cậy và độ chính xác . Hãy xác định kích thước mẫu n định lấy. Bài toán 2: Cho kích thước mẫu ... 0,04. Theo công thức với , có độ chính xác của ước lượng là . . a) b) Từ . Vì vậy phải kiểm tra thêm 683 - 100 = 583 chi tiết nữa.  III – Tìm khoảng tin cậy cho xác suất Cho mẫu ... đối xứng của chiều cao trung bình là  Giải Gọi p là xác suất bắt được một con cá đã đánh dấu. Kích thước mẫu n = 400. Tần suất bắt được con cá có dấu là . Ta có . Với 0,95, ta có . ,...
  • 52
  • 477
  • 0
Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 7 pdf

Tài liệu Giáo án điện tử môn Xác suất thống kê - Tuần 7 pdf

Cao đẳng - Đại học

... với ba bài toán trên  Trƣờng hợp , chƣa biết Ta dùng chỉ tiêu kiểm định . Miền bác bỏ tương ứng với ba bài toán trên Giải tỉ lệ sinh viên Hà Nội có vi tính; f = 22 /80 = 0,275. ... lương trung bình của một công nhân ở xí nghiệp của ông là 3 ,8 triệu đ/tháng. Chọn ngẫu nhiên 36 công nhân của xí nghiệp này thấy lương trung bình là 3,5 triệu đ/tháng, với độ lệch chuẩn là ... lớn những vấn đề quan trọng nhất trong đời sống thực ra chỉ là những bài toán của Lí thuyết xác suất Pierre-Simon Laplace ( 181 2) Với , ta dùng chỉ tiêu kđ . Miền bác bỏ tương ứng với ba...
  • 35
  • 514
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha thông tin liên lạc và các dịch vụ phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25