... b)Tính góc giữa mặt bên và đáy 11. Cho tứ diện SABC có SA ⊥ (ABC) và đáy là tam giác đều cạnh a. Mặt bên (SBC) hợp với đáy 1 góc φ = 30 oa)Xác định tâm và tính bán kính mặt cầu ngoại tiếp tứ ... ABC vuông tại C ,góc BAC = 30 o a)Tính chiều cao hình chóp b)Tính thể tích hình chóp 6.Trên 3 nửa đường thẳng Ox,Oy,Oz vuông góc nhau từng đôi một ta lần lượt lấy 3 điểm A,B,C sao cho OA = ... chéo BC’ tạo với mặt phẳng (AA’B’B) một góc α = 30 o a)Xác định α và tính chiều cao lăng trụ b)Tính diện tích toàn phần và thể tích lăng trụ 13. Cho lăng trụ ABC.A’B’C’ có đáy là tam giác đều...
... chép lại đề lên bảngHOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢNHĐ1: Hướng dẫn HS phân tích đề- Nhận diện đề văn và tìm hiểu các yêucầu của đề.HĐ2: Hướng dẫn HS xây dựng dàn ý cơ bản. H 3: Nhận xét ... sánh? 2. Bài mớiHOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢNHĐ1: Hướng dẫn HS làm bài tập luyệntập.HĐ2: Yêu cầu HS lên bảng làm bài tập.H 3: Yêu cầu HS khác nhận xét, cùngGV sửa chữa.- So sánh ... Hoạt động bài mới(Hoạt động của trò chủ yếu ở trên lớp. Bởi vậy giáoán này tập trung vào 2 cột) HOẠT ĐỘNG THẦY - TRÒ NỘI DUNG CƠ BẢNHĐ1: Hướng dẫn HS tìm hiểu chung vềtác giả, tác phẩm.- Dựa...
... Giáoán :sinh học 11 Giáo viên :Hồ Thị Bé 43 Trường THPT Lê Quý Đôn Giáoán :sinh học 11 quát về quang hợp và biết: Lá là cơ quan quang hợp có cấu tạo phù hợp với chức năng của nó, còn bản ... _Quang hợp phụ thuộc vào ánh sáng như thế nào ?Phân biệt điểm bù ánh sáng và điểm no ánh sáng?-Trình bày sự phụ thuộc của quang hợp vào lượng nước nhiệt độ 3- Giảng bài mới: (35 phút)Hoạt động của ... tăng sự thoát hơi nước. Giáo viên :Hồ Thị Bé8Trường THPT Lê Quý Đôn Giáoán :sinh học 11 ánh sáng ảnh hưởng đến quang hợp như thế nào?GV Cho HS nghiên cứu sơ đồ H10 .3 và mục II ?Em có nhận...
... Tính toán, kết luận-Nhận xét kq tìm đượcHoạt động 2 : Bài tập 2 Hoạt động của giáo viên Hoạt động của HS A ε = 12V,r = 1Ω B R =3 Đ D C εp = 4V, rp = 1ΩĐèn Đ loại 3V-3W.a/ đèn sáng ... Tính toán, kết luận-Đối chiếu K quả với các HS khác-Nhận xét kq tìm đượcHoạt động 3 :Bài tập 3 Hoạt động giáo viên Hoạt động của HSMột mạch điện R1= R2= R 3 = R4=6Ω, R1nt {(R2nt R 3 )// ... của giáo viên Hoạt động của HS A ε1= 3, 5V,r = 0,5Ω R= 6,5Ω BI = 0,5A. Tìm UAB=? -Đọc , vẽ hình -Tóm tắt , phân tích đề-Tính toán, kết luậnHoạt động 3 : Bài tập 2 Hoạt động của giáo...
... tảcấu tạo lá? GV: Cho hs đọc số liệu ởbảng 3 ? Số liệu trong bảng chota biết diều gì về cấu tạo trongcủa lá ? GV yêu cầu HS quan sát hình 3. 1, 3.3 và bảng 3 SGK GV nêu câu hỏi:+ Em có nhận ... khác nhau cơ bản giữa cơ chế hấp thụ nước và cơ chế hấp thụ ion khoáng là gì? GV: cho HS quan sát Hình 1 .3 SGK- HS:thực hiện theo nhóm.Từng nhóm cử đại diện lên nêu kết quả.II.CƠ CHẾ HẤP ... - Một số HS trình bày, HS lớpbổ sung I. THỰC VẬT C 3 : 1. Pha sáng: - Pha sáng của quang hợp là pha chuyển hóa năng lượng của ánh sáng đã được diệp lục hấp thụ thành năng lượng của các...
... TG b. Đứng đầu Châu Ấu và thứ 3 TG Giáoán Lớp 11Bancơbản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá Biênc. Đứng thứ 3 Châu Âu và 1 TG d. Đứng thứ 3 Châu Âu và 3 TG ………………………………………………………………………………………………………………… ... tư của Nhật Bản ra nước ngoài như sau:Năm 1995 2000 2002 2004FDI( triệu USD) 33 . 531 50 .32 2 78.140 96.984Gia tăng (%) 100 150,1 233 289,2 3. Đối tác thương mại chủ yếu của Nhật Bản: Trong tổng ... phát triển kinh tế Nhật Bản là nhiệm vụ của chúng ta trong bài học hôm nay. Hoạt động của GV và HS Nội dung cơ bản Giáoán Lớp 11Bancơbản Trường THPT Huỳnh Thúc Kháng GV:Hồ Bá BiênTPPCT:10...
... everning, around 6 .30 p m. 9. Mai 10. I think Nam and Lien are coming , too. 11. We’ll have “Pho” and some other special dishes.T gives feedback. Key: 3- 4 - 2 - 8 - 11 - 5 - 10 - 1 - 6 ... ? 3. what was she doing then ?4. did the fire take many things from her ?5. what did she realize after the fire ?Suggested answer :1. she is a bussiness woman 2. it happen 3 years a go 3. ... classIndividual work Nghi Léc Upper secondery school 39 Period18th: Date:28/9/09FULL NAME:…………… English test: 45 minutes m· ®Ò :30 1CLASS:……………… Grade : 11 Vocabulary and Grammar1. One boy …………the...
... B.A(1;-1) C.A(1;1) D.A(7;- 3) Câu 3: Trong mp Oxy cho điểm A( -5 ;3) . Phép đối xứng trục Ox biến điểm A thành điểm A’ A. A’( -5 ;3) B.A’(-5; -3) C. A’ (3; -5) D. A’( -3; 5)Câu 4: Trong mp Oxy cho ... −,hay x-3y-1= 0.Bài 3 :* Hoạt động 3 :Bài 3 :Viết được phương trình ảnh của một đường tròn qua phép dời hình 4 học sinh lên bảng trình bày giáo viên cho học sinh ở dưới nhận xét , giáo viên ... : HÌNH HỌCKhối 11 Đ BI:A. TRẮC NGHIỆMCâu 1: Trong mp Oxy cho điểm A( -5 ;3) . Phép đối xứng trục Ox biến điểm A thành điểm A’ A. A’( -5 ;3) B.A’(-5; -3) C. A’ (3; -5) D. A’( -3; 5)Câu 2 : Trong...