... họa sĩPhát cho cả lớp hình hoa Bìm Bìm, hoa Mướp, hoa Màu Gà, đám Mây và cho bé tô, trưng bày sản phẩm, cô nhận xét đánh giá và tuyên dương trẻ. Trò chơi 2: Ghép tranhCô chotrẻ chia lớp ... khi chúng ta chia sẻ với bạn Màu tím, màu đỏ, màu vàng.Vườn hoa- trẻ vâng lời cô- trẻ lắng nghe.- Trẻ lắng nghe. Trẻ đặt tênHoa bìm bìm, nụ mướp, hoa màu gà, cô tiên….4 viên ngọc, màu ... về một loài hoa có màu tím cô kể cho các bạn nghe nha. Lần 1: Cô kể mẫuLần 2: Cô kể lại lần nữa kết hợp tranh minh họa và đàm thoại với trẻ. Đàm thoại với trẻ: - Các con ơi các con thấy...
... thông đem lại niềm vui, hạnh phúc cho mọi gia đình.Việc giáodụcan toàn giao thông chotrẻ Mẫu giáo là bước khởi đầu cho chương trình giáodụcan toàn giao thông cho học sinh các cấp nhằm tạo ... - Sáng Kiến Kinh Nghiệm Nguyễn Bích Thuận 2. Phạm vi đối tượng áp dụng: “Một số biện pháp giáodụcan toàn giao thông chotrẻ Mẫu giáo của trường chúng tôi được áp dụng chotrẻ tuổi Mẫu giáo: ... trong đó Mầmnon là 190 cháu - tỉ lệ (12,8%) (theo báo cáo Vụ học sinh sinh viên Bộ GD-ĐT). Nhằm giúp cho các cán bộ giáo viên trong trường Mầmnon có thêm tư liệu trong việc Giáodụcan toàn...
... “Phương pháp giáodụcthể chất chotrẻmầmnon và GS sư phạm mầm non khoa Tiểu học - Mầmnon để tìm hiểu nhận thức của giảng viên và GS vềKNTC khi thực hiện HĐTDS của trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổi ... học và rèn luyện cho GS sư phạm mầmnon ở bộmôn “Phương pháp giáodụcthể chất chotrẻmầmnon khi thực hiệnHĐTDS của trẻ mẫu giáo giảng viên thường chú trọng đến rèn luyện cho GSnhững kỹ ... của trẻmầmnon nói chung và trẻ mẫu giáo 3 - 4 tuổinói riêng. HĐTDS theo chủ đề là một phương tiện giáodục có tác dụng rất tốtđể rèn luyện cơ thể, tăng cường thể chất cho trẻ, giúp cho cơ thể...
... 22/- Đội hình hàng nganga) Ôn bài thểdục phát triển chung10 - 12/- Tập cả 8 động tác- Sửa sai cho HS- Chia tổ tự ôn- Các tổ trình diễnb) Kiểm tra bài thểdục phát triển chung16 - 18/- ... hàng ngang- Giáo viên hô, học sinh tËp Tiết 4: Thể dục: Tiết thứ 54 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌNTRÒ CHƠI: “CHẠY ĐỔI CHỖ, VỖ TAY VÀ HÁT”I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU- Ôn một số nội dung môn thể thao tự chọn, ... – 3 liên hoàn 2 động tác . Tiết 4: Thể dục: Tiết thứ 58 MÔN THỂ THAO TỰ CHỌNTRÒ CHƠI: “NHẢY Ô TIẾP SỨC”I. MỤC ĐÍCH – YÊU CẦU- Ôn một số nội dung môn thể thao tự chọn, - Ôn tâng cầu bằng...
... dẫn nội dung, cách tập cho hs. sở giáodục và đào tạo nghệ antrờng thpt bán công thanh chơng giáo ánthểdục khối 10 Giáo viên : Nguyễn Hồng Sơn Tổ : Ngoại ngữ - thể dục Năm học : 2006 - ... cực - Đội hình 1a- Hớng dẫn nội dung, cách tập cho hs Giáo viên soạn: Nguyễn Hồng Sơn Trờng THPT Bán Công Thanh Chơng Giáoán số 10: Ngày 2 Tháng 10 Năm 2006 Tiết 11: - TDNĐ: + Ôn từ động ... cực - Đội hình 1a- Hớng dẫn nội dung, cách tập cho hs Giáo viên soạn: Nguyễn Hồng Sơn Trờng THPT Bán Công Thanh Chơng Giáo án số 19: Ngày 05 Tháng 11 Năm 2006 3. Vệ sinh cá nhân, vệ sinh tập...
... của trẻ vào hoàn cảnh cụ thể trực quan.Hành vi có ý thức của trẻ được hình thành trên cơ sở củng cố biểu tượng về hành vi cho trẻ. Mục tiêu giáodục HVVH chotrẻ Giáo dục HVVH chotrẻmầmnon ... bé- Giáodục HVVH chotrẻ thông qua chế độ sinh hoạt hàng ngày.Đảm bảo trạng thái tốt (không thúc dục, dành thời gian cho trẻ, đặt mục đích chotrẻ bằng câu hỏi).- Tổ chức giáodục HVVH chotrẻ ... chuyện, thơ có nội dung giáodụcchotrẻ và thông qua đó giáodục những hành vi tốt chotrẻ kịp thời. Bên cạnh đó thông qua những nội dung các tác phẩm văn học giáo dục chotrẻ những hành vi tốt...
... liệu phục vụ chogiáodục dinh dưỡng-sức khoẻ gắn liền với cuộc sống ở gia đình trẻ và cộng đồng. IV/ Kết quả và dấu hiệu đánh giá: 1. Đối với nhà trẻ: 3-12 tháng 13-24 tháng Nội dung ... an toàn chotrẻ hoạt động một cách thoải mái, vui vẻ, tích cực. Quan tâm chăm sóc trẻ ở mọi lúc, mọi nơi để đảm bảo an toàn cho trẻ. Kiên trì, rèn nề nếp thói quen, hình thành ở trẻ những ... vụ của giáo viên: 3.1 Dinh dưỡng - Sức khoẻ Tổ chức chế độ sinh hoạt hợp lý, linh hoạt, phù hợp với độ tuổi. Hướng dẫn và tổ chức các hoạt động giáodục dinh dưỡng và sức khoẻ cho trẻ, lồng...
... cho thấy nếu không giáodục lễ giáochotrẻ ngay từ lứa tuổi mầm non thì sau này trẻ có thể trở thành nguồn “có tài mà không có đức” , không có ích cho xã hội. Vì vậy cần phải giáodục lễ giáo ... có thể áp dụng ở tất cả các trường mầm non. Họ và tên: Nguyễn Thị Tuyết Vân Chức vụ: Giáo viên lớp Mầm Đơn vị công tác: Trường MầmNon 14 Tên đề tài: Một số biện pháp giáodục lễ giáochotrẻ ... xanh, tôi giáodục cháu không ngắt hoa bứt lá, mà phải biết bảo vệ chăm sóc cây xanh, để cho cây ra hoa kết trái. Đối với giờ học phát triển thể chất: tôi giáodụctrẻ siêng năng tập thểdục để...
... năng sống và Giáo dục kỹ năng sống Thảo luận nhóm:-Kĩ năng sống là gì?-Vì sao cần phải giáodục kĩ năng sống cho trẻ? - Nội dung giáodục kĩ năng sống cho trẻ. Lĩnh vực giáodục phát triển ... dung giáodục phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội theo hướng tích hợp chủ đề.- Giáodục kỹ năng sống trong chương trình giáodụcmầmnon và cách tổ chức các hoạt động giáodục kỹ năng sống cho ... trình giáodụcmầm non -Nội dung giáodục PT TC- KNXH được thiết kế xuất phát từ trẻ, gắn trẻ với cuộc sống hiện thực, hướng đến hình thành các phẩm chất và kĩ năng sống.-Nội dung giáo dục...
... hát cho cả lớp chúng mình nghe nào ?-1- 2trẻ trả lời -1-2 trẻ trả lời -Cả lớp hát đồng thanh-Tổ này nhận sét tổ kia -Nhóm này nhận sét nhóm kia -trẻ vỗ tay 5 Giáo án :Hoạt động giáodục ... trời , ông mặt trời toả ánh nắng đem lại ánh sángcho con người động vật cỏ cây hoa lá , ông mặt trời thật là đẹp phải không các con .Chính vì vậy .Nhạc sỹ Tân huyền đã sáng tác ra một bài hát ... như nụ cười của cô giáo ,hình ảnh ông mặt trời và những đàm mây cũng giống như hình ảnh cô giáo và các bạn đó là sự gần gũi yêu thương .GD:Ông mặt trời luôn đem lại ánh sángcho con người độngvật...
... nhắm mắt lại ngủ. Khi cô nói trời sáng thì các con đưa tay lên mồm và bắt chước tiếng gà gáy ò ó o - Chotrẻ chơi thử - Cả lớp cùng chơi 4. Hồi tĩnh: Chotrẻ đi lại nhẹ nhàng hít thở, thả ... cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi, đó là trò chơi trời sáng trời tối Thế bạn nào nhớ trò chơi "trời tối, trời sáng& quot; chơi như thế nào chơi thử và nói luật chơi cho cô và các ... 3. Giáodục - Trẻ chú ý và tự tin trong giờ học II Chuẩn bị - Bóng cho mổi nhóm trẻ III Hướng dẫn 1. Khởi động - Chotrẻ đi kết hợp: - Kết hợp đi các kiểu: đi thường, đi mũi chân, đi thường,...
... ĐH thực hiện cácbài tập: x x x x x x x x x x x x X ĐH trò chơi: GiáoánThểdục lớp 4. Tiết: 34. Ngày: đI nhanh chuyển sang chạy- trò chơI 1.Mục tiêu: Ôn lại ... làm mẫu từng động tác để HS xem. -GV làm chậm ĐT để HS quan sát. -Hô và tập để HS làm theo. -Cho HS quan sát tranh về các động tác, Gv chỉ rõ cách đi, chú ý nhấn mạnh cách chuyể từ đI sang ... các nhóm, tổ. 2.Trò chơi. “Tiếp sức chuyển vật” -GV nhắc lại luật chơi,cách chơi. - Tổ chức cho học sinh chơi. -Thưởng- phạt sau 1 lần chơi. Kết thúc -Thả lỏng tích cực bằng các động...