Giáo án Thể dục lớp 4 . Tiết: 34 . Ngày: đI nhanh chuyển sang chạy- trò chơI 1.Mục tiêu: Ôn lại các bài tập RLTTCB để phát triển tư thế cơ bản của thân người. Dần hoàn thiện các bài tập đã học. Nâng cao cảm giác TT trong không gian - Rèn luyện ý thức tổ chức kỷ luật, chơi và tổ chức chơi được các trò ch ơi. 2. Địa điểm - Phương tiện - Sân TD - Còi, tranh ảnh về cácbài tập, 3. Nội dung và phương pháp lên lớp: đl Nội dung Tg sl Phương pháp tổ chức Phần mở đầu -Lớp trưởng chỉnh hàng, điểm số, báo cáo, chúc GV -GV nhận lớp, phổ biến mục tiêu bài, kiểm tra sân bãi dụng cụ, sức khỏe HS -Khởi động: Chạy 1 vòng sân. Xoay các khớp cơ thể. TC: Lò cò tiếp sức Phần cơ bản. 8p 24 p 14 p ĐH nhận lớp: x x x x x x x x x x x x X ĐH khởi động: x x x x x x x x x x x x X 1.Các bài tập RLTTCB. *Đi nhanh chuyển sang chạy -Gv nhắc lại và làm mẫu từng động tác để HS xem. -GV làm chậm ĐT để HS quan sát. -Hô và tập để HS làm theo. -Cho HS quan sát tranh về các động tác, Gv chỉ rõ cách đi, chú ý nhấn mạnh cách chuyể từ đI sang chạy -Lớp trưởng hô, GV quan sát sửa sai. -Nhắc nhở những sai lầm mà HS thường mắc phải. 10 ĐH thực hiện cácbài tập: x x x x x x x x x x x x X ĐH trò chơi: -Biểu dương, gọi 1 số HS lên làm mẫu. -Gọi bất kỳ các HS hô để cả lớp tập. -Thi đua giữa các nhóm, tổ. 2.Trò chơi. “Tiếp sức chuyển vật” -GV nhắc lại luật chơi,cách chơi. - Tổ chức cho học sinh chơi. -Thưởng- phạt sau 1 lần chơi. Kết thúc -Thả lỏng tích cực bằng các động tác nhẹ, hệ thống lại bài học, nhận xét giờ học. p 3p x x x x x x x x x x x x ĐH kết thúc: x x x x x x x x x x x x x x X - Giao bài tập về nhà . Giáo án Thể dục lớp 4 . Tiết: 34 . Ngày: đI nhanh chuyển sang chạy- trò chơI 1.Mục tiêu: Ôn lại các bài tập RLTTCB để phát triển. 24 p 14 p ĐH nhận lớp: x x x x x x x x x x x x X ĐH khởi động: x x x x x x x x x x x x X 1.Các bài tập RLTTCB. *Đi nhanh chuyển sang chạy -Gv nhắc. để HS xem. -GV làm chậm ĐT để HS quan sát. -Hô và tập để HS làm theo. -Cho HS quan sát tranh về các động tác, Gv chỉ rõ cách đi, chú ý nhấn mạnh cách chuyể từ đI sang chạy -Lớp trưởng