... Sán kí sinh gây tác hại nh thế nào?- Em sẽ làm gì để giúp mọi ngời tránhnhiễm giun sán?- GV cho HS tự rút ra kết luận.- GV giới thiệu thêm một số sán kí sinh: sán lá song chủ, sán mép, sán ... của sán lá gan thích nghi với đời sống kí sinh? 3. Bài học - Sán lá gan sống kí sinh có đặc điểm nào khác với sán lông sống tự do? Hômnay chúng ta sẽ nghiên cứu tiếp một số giun dẹp kí sinh. Hoạt ... định tổ chức- Kiểm tra sĩ số.- Làm quen với học sinh. - Chia nhóm học sinh. 2. Kiểm tra bài cũ3. Bài học VB: GV yêu cầu HS nhớ lại kiến thức sinhhọc 6, vận dụng hiểu biết của mìnhđể trả lời...
... vởIV- Kiểm tra và đánh giáGv đánh giá chung giờ thực hành về u, nhợc điểmCho điểm nhóm làm tốtY/c dọn dẹp vệ sinh lớpV- Hớng dẫn về nhà Giáo viên : Trang 33 Giáo án môn Sinhhọc lớp 8Gv hoàn ... vânHoạt động 4 (2')- GV : Yêu cầu họcsinh làm vệ sinh các dụng cụ thí nghiệm.IV- Rút kinh nghiệm :Soạn : Giáo viên : Trang 11 Giáo án môn Sinhhọc lớp 8II. Củng cố :1) Em hÃy nêu ... xơng xốp chứa tủy đỏ. Giáo viên : Trang 19 Giáo án môn Sinhhọc lớp 8Gv: gọi 1 em đọc kết quả - từ ví dụ trên đặt câu hỏi:- Vì sao có cơ lại sinh ra công? Công do cơ sinh ra có tác dụng gì?...
... Hoạt động của họcsinh Bổ sung- GV cho Hs quan sát hình 2-1>2SGK -GV cho họcsinh tháo lắp mô hìnhyêu cầu họcsinh gọi tên và chỉ vàocác cơ quan đó.Gv nhận xét bổ sung cho học sinh rút ra ... của họcsinh Bổ sungV/ Dặn dò : đọc mục em có biết về nhà học phần ghi nhớ làm bài tập 1.2.3 sách giáo khoa .Chuẩn bị bài sau . ôn tập kiểm tra học kì I, Tuần 18: Ngày soạn … tháng 01 năm ... chức năng của nơ ron.Hoạt động của thầy Hoạt động của họcsinh Bổ sung- GV dựa vào bài học trước-GV cho họcsinh trả lời câu hỏiGv cho họcsinh đọc thông tin.Gv cho hs trả lời câu hỏi cuối mục...
... trong q trình tiến hốđã hình thành 2 nhánh SV khác nhau . Bài học hơm nay sẽ đề cập và làmsáng tỏ nội dung này . 4 Giáo ÁnSinhHọc 7- Sán lá gan, sán dây, sán lá máu xâm nhập vào vật chủ qua ... đất.Bảng phụ.IV. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:1. Ổn định.2. Kiểm tra bài cũ: (5’)50Bài 15 Giáo ÁnSinhHọc 7TUẦN:6PPCT: 11Sán lông . sán lá ganI. MỤC TIÊU BÀI HỌC:1.Kiến thức : - HS nêu được ... Biện pháp: diệt muỗi, vệ sinh cánhân, vệ sinh môi trường sống.@ Tiểu kết: Bảng so sánh trùng kiết lị và trùng sốt rétKích Con Nơi ký sinh Tác hại Tên bệnh21 Giáo ÁnSinhHọc 7Mục tiêu : HS nắm...
... H1.1, H1.2, H1.3Bảng phụ3 / Họcsinh : III/ TIẾN TRÌNH BÀI HỌC:1/ Ổn định lớp :2/ Kiểm tra bài cũ:3/ Mở bài : Trong chương trìng Sinhhọc lớp 7, các em đã học các ngành động vật nào? Lớp ... quan tới nhiều ngành khoa học như Y học, Tâm lí giáo dục Hoạt động 3: Tìm hiểu phương pháp học tập bộ mônMục đích: HS nêu được các phương pháp học tập đặc thù của môn học Cách tiến hành:GV ... người có liên quan tới nhiều ngành khoa học như Y học, Tâm lí giáo dục III/ Phương pháp học tập bộ mônPhương pháp học tập phù hợp với đặc điểm môn học là kết hợp quan sát, thí nghiệm và...
... Nhận xét - đánh giá1. Nhận xét giờ học: Năm học 2008 - 2009 Page 15 Giáo ánsinhhọc 8 Bùi Thanh LongNgày soạn: 23/ 9/ 2008Bài 10: HOẠT ĐỘNG CỦA CƠA/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, họcsinh phải:1. ... bào cơ Năm học 2008 - 2009 Page 28Tiết 9 Giáo ánsinhhọc 8 Bùi Thanh LongNgày soạn: 30/ 9/ 2008Bài 11: TIẾN HOÁ HỆ VẬN ĐỘNG - VỆ SINH HỆ VẬN ĐỘNGA/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, họcsinh phải:1. ... Triển khai bài. Năm học 2008 - 2009 Page 47Tiết 15 Giáo ánsinhhọc 8 Bùi Thanh LongNgày soạn: 21/ 9/ 2008Bài 9: CẤU TẠO VÀ TÍNH CHẤT CỦA CƠA/ MỤC TIÊU: Học xong bài này, họcsinh phải:1....
... bài học: ã HS biết quan sát so sánh để phân biệt đợc cây có hoa và cây không có hoa dựa vào đặc điểm của cơ quan sinh sản. Phân biệt cây một năm và cây nâu năm. ã Rèn kỹ năng quan sát so sánh.ã ... trong giờ kiểm traII) Chuẩn bị1) Giáo viên Hệ thống câu hỏi phù hợ trình độ HS 2) Học sinh Ôn tập tốt kiến thức đà học 3) Ph ơng pháp III) Hoạt động dạy học 1) ổn định lớp (1 phút)38- - ... án: tất cả các ý trênCâu 2: - Đáp án đúng: Có nhiều lông hút giữ chức năng hút nớc và muối khoáng hòa tan.Câu 3: - Đáp án đúng: Sự phân chia TB ở mô phân sinh ngọn.* Hoạt động 2: trả lời...
... cáo-Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất,cơ chế và tính qui luật của hiện tọng di truyền và biến dị.-Di truyền học có vai trò quan trọng trong chọn giống,y học, công nghệ sinh học. -HS:thảo ... VDI/Sự phát sinhgiao tử(15 phút)1/Sự phát sinhgiao tử ở ĐV-HS quan sát tranh vẽ,thảo luận nhóm,tìm đáp án cho câu hỏi ở phần hoạt động -1-2HS chỉ trên tranh vẽ mô tả sự phát sinh giaotử ... đợc kiến thức đà học -Tự đánh giá đợc mức độ nắm vững kiến thức của bản thân-GV đánh giá mức độ nắm vững kiến thức của HS để điều chỉnh phơng pháp dạy và góp ý ph-ơng pháp học của HSII/Nội...
... tế.3.Thái độ Giáo dục ý thức bảo vệ giữ gìn hệ vận động để có thân hình cân cối.B.ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC1 . Giáo viên :– Hình 11.1 11.5 SGK .– Bảng câm 11 ( phiếu học tập )Các phần so sánh Bộ xương ... VỆ SINH Mục tiêu: - HS chỉ ra được nhiệm vụ cơ bản của môn học cơ thể người và vệ sinh. - Biết đề ra biện pháp bảo vệ cơ thể.- Chỉ ra được mối liên quan giữa môn học với các bộ môn khoa học ... môn học với các môn KH khác như: y học, TDTT, điêu khắc Hoạt động 3:10/PHƯƠNG PHÁP HỌC TẬP BỘ MÔN CƠ THỂ NGƯỜI VÀ VỆ SINH Mục tiêu: Chỉ ra được phương pháp đặc thù của bộ môn , đó là học...
... cáo-Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất,cơ chế và tính qui luật của hiện tọng di truyền và biến dị.-Di truyền học có vai trò quan trọng trong chọn giống,y học, công nghệ sinh học. -HS:thảo ... hỏi trắc nghiệm 2,4,5 SGKđáp án 2-d 4-b 5-cĐối với các loài sinh sản sinh dỡng và sinh sản vô tính, cơ chế nào duy trì bộ NST đặc trong của loài ( chọn phơng án đúng )?a. Nguyên phân b. ... với bản thân?Di truyền học nghiên cứu về những vấn đề gì? Di truyền học có những thành tựu gì_GV:nêu thêm một số thành tựu của di truyền học hiện đạiI/ Di truyền học HS:làm việc độc lập...
... vụ của sinhhọc và của thực vật học. * Mục tiêu : Nắm đựơc nhiệm vụ của sinhhọc và của thực vật học - Giới thiệu nhiệm vụ của sinh học, các phần của sinhhọc mà học sinh sẽ được học trong ... muối khoáng Mục tiêu : Tìm hiểu con đường rễ cây hút nước và muối khoáng hòa tan HOẠT ĐỘNG GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG HỌC SINH RÚT KINH NGHIỆM- Treo tranh H 11.2 SGK. Gọi họcsinh lên dán chú thích ... gọi HS nhắc lại . Học sinh quan sát trên bảng nhận biết được hai phần vở và trụ giữa.28GIÁO ÁNSINH 6 Hoạt động của GV Hoạt động của HS Rút KN & bổ sung - Yêu cầu họcsinh điền vào các...
... nghiên cứu trẻđồng sinh? - HS tự rút ra kết luận.- HS đọc mục Em có biết SGK.Kết luận: - Trẻ đồng sinh là những đứa trẻ cùng đợc sinh ra ở một lần sinh. - Đồng sinh cùng trứng sinh ra từ 1 trứng ... ỏn sinh hc 9 nm hc 2009 2010 ***c. ở ngời, việc sinh con trai hay con gái chủ yếu do ngời mẹ.d. Hoocmon sinh dục có ảnh hởng nhiều đến sự phân hoá giới tính.4. Hớng dẫn học bài ở nhà.- Học ... ***65*** giỏo ỏn sinh hc 9 nm hc 2009 2010 ***Tuần 6. Ngày soạn: 25/9/2007. Ngày dạy:Tiết 11. Bài 11: Phát sinhgiao tử và thụ tinhA. Mục tiêu: Sau khi học song bài này HS cần.- Họcsinh trình...
... aựn sinh hoùc 9 2009-2010 trang 9 Giáo án: SinhHọc 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo Vạc - GV nhấn mạnh : Không chỉ tế bào sinh dục mới có NST giới tính mà ở tất cả các tế bào sinh ... : Ôn tập và nắm vững kiến thức để chuẩn bị học bài 7 " Luyện giải bài tập " . Giaựo aựn sinh hoùc 9 2009-2010 trang 17 Giáo án: SinhHọc 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo ... nhau .- Kì giữa : Các NST kép Giaựo aựn sinh hoùc 9 2009-2010 trang 27 Giáo án: SinhHọc 9 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT-DTNT huyện Mèo Vạc ( AaBb ) phát sinhgiao tử cho 4 loại giao tử với tỉ...
... Việt Hùng 8 Giáo án: SinhHọc 6 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT- DTNT huyện Mèo VạcBài 2: Nhiệm vụ của sinh học I. Mục tiêu1. Kiến thức- Họcsinhnắm đợc một số VD để thấy sự đa dạng của sinh vật cùng ... nhóm? - Cho biết nhiệm vụ của sinhhọc và thực vật học? 5. Hớng dẫn học bài ở nhà - Học bài và trả lời câu hỏi SGK Ngời biên soạnNguyễn Việt Hùng 4 Giáo án: SinhHọc 6 Nguyễn Việt Hùng Trờng:PT- ... nhóm sinh vật chính: động vật, thực vật, vi khuẩn, nấm.- Hiểu đợc nhiệm vụ của sinhhọc và thực vật học. 2. Kĩ năng- Rèn kĩ năng so sánh.3. Thái độ- Giáo dục ý thức yêu thiên nhiên và môn học. II....