... lên ,nức nởĐoạn 1 : An – đrây – ca mải chơi nên mang thuốc về muộn Đoạn 2 : Nỗidằn dặt củaAn – đrây - ca Nội dung : Cậu bé An – đrây – ca là người thương ông , có ý thức trách nhiệm với ... nhà.Trêng TiÓu häc Yªn ThêngBan gi¸m kh¶o, c¸c thÇy c« gi¸oVÒ dù giê líp 5AGiáo viên: B ch Th Hoaạ ịThứ năm ngày 14 tháng 10 năm 2010Tập đọc: Nỗi dằnvặtcủa An- đrây- ca Theo XU-KHÔM-LIN-XKI ... đọc: An- đrây- ca “Bố khó thở lắm! …” Chơi một lúc mới nhớ lời mẹ dặn, em vội chạy một mạch đến cửa hàng mua thuốc rồi mang về nhà.Tìm hiểu bài dằn vặt ,nấc lên ,nức nởĐoạn 1 : An – đrây – ca...
... Rất có ý thức, trách nhiệm về việc làm của mình + Rất trung thực, đã nhận lỗi với mẹ - Nỗidằnvặtcủa An- đrây - ca 1 Hs đọc - Cậu bé An- đrây- ca rất yêu thương ông, có ý thức trách ... vai - 3 đến 5 Hs thi + An- đrây- ca tự dằnvặt mình như thế nào? Qua câu chuyện em thấy An- đrây- ca là một cậu bé như thế nào? Nội dung chính của đoạn 2 là gì? GV ghi ... và gia đình các em thử đoán xem. Gọi Hs đọc GV sửa phát âm và cách đọc cho Hs + Chuyện gì xãy ra khi An- đrây- ca mang thuốc về nhà? + Thái độ của An- đrây- ca lúc đó thế nào? - 1...
... 11’• An- đrây- ca tự dằnvặt mình như thế nào?•Câu chuyện cho thấy An- đrây- ca là một cậu bé như thế nào?•Qua bài này em học được điều gì ở An- đrây- ca? •Nội dung của bài là gì?•- An - đrây ... độ của cậu thế nào?•3. An- đrây- ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc?•4. Chuyện gì xảy ra khi An- đrây- ca mang thuốc về nhà? •Thái độ của An- đrây- ca lúc đó như thế nào?•- Cậu nhanh ... là gì?•- An - đrâyca oà khóc khi biết ông qua đời …•- An- đrâyca rất yêu thương ông •Có trách nhiệm với lỗi lầm của mình …•Nội dung: Nỗidằnvặtcủa An- đrây- ca thể hiện trong tình...
... độ của cậu thế nào?•3. An- đrây- ca đã làm gì trên đường đi mua thuốc?•4. Chuyện gì xảy ra khi An- đrây- ca mang thuốc về nhà? •Thái độ của An- đrây- ca lúc đó như thế nào?•- Cậu nhanh ... cho thấy An- đrây- ca là một cậu bé như thế nào?•Qua bài này em học được điều gì ở An- đrây- ca? •Nội dung của bài là gì?•- An - đrâyca oà khóc khi biết ông qua đời …•- An- đrâyca rất ... quý thầy cô ghé thăm lớp 4ALỚP 4A Tiết 2: TẬP ĐỌC. NỖI DẰNVẶTCỦAAN - ĐRÂY - CA 2) Tìm hiểu bài 11’1. Khi câu chuyện xảy ra An- đrây- ca mấy tuổi? •Hoàn cảnh gia đình em lúc đó thế nào?...
... An- đrây- ca mang thuốc về nhà? + Thái độ của An- đrây- ca lúc đó thế Lớp đọc thầm và trả lời + An- đrây- ca lúc đó 9 tuổi. Em sống với mẹ và ông đang bị ốm nặng + An- đrây- ca nhanh nhẹn ... truyện là gì? - Nếu gặp An- đrây- ca em sẽ nói với bạn điều gì? Nhận xét tiết học, dặn dò bài sau mẹ - Nỗidằnvặtcủa An- đrây - ca 1 Hs đọc - Cậu bé An- đrây- ca rất yêu thương ông, ... đang khóc nấc lên vì ông đã qua NỖI DẰNVẶTCỦA AN- ĐRÂY- CA I.Mục tiêu: 1.Đọc trơn toàn bài. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng trầm, buồn, xúc động thể hiện sự ân hận, dằnvặtcủa An- ...
... +An- đrây- ca rất có ý thức, trách nhiệm về việc làm của mình. +An- đrây- ca rất trung thực, cậu đã nhận lỗi với mẹ và rất nghiêm khắc với bản thân về lỗi lầm của mình. -Nỗi dằnvặtcủa An- đrây- ca. ... lại. TẬP ĐỌC NỖI DẰNVẶTCỦA AN- ĐRÂY -CA I. Mục tiêu: 1. Đọc thành tiếng: -Đọc đúng các tiếng, từ khó hoặc dễ lẫn do ảnh hưởng các phương ngữ. An- đrây- ca, hoảng hốt, mải chơi, an ủi, cứu nổi, ... đoán thử xem. -Gọi HS đọc đoạn 2. -Yêu cầu HS đọc thần và trả lời câu hỏi: +Chuyện gì xảy ra khi An- đrây- ca mua thuốc về nhà? +Thái độ của An- đrây- ca lúc đó như thế nào? +An- đrây- ca...
... Kể lại câu chuyện “ Nỗidằnvặtcủa An- đrây- ca bằng lời kể của cậu bé An- đrây- ca. Lê Hoàng Yến- 4G. Có những lỗi lầm có thể sửa chữa, nhưng tôi ... Nhanh lên con nhé! Tôi liền nhanh nhẹn đi ngay. Đường từ nhà tôi đến hiệu thuốc không xa nhưng lại qua một sân bóng rộng. Thấy tôi, bọn bạn gọi: - An- đrây- ca ơi, vào đây chơi với chúng tớ ... ốm vặt lắm. Một buổi chiều, tôi nghe thấy ông nói với mẹ tôi:- Bố khó thở quá! Mẹ liền gọi tôi vào, dúi vào tay tôi tờ giấy ghi tên thuốc, nói:- Con chạy đi mua loại thuốc này cho mẹ. Nhanh...
... Củng cố:? Đặt lại tên của chuyện theo ý nghĩa của chuyện.? Nói lời an ủi của em với An- đrây- ca. Ngày giảng: Thứ hai ngày tháng năm 2008Tập đọc Nỗi dằnvặtcủa An- đrây- ca I. Mục đích, yêu cầu1. ... hận, dằnvặtcủa An- đrây- ca trớc cái chết của ông. Đọc phân biệt lời nhânvật với lời ngời kể chuyện.2. Hiểu nghĩa các từ trong bài- Hiểu nội dung cây chuyện: Nỗidằnvặtcủa An- đrây- ca thể ... sự nghiêmkhắc với lỗi lầm của bản thân.II. Lên lớpA. Bài cũ (3-5 ) - 2-3 HS HTL bài Gà trống và cáo +TLCHB. Bài mới1. Giới thiệu bài (1)2. Luyện đọc (11)- Giáo viên cho HS đọc nối tiếp...
... tả bằngmột vectơ :- Gốc của vectơ là điểmđặt của lực. - Phương của vectơ làphương của lực. - Chiều của vectơ là chiều của lực. - Độ dài của vectơ là số đođộ lớn của lực. Hoạt động 2: Tổng ... tác dụng củavật nàylên vật khác, kết quả là truyềngia tốc cho vật hoặc làm vật bịbiến dạng.Trang 1GV: Lê Thị Kim Anh Năm học: 2008-2009Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN Giáo ánvật ... F1 và F2 . LựcF là hợp lực của F1 và F2 . - Nối ngọn của F với ngọn của F1 và F2 , ta nhậnTrang 2GV: Lê Thị Kim Anh Năm học: 2008-2009...
... luật của Tòa án Việt Nam hoặc của tòa án nước ngoài đã được Tòa án Việt Nam công nhận hoặc trước khi cơ quan xét xử nước ngoài thụ lý vụ án, tòa án Việt Nam đã thụ lý và đang giải quyết vụ án ... lý của các bản án, quyết định dân sự của tòa án nước ngoài và cho phép thi hành tại quốc gia mình. 1.1.1.4. Ý nghĩa của việc công nhận và cho thi hành bản án, quyết định dân sự của tòa án nước ... 2.2.1.1. Về khái niệm bản án, quyết định dân sự củacủa tòa án nước ngoài Khoản 1 Điều 342 Bộ luật Tố tụng dân sự quy định về khái niệm bản án, quyết định dân sự của của tòa án nước ngoài. Tuy nhiên,...
... chính của toà án, thẩm quyền giải quyết vụ án hành chính của toà án, thẩm quyền giải quyết các khiếu kiện hành chính của toà án, thẩm quyền của toà án hành chính, thẩm quyền tài phán hành ... quyết vụ án hành chính của toà án. Về cơ sở của thẩm quyền xét xử hành chính của toà án theo định nghĩa trên bao gồm các vấn đề nh chức năng nhiệm vụ, quyền hạn của toà án. Nếu toà án không ... cụ thể của toà án; + Quyền hạn của toà án - bộ phận hữu cơ của thẩm quyền: Là hệ quả và cũng là hậu quả của việc thực hiện thẩm quyền. Quyền hạn còn đợc xem nh là phơng thức tồn tại của thẩm...