... 2)19 GiáoánNgữvăn12 Lê Đình Thuần 12 Hoạt động 3(?) Sự ngiệp VH của HCM gồm mấy bộ phận?(?) Mục đích viết văn chính luận? Tp chính?- GV yêu cầu HS nêu giá trị từngTp (dựa vào Sgk).- Bản ... dạy:Tiết số:Nguyễn Đình Chiểu, ngôi sao sáng 21 GiáoánNgữvăn12 Lê Đình Thuần 16tính chuẩn xác của từ ngữ mà các nhà văn đà sử dụng?- Hs liệt kê những từ ngữ trong mục đích chỉ ra những nét ... dẫn đề văn, nêu vấn đề Chia chiếc bánh ngọt của 27 GiáoánNgữvăn12 Lê Đình Thuần 2 - Gv phát vấn - Hs trả lời - Gv gợi ý :(?) Chủ đề bao trùm của văn học trong giai đoạn kháng chiến...
... sinh đọc vănbản và yêu cầu làm các bước sau:-vấn đề mà Gi.nê-ru đưa ra nghị luận là gì?căn cứ vào nội dung cơbản của vấn đề ấy ,hãy đặt tên cho văn bản ?Cách diễn đạt trong vănbản trên ... ngữ khoa học và kết cấu của văn bản. 2. Tính lí trí, lôgic : thể hiện ở trong nội dung và ở tất cả các phương tiện ngôn ngữ như từ ngữ, câu văn, đoạn văn, văn bản. 3. Tính khách quan, phi ... tộc -văn hoá là một mặt trận mà anh chị em văn nghệ só là chiến só trên mặt trận đó ,văn nghệ phụng sự kháng chiến =>đây là đặc điểm nói lên bản chất của giai đoạn vănhọc này b. Văn học...
... gồm:-Quốc hiệu và tiêu ngữ -Tên cơ quan, tổ chức ban hành văn bản. -Địa điểm, thời gian ban hành văn bản. -Tên văn bản- mục tiêu văn bản. *Phần chính: nội dung văn bản. *Phần cuối:-Địa điểm, ... hiệu lực từ ngày , xin cam đoan )-Về câu văn: có những vănbản tuy TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoánngữvăn12 - Chương trình cơbản TLHoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Nội dung10’-GV: ... loại vănbản TRƯỜNG THPT HÙNG VƯƠNG Giáoánngữvăn12 - Chương trình cơbản I- MỤC TIÊU CẦN ĐẠT: Giúp học sinh:- Kiến thức: Hiểu mục đích, yêu cầu, nội dung và phương pháp thể hiện của văn bản...
... dụng từ ngữ, hình ảnh để làm sáng tỏ từng vấn đề đặt ra. Có kỹ năng đọc hiểu vănbản chân dung văn học,viết văn bản về một tác giả văn học 3/ Thái độ: Yêu quý nền văn học đân tộc, yêu quý văn học, ... của HS . d/ Ngôn ngữ KH được sử dụng trong vănbảncó khôngít thuật ngữngữvăn : chủ đề , hình ảnh , tác phẩm , Bài tập 2/ trang 76 Muốn GT và phân biệt thuật ngữ KH với từ ngữ thông thương ... sgk? A.Mấy ý nghĩ về thơ I.Tìm hiểu chung:-SGK II.Đọc-Hiểu văn bản 1.Đọc văn bản: 2.Tìm hiểu văn bản: Câu 1-Luận đề:đặc trưng cơbản nhất của thơ là biểu hiện tâm hồn con ngườigiới thiệu...
... 16,4(tháng I)28,9(tháng VII) 12, 5 2,7 42,8 40,1Huế(16024'B) 25,119,7(tháng I)29,4(tháng VII) 9,7 8,8 41,3 32,5Tp Hồ Chí Minh(10047'B)27,125,7(tháng XII)28,9(tháng IV) ... Trng THPT Mai Thỳc Loan Địa lý 12 C bản GV chỉ trên bản đồ Kinh tế Việt Nam(các vùng kinh tế trọng điểm, vùng chuyên canh nông nghiệp, nhấn mạnh chuyển dịch cơ cấu kinh tế theo lãnh thổ.)Hoạt ... gian hoạt động từ tháng VI, kết thúc vào tháng XI. Đặc biệt là các tháng IX và XIII . - Mùa bão chậm dần từ bắc vào nam.- Bão hoạt động mạnh nhất ở ven biển Trung Bộ. Nam Bộ ít chịu ảnh hưởng...
... đề văn, dự kiến đáp án. HS đọc lại các vănbản tự sự đã học …- HS làm bài tại lớp trong 90 phút.C./ Tiến trình dạy học:* Kiểm tra bài cũ: (Không)* Bài mới: Giáo ánNgữVăn 10CB Giáo ... văn bản? Dẫn ra các ví dụ cụ thể để chứng minh.* Bài mới: Giáo ánNgữVăn 10CB Giáo viên: Đặng Thị Thủy Tiên22 Sở GD&ĐT Thừa Thiên Huế Trường THCS&THPT Tố Hữu Tiết 1: Đọc văn. ... điệu góp phần bộc lộ và bổ sung thôngtin…(Cao, thấp, nhanh, chậm )- Ngôn ngữ nói đa dạng về ngữ điệu, có sự phốihợp với nét mặt, cử chỉ, ánh mắt, điệu bộ 3. Ngôn ngữ nói có từ ngữ đa dạng.-...
... tạo lập vănbản và lónh hội văn bản. *GV nhận xét, đánh giá.? Theo em, thế nào là HĐGT bằng ngôn ngữ ?sau đó dán lên bảng và cử đại diện thuyết trình. Đại diện nhóm 1:-HĐGT được vănbản ghi ... bảng Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhI.Các bộ phận hợp thành văn học Việt nam:1 .Văn học dân gian:2 .Văn học viết:? VHVN gồm những bộ phận nào ? Hãy nêu khái niệm về mỗi bộ ... chung, tổng quát nhất về hai bộ phận của văn học Việt Nam (văn học dân gian và văn học viết) và quá trình phát triển của văn học viết Việt Nam (văn học trung đại và văn học hiện đại).-Nắm vững...
... cách mạng tháng Tám văn học đà phản ánh sù Hoạt động 10.e. Phơng tiện ngôn ngữ và cách tổ chức văn bản có đặc điểm gì nổi bật? (Dùng nhiều từ ngữ thuộc ngành khoa học nào? Vănbảncó kết ... đạo2. Văn học hiện đại ( văn học từ đầu thế kỉ XX đến hết thế kỉ XX).- Văn học Việt Nam hiện đại là nền văn học tiếng Việt, chủ yếu viết bằng chữ quốc ngữ. - Chữ quốc ngữ dễ học nên nền văn ... trong văn học khi sáng tác bằng chữ Hán? Nguyễn Bỉnh Khiêm, Nguyễn Du, Nguyễn TrÃi, Cao Bá QuátSáng tác văn học bằng chữ Nôm phát triển vào thời kì nào? Văn học bằng chữ Nôm chủ yếu sáng tác...
... điểm của văn bản? II.Các loại văn bản - Từ các vănbản 1,2,3 chúng ta rút ra mỗi văn bản thuộc loại phong cách ngôn ngữ nào?+ Kết bài: Phần còn lại- Phần mở đầu và kết thúc vănbảncó dấu ... cho ngời học, ngời học nhờ vănbảngiao tiếp đó hiểu đợc kiến thức cơbản của nền văn học Việt Nam- Sử dụng ngôn ngữvănbản khoa học mang tính chuyên ngành .Văn bảncóbố cục rõ ràng. Những ... tập trung nhất quán vào một chủ đề và triển khai chủ đề đó một cách trọn vẹn.- Các câu trong vănbảncó sự liên kết chặt chẽ. Cả vănbản theo một kết cấu mạch lạc.- Mỗi vănbản thể hiện một...
... đề, lập dàn ý bài văn nghị luận- Sửa lỗi về dùng từ, đặt câu, xây dựng bố cục, liên kết văn bản. B. Phơng tiện - Giáo án, bài làm của HS .- Xem lại kiến thức cơbản của văn nghị luận xà hội.C.Cách ... trận chiến vớiquan quân nhà Nguyễn2. Sáng tác- Làm nhiều thơ, chủ yếu bằng chữ Hán- Hoàn cảnh sáng tác bài thơ (SGK)B. Đọc- hiểu văn bản I. Đọc văn bản - Giải nghĩa từ khó- Thể thơ: cổ thể- ... Kinh đô đợc dẫn vào phủ chúa đề bắt mạch, kê đơncho Trịnh Cán. B. Đọc hiểu vănbản I. Đọc văn bản - Giải thích từ khóII. Tìm hiểu vănbản 1. Cảnh sống xa hoa đầy uy quyền của chúa Trịnh vàthái...
... mục đích giao tiếp nhất định.II. Các loại văn bản: 1. Tìm hiểu văn bản: a. So sánh vănbản 1, 2 và vănbản 3 (mục I):* Vấn đề đợc đề cập đến:- Vănbản 1: Một kinh nghiệm sống Thuộc lĩnh vực ... lập luận trực tiếp.b. So sánh vănbản 2, 3 với một số loại vănbản khác:* Phạm vi sử dụng:+ Vănbản 2: Giao tiếp nghệ thuật.+ Vănbản 3: Giao tiếp chính trị.+ Vănbản sgk: Giao tiếp khoa học.+ ... Các loại vănbản phân theo lĩnh vực và mục đích giao tiếp:- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa...
... Các loại vănbản phân theo lĩnh vực và mục đích giao tiếp:- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa ... các phần của văn bản. 4. Về hình thức, vănbản 3 có dấu hiệu mở đầu và kết thúc ntn?5. Mỗi Vănbản trên đợc tạo ra nhằm mục đích gì?- Nêu khái niệm văn bản? - Đặc điểm của văn bản? c. Sự ... 10.Tiếng Việt: Văn bản (tiếp)A. Mục tiêu bài học: Giúp hs: - Củng cố kiến thức về văn bản. - Rèn luyện các kĩ năng phân tích văn bản, liên kết vănbản và hoàn chỉnh văn bản. - Có ý thức...
... ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa học.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ hành chính.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ ... nhấtquán ở trong toàn bộ văn bản ntn?3. ở những vănbản cónhiều câu (văn bản 2 vàI. Khái niệm, đặc điểm:1. Tìm hiểu ngữ liệu:a. Các vănbản đ ợc tạo ra trong hoạt động giao tiếp bằng ngôn ngữ: - ... đọc các văn bản trong sgk, thảo luận,trả lời các câu hỏi.1. Mỗi vănbản trên đợcngời nói (viết) tạo ratrong loại hoạt độngnào? Để đáp ứng yêu cầugì? Dung lợng văn bản? 2. Mỗi vănbản trên...
... Các loại vănbản phân theo lĩnh vực và mục đíchgiao tiếp:- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ nghệ thuật.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ sinh hoạt.- Vănbản thuộc phong cách ngôn ngữ khoa ... văn bản? - Lớp từ ngữ riêng đợc sửdụng trong mỗi loại văn bản? - Kể tên các loại văn bản phân theo lĩnh vực vàmục đích giao tiếp? b. So sánh vănbản 2, 3 với một số loại văn bản khác:* Phạm ... 10.Tiếng Việt: Văn bản (tiếp)A. Mục tiêu bài học: Giúp hs: - Củng cố kiến thức về văn bản. - Rèn luyện các kĩ năng phân tích văn bản, liên kết vănbản và hoànchỉnh văn bản. - Có ý thức...