... Giáo án: Môitrườngxungquanh Đề tài: Cá Lớp: Mầm I. Mục đích yêu cầu: 1. Phát triển nhận thức: - Trẻ biết mộtsố đặc điểm, cấu tạo và hoạt động của ... ngôn ngữ: - Trẻ sáng tạo trong cách diễn đạt bằng ngôn ngữ khi trả lời, đặt tên cá… 3. Phát triển thể chất: - Phát triển mộtsố động tác mô phỏng theo cá. - Biết mộtsố món ăn bổ dưỡng ... ăn bổ dưỡng từ cá, cá có nhiều chất đạm giúp trẻ mau lớn. 4. Phát triển tình cảm xã hội: - Giáo dục trẻ có thái độ yêu thương, ý thức bảo vệ chăm sóc các con vật (con cá). 5. Phát triển...
... và trả lời theo những ý hiểu. - Đầu chim ạh GIÁOÁNMÔITRƯỜNGXUNG QUANH Chủ đề quan sát con chim Bồ câu · Loại tiết: Hình thành biểu tượng MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1.Kiến ... không? Bây giờ cô sẽ mờimột vài bạn lên cho bạn chim bồ câu ăn. -Bạn chim bồ câu thường sống ở đâu? Àh bạn ấy thường sống trong rừng hoặc được nuôi trong gia đình đấy GIÁO DỤC Các con ah. ... liệu: · Một con chim bồ câu thật, không gian trong lớp được trang trí , sắp đặt như không gian trong rừng. · Que chỉ, thức ăn choc him bồ câu, khăn trải bàn trắng · Tranh về mộtsốloài chim...
... Kiến thức: -Một số tính chất vật lý và hóa học của natriclorua và kalinitrat -Ứng dụng của muối natriclorua và kalinitrat trong đời sống và sản xuất2. Kỹ năng: -Tiến hành mộtsố thí nghiệm, ... của em là một tràng vỗ tay.Phần thưởng của em là một tràng vỗ tay.Phần thưởng của em là một quyển vởPhần thưởng của em là một quyển vởPhần thưởng của em là một chiếc bútPhần ... (SGK)A. Natriclorua (NaCl) Xin cảm ơn quí thầy cô giáo Kính Chúc quí thầy cô giáo mạnh khoẻ hạnh phúcTr ng THCS Vừ ườTr ng THCS Võ ườXánXán TRèNH BY KT QUãSau khi HS ó luõn chuy n và...
... chất hóa học của dung dịch bazơ? Trả lời: Một HS lên bảng làm thí nghiệm nhận biết hai dung dịch HCl và NaOH. Bước 1: Đánh số thứ tự các lọ hóa chất và các cốc thủy tinh , lấy ... thu được 200g dung dịch CuSO4 16%.Giá trị của a là: A. 12 g B.14g C. 15 g D. 16g BÀI 4 : MỘTSỐ AXIT QUAN TRỌNG I/ MỤC TIÊU : 1- Kiến thức : Học sinh biết được : Những tính chất hóa ... thể hiện tính chất hóa học của axit? (ghi điểm KT miệng) Trả lời: Một HS đúng tại chỗ Trả lời câu Hỏi Một HS lên bảng hoàn thành sơ đồ tính chất hóa học của axit HS còn lại hoàn...
... chất rắn ,không màu, hút ẩm mạnh,tan nhiều trong nước, khi tan tỏa nhiệt mạnh. Bài: 8: MỘTSỐ BAZƠ QUAN TRỌNG CTHH: NaOH, PTK:40 I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: HS biết và hiểu được những ... hiểu tính chất hóa học của natri hiđroxit. Hỏi: 1) Dự đoán hiện tượng xảy ra trong thí nghiệm sau : Cho dung dịch natri hiđroxit vào một ống nghiệm: Bước1:Nhúng quỳ tím vào dd natrihiđroxit ... hiđroxit đã bị chảy rữa. Hỏi: 1) Giải thích vì sao natri hiđroxit dể bị chảy rữa ? 2) Dự đoán khả năng hòa tan trong nước của natri hiđroxit? Hòa tan natri hiđroxit vào nước, khấy đều...
... 145g Bài 2: Trường hợp nào tạo ra kết tủa khi trộn các cặp dung dịch sau : A. NaCl và AgNO3 B. Na2CO3 và KCl C.Na2SO4 và AlCl3 D.ZnSO4 và CuCl BÀI 10 : MỘTSỐ MUỐI QUAN ... chứa nhiều đạm và kali (KNO3) . Kali nitrat: dùng để chế tạo thuốc nổ đen, phân bón, bảo quản thực phẩm. Lắng nghe. Hoạt động 3: Vận dụng: bài tập 1và 4 sgk tr 36. Bài tập về nhà:...
... viên trường học.Góc phân vai: +Nấu ăn: Các món ăn từ rau, các loại bánh làm từ bột +Bán hàng: Quầy hàng rau quả sạch +Gia đình: Đưa gia đình đi chơiGóc học tập: Vẽ,xé, cắt dán, nặn: mộtsố ... SO SÁNH CHIỀU CAO 2 ĐỐI TƯỢNG Ngoài cây xanh ra bạn nào kể cho cô mộtsố cây mà con biết.Các con ơi xungquanh chúng ta có rất nhiều loại cây xanh. Cây cho hoa như mai, đào. Cây cho quả như ... không, xungquanh chúng ta có rất nhiều loại cây xanh và những loại cây xanh này đều rất có ích, có cây cho chúng ta bóng mát, có cây cho chúng ta hoa đẹp, có cây thì lại cho chúng ta quả ngọt,...
... Sáng kiến kinh nghiệm môn văn mẫu giáo 4-5 tuổi phân biệt mộtsốloàiquả PHÂN BIỆT MỘTSỐLOẠIQUẢ I .Yêu cầu: - Dạy trẻ gọi tên, phân biệt mộtsốloạiquả quen thuộc qua ... tạo, màu sắc, mùi vị…) - Cho trẻ biết quảăn ngon và bổ. II. Chuẩn bị: - 5- 7 loạiquả thật có ở địa pHướng, đủ cho mỗi trẻ một quả. - Tranh về mộtsốloại quả. III. Cách tiến hành: ...
... của luận án - Đây là luận án đầu tiên ở Việt Nam tiến hành nghiên cứu về khả năng ức chế ăn mòn kim loại của mộtsố chất ức chế xanh thân thiện môi trường. - Chiết, tách được mộtsố chất ức ... tính toán kết quả; chứng minh có thể hạn chế ăn mòn thép cacbon thấp trong môitrường axit bằng cao chiết chè, thuốc lá cũng như mộtsố sản phẩm tách được từ chè. Luận án cũng tính toán được ... trong môitrường trung tính của mộtsố “chất ức chế xanh””, chờ đăng Tạp chí Khoa học và Công nghệ. 1 MỞ ĐẦU 1. Tính cấp thiết của luận án Từ khi kim loại được tìm ra và đưa vào cuộc sống,...
... thì không nên ra đường…) - Hát và vận động theo bài nhạc “Cho tôi đi làm mưa với” GIÁO ÁN: MÔITRƯỜNG XUNH QUANH CHỦ ĐIỂM: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT ĐỀ TÀI: GIÓ NHÓM LỚP: LÁ I. MỤC ĐÍCH YÊU ... rơi…) - Phân nhóm (4 nhóm): cho trẻ chọn mỗi nhóm 4 đồ vật và cho tác động của gió vào thì có kết quả như thế nào? Cho mỗi nhóm tự nhận xét những thí nghiệm của mình và trình bày kết luận của ... thổi hoặc thỏi nhẹ cũng bay. Đàm thoại và nhận xét: - Theo còn thì gió có cần thiết cho đời sống chúng ta không? Vì sao? - Nếu 1 ngày mà không có gió hoặc 1 thời gian dài mà không có gió...
... Vật liệu nghiên cứu: thép thường, mộtsốloại thép đặc biệt, nhôm và hợp kim nhôm, đồng, niken, thiếc. Môi trường: môitrường axit, môitrường kiềm, môitrường trung tính. Nhiệt độ: Nhiệt ... nguồn gốc từ cây trồng, một số nhà nghiên cứu còn dùng mộtsố thuốc như là chất ức chế ăn mòn kim loại [98-104]. Theo Eddy, thuốc thân thiện môitrường do không chứa kim loại nặng và không chứa ... Một chất ức chế chỉ ức chế cho một vài kim loại. Khi môitrường bao gồm nhiều kim loại khác nhau, hoạt động ức chế đôi khi gây hiệu quả ngược lại cho các kim loại khác. - Sử dụng kết hợp chất...
... bừng sáng. Mỹ thuật phương Tây cuối thế kỷ XIX đầu thế kỷ XX chứng kiến sự ra đời và kế tiếp lẫn nhau của các trường phái mỹ thuật. Khởi đầu là trường phái hội hoạ ấn tượng; trường ... những khám phá về ánh sáng và màu sắc , có thể vẽ đi vẽ lại một cảnh rất nhiều lần với những không gian, thời gian - Bức tranh vẽ năm 1872 tại cảng Lơ-ha-vơ gây lên sự bàn tán sôi nổi (gợi ... lấy những hình ảnh những cây đào Mộtsố tác giả, tác phẩm tiêu biểu Của trường phái hội hoạ ấn tượng I.Mục tiêu. *Kiến thức: -Học sinh hiểu biết thêm về trường phái hội hoạ ấn tượng. *Kỹ...