... Nụi Ngỉû Âäưi Bảch M Âäưi Thiãn Án -Vãư ngỉåìi Sáu làõng Tçnh cm - 3em âc SGK/68 V.Täøng kãút- Dàûn d:(1ph)ì : Kinh thnh HÚ l mäüt cäng trçnh sảng tảo ca nhán dán ta Ngy 11.12.1993, UNESCO â ... xáy dỉûng kinh thnh Hú ? V nãu nhỉỵng kiãún trụcâäüc âạo ca kinh thnh ? ( Huy âäüng hng chủcvản dán v lênh phủc vủ , Cạc loải váût liãûu :âạ, gä,ù väi, gảch , ngọi tỉì mi miãưn âáút nỉåïc âỉåüc...
... đảo nước ta? - Nhận xét tiết học - 1-2 HS đọc ghi nhớ * Bài sau: Khai thác khoáng sản hải sản vùng biển Việt Nam LỊCHSỬ (32): KINH THÀNH HUẾ I Mục tiêu: Học xong HS biết: - Sơ lược trình xây dựng; ... tập học sinh III Hoạt động dạy học: Nội dung Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh A/Bài cũ - GV nêu câu hỏi: - Sau lên hoàng đế Nguyễn Ánh -2 HS lên thực yêu lấy hiệu gì? Kinh đô đóng đâu? cầu ... tầm kinh thành Huế Hoạt động : Vẻ đẹp - Yêu cầu tổ cử đại diện đóng vai kinh hướng dẫn viên du lịch để giới thiệu thành Huế kinh thành Huế - Gv tổ chức nhóm tham quan -HS nhóm thực góc trưng...
... Phiếu kiểm tra III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv phát kiểm tra HS làm Bài kiểm tra - Hs suy nghĩ làm Thời gian 40 phút Đánh dấu x vào trước câu trả lời Dãy nói Hoàng ... tế - du lịch lớn nước Trồng lúa nước hoạt động sản xuất chủ yếu cuả người dân ĐB Nam Bộ Nước ta có vùng biển rộng lớn phân biển Đông Hoạt động sản xuất người dân quần đảo đánh bắt cá Khoáng sản...
... Phiếu kiểm tra III Hoạt động dạy học: Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh - Gv phát kiểm tra HS làm Bài kiểm tra - Hs suy nghĩ làm Thời gian 40 phút Đánh dấu x vào trước câu trả lời Dãy nói Hoàng ... tế - du lịch lớn nước Trồng lúa nước hoạt động sản xuất chủ yếu cuả người dân ĐB Nam Bộ Nước ta có vùng biển rộng lớn phân biển Đông Hoạt động sản xuất người dân quần đảo đánh bắt cá Khoáng sản...
... đánh diễn nào? + Kết trận đánh sao? - GV yêu cầu HS dựa vào kết làm việc để thuật lại diễn biến trận đánh Hoạt động 3: Hoạt động lớp GV nêu vấn đề cho lớp thảo luận - Sau đánh tan quân Nam Hán, ... nhà Hậu Lê : Tháng – 148 2 , Lê Lợi thức lên vua , đặt tên nước Đại Việt Nhà Hậu Lê trải qua số đời vua Nước Đại Việt thời Hậu Lê phát triển rực rỡ đời vua Lê Thánh Tông ( 146 0 – 149 7 ) Hoạt động ... dân - Diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược - Ý nghóa thắng lợi kháng chiến 2.Kó năng: - HS nêu diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược ý nghóa thắng lợi kháng chiến 3.Thái độ:...
... xét học 2- Dặn dò: Về nhà học Tuần 17 Lịchsử Ôn tập lịchsử A Mục tiêu: Sau này, HS biết : - Hệ thống hoá đợc kiện lịchsử nhân vật lịchsử giai đoạn lịchsử mà em đợc học - HS thấy đợc truyền ... học kì Tuần 18 Lịchsử Kiểm tra định kì lịchsử ( cuối học kì I ) I- Mục tiêu: - Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức học sinh phân môn lịchsử mà em học học kì I qua mốc lịch sử: + Buổi đầu ... sau Tuần Lịchsử Ôn tập A Mục tiêu: Học xong này, HS biết - Từ đến học hai giai đoạn lịch sử: Buổi đầu dựng nớc giữ nớc; Hơn 1000 năm đấu tranh giành lại độc lập - Kể tên kiện lịchsử tiêu biểu...
... : Tháng – 148 2 , Lê Lợi thức lên vua , đặt tên nước Đại Việt Nhà Hậu Lê trải qua số đời HOẠT ĐỘNG CỦA HS vua Nước Đại Việt thời Hậu Lê phát triển rực rỡ đời vua Lê Thánh Tông ( 146 0 – 149 7 ... đua kể chuyện Đinh Bộ Lónh mà em sưu tầm - Chuẩn bò bài: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ (981) LỊCHSỬ – TIẾT CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯC LẦN THỨ NHẤT (Năm 981) I Mục đích ... dân - Diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược - Ý nghóa thắng lợi kháng chiến 2.Kó năng: - HS nêu diễn biến kháng chiến chống quân Tống xâm lược ý nghóa thắng lợi kháng chiến 3.Thái độ:...
... 200 Tuần 18 Lịchsử Kiểm tra định kì lịchsử ( cuối học kì I ) I- Yêu cầu cần đạt: - Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức học sinh phân môn lịchsử mà em học học kì I qua mốc lịch sử: + Buổi ... Quyền huy nhân dân ta đánh quân Nan Hán - Trớc trận Bạch Đằng , Ngô Quyền lên vua - Vài em kể tiểu sử Ngô Quyền - Gọi HS dựa vào phiếu nêu số nét tiểu - Nhận xét bổ sung sử Ngô Quyền + HĐ2: Làm ... Trng tiu hc GV: Lp: Th , ngy thỏng nm 200 Tuần Lịchsử Ôn tập A Yêu cầu cần đạt: Học xong này, HS biết - Nắm đợc tên giai đoạn lịchsử học từ đến - Nm c tờn cỏc giai on lch s ó hc t bi...
... dùng kế để đánh giặc? + Trận đánh diễn nào? + Kết trận đánh sao? - GV yêu cầu HS thuật lại diễn biến trận đánh Hoạt động 2: Ý nghóa chiến thắng Bạch Đằng + Sau đánh tan quân Nam Hán, Ngô Quyền ... TỔ TRƯỞNG HIỆU TRƯỞNG Ngày dạy: 01/02/10 Môn: Lòch sử Tuần: 24 Tiết: 24 ÔN TẬP (Chuẩn KTKN: 1 14; SGK: 53) I MỤC TIÊU: - Biết thống kê kiện lòch sử tiêu biểu lòch nước ta từ buổi đầu độc lập đến ... theo phong tục người Hán): + Nhân dân ta phải cống nạp sản vật quý + Bọn đô hộ đưa người Hán sang lẫn với dân ta, bắt nhân dân ta phải học chữ Hán, sống theo phong tục người Hán - Nhân dân ta không...
... TKBD LỊCHSỬ TRƯỜNG TH LONG KHÁNH A - TKBD LỊCHSỬ TRƯỜNG TH LONG KHÁNH ... TKBD LỊCHSỬ 19 TRƯỜNG TH LONG KHÁNH A Ngày:…………… ………… Môn: Lòch sử Tuần: 10 CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯC LẦN THỨ NHẤT (NĂM 981) I.Mục đích - yêu cầu: 1.Kiến thức: -Nắm nét kháng chiến ... - TKBD LỊCHSỬ 35 TRƯỜNG TH LONG KHÁNH A Ngày:…………… ………… Môn: Lòch sử Tuần: 18 KIỂM TRA CUỐI HỌC KÌ I TKBD LỊCHSỬ 36 ...
... ngày tháng năm 2007 Tuần 24 Lớp 4C Chiều Ngày soạn: 20/2/2009 Ngày giảng: 24/ 2/2009 Thứ ba ngày 24 tháng năm 20009 lịchsử Ôn tập I - Mục tiêu Giúp HS ôn tập , hệ thống kiến thức lịchsử : - ... xung phong thi kể kiện lịchsử , nhân vật lịchsử mà chọn GV gợi ý : + Kể kiện lịchsử : kiện kiện ? Xảy lúc ? Diễn biến kiện ? ý nghĩa lịchsử kiện ? + Kể nhân vật lịchsử : Tên nhân vật ? Nhân ... , dặn dò HS nhà học thuộc Thứ t ngày 24 tháng 10 năm 2007 lịchsử Ôn tập I - Mục tiêu Sau học HS nêu đợc : - Hai giai đoạn lịchsử học - Kể tên kiện lịchsử tiêu biểu hai thời kỳ - Kể lại lời...
... ngày tháng năm 2007 Tuần 24 Lớp 4C Chiều Ngày soạn: 20/2/2009 Ngày giảng: 24/ 2/2009 Thứ ba ngày 24 tháng năm 20009 lịchsử Ôn tập I - Mục tiêu Giúp HS ôn tập , hệ thống kiến thức lịchsử : - ... xung phong thi kể kiện lịchsử , nhân vật lịchsử mà chọn GV gợi ý : + Kể kiện lịchsử : kiện kiện ? Xảy lúc ? Diễn biến kiện ? ý nghĩa lịchsử kiện ? + Kể nhân vật lịchsử : Tên nhân vật ? Nhân ... , dặn dò HS nhà học thuộc Thứ t ngày 24 tháng 10 năm 2007 lịchsử Ôn tập I - Mục tiêu Sau học HS nêu đợc : - Hai giai đoạn lịchsử học - Kể tên kiện lịchsử tiêu biểu hai thời kỳ - Kể lại lời...
... kiện lòch sử gắn liền với đòa danh di tích lòch sử kiện lòch sử gắn liền với đòa danh di tích lòch sử vanê hoá Củng cố ,dặn dò Tóm tắt nội dung học Dặn HS nhà học Nhận xét tiết học Tuần 34 Ngày ... nhân vật lòch sử -Xung phong thi kể trước học lớp HĐ 3: Thi kể -Giơí thiệu chủ đề thi, sau +Kể kiện lòch sử: kiện, cho HS xung phong thi kể nhân vật lòch kiện lòch sử, nhân vật lòch sử mà + Kể nhân ... buôn bán sôi động đô thò nói lên điều tình hình kinh tế nước ta thời ? Năm học: 2010-2011 Hoạt động buôn bán Những ngày chợ phiên, dân vùng lân cận gánh hàng hoá đến đông tưởng tượng Buôn bán nhiều...
... nhà Hậu Lê : Tháng – 148 2 , Lê Lợi thức lên vua , đặt tên nước Đại Việt Nhà Hậu Lê trải qua số đời vua Nước Đại Việt thời Hậu Lê phát triển rực rỡ đời vua Lê Thánh Tông ( 146 0 – 149 7 ) Hoạt động ... Thánh Tông Dưới thời Hậu Lê, nhà văn, nhà khoa học tiêu biểu ? Củng cố - Dặn dò: - Chuẩn bò bài: Ôn tập 43 Ngày: Lòc h sử Ti ết: 24 / / ÔN TẬP I Mục đích - yêu cầu: - Biết thống kê kiện lòch sử ... bài: Cuộc kháng chiến chống quân Tống lần thứ (981) 16 Ngày: Lòc h sử Ti ết: 10 / / CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯC LẦN THỨ NHẤT (Năm 981) I Mục đích - yêu cầu: - Nắm nét kháng chiến chống...
... gì? Hán, học chữ Hán - Nhân dân ta phản ứng sao? - Nhân dân không cam chịu - Giáo viên nhận xét kết luận áp bức, bóc lột bọn thống trị + HĐ2: Làm việc cá nhân nên liên tiếp dậy, đánh đuổi - Giáo ... sách - HS đọc thầm theo dõi - Giáo viên phát phiếu học tập - HS làm phiếu - Giáo viên treo bảng phụ cha điền - Vài em báo cáo nội dung giải thích - HS nhận xét - So sánh tình hình nớc ta trớc sau ... Nhận xét đánh giá 3.Dạy mới: HĐ1: Làm việc cá nhân - GV phát phiếu học tập Hdẫn điền - Ngô Quyền ngời làng Đờng Lâm - Ngô Quyền rể Dơng ĐNghệ - Ngô Quyền huy nhân dân ta đánh quân Nan Hán - Trớc...
... đợc kiện lịc sử nhân vật nh ý ngiã kiện lịchsử nớc ta - Giáo dục em lòng tự hào truyền thống dân tộc - Kĩ làm ý thức tự giác học tập - Giáo dục học sinh yêu thích tìm hiểu lịchsử nớc II- Đồ ... tập lịchsử - Hệ thống lại kiện tiêu biểu giai đoạn lịchsử từ buổi đầu dựng nớc đến cuối kỉ XIII: Nớc Văn Lang, Âu Lạc nghìn năm đấu tranh giành độc lập : nớc Đại Việt thời Lý , thời Trần - Giáo ... học kì I ) I- Mục tiêu: Giúp HS biết: - Kiểm tra để đánh giá việc nắm kiến thức học sinh phân môn lịchsử mà em học học kì I qua mốc lịch sử: + Buổi đầu dựng nớc giữ nớc + Hơn nghìn năm đấu tranh...
... Hoạt động giáo viên - Khởi động: Hát - Bài mới: Giới thiệu: Nước Văn Lang Hoạt động : Làm việc lớp - Treo ... giai tầng cho phù hợp Lạc dân Nô tì Hoạt động : Làm việc cá nhân - GV đưa khung bảng thống kê phản ánh đời sống vật chất tinh thần ngườ Lạc Việt - GV yêu cầu HS mô tả lại ngôn ngữ đời sống người ... kênh hình để điền nội dung vào cột cho hợp lí bảng thống kê - HS trả lời , HS khác bổ sung -3 ,4 em đọc -Yêu cầu HS đọc ghi nhớ – Củng cố – dặn dò : -Nhận xét tiêt học - Chuẩn bị : “Nước Âu...