0

giáo án lý thpt

Giáo án lý thuyết trang bị điện

Giáo án thuyết trang bị điện

Điện - Điện tử

... NGHIỆP NGHỆ AN KHOA: ĐIỆN GIÁO ÁN THUYẾT Môn học: thuyết trang bị điện Lớp : Khóa : 2008 - 2010 Giáo viên thực hiện : Năm học: 2010 - 2011 Vinh,tháng 4 năm 2010 ... bynguyờn hotGhi bi vo v, lng nghe, thu nhõn thụng tinLng ngheV vo v, quan sỏt, lng ngheNghe cõu hi327 phỳtRút kinh nghiệm:Ngày tháng năm 20Trởng khoa/ trởng bộ môn giáo viênGIO ... nghiÖm:………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………Ngµy th¸ng n¨m 20Trëng khoa/ trëng bé m«n gi¸o viªnGIÁO ÁN SỐ: 06 Thời gian thực hiện: 7,5 tiết Tên chương: tù ®éng khèng chÕ truyÒn ®éng ®iÖn Tên...
  • 41
  • 4,087
  • 50
Giáo án lý 8 cả năm

Giáo án 8 cả năm

Vật lý

... lời C3:- Phương án c):- An : 640J > 50s1J > ? s- Dũng: 960J > 60s1J > ? s- Gọi HS nêu kết luậnTương tự hướng dẫn HS so sánh theo phương án d)- Phương án d): cho HS tính ... về cơng suất, so sánh cơng suất3. Thái độ :phát huy hoạt động nhóm, cá nhân, liên hệ thực tế tốt.II-CHUẨN BỊ: Tranh H15.1III-HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:Thời gianHOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊNHOẠT ĐỘNG ... F1.h = 160.4 = 640 JCơng của Dũng thực hiện:A2= F2.h = 240.4 = 960 JC2:Phương án c) và d) đúngC3:*Phương án c): Nếu thực hiện cùng một cơng là 1J thì An và Dũng phải mất một thời gian:...
  • 57
  • 733
  • 5
Giáo án nghề THPT

Giáo án nghề THPT

Tin học

... hội2. XÃ hội tin học hóaII. Những ứng dụng của tin học :1. Giải các bìa toán khoa học2. Giải các bài toán quản lý - Tổ chức lu trử hồ sơ- Xây dựng các chơng trình tiện dụng : Cập nhật, xóa ... vệt sáng đến thực đơndọc cần mở và bấm phím Enter.ã Hoặc gõ Alt + Ký tự đại diện của tên thực đơn dọc (Ký tự có gạchdới).Chơng trình dạy nghề 5 Giáo trình Tin học Văn phòng.d). Đánh số ... Insert.Chơng trình dạy nghề 38 Giáo trình Tin học Văn phòng.Để thay đổi lề trái, phải, trên, dới cho toàn bộ văn bản, di con trỏ chuột đếnphần tiếp giáp giữa vùng sáng và vùng tối ở trên thớc...
  • 69
  • 755
  • 9
giao an ly 12 2008

giao an ly 12 2008

Vật lý

... sóng thì dao động ngược pha )GIÁO ÁN VẬT LÍ 12 Trang16Tiết : ………… Ngày dạy: ……… TRƯỜNG THPT AN THỚI GVGD: NGUYỄN VĂN HỘI GIÁO ÁN VẬT LÍ 12 Trang36TRƯỜNG THPT AN THỚI GVGD: NGUYỄN VĂN ... lệch pha giữa điện áp và dòng điệnHoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viênGIÁO ÁN VẬT LÍ 12 Trang32BTRƯỜNG THPT AN THỚI GVGD: NGUYỄN VĂN HỘI I / MỤC TIÊU: * Phát biểu được định ... học sinhHoạt động của học sinh* Cán bộ lớp báo cáo tình hình lớp * Lắng nghe câu hỏi của giáo viên* Trình bày câu trả lờiHoạt động của giáo viên- Yêu cầu cán bộ cho biết tình hình của lớp...
  • 36
  • 3,410
  • 5
Giao an Ly 8 HKI (2 cot) cuc hot

Giao an Ly 8 HKI (2 cot) cuc hot

Vật lý

... lớn hơn ánh sáng trong hộp nên nó làm vỏ bẹp lại. C2: Nước khơng chảy ra vì ánh sáng khí quyển lớn hơn trọng lượng cột nước. GV : Nguyễn Xuân Trị27Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật 8 ... suất tính GV : Nguyễn Xuân Trị48Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật 8HS: F1 > F2GV: Hãy so sánh qng đường đi S1, S2?HS: S2 = 2 S1GV: Hãy so sánh cơng A1 và cơng A2?HS: A1 = A2GV: ... RÚT KINH NGHIỆM: Duyệt của BGH, ngày tháng nămNgày soạn :Ngày dạy : GV : Nguyễn Xuân Trị7Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật 8HS: Trả lờiGV: Hãy viết cơng thức tính áp suất...
  • 61
  • 786
  • 3
giao an ly 9

giao an ly 9

Tư liệu khác

... lượng của ôtôlớn nên cần nhiều thời gianII.Quán tính-Mọi vật đều có quántính-Quán tính là tính chấtgiữ nguyên vận tốc củavật 22 Giáo án lí 8 GV: PHAN HỒ HẠNH SựxuấthiệnĐặcđiểmVí ... nghĩa gì? 4. Hướng dẫn về nhà: 8 Giáo án lí 8 GV: PHAN HỒ HẠNH -Học bài. Làm các bài tập 2.1 2.5/sbt-Chuẩn bị bài tiết sau 5. Rút kinh nghiệm: 9 Giáo án lí 8 GV: PHAN HỒ HẠNH Vì sao ... Độ lớn của lực đẩyAcsimet1.Dự đoán 2.Thí nghiệm kiểm tra:3.Công thức tính độ lớncủa lực đẩy Acsimet Trong đó: +FA: là lực đẩyAcsimet (N) 46 Giáo án lí 8 GV: PHAN HỒ HẠNH phân biệt...
  • 63
  • 479
  • 0
Giao an Ly 9 (2 cot) cuc hot

Giao an Ly 9 (2 cot) cuc hot

Ngữ văn

... đó ) và cường độ dòng điện chạy qua nó : P=UI GV: Nguyễn Xuân Trị37Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật 9 giáo viên.- HS làm câu C2.Bảng 1: Điện trở suất ở 200C của một số chất* Hoạt ... Trị19Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật 9- Nếu không có HS nào nêu được cách giải đúng thì GV có thể gợi ý như sau: • Bóng đèn và điện trở được mắc với nhau như thế nào?• Để bóng đèn sáng bình ... Sự phụ thuộc của điện trở vào chiều dài dây dẫn GV: Nguyễn Xuân Trị21Trường THPT Lê Quý Đôn Giáo án Vật 9HS Biến trở con chạy, biến trở tay quay, biến trở than.-Nêu cấu tạo của từng...
  • 69
  • 633
  • 4
giáo án lý 7 dủ đã sửa

giáo án 7 dủ đã sửa

Vật lý

... xạ ánh sáng.- Biết làm thí nghiệm, biết đo góc, quan sát hớng truyền ánh sáng để nắm đợc quy luật phản xạ ánh sáng. Biết ứng dụng định luật phản xạ ánh sáng để đổi hớng đờng truyền ánh sáng ... đợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta và ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng từ các vật đó truyền vào mắt ta. + Phân biệt đợc nguồn sáng, vật sáng. Nêu đợc thí dụ về nguồn sáng và ... nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt ta.Hoạt động 4: Nghiên cứu trong điều kiện nào ta nhìn thấy một vật(12ph)- GV: Ta nhận biết đợc ánh sáng khi có ánh sáng lọt vào mắt...
  • 67
  • 543
  • 6
giáo án lý 6 sửa 08-09

giáo án 6 sửa 08-09

Vật lý

... có đánh dấu sẵn độ cao.24Trờng THCS xuân huy - Giáo án Vật lí 6 - Giáo viên: Phan Quốc ChiếnNgày soạn: Ngày dạy: Tiết 14 : Máy cơ đơn giản A. Mục tiêu- Biết làm thí nghiệm để so sánh ... dạng và lực đàn hồi.- Có ý thức tìm tòi quy luật vật qua các hiện tợng tự nhiên. B. Chuẩn bị15Trờng THCS xuân huy - Giáo án Vật lí 6 - Giáo viên: Phan Quốc Chiếndo nam châm tác dụng lên ... nắm đợc tiến trình và nội dung21Trờng THCS xuân huy - Giáo án Vật lí 6 - Giáo viên: Phan Quốc Chiến- Yêu cầu HS điền các thông tin về thuyết vào báo cáo thực hành.Hoạt động 2: Tiến hành...
  • 61
  • 452
  • 1
GIÁO ÁN Lý 7 KỲ II

GIÁO ÁN 7 KỲ II

Vật lý

... thực hiện: Đặng Bích Trang K + - K + - Gi¸o ¸n vËt 7Ngêi thùc hiÖn: §Æng BÝch Trang Giáo án vật 7có khả năng làm sáng bóng đèn của bút thử điện.- G ? Vì sao nhiều vật sau khi ... Thay pin mới.III. Vận dụng.*C4. *C5.*C6.Ngời thực hiện: Đặng Bích Trang Giáo án vật 7 - G. Soạn giáo án, hệ thống các kiến thức. +H. Học bài cũ, chuẩn bị các câu hỏi, các vấn đề còn ... trong hai bóng mắc song song, bóng đèn còn lại sáng mạnh hơn ( so với khi cả hai đèn đều sáng )Ngời thực hiện: Đặng Bích Trang Giáo án vật 7Ngày soạn Ngày dạy Lớp dạy : 7A, 7B, 7C Tiết...
  • 39
  • 783
  • 3
Giáo án lý 9 - đã sửa

Giáo án 9 - đã sửa

Vật lý

... trở vào tiết diện dây dẫn I . Dự đoán sự phụ thuộc của điện trở vào tiết diện dây dẫn . II . Thí nghiệm kiểm tra Phòng giáo dục Mai Châu Giáo án vật 9Năm học 2007 - 2008Hà Phơng Thanh ... Hs thực hiện C2Các nhóm thảo luận C2 . Ghi kết quả dự đoán của nhóm mình lên bảng.* Hoạt động 3 : Tiến hành thí nghiệm kiểm tra dự đoán đà nêu theo y/c của C2 .- Nêu dụng cụ cần thiết và cách ... trờng của 1 nam châmYêu cầu HS bố trí thí nghiệm, dự đoán kết quả- Yêu cầu đóng công tắc theo dõi hiện tợng, trả lời câu hỏi? Dự đoán của các em đúng hay sai? Nhận xét hiện tợng hoàn thành...
  • 119
  • 607
  • 0
Giáo án lý 7

Giáo án 7

Vật lý

... một vật khi có ánh sáng truyền từ vật đó vào mắt ta III.Nguồn sáng và vật sáng :-Nguồn sáng là vật tự nó phát ra ánh sáng -Vật sáng gồm nguồn sáng và những vật hắt lại ánh sáng chiếu vào nó ... ÁNH SÁNG-NGUỒN SÁNG & VẬT SÁNGI/ MỤC TIÊU: 1.Kiến thức : -Bằng thí nghiệm khẳng định rằng ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt-Ta nhìn thấy các vật khi có ánh sáng ... bị bài cho tiết học sau: Sự truyền ánh sáng 2. Đọc “có thể em chưa biết”PHẦN GHI BẢNG I. Nhân biết ánh sáng :Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt taII. Nhìn thấy...
  • 45
  • 491
  • 0
giáo án lý 9 08-09 (Hoàn chỉnh)

giáo án 9 08-09 (Hoàn chỉnh)

Vật lý

... phát sáng?* Đinamô hđộng như thế nào để tạo ra dđ? Suy nghĩ trả lời câu hỏi giáo viên HĐ2: Cấu tạo và họat động của đinamô.YCHS quan sát H31.1 và quan sát đinamô đã tháo vỏ đặt trên bàn giáo ... : Treo biển báo “ Tắt điện trước khi ra khỏi nhà” dán ở cửa ra vào .C11: DVật 9    GV: Nguyeãn Vieät TaânIII. Tổ chức họat động: Giáo viên Học sinh Nội dungHĐ 1 : Tìm hiểu cấu tạo ... III. Vận dụngC2 : Khi U = const Theo ĐL Ohm : RUI= Nếu : l  thì R   I (đèn sáng yếu hoặc ko sáng)C4: Vì I1 = 0,25I2 = 42IMà RUI=⇒R1 = 4 R2 ⇔ l1 = 4 l2Tuần 4Tiết...
  • 100
  • 714
  • 0
Giáo án lý 9 08-09(3cột hoàn chỉnh)

Giáo án 9 08-09(3cột hoàn chỉnh)

Vật lý

... phát sáng?* Đinamô hđộng như thế nào để tạo ra dđ? Suy nghĩ trả lời câu hỏi giáo viên HĐ2: Cấu tạo và họat động của đinamô.YCHS quan sát H31.1 và quan sát đinamô đã tháo vỏ đặt trên bàn giáo ... Nam châm điện? So sánh sự nhiễm từ của sắt, thép?? Muốn nam châm điện mất hết từ tính thì ntn?? Việc chế tạo nam châm điện có gì lợi hơn so với nam châm vĩnh cửu?Vật 9    GV: Nguyeãn ... đèn pin 2,5 V- 1 W- 1 công tắc - 1 quạt nhỏ 2,5 V Trang 15 Vật 9    GV: Nguyeãn Vieät TaânIII. Tổ chức họat động Giáo viên Học sinh Nội dungHĐ1: Tìm hiểu điện trở của dây dẫn phụ...
  • 101
  • 1,129
  • 3
Giáo án Lý 9

Giáo án 9

Công nghệ

  • 162
  • 626
  • 0

Xem thêm

Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy phần 3 giới thiệu nguyên liệu từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25