giáo án kh lớp 5 cktkn
Giao an tuan lop 5 13 CKTKN
- 27
- 392
- 0
Bài giảng Giáo án Toán lớp 5 Tuần 21 (CKTKN)
- 15
- 5,266
- 12
Giáo án toán lớp 5 học kì 1 CKTKN
- 121
- 3,802
- 43
Giáo án toán lớp 5 tập II
... lần lượt đọc bài làm. + HS kh c theo dõi, nhận xét Bơi lội 12 ,5% Nhảy dây 50 % Cầu lông 25, 0%Cờ vua 12 ,5% Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: ... CA DENM Giáo án Môn Toán 5 /Tuần 21/ Tiết 104 GV Trần Tài / TH Hồ Phước Hậu/ Ngày soạn: 14/02/2008Đường kính vẽ như thế nào ?- Hãy so sánh các bán kính (OA và OB) - Tất cả các bán kính của ... lần bán kính ? Vậy có thể viết công thức dưới dạng kh c như thế nào ? d = r x 2 vậy ta có :C = r x 2 x 3,14C là chu vir là bán kính hình tròn A2B2C2D2Q2M2 N2P Giáo án Môn Toán 5...
- 27
- 14,566
- 49
Giáo án toán lớp 5 tiết 1-35
... 9472<.c) So sánh 8 5 và 5 8 (nên so sánh qua đơn vị)18 5 <; 5 81<. Vậy 5 88 5 <Bài 4- GV gọi 1 HS đọc đề bài toán. - 1 HS đọc đề bài toán trước lớp. - GV yêu cầu ... là: 5 + 7 = 12 (phần)Chiều rộng của mảnh vườn là:60 : 12 x 5 = 25 (m)Chiều dài của mảnh vườn là:60 – 25 = 35 (m)Diện tích của mảnh vườn là: 25 x 35 = 8 75 (m2)Diện tích lối đi là:8 75 : 25 ... bi.10 55 52 51 1211=ìì=1003 75 254 251 54 15 =ìì=1062 25 231 5 31=ìì=- GV cha bi v cho điểm HS.Bài 3- GV yêu cầu HS đọc đề bài.- GV yêu cầu HS làm bài. - 2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài...
- 71
- 12,127
- 38
Giao an TV lop 5 tuan 27
... luyện đọc MĐ : Rèn kó năng đọc đúng cho học sinh - 1 HS kh đọc bài thơ . - HS đọc nối tiếp 5 kh thơ – Sửa sai- đọc chú giải. - 5 em đọc nối tiếp đoạn ( 3 lần ) - GV đọc bài .HĐ2 : Tìm ... viết * Mục tiêu : HS nhớ, viết đúng 4 kh thơ cuối của bài Cửa sông.- 1 em đọc thuộc lòng 4 kh thơ- HS đọc thầm nhớ lại 4 kh thơ.- Hướng dẫn viết các chữ kh : nước lợ, tôm rảo, lưỡi sóng, ... được phiên âm theo Hán Việt. IV . TỔNG KẾT, NHẬN XÉT - Nhận xét tiết hoïc - GV nêu giọng đọc : K1.2 : tha thiết, bâng khuâng.K3,4 : nhịp nhanh hơn, vui, khoẻ, tự hào. K5: chậm rãi, trầm...
- 11
- 1,218
- 0
Giao an TV lop 5 tuan 26
... học trò rất tôn kính cụ giáo Chu ? ( Từ sáng sớm các môn sinh đã tề tựu đông đủ trước sân nhà thầy giáo Chu để mừng thọ thầy. Họ dâng biếu thầy những cuốn sách quý. Khi nghe cùng với thầy” ... hào “ kh gì sánh nổi “ đối với dân làng ? a) Vì giật được giải được phần thưởng rất lớn.b) Vì giật giải nấu cơm làm cho mọi người kh m phục.c) Vì giải thưởng là kết quả của sự phối hợp kh o ... rất tôn kính thầy giáo Chu.- Tình cảm của cụ giáo Chu đối với người thầy đã dạy cho cụ từ thû còn học vỡ lòng như thế nào ? Tìm những chi tiết biểu hiện tình cảm đó. ( Thầy giáo Chu rất tôn...
- 13
- 961
- 4
giáo an toán lớp 5
... dạy họcHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh 5 1 . KT bài cũ:(?) Nêu đặc điểm của hình thang và hình thang vuông. - Hỏi - N/x, đánh giá- 2 HS nêu - Cả lớp n/x. 2 . Bài mới: ... Trờng: tiểu học phan đình giótTuần: 19 Tiết : 91Thứ ngày / / 200. Lớp: 5AGV: Phạm Thị Thanh Maikế hoạch giảng dạyMôn: ToánBài: Diện tích hình thangI . Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hình thành ... pháp - hình thức tổ chức dạy họcHoạt động của giáo viênHoạt động của học sinh 2? So sánh độ dài DK với DC và CK ? (DK = DC + CK )? So sánh độ dài CK với AB? ( CK = AB)? Độ dài DK ntn...
- 4
- 1,939
- 31
Giáo án MT lớp 5
... dọc vẽ từ trên xuống . + Nét gấp kh c, vẽ liền nét từ trên xuống Hát đầu giờ Nhóm trưởng báo cáo .HS trao đổi nhóm Dọc Nghiêng Ngang Nét gấp kh c Người soạn: Đặng Thị Thanh Phượng ... nét lên bảng . + Nét thẳng dọc + Nét thẳng ngang + Nét thẳng nghiêng ( xiên) + Nét gấp kh c - GV chỉ vào cạnh bàn hỏi HS; + Nét nào là nét thẳng ngang? thẳng dọc ? - GV cho HS tìm ... Trường tiểu học Phú Túc °Thiết kế bài giảng lớp 1 Tuần :2 Ngày dạy : Tiết :2 Bài 2 I.Muùc tieõu Giuựp HS ã Nhaọn bieỏt ủửụùc caực loaùi...
- 3
- 511
- 0
Giáo án MT lớp 5: bài 3
... Túc-Thiết kế bài giảng Mó thuật 117 5 + Veừ ủau caự, ủuoõi caự, vaõy(Đuôi cá cóthể vẽ kh c nhau).+ Vẽ các chi tiết: mang, mắt, vây, vẩy.ã Veừ maứu. - Giáo viên chỉ cho học sinh xem màu của ... vậy đàn cá có một con haynhiều con? GV gợi ý có thể vẽ to nhỏ kh c nhau, ướng bơilượn kh c nhau, vẽ thêm rong, các con vật kh c,… + Vẽ màu theo ý thích c .Củng cố _ GV nhận xét chung ... khaực nhau .ã Hỡnh aỷnh minh hoùa caực bửụực tieỏn haứnh baứi veừ. Hoùc sinh ã SGK- vụỷ thửùc haứnhã Bút màu III. Các hoạt động dạy học chủ ỵếu TG Hoạt động thầy Hoạt động trò11 5 5...
- 3
- 905
- 0
Giáo án TV lớp 5
... Cả lớp đọc thầm.- Ngày khai trường tháng 9 năm 19 45 có gì đặc biệt so với những ngày khai trường kh c?- Là ngày khai trường đầu tiên của nước VN Dân chủ cộng hòa sau khi nước ta giành được ... giao việc. Đoạn văn “Buổi sáng trên cánh đồng”: - HS đọc to đoạn văn . Lớp đọc thầm. Tgiả tả những sự vật gì trong buổi sáng mùa thu?- Vòm trời, giọt mưa, sợi cỏ,gánh rau,bó huệ,bấy saó, mặt ... Từ năm 10 75- 1919 ? Số khoa thi: 1 85, đõ tiến sĩ:2896 người. Số khoa thi, tiến sĩ, trạng nguyên của từng triều đại như thế nào?- HS lần lượt trả lời câu hỏi. Số bia và số tiến sĩ có kh c trên...
- 250
- 564
- 1
giáo án toán lớp 5
... nhiu cỏch :40 25 5x85x58 5 ==40648x58x8 5 8==406440 25 < vì 25 < 64 nên 5 88 5 < HS nêu bài toán rồi giải toán Toán: ÔN TẬP VÀ BỔ SUNG VỀ GIẢI TOÁN (Tiếp theo)I. ... làm bài rồi chữa bài. a) . 5 17 5 2 15 523=+=+Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 2 15 5213 5 23=+=+=+b) 7237 5 7287 5 4=−=−Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa bài. Bài giải :Phân ... dẫn HS trước hết phải đổi đơn vị, rồi so sánh chẳng hạn với bài :12km2 5hm2 125hm2ta đổi : 12km2 5hm2 = 1205hm2so sánh : 1205hm2 > 125hm2.Do đó phải viết dấu > vào ô trống.Bài...
- 145
- 1,402
- 16
giao an chung lop 5
... Sau moói nhóm, giáo viên hỏi mỗi nhân vật.- Vì sao em lại ứng xử như vậy khi thấy bạn làm điều sai? Em có sợ bạn giận khi em khuyên ngăn bạn?- Em nghó gì khi bạn khuyên ngăn kh ng cho em ... chất giao hoán của phép cộng các số thập phân. Bài 1:- Giáo viên chốt lại: Tính chất giao hoán : a + b = b + a Bài 2:- Giáo viên chốt: vận dụng tính chất giao hoán. Bài 3:- Giáo viên ... nhóm cử một bạn đem sơ đồ dán lên bảng và trình bày trước lớp. Ví dụ: 20 tuổiMới sinh 10 dậy thì 15 trưởng thành Sơ đồ đối với nữ.Hoạt động nhóm, lớp. 51 10' 5& apos;1'- GV theo...
- 28
- 416
- 0
GIAO AN TIN LOP 5(cho gv chua day quyen 3)
... sáng tạo, tư duy logic, t duy tru tng.B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phũng mỏyHọc sinh: Kin thc ó hcC. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lp S s Vng5A5B5CII. ... chăm chỉ.B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quan, phòng máy.Học sinh: Kiến thức liên quanC. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lớp Sĩ số Vắng5A5B5CII. Kiểm tra bài ... vn bn.B. Đồ dùng Giáo viên: Giáo án, tài liệu liên quanHọc sinh: dng c hc tp, v cỏc kin thc ó hc.C. Các hoạt động dạy học trên lớp I. ổn định lớp: Lp S s Vng5A 285B 285C 28II. Kiểm tra...
- 67
- 1,304
- 7
giao an tapdoc lop 5 (ca nam)
... Cho HS đọc từng đoạn và trả lời câu hỏi.- Ngày khai trờng tháng 9 năm 19 45 có gì đặc biệt so với những ngày khai trờng kh c?- Sau Cách mạng tháng Tám, nhiệm vụ của toàn dân là gì?- HS có ... bài- Gọi 1 học sinh kh đọc toàn bài. 1 học sinh đọc to, cả lớp đọc thầm.Cho học sinh đọc kh thơ nối tiếp. Học sinh nối tiếp đọc kh thơ.Hiểu nghĩa một số từ Luyện đọc từ kh và cho học sinh ... toàn bài- Gọi 1 HS kh đọc toàn bài. 1 HS đọc to, cả lớp đọc thầm.Cho HS đọc kh thơ nối tiếp. HS nối tiếp đọc kh thơ.Hiểu nghĩa một số từ cần chú giảiLuyện đọc từ kh và cho HS đọc chú...
- 145
- 570
- 4
GIAO AN TAPDOC LOP 5 (CA NAM)
... 1 học sinh kh đọc toàn bài. 1 học sinh đọc to, cả lớp đọc thầm.Cho học sinh đọc kh thơ nối tiếp. Học sinh nối tiếp đọc kh thơ.Hiểu nghĩa một số từcần chú giảiLuyện đọc từ kh và cho học ... bài- Gọi 1 học sinh kh đọc toàn bài.- Chia bài làm 3 đoạn để đọc nối tiếp.1 học sinh đọc to, cả lớp đọc thầm.- Cho học sinh đọc kh thơ nối tiếp. Học sinh nối tiếp đọc kh thơ.Hiểu nghĩa ... loát toàn bài- Gọi 1 học sinh kh đọc toàn bài.GV giới thiệu tranh ảnh SGK.1 học sinh đọc to, cả lớp đọc thầm Cho học sinh đọc 3 đoạn nối tiếp.GV nghe, sửa từ kh cho HS.Cho HS luyện đọc...
- 148
- 488
- 0
Giao an LTVC lop 5 K1
... nghĩa các cụm từ : + Khu dân cư : khu vực dành cho nhân dân ăn ở và sinh hoạt. + Khu sản xuất : khu vực làm việc của các nhà máy, xí nghiệp… + Khu bảo tồn thiên nhiên : khu vực trong đó các ... với nhau. Đặt câu: Chúng tôi luôn kề vai sát cánh bên nhau trong mọi công việc.- Họ chung lưng đấu sức, sướng kh cùng nhau trong mọi kh kh n gian kh . 3.Củng cố dặn dò: Về nhà học bài và làm ... người gác rừng – như kể về người bạn cùng lớp chứ kh ng phải như nhận xét kh ch quan về một nhân vật trong truyện.- Học sinh phát biểu ý kiến.- Cả lớp nhận xét, GV chốt ý.3.Củng cố dặn dò:...
- 48
- 518
- 0
Giao an LTVC lop 5 K2
... kiến. Cá lớp và GV nhận xét.Ví dụ :Các câu văn1)Vào giờ ra chơi, sân trờng rất nhộn nhịp.2)Dới gốc cây bàng, học sinh lớp 5A đang chơi nhảy dây.3)Giữa sân trờng, lớp 5C, lớp 5D đang chơi ... dÃn học sinh làm bài vào vở.Bài giải :- Ngời bán hàng hiểu lầm ý của kh ch nên ghi trên dải băng tang.- Để ngời bán hàng kh i hiểu lầm, ông kh ch cần thêm dấu hai chấm vào tin nhắn đó và ... tiến)* Những cặp QHT có thể nối các vế có quan hệ tăng tiến là : kh ng nhữngmà, kh ng chỉmà; kh ng phải chỉmà* Ví dụ : Lan kh ng chỉ chăm học mà bạn ấy còn rất chăm làm.* Qua 2 bài tập trên...
- 33
- 543
- 1
Tìm thêm: hệ việt nam nhật bản và sức hấp dẫn của tiếng nhật tại việt nam xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct phát huy những thành tựu công nghệ mới nhất được áp dụng vào công tác dạy và học ngoại ngữ mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 động cơ điện không đồng bộ một pha sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25