giáo án giảng dạy vật lý 10
giáo án tụe chon vạt lý 10 đầy đủ
... sách giáo khoavật lý 10 ban cơ bản III. tiến trình dạy học :1. ổn định lớp. ( 1 phút )2 .Kiểm tra bài cũ ( 5 phút). a. Phát biểu quy tắc hợp lực đồng quy.Nêu điều kiện cân bằng của một vật ... Học các bài học 30,31 sách giáo khoa vật lý 10 III. tiến trình dạy học :1. ổn định lớp. ( 1 phút )2 .Kiểm tra bài cũ ( 5 phút). a. Nêu điều kiện cân bằng của một vật không quay? Quy tắc hợp ... 1: Vật rắn là vật nh thế nào (15 phút ) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinhGv .Đặt câu hỏi Vật rắn khác chất điểm ở chỗ nào? Vật rắn có trọng lực hay không ? Trọng lực của vật...
- 28
- 1,626
- 33
giao án 4 cột Vật Lý 10 NC Cả năm 2007-2008
... của vật nàylên vật khác, kết quả là truyềngia tốc cho vật hoặc làm vật bịbiến dạng.Trang 1GV: Lê Thị Kim Anh Năm học: 2008-2009Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN Giáo án vật lý 10NCdụng ... Trường THPT chun Lê Q Đơn. Tổ Lý - KTCN Giáo án vật lý 10NCNgày soạn: 19 /10/ 2008CHƯƠNG II: ĐỘNG LỰC HỌC CHẤT ĐIỂM Ti ết 19: LỰC - TỔNG HP VÀ PHÂN ... về lực đã học ở lớp 6, biểu diễn lực bằng một đoạn thẳng có hướnghọc ở lớp 8.III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌCA. Hoạt động mở đầu1. Ổn định lớp: kiểm tra sĩ số (1’)2. Kiểm tra bài cũ:3. Đặt vấn đề:...
- 134
- 1,601
- 3
kế hoạch giảng dạy vật lý 10 11 12
... những nét sơ lợc về thuyết Big Bang.6. Sóng ánh sánga) Tán sắc ánh sáng.ánh sáng trắng và ánhsáng đơn sắc.b) Nhiễu xạ ánh sáng.Giao thoa ánh sáng.c) Máy quang phổ. Cácloại quang phổ. ... X.e) Thuyết điện từ ánhsáng. Thang sóng điệntừ.Kiến thức- Mô tả đợc hiện tợng tán sắc ánh sáng qua lăng kính và nêu đợc hiện tợng tán sắclà gì.- Nêu đợc mỗi ánh sáng đơn sắc có một bớc ... của ánh sáng trong chân không.- Nêu đợc hiện tợng nhiễu xạ ánh sáng là gì.- Trình bày đợc một thí nghiệm về sự giao thoa ánh sáng và nêu đợc điều kiện để xảyra hiện tợng giao thoa ánh sáng.-...
- 29
- 1,161
- 11
Giáo án tự chọn Vật lý 10 pot
- 66
- 980
- 8
Giáo án tự chọn Vật lý 10 cơ bản pdf
- 33
- 1,478
- 12
Bài giảng giao an phu dao vat ly 8
- 23
- 1,025
- 11
Bài giảng giao an phu dao vat ly 8
- 23
- 1,183
- 1
Thiết Kế Bộ Thí Nghiệm Phương Pháp Giảng Dạy Vật Lý Phổ Thông
... lớp 10 PTTH Verhagen Viện khoa học giáo dục VN 3. Sách giáo khoa vật lý cấp II Bộ giáo dục và đào tạo và vật lý cấp III 4. Giáo trình thực hành thí nghiệm Sách Đại Học Sư Phạm vật lý đại ... Dựa trên chương trình vật lý phổ thơng trung học ở các cấp lớp 10, 11, 12 kết hợp với lý luận dạy học và tâm lý giáo dục các dụng cụ thí nghiệm phương pháp giảng dạy vật lý phổ thơng cần phải ... ống nhịm. Nguồn sáng laser là ánh sáng đã phân cực nên giáo viên cần chú ý khi làm thí nghiệm phân cực ánh sáng. Chỉ cần một bản Polaroid là đủ để tạo hiện tượng phân cực ánh sáng. Dụng cụ cịn...
- 40
- 2,459
- 38
Giáo án giảng dạy giáo dục công dân
... TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM TP.HỒ CHÍ MINHKHOA GIÁO DỤC CHÍNH TRỊ BÀI 9. NHÀ NƯỚC QUẢN LÝ XÃ HỘI BẰNG PHÁP LUẬT (2 TIẾT)GVHD: Th.S Phạm Thị Thu ThanhSVTH : Nguyễn ... nhau. Một số hình ảnh thể hiện quyền và nghĩa vụ của công dân.Tự do buôn bán. Nộp thuế Thu giữ vũ khí Công an xử lý vi phạm trốn thuế Họp Quốc hội ban hành hiến pháp và Pháp luậtVăn bản ... luật?CỦNG CỐ BÀI HỌC Khám bệnhVui chơi Nghĩa vụ NHÀ NƯỚC QUẢN LÝ XÃ HỘI BẰNG PHÁP LUẬT(TIẾT 1)I. Tại sao và thế nào là nhà nước quản lý xã hội bằng pháp luật1.Pháp luật là gì?Là các quy tắc...
- 18
- 764
- 4
Giáo án Chương 8 Vật lý 12
... Hiền20206834 10. 4 710. 23 10. 33,0 10. 3 .10. 625,6=−=−−dE (J)c.Ta có eUh =Eđ suy ra Uh= 2,3Vd.p dụng định lý động năng ta cóEđ2-Eđ1=eUh Suy ra :Vt = 0,7 .10 8m/s 1.Hướng ... cố:nh sáng tồn tại hai bản chất : -Tính chất sóng thể hiên trong thí nghiệm giao thoa ánh sáng bằng hai khe sáng . -Tính chất hạt thể hiện trong thí nghiệm tế bào quang điện .Vậy ánh sáng tồn ... Biếtλ0=0,5 .10 -6mλ = 0,25 .10 -6mÁp dụng phương trình Anhstan hf =A + Eđvới : λλchhfhcAo==)11(2max02omhcVλλ−=⇒)11(2max0omhcVλλ−=⇒) 10. 5,01 10. 8,01( 10. 1,9 10. 623,6.2663134max0−−−−−=⇒V...
- 12
- 744
- 4
KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY VẬT LÝ 7-NH 08-09-(BỊ THẤT LẠC)
... được vật khi có ánh sáng từ vật truyền vàomắt ta.2.Phân biệt nguồn sáng, vật sáng.-Nguồn sáng là vật tự phát ra ánh sáng. -Vật sáng bao gồm nguồn sáng và vật hắt sáng.-Hộp kín bên trong có vật, ... được nguồn sáng và vật sáng. Nêu được thí dụ về nguồn sáng và vật sáng.NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG-NGUỒN SÁNG1.Nhận biết ánh sáng, nhận biết vật. -Mắt ta nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền ... trình, đề án. Q U A N G H Ọ C 1-Bằng thí nghiệm, học sinh nhậnthấy:muốn nhận biết được ánh sángthì ánh sáng đó phải truyền vào mắtta: ta nhìn các vật khi có ánh sáng từcác vật đó truyền...
- 10
- 1,652
- 35
KH giảng dạy vật lý 12 nâng cao đầy đủ
... xạ sáng. Giao thoa ánh sángNêu được hiện tượng nhiễu xạ ánh sáng. Trình bày được thí nghiệm về giao thoa ánh sáng và điều kiện để xảy ra hiện tượng giao thoa ánh sáng. Nêu được vân sáng ... được tại sao các vật có màu sắc khác nhau. Vận dụng định luật về sự hấp thụ ánh sáng và phản xạ lọc lựa ánh sáng để giải thích các hiện tượng vật lí trong tự nhiên.SGK, giáo án, các dụng cụ ... trời đã học ở vật ly lớpù 10 Trang 34Kế hoạch giảng dạy môn vật lý khối 12 nâng cao Giáo viên: Nguyễn Thanh Mai. Tổ:Tự nhiên Trờng THPT Long Châu Sa. Tuần Tiết Tên bài dạy Mục đích yêu...
- 35
- 540
- 3
giáo án phụ đạo vật lý 7
... nhất câu trả lời * Ta nhận biết ánh sáng khi nào? Khi nào nhìn thấy 1 vật? Thế nào là nguồn sáng? Vật sáng? nêu VD?Phát biểu ĐL? Đường truyền của ánh sáng được biểu diễn như thế nào* HS ... C2 KLC2 : Vì đèn chiếu sáng mảnh giấy và mảnh giấy hắt lại ánh sáng truyền tới mắt ta.KL: …… nh sáng từ vật đó ………Hoạt động 3: Phân biệt nguồn sáng với vật sáng .- Yêu cầu HS nhận xét ... đèn đang sáng và mảnh giấy trắng.- GV giới thiệu sự khác nhau giữa nguồn sáng và vật sáng.III/.Nguồn sáng và vật sáng Quan sát H.1.3 và trả lời C3 KL ( Thảo luận nhóm )C3 : + Vật nào...
- 29
- 3,359
- 33
Phương Pháp Giảng dạy Vật Lý
... tránh “sa lầy” phần mối quan hệ Điện từ trường của Chương trình Vật lí 12, làm học sinh dễ rối lên. 5 TRƯỜNG PTTH CHU VĂN AN - TỔ VẬT LÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO ÁN ... mặt phẳng TRƯỜNG PTTH CHU VĂN AN - TỔ VẬT LÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM GIÁO ÁN T51: BÀI 32: LỰC LORENTZ Ngày dạy: 27/ 02 / 2009 Lớp dạy: 11A16 I. MỤC TIÊU:- Trình bày ... - TỔ VẬT LÝ - GV: TRƯƠNG VĂN HÙNG - SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM Phần Ba:TÍCH CỰC HOÁ HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP CỦA HỌC SINHKHI DẠY PHẦN TỪ TRƯỜNG VÀ LỰC TƯ - Chương Từ trường của chương trình vật lý lớp...
- 13
- 467
- 7
Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc mở máy động cơ rôto dây quấn các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến tốc độ rôto n fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008 chỉ tiêu chất lượng 9 tr 25