... điểm số, báo cáo, chào giáo viên: Cán hô nghiêm chào lớp thực động tác chào (Bái tổ) - Giáo viên chào lại nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học Khởi động: (8’) Cán điều khiển 2.1 Khởi ... điểm số, báo cáo, chào giáo viên: Cán hô nghiêm chào lớp thực động tác chào (Bái tổ) - Giáo viên chào lại nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học Khởi động: (8’) Cán điều khiển 2.1 Khởi ... điểm số, báo cáo, chào giáo viên: Cán hô nghiêm chào lớp thực động tác chào (Bái tổ) - Giáo viên chào lại nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học Khởi động: (8’) Cán điều khiển 2.1 Khởi...
... điểm số, báo cáo, chào giáo viên: Cán hô nghiêm chào lớp thực động tác chào (Bái tổ) - Giáo viên chào lại nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học Khởi động: (8’) Cán điều khiển 2.1 Khởi ... điểm số, báo cáo, chào giáo viên: Cán hô nghiêm chào lớp thực động tác chào (Bái tổ) - Giáo viên chào lại nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học Khởi động: (8’) Cán điều khiển 2.1 Khởi ... điểm số, báo cáo, chào giáo viên: Cán hô nghiêm chào lớp thực động tác chào (Bái tổ) - Giáo viên chào lại nhận lớp phổ biến nội dung, yêu cầu tiết học Khởi động: (8’) Cán điều khiển 2.1 Khởi...
... hào học sinh lớp 5; yêu quý tự hào trường mình, lớp Đồng Theo dõi thời cần thấy rõ trách nhiệm phải học tập, rèn luyện tốt để xứng đáng học sinh lớp ; xây dựng lớp ta trở thành lớp tốt, trường ... trước lớp - Học sinh lớp hỏi, chất vấn, nhận xét - Hoạt động lớp - Học sinh kể - Thảo luận nhóm đôi, đại diện trả lời - Giới thiệu tranh vẽ với lớp - Múa, hát, đọc thơ chủ đề “Trường em” - Giáo ... ĐỨC BÀI : EM LÀ HỌC SINH LỚP NĂM (tiết 2) I Mục tiêu: Kiến thức: Nhận thức vò học sinh lớp so với lớp trước Kó năng: - Có ý thức học tập, rèn luyện để xứng đáng học sinh lớp Bước đầu có kó tự nhận...
... 42 ,43 trang 72 73 sách giáo khoa Bài tập số 52, 54 , 55 , trang 53 ,53 sách tập 35 Gi¸o viªn: Lương Văn Thành Giáoándạy thêm tốn 36 Gi¸o viªn: Lương Văn Thành Giáoándạy thêm tốn Tuần 20: Bi ... bảng 5:các giá trò khác : 39 Gi¸o viªn: Lương Văn Thành N=12 Giáoándạy thêm tốn 8,3; 8,4; 8,5 ; 8,7 ; 8,8 Tần số chúng : 2;3;8;5;2 Ở bảng 6: giá trò khác 8,7; 9, 0; 9, 2 ; 9, 3 Tần số chúng 3;5;7;5 ... C Giáoándạy thêm tốn ˆ F1 + 1400 = 1800 (TCP ) ˆ F = 1800 −1400 ˆ F1 = 400 Trong ∆OEF cã: ˆ x + £1 + F1 = 1800 (tỉng gãc tam gi¸c) x + 50 + 400 = 1800 x + 90 0 = 1800 x = 90 0 x=? VËy x = 90 0...
... Thiết kế giáoánlớp Thứ hai, ngày 16 tháng 12 năm 20 09Dạy thay Đ/c Hiền lớp 3A ( buổi sáng ) Tiết 1: Chào cờ Tiết 2: Toán So sánh số bé phần số lớn I- Mục tiêu: Giúp học sinh: Biết cách so sánh ... GV kết thúc học cách hô: "Giải tán!" , HS hô to: " Khoẻ" Tuần Thiết kế giáoánlớp Thứ năm, ngày 20 tháng năm 2007 Dạy thay Đ/c Thả lớp 1A ( buổi sáng) Tiết 1: Toán Lớn dấu > I- Mục tiêu : * Giúp ... nhận xét tiết học Tuần 16 Tiết 1: Chào cờ Thiết kế giáoánlớp Thứ hai, ngày tháng 12 năm 20 09Dạy thay Đ/c Hiền lớp 3A ( buổi sáng ) Tiết 2: Toán Luyện tập chung I- Mục tiêu: Giúp học sinh: -...
... trước dán trước lên bảng lớp Lưu ý , dán vò trí để sau đội điền xong tạo thành bảng số từ đến 99 ( nghóa là, giả sử đội có băng giấy ghi số từ 60 đến 79 xong trước đội có số từ 40 đến 59 dán lên ... có hình vuông Số HS lớp 2A 29, 2B 25 Tổng số HS lớp Thực phép cộng 29 + 25 - HS viết tóm tắt trình bày giải Tóm tắt Lớp 2A : 29 học sinh Lớp 2B : 25 học sinh Cả hai lớp : học sinh ? Bài ... đặt tính thực phép tính : 69 + 3; 39 + Nêu cách làm phép tính 39 + + HS đặt tính thực phép tính : 29 + 6; 79 + Nêu cách làm phép tính 79 + - Nhận xét cho điểm HS Dạy – học : 2.1 Giới thiệu...
... phiếu tập sau: Không tính kết quả, điền dấu (< , > , =) thích hợp vào ô trống: 9+ 9 +9+ 9 9x6 9x5 9+ 9 +9+ 9+9 9x1 1x9 - YC HS đọc đề - Cho HS làm phiếu, - HS đọc HS khác làm SGK * Chữa thời gian, ... vuông 22 23 Giáoán toán: Lớp Bài: So sánh số lớn gấp lần số bé (Tiết 57 Trang 57) I Mục tiêu - Giúp học sinh (HS) biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé - HS biết vận dụng cách so sánh số lớn ... bạn (tr.130) Giáoán toán: Lớp Bài: So sánh số lớn gấp lần số bé (Tiết 57 Trang 57) I Mục tiêu - Giúp học sinh (HS) biết cách so sánh số lớn gấp lần số bé - HS biết vận dụng cách so sánh số lớn...
... Người soạn Bùi Văn Tuấn GIÁOÁN THỂ DỤC KHỐI 11 TRƯỜNG THPT TRẦN BÌNH TRỌNG NĂM HỌC 2011 - 2012 GIÁOÁN THỂ DỤC LỚP 11 Tiết : 15 Tiết CT : 58 Ngày soạn : 03/ 02/ 2013 Tên dạy : CÁC BÀI TẬP DÙNG ... Bùi Văn Tuấn GIÁOÁN THỂ DỤC KHỐI 11 TRƯỜNG THPT TRẦN BÌNH TRỌNG NĂM HỌC 2011 - 2012 GIÁOÁN THỂ DỤC LỚP 11 HỌC KT RA SỨC CUỐI CÙNG BÀI TẬP BỔ TRỢ TRÒ CHƠI LUYỆN TẬP CHẠY BỀN Tên dạy : Tiết : ... Văn Tuấn GIÁOÁN THỂ DỤC KHỐI 11 TRƯỜNG THPT TRẦN BÌNH TRỌNG NĂM HỌC 2011 - 2012 GIÁOÁN THỂ DỤC LỚP 11 ÔN KT RA SỨC CUỐI CÙNG HỌC KT TRƯỢT ĐÀ BÀI TẬP BỔ TRỢ LUYỆN TẬP CHẠY BỀN Tên dạy : Tiết...
... ông giáo » từ miệng lão Hạc nói ra, lúc đượm vẻ thân tình, cung kính, 18 trọng vọng : « cậu vàng đời ông giáo ! « Vâng, ông giáodạy phải ! Đối với sung sướng » « Tôi cắn rơm, cắn cổ lạy ông giáo ... ông giáo mãi, « ông giáo khổ trường tư » Vận hạn xẩy ông nghĩ : « Đời người ta không khổ lần » Sách bán dần Chỉ giữ lại sách với lời nguyền : « dù có phải chết không bán » Như kẻ đường phải bán ... giáo ưu tú Đinh Văn Bình, học sinh tận tâm dạy dỗ các thầy cô giáo giỏi - Trường đạt danh hiệu tiên tiến xuất sắc cấp thành phố; có nhiều giải học sinh giỏi : tốt nghiệp năm học 2001 – 2002 99 ,85%...
... điểm Làm việc lớp tiêu biểu dân cư, sinh hoạt, Chợ phiên gì? Nêu hoạt động trang phục, lễ hội… số chợ phiên? dân tộc vùng núi Hoàng Liên Kể tên số hàng hoá bán chợ? Tại Sơn chợ lại bán nhiều hàng ... 3, đọc mục 3, Kể tên số khoáng sản có vùng núi trả lời câu hỏi Hoàng Liên Sơn? Tại phải bảo vệ, gìn giữ & khai thác khoáng sản hợp lí? Ở vùng núi Hoàng Liên Sơn, khoáng sản khai thác nhiều nhất? ... điển hình đòa phương nơi HS sinh sống Hoạt động lớp Hoạt động 3: Chợ phiên đồng Bắc Bộ có đặc điểm gì? (hoạt động mua bán, ngày họp chợ, hàng hoá bán chợ) Mô tả chợ theo tranh ảnh: Chợ nhiều người...
... Trường tiểu học Hồ Chơn Nhơn Giáoándạy hoc sinh giỏi lớp b,Tính diện tích NMC So sánh diện tích CMN với diện tích CNP Suy PN = NM * Lưu ý HS: Ta thường ... Nhơn Giáoándạy hoc sinh giỏi lớp - Yêu cầu HS đọc kĩ đề bài, vẽ hình, thảo luận nhóm đôi để làm - HS làm theo nhiều cách - Định hướng cho HS ( HS Lúng túng) A D E B C b, Nối CD, So sánh SCDB ... bài, nhận xét Đáp số: a, 800 cm2 b, PN = MN Bài : (61– 1 29 – Giúp em GTL5): A Cho hình bên, đó: CE = 2/3 CA; CD = 1/3 CB E a, So sánh đoạn BO với đoạn OE O b, Tính diện tích tam giác AOE,...
... cô giáo (T2) A- Mục tiêu: 1- Kiến thức: HS hiểu thầy cô ngời không quản khó nhọc chăm sóc, dạy dỗ em Vì em cần lễ phép, lời thâỳ giáo, cô giáo 2- Kĩ năng: Biết lễ phép lời thầy cô giáo 3- Giáo ... dục: Giáo dục HS kính trọng lễ phép với thầy cô giáo B- Tài liệu phơng tiện: - Vở tập đạo đức C- Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra cũ: - Để tỏ lễ phép, lời thầy cô giáo? ... biết lễ phép - HS lần lợt kể trớc lớp lời thầy cô giáo - Cả lớp trao đổi nhận xét - GV kể 1-2 gơng lớp - HS theo dõi nhận xét bạn chuyện biết lễ phép, lời thầy cô giáo 3- Hoạt động 2: Thảo luận...
... 25 : d : 15 15 11 Bài Không thực phép tính, nêu dự đoán kết tìm x: 4 a x + 9, 68 = 9, 68 b x c x 9, 85 = x d x x = e x 7 ,99 = 7 ,99 10 Bài Vòi thứ chảy thể tích bể, vòi thứ hai chảy thể ... bé gồm chữ số - Số lớn gồm chữ số Bài 4: So sánh phân số: 17 a b c d ; e 12 36 Bài 5: Một bạn tính tích: 11 13 17 19 23 29 31 37 = 399 9 Không tính tích, em cho biết bạn tính hay ... Ôn tập hè môn toán lên Buổi - Bài toán liên quan đến rút đơn vị - Bài toán tỉ số phần trăm - Bài toán chuyển động - Bài toán có nội dung hình học Kiểm tra 45 phút Ôn tập giải toán (tiếp) GV: Trịnh...