0

giáo án dạy môn cờ vua

Giáo án các môn( có tích hợp KNS, BVMT, TNTT, TTHCM) - Tuần 15

Giáo án các môn( tích hợp KNS, BVMT, TNTT, TTHCM) - Tuần 15

Tư liệu khác

... giàn giáo ; một cái bay thợ nề .III.Các ho ạt động dạy học: Gv: Nguyễn Thị Thuỳ Trâm Giáo án lớp 5 Trờng Tiểu La- Giúp hs củng cố cách viết phân số dới dạng tỷ số phần trăm-Biết giải bài toán ... nhánh . Thế mà năm nay , mái tóc đã ngả màu muối tiêu. Khuôn mặt vuông vức của ông đã nhiều nếp nhăn . Nhưng đôi mắt của ông vẫn rất tinh anh , lanh lợi .Gv: Nguyễn Thị Thuỳ Trâm Giáo án ... miêu tả hình dáng của ngời; các câu thành ngữ, tục ngữ, ca dao nói về quan hệ gia đình, thầy trò, bè bạn.- Từ những từ ngữ miêu tả hình dáng của ngời, viết đợc đoạn văn miêu tả hình dáng của một...
  • 39
  • 994
  • 3
Giáo án các môn( có tích hợp KNS, BVMT, TNTT, TTHCM) - Tuần 16

Giáo án các môn( tích hợp KNS, BVMT, TNTT, TTHCM) - Tuần 16

Tiểu học

... TẬP ( Giải toán về tỉ số phần trăm )I / Mục tiêu- Hình thành kó năng giải và trình bài dạng toán về tỉ số phần trăm ( Dạng tìm giá trị % của một số II / Đồ dùng dạy học - VBT toán 5 , bảng ... cach con người trong một đoạn văn tả người. - Giáo dục học sinh lòng say mê ham học bộ môn. II. Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ, phấn màu.III. Hoạt động dạy - học :1.Kiểm tra bài cũ : (3 phút). Học ... 101 )GiảiSố kg gạo bán buổi sáng 500 : 100 x 45 = 225 (kg )Số kg gạo còn lại500 - 225 = 275 ( kg )Số gạo bán buổi chiều275 : 100 x 80 = 220 ( kg )Số gạo cả 2 buổi bán được275 + 220 = 495...
  • 35
  • 778
  • 0
NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÁC BIỆN  PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY- HUẤN LUYỆN CÁC DẠNG THỨC KHAI CUỘC THOÁNG MÔN CỜ VUA CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ( LỨA TUỔI 15-17)

NGHIÊN CỨU LỰA CHỌN CÁC BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO HIỆU QUẢ QUÁ TRÌNH GIẢNG DẠY- HUẤN LUYỆN CÁC DẠNG THỨC KHAI CUỘC THOÁNG MÔN CỜ VUA CHO HỌC SINH PHỔ THÔNG TRUNG HỌC ( LỨA TUỔI 15-17)

Trung học cơ sở - phổ thông

... sát trực tiếp 28 buổi giảng dạy kiến thức khai cuộc thoáng của các HLV, GV cờ vua và kết hợp với việc phỏng vấn trực tiếp các cán bộ chuyên môn phụ trách môn cờ vua ở sở TDTT các trờng phổ ... Trình tự giảng dạy trong khai cuộc thoáng (Dlốtnhic 1987).1. Ván cờ Italia.2. Phòng thủ 2 MÃ.3. Ván cờ Tây Ban Nha.4. Khai cuộc 3 MÃ.5. Khai cuộc 4 MÃ.6. Ván cờ Nga.7. Gam bít vua. 8. Gam ... phạm cờ vua đề ra. Ví dụ nh : Khi giảng dạy khai cuộc cho vận động viên thì cần thiết phải bắt đầu từ các loại khai cuộc thoáng và loại đầu tiên cần phải đề cập đến ván cờ Italia ( đây là ván cờ...
  • 26
  • 1,232
  • 7
Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học cơ sở theo tinh thần đổi mới”

Tìm hiểu phương pháp soạn một giáo án dạy phần đọc-hiểu văn bản trong chương trình Ngữ văn trung học sở theo tinh thần đổi mới”

Khoa học xã hội

... phương pháp dạy học thì việc thay đổi phương pháp soạn giáo án là một điều cần thiết. Một giáo án theo tinh thần đổi mới là một giáo án đáp ứng được các yêu cầu, nguyên tắc sau:1. Giáo án cần đảm ... phát biểu, giáo viên sơ kết)4. Giáo án phải sử dụng dễ dàng khi lên lớp. Giáo án là kịch bản, là kế hoạch cụ thểm làm chỗ dựa cho hoạt động của giáo viên trên lớp, hơn thế giáo án còn phải ... sở nhất là những giáo viên trẻ mới ra trường sự định hướng trong việc soạn giáo án. III NỘI DUNG NGHIÊN CỨU.1.Yêu cầu của một giáo án theo tinh thần đổi mới:a .Giáo án cần đảm bảo các...
  • 38
  • 4,764
  • 7
Giáo án 10- ban cơ bản đầy đủ ( cả đề kiểm tra )

Giáo án 10- ban bản đầy đủ ( cả đề kiểm tra )

Lịch sử

... hiện loài ng ời và đời sống bầy ng ời nguyên thuỷ Giáo án Lịch sử lớp 10 Trang 1Hồ Minh Tuấn Trờng THPT DL Lý Tự Trọnghơn=> Đồ đá mới+ óc sáng tạo của ngời tinh khôn còn chế tạo ra nhiều ... Tổ chức xà hội : Bầy ngời nguyên thuỷ Giáo án Lịch sử lớp 10 Trang 2Hồ Minh Tuấn Trờng THPT DL Lý Tự TrọngGK , phân tích để h/s nắm chắc hơn+ Về hình dáng tuy còn nhiều dấu tích vợnnhng ngời ... tra cán => công cụ đa dạng hơn phù hợp với từng công việc đợc trau chuốt và hiệu quả 2) Ng ời tinh khôn và óc sáng tạo - Khoảng 4 vạn năm trớc đây ngời tinh khôn xuất hiện, hình dáng...
  • 5
  • 1,052
  • 3
Giao an Toan 12 co ban (day du)

Giao an Toan 12 co ban (day du)

Toán học

... thoại gợi mở,đan xen hoạt động nhóm C.Chuẩn bị của thầy và trò:GV:các hình vẽ 1,2,3,4,5 SGK ;giáo án , thước kẽ;phấn màu …HS: xem lại các kiến thức đạo hàm và tính đơn điệu của hàm số lớp 11 ... −−=!2E2+M−∞−∞5)*FNX!2E+/(=@)%!2E+/(=*)VS56WX*%b*2!Aib%HĐ CA GIÁO VIÊNH CA HS GHI BPNG? Nêu phương pháp chứng minh BĐT bằng tính đơn điệu?Cho HS tiến ... lDB%{%|#@)2('(]B<>FBySII. Ph .` ng pháp: - ThuyEt trình, kEt hjp th=o lun nhóm và h}i đáp. - Phương tiện dạy học: SGK. III. N F i dung và ti  n trình lên l / p )%UK;  )9P)vS,<22H*%a%'2#%a%2WBS7('UMP()*FNM<%+/(=∞∞@)Y<%+%<%/(=@)O~+B%nB7F9a@)(X7o#7•#;L,#\%T%<%2W**)'2&*m2)*FN\%(%&2<8A}AS[B('U+#L@2822HB@827Fy4%RM...
  • 17
  • 1,353
  • 23
Giáo án sinh 10 cơ bản đầy đủ - cực hay

Giáo án sinh 10 bản đầy đủ - cực hay

Sinh học

... tính chất 2 pha trong quang hợp:- pha sáng: chỉ diễn ra khi ánh sáng. Nl ánh sáng được ~ thành nl trong các pt ATP- Pha tối : diễn ra cả khi ánh sáng và trong bóng tối . nhờ ATP và NADPH ... phẩm tạo thành đầu tiên là APG (hợp chất 3C)PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1PHA SÁNG PHA TỐIÁnh sáng Cần ánh sáng Không cần ánh sángVị trí Tilacôit( hạt grana) Chất nền ( Strôma)Nguyên liệuSắc tố quang ... những hậu quả gì? II. Phương tiện dạy học: - Tranh vẽ hình 18.1 và 18.2 SGK.- Phiếu học tập.(Máy chiếu projector và giáo án điện tử) III. Tiến trình tổ chức dạy học1. Ổn định tổ chức: - Kiểm...
  • 69
  • 1,090
  • 4
Giáo án đầy đủ Sinh Học 9 có tích hợp môi trường

Giáo án đầy đủ Sinh Học 9 tích hợp môi trường

Sinh học

... thí nghiệm: ruồi giấm2. Nội dung thí nghiệm:P thuần chủng: Thân xám. cánh dài x Thân đen, cánh cụtF1: 100% thân xám, cánh dàiLai phân tích:46tính trong giảm phân và thụ tinh dẫn tới sự ... thực hành.4. Nhận xét - đánh giá- Các nhóm tự nhận xét về thao tác sử dụng kính, kết quả quan sát của mình.- GV đánh giá chung về ý thức và kết quả của các nhóm.- Đánh giá kết quả của nhóm ... tính?? Sự hiểu biết về chế xác định giới - HS nêu đựoc các yếu tố:+ Hoocmon + Nhiệt độ, cờng độ chiếu sáng - 1 vài HS bổ sung.- HS đa ra ý kiến, nghe GV giới thiệu 43- Việc xác định độ thuần...
  • 223
  • 1,593
  • 8
Giao an day he mon  Tieng anh 7

Giao an day he mon Tieng anh 7

Tiếng anh

... Family - revise about Comparison of Adjs/advs. ( So sánh của tính từ và trạng từ) - revise the structures: Exclamatory sentences ( Câu cảm thán) - revise some prepositions of position. ( Giới ... lives in Hue4. ? ………………………………………………… I get up at 6 am 17A/ So sánh bằng: (equality) S1 + V + AS + ADJ/ ADV + AS + S2B/ So sánh hơn: (Comparatives) Tính từ ngắn: S1 + V + ADJ/ADV- ER + THAN ... Family - revise about Comparison of Adjs/advs. ( So sánh của tính từ và trạng từ) - revise the structures: Exclamatory sentences ( Câu cảm thán) - revise some prepositions of position. ( Giới...
  • 37
  • 1,933
  • 48
giao an ĐẦY ĐỦ CÁC MÔN khoi 2 ( T5)

giao an ĐẦY ĐỦ CÁC MÔN khoi 2 ( T5)

Tiểu học

... thích nhất / là môn Toán . Môn Tiếng Việt là môn em thích học nhất . -Hai em nêu lại nội dung vừa học -Về nhà học bài và làm các bài tập còn lại . Tập viết chữ hoa d Giáo án - 11 - Lớp 3 ... cầu so sánh các tổng : a/ 9 + 7 và 9 + 6 b/ 9 + 8 và 8 + 9 -Giáo viên nhận xét đánh giá .-Ba em lên bảng mỗi em làm 1 phép tính và nêu cách so sánh .-Học sinh khác nhận xét . Giáo án - ... do giáo viên chọn ) -Giáo viên hệ thống bài học -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học .-GV giao bài tập về nhà cho học sinh . 2 phút1phút2phút2phút8 phút3 phút 2phút1phút Giáo...
  • 24
  • 590
  • 0
Bộ giáo án 12-ban cơ bản (đầy đủ)

Bộ giáo án 12-ban bản (đầy đủ)

Toán học

... sinh tiến hành giải toán dới sự hờng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên- tiến hành giải toán dới sự hờng dẫn của giáo viên - Thảo luận hoặc hỏi giáo viên để định ... Diễn Châu 3 Giáo viên : Vũ An H ng - tiến hành giải toán dới sự hờng dẫn của giáo viên - Thảo luận hoặc hỏi giáo viên để định hớng đúng- Cho các nhóm tiến hành giải toán giải toán - Gv kịp ... sinh tiến hành giải toán dới sự hờng dẫn của giáo viên Hoạt động của học sinh Hoạt động của giáo viên- tiến hành giải toán dới sự hờng dẫn của giáo viên - Thảo luận hoặc hỏi giáo viên để định...
  • 37
  • 480
  • 0
giáo án toán 10 có chỉnh sửa bổ sung đầy đủ

giáo án toán 10 chỉnh sửa bổ sung đầy đủ

Toán học

... số.GV hớng dẫn HS tiến hành từng bớc.1. Tập xác định: D = R2. Sự biến thiên:GV nêu bài toán.Bài toán: Xét sự biến thiên của hàm số y = ax2 (a 0)trên khoảng (-; 0), (0; +).HS suy nghĩ và ... trớc nội dung bài ( phần còn lại).24IOXYxy4a2baCau lac bo Tacke2. Bài toán: GV nêu bài toán. Xét sự biến thiên của hàm số y = ax2+bx+ctrên các khoảng ;2ba ữ và ... giáo viên và học sinh: Chuẩn bị 1 số kiến thức HS đà học ở lớp 9 về hàm số bậc hai y = ax2 Vẽ sẵn hình 21, 22 và các bảng trong SGK, các dụng cụ vẽ hình theo qui định.III. Ph ơng pháp dạy...
  • 28
  • 588
  • 9
Giáo án dạy bổ sung kiến thức môn Toán cho HSG lớp Hoá

Giáo án dạy bổ sung kiến thức môn Toán cho HSG lớp Hoá

Tin học

... )3323622)2222;2)aaaabxxxxxa−===−=−=−≥−Ngun V¨n V÷ng - P.HT TH&THCS KimThủ - Trang 3 Giáo án dạy kiến thức bản môn Toán 9 trong hè 2009. Nguyễn Văn Vững - P.HT TH&THCS KimThuỷ - Trang 6 Gi¸o ... không âm .-Biết được liên hệ của phép khai phương với quan hệ thứ tự và dùng liên hệ này để so sánh các số .-Biết cách tìm điều kiện xác định ( hay điều kiện nghóa ) của Avà kỹ năng thực ... .- kỹ năng dùng các qui tắc khai phương một tích và nhân các căn thức bậc hai trong tính toán và biến đội biểu thức .B4:-nắm được nội dung và cách chứng minh định lý về liên hệ giữa phép...
  • 8
  • 616
  • 0
GIÁO ÁN DẠY TỰ CHON MÔN NGỮ VĂN 7

GIÁO ÁN DẠY TỰ CHON MÔN NGỮ VĂN 7

Ngữ văn

... tình tiết theo thứ tự-Có hai cách kể:kể nguyên văn và kể sáng tạoII/Luyện viết:Đề:Viết đoạn văn kể một kỷ niệm về thầy giáo hay cô giáo mmà em nhớ mãi.Mẫu:MB:Gia đình em theo bố chuyển ra ... những loại cây gì?2/ Thân bài :Cảm nghó của em khi đứng trước kku vườn:_Rất thích cùng bố sáng sáng ra thăm vườn, tận hưởng không khí thơm tho mát lành,được nhìn ngắm vẻ đẹp của từng loài ... bưởi thơm ngát.Chôm chôm chín đỏ mùa hè ,bưởi vàng rộm mùa thu.Cuối năm,sầuriêng trổ bông,tháng tư tháng năm sầu riêng chín,mùi thơm đặc biệt bay xa_Khu vườn đem lại nguồn lợi không nhỏ cho...
  • 35
  • 1,945
  • 13
giáo án dạy thêm toán 8 đầy đủ co nâng cao

giáo án dạy thêm toán 8 đầy đủ co nâng cao

Toán học

... (242428242428+=+++++++++xxxxxxxxKhai thác bài toán: - Ta thể thay đổi vị trí của tử và mẫu.- Hoặc rút gọn phân thức: 1 1 4820242824624262830++++++−+−++−+−xxxxxxxxxxxx- Bài toán tổng quát: Rút gọn phân ... 3) : (x + 1 + 3x2)b) (5x + 3x2 – 2 + 2x4 – 11x3 + 6x5) : ( - 3x + 2x3 + 2) B.ĐÁP ÁN VÀ BIỂU ĐIỂM:Câu 1: (2,5 điểm)a) (-10x3 + 52y - 31z)(- 21xy) = 5x4y - 51xy2 ... xếp.- Biết thực hiện phép chia bằng cách phân tích đa thức thành nhân tử.- Làm thành thạo dạng toán tìm điều kiện để một đa thức chia hết cho một đơn thức, chia hết cho một đa thức.27h) 15)1)(1()1(5155222243−=+−+=−+xxxxxxxxxg)...
  • 57
  • 14,677
  • 636

Xem thêm

Tìm thêm: xác định các mục tiêu của chương trình xác định các nguyên tắc biên soạn khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế tiến hành xây dựng chương trình đào tạo dành cho đối tượng không chuyên ngữ tại việt nam điều tra đối với đối tượng giảng viên và đối tượng quản lí điều tra với đối tượng sinh viên học tiếng nhật không chuyên ngữ1 khảo sát thực tế giảng dạy tiếng nhật không chuyên ngữ tại việt nam khảo sát các chương trình đào tạo theo những bộ giáo trình tiêu biểu nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ xác định mức độ đáp ứng về văn hoá và chuyên môn trong ct mở máy động cơ lồng sóc các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ đặc tuyến hiệu suất h fi p2 đặc tuyến mômen quay m fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 thông tin liên lạc và các dịch vụ từ bảng 3 1 ta thấy ngoài hai thành phần chủ yếu và chiếm tỷ lệ cao nhất là tinh bột và cacbonhydrat trong hạt gạo tẻ còn chứa đường cellulose hemicellulose chỉ tiêu chất lượng theo chất lượng phẩm chất sản phẩm khô từ gạo của bộ y tế năm 2008