... Vt Tc gii hn (m/s) Chơng ii: định dạng phơng pháp giải tậpbađịnhluậtNewton lực học Trờng THPT Phù Cừ Năm học:2010 2011 19 Định dạng phơng pháp giảibài tập Sáng kiến kinh nghiệm: Mc1: Mt ... 2011 Định dạng phơng pháp giảibài tập Sáng kiến kinh nghiệm: Phần hai: nội dung sáng kiến CHNG I: sở lý thuyết Ba nh lut Newton v nh lut vt hp dn l c s ca c hc c in V thc cht cỏc nh lut newton ... ng thng u Trờng THPT Phù Cừ Năm học:2010 2011 Sáng kiến kinh nghiệm: Định dạng phơng pháp giảibài tập - Cỏc vớ d v lc quỏn tớnh + H quy chiu c Newton chn nghim li nh lut quỏn tớnh l h quy...
... *Không I Địnhluật I NewtonĐỊNHLUẬT I NEWTON: Nếu vật không chịu tác dụng lực chịu tác dụng lực có hợp lực không, vật đứng yên tiép tục đứng yên, chuyển động tiếp tục chuyển động thẳng I Địnhluật ... TRÌ CHUYỂN ĐỘNG CỦA MỘT VẬT HAY KHÔNG? *ĐỂ TRẢ LỜI CÂU HỎI NÀY, TA XÉT BÀI HỌC SAU BA I 10 BA ÑÒNH LUAÄT NEWTON I Địnhluật I Newton *Học sinh đọc phần mở nhận xét -Galilê không tin lực cần thiết ... I Địnhluật I Newton *Định luật I Newton cho phép ta phát rằng, vật có tính chất mà nhờ vật tiếp tục chuyển động được, lực tác dụng vào vật Tính chất gọi quán tính QUÁN TÍNH: Quán tính tính chất...
... tra sau: Bài 10: BAĐỊNHLUẬTNEWTON I ĐỊNHLUẬT MỘT NEWTON 1.Thí nghiệm lòch sử Galilê 1.Thí nghiệm lòch sử Galilê Đònh luật I NewTon Quán tính II ĐỊNHLUẬT II NEWTON Đònh luật II NewTon Khối ... hay khác Bài 10: BAĐỊNHLUẬTNEWTON I ĐỊNHLUẬT MỘT NEWTON 1.Thí nghiệm lòch sử Galilê 1.Thí nghiệm lòch sử Galilê Đònh luật I NewTon Quán tính II ĐỊNHLUẬT II NEWTON Đònh luật II NewTon Khối ... P =m g Bài 10: BAĐỊNHLUẬTNEWTON I ĐỊNHLUẬT MỘT NEWTON 1.Thí nghiệm lòch sử Galilê 1.Thí nghiệm lòch sử Galilê Đònh luật I NewTon Quán tính II ĐỊNHLUẬT II NEWTON Đònh luật II NewTon CHÚC...
... Nhóm ĐỊNHLUẬT III NEWTONNEWTONĐịnhluật III Niu- tơn Những lực tương tác vật lực trực đối, nghĩa độ lớn, giá ngược chiều FAB = - FBA Nhóm ĐỊNHLUẬT III NEWTONNEWTONĐỊNHLUẬT III NEWTONNEWTON ... đột ngột dừng hẳn? Chú Ý: - Địnhluật I Niu-tơn gọi địnhluật Chiếc thang có quán tính quán tính - Chuyển động thẳng gọi chuyển động theo quán tính ĐỊNH LUẬT II NEWTON Quan sát F a hướng với ... điểm A-ri-xtốt) Nhóm ĐỊNHLUẬT I NEWTONNEWTONĐịnhluật I Niu- tơn 1.Thí ngiệm lịch sử Ga-li–lê địnhluật I Niu- tơn Sơ đồ TN : Như hình vẽ - Kết qủa TN : Hạ dần độ nghiêng máng viên bi chuyển...
... phẳng: II Địnhluật phản xạ ánh sáng: Địnhluật phản xạ ánh sáng? -Tia phản xạ nằm mặt phẳng với tia tới đường pháp tuyến - Góc phản xạ luôn góc tới I Gương phẳng: II Địnhluật phản xạ ánh sáng: - ... -Hiện tượng gọi tia tới mặt phẳng với .và tượng phản xạ ánh sáng pháp tuyến đường I R N s I Gương phẳng: II Địnhluật phản xạ ánh sáng: Tia phản xạ nằm mặt phẳng nào? Phương tia phản xạ quan ... 50 i i’ 40 30 20 10 I - Những vật xem gương phẳng -Phát biểu địnhluật phản xạ ánh sáng -Xác định góc tới góc phản xạ - Học cũ - Làm tập từ 4.1 đến 4.4 SBT - Chuẩn bị trước “Ảnh vật tạo gương phẳng”...
... thành chất khác ) Tiết 21: ĐỊNHLUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG 1, THÍ NGHIỆM Dung dịch: Bari Dung dịch natri sunfat : Na2SO4 clorua BaCl2 A B TRƯỚC PHẢN ỨNG Tiết 21 : ĐỊNHLUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG 1, ... Địnhluật : “ Trong phản ứng hóa học, tổng khối lượng chất sản phẩm tổng khối lượng chất tham gia phản ứng” Tiết : ĐỊNHLUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG 1, Thí nghiệm: Phương trình chữ phản ứng: Bari ... Tiết 21: ĐỊNHLUẬT BẢO TOÀN KHỐI LƯỢNG 1, Thí nghiệm Biết hai chất sinh Bari sunfat Natri clorua Hãy viết phương trình chữ phản ứng thí nghiệm ? Trả lời : Phương trình chữ phản ứng: Bari clorua...
... đề Giáo viên Hoạt động 1: làm việc lớp cá nhân Giáo viên nêu câu hỏi: - Có thể phân biệt vật, tượng đường, chanh, muối, ớt, viết, cánh cửa, mưa, nắng , áp thấp nhiệt đới, bão hay không ? Giáo ... thêm chút bớt vật, tượng biến thành khác,tại lại vậy.Nội dung Quy luật thay đổi lượng dẫn đến thay đổi chất ngược lại (gọi tắt quy luật Lượng - Chất ) giúp lý giải điều 2.2 Tiến trình dạy – học ... phân biệt vật tượng đó? Giáo viên bổ sung kết luận - Đúng cần phải vào thuộc tính vật tuợng Các em kể thuộc tính giúp phân biệt (nhận biết ) vật tượng muối, chanh, ớt ? Giáo viên bổ xung - Như...
... Chuẩn bị tiết bài: “Gia đình em” _ Quan sát tranh trả lời câu hỏi _ Các nhóm chuẩn bị đóng vai _ Các nhóm lên đóng vai _Lớp theo dõi, nhận xét, -Tranh tậpgiáoán đạo đức lớp1 Bài 4: GIA ĐÌNH ... giáoán đạo đức lớp1 10’ 2’ học Tranh 2: Bố mẹ đưa chơi đu quay công viên Tranh 3: Một gia đình sum họp bên mâm cơm Tranh 4: Một bạn nhỏ Tổ bán báo “Xa mẹ” bán báo đường phố, ... LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN: - Vở tập Đạo đức - Các điều 5, 7, 9, 10, 20, 21, 27 Công ước quốc tế quyền trẻ em - Các điều 3, 5, 7, 9, 12, 13, 16, 17, 27 Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em Việt Nam...
... hiểu Địnhluật I Newton khái niệm quán tính Hoạt động Học sinh - Đọc SGK, tìm hiểu địnhluật I - Vận dụng khái niệm quán tínhđể trả lời C1 Trợ giúp Giáo viên - Nêu phân tích địnhluật I Newton ... quán tính Hoạt động ( phút): Tìm hiểu Địnhluật II Newton Hoạt động Học sinh - Viết biểu thức địnhluật II cho trường hợp có nhiều lực tác dụng lên vật Trợ giúp Giáo viên - Nêu phân tích địnhluật ... Làm tập: 11, 14 trang 62 SGK Trợ giúp Giáo viên - Hướng dẫn áp dụng địnhluật II địnhluật III Newton Hoạt động ( phút): Giao nhiệm vụ nhà Hoạt động Học sinh Trợ giúp Giáo viên - Ghi câu hỏi tập...
... gia tốc này bằng bao nhiêu? A) 1,6 N B) 16 N C) 160 N D) N Đúng- Tiếp tục Sai- Làm lại Đúng- Tiếp tục Sai- Làm lại Câu trả lời của Ba n là: Câu trả lời của Ba n là: You answered ... s Quả bóng bay với tốc độ bằng bao nhiêu? A) 0,01 m/s B) 0,1 m/s C) 2,5 m/s D) 10 m/s Đúng- Tiếp tục Sai- Làm lại Đúng- Tiếp tục Sai- Làm lại Câu trả lời của Ba n là: Câu ... dụng vào vật là bao nhiêu? A) 24,5 N B) 25,4 N C) 44 N D) 50 N Đúng- Tiếp tục Sai- Làm lại Đúng- Tiếp tục Sai- Làm lại Câu trả lời của Ba n là: Câu trả lời của Ba n là: You answered...
... Kết luận: Địnhluật I Niu-tơn gọi địnhluật quán tính Chuyển động thẳng gọi chuyển động theo quán tính Isaac Newton (1642 - 1727) II ĐỊNHLUẬT II NIU-TƠN : Địnhluật II Niu-tơn: Gia tốc vật hướng ... sàn tác dụng lên vật I ĐỊNHLUẬT I NIU-TƠN II ĐỊNHLUẬT II NIU-TƠN Địnhluật II Niu-tơn: Khối lượng mức quán tính: a) Định nghĩa: Khối lượng đại lượng đặc trưng cho mức quán tính vật b) Tính chất ... Biểu quán tính: - Xu hướng giữ nguyên trạng thái đứng yên - Xu hướng giữ nguyên trạng thái chuyển động thẳng I ĐỊNHLUẬT I NIU-TƠN Thí nghiệm: Địnhluật I Niu-tơn: Quán tính: Kết luận: Định luật...
... gọi quán tính Vậy quán tính gì? để trả lời câu hỏi thầy em nghiên cứu số ví dụ Quán Tính: sau: Quán tính tính chất vật có xu Gv: lấy ví dụ quán tính: tra hướng bảo toàn vận tốc hướng độ cán búa, ... khoa tìm hiểu đònh luật I niutơn Hs: lấy thí dụ quán tính … Hs: Trả lời câu hỏi C1 SGK Giáo n chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20-11-06 §10 ba đònh luật niutơn ý ông nghi ngờ quan niệm làm thí nghiệm ... Tuần: 09 Giáo n chào mừng ngày nhà giáo việt nam 20-11-06 §10 ba đònh luật niutơn Gv: để tìm hiểu gia tốc (quả bóng) gọi chung vật phụ thuộc vào yếu tố Hs: bóng thu gia tốc ? nội dung đònh luật II...
... 1: Bàitập 6: làm tương tự Bàitập 6: 4P + 5O2 2P2O5 Số PT P: số PT O2: số PT P2O5 = 4: 5: C Củng cố - luyện tập: Nêu ý nghĩa PTHH Hãy lập PTHH H2 + PbO Fe + CuSO4 NaOH + BaCl2 BTVN: Bàitập ... Bariclorua + = m ? Hãy nêu nhận xét GV: chốt kiến thức m natrisunfat Bari sunfat + m natriclorua ? Hãy viết PT chữ Hoạt động 2: Định luật: Trong phản ứng hóa học, Qua thí nghiệm em nêu địnhluật ... Pb FeSO4 + Cu Ba( OH)2 + NaCl Tiết 24: BÀI LUYỆN TẬP I Mục tiêu: 1.Kiến thức: Củng cố kiến thức sau: - Phản ứng hóa học (định nghĩa, chất, điều kiện xảy điều kiện nhận biết) - Địnhluật bảo toàn...
... thảo luận ghi tập Hai kết luận với môi trường suốt khác Hai kết luận nội dung địnhluật phản xạ ánh sáng - Hãy phát biểu ĐL phản xạ ánh sáng? Hoạt động 5: Qui ước cách vẽ gương tia sáng giấy - ... sinh tự học nhàø: - Học thuộc địnhluật phản xạ ánh sáng - Hoàn chỉnh từ C1 -> C4 vào tập - Làm tập 4.1 -> 4.4 SBT - Xác định góc tới, góc phản xạ - Xem trước bài: Aûnh vật tạo gương phẳng ... khái niệm phản xạ ánh sáng *GV giới thiệu dụng cụ TN - Yêu cầu HS đọc TN SGK/12 GV bố trí TN, HS làm TN theo nhóm - Aùnh sáng bị hắt lại theo nhiều hướng II /Định luật phản xạ ánh sáng : khác hay...
... so sánh Q với A : Q= A Phát biểu địnhluật Jun – Len xơ Thông báo mối quan hệ mà 3.Phát biểu địnhluậtđịnhluật Jun – Len xơ đề cập tới Nhiệt lượng toả dây dẫn đề nghị HS phát biểu địnhluật ... biến đổi thành nhiệt Hoạt động 2: Xây dựng hệ thức biểu thị địnhluật Jun – Len II.ĐỊNH LUẬT JUN LEN XƠ xơ(25phút) 1.Hệ thức địnhluật Q = RI2t Xét trường hợp điện biến đổi hoàn toàn thành nhiệt ... C2, dẫn(J) dụng địnhluật bảo toàn chuyển C3 Nếu nhiệt lượng tính calo hoá lượng thì: C1: A= I2Rt Q=0,24.I2.R.t = (2,4)2.5.300 Xử lí kết TN kiểm tra hệ = 8640(J) thức biểu thị địnhluật Jun – Len...
... hỏi bổ sung: Ý định chế tạo động vĩnh cửu trái với địnhluật bảo toàn lượng chổ nào? II.ĐỊNH LUẬT BẢO tự dọc mục Địnhluật TOÀN NĂNG LƯỢNG Khi đun bếp, nhiệt bị bảo toàn lượng Địnhluật bảo toàn ... báo GV địnhluật bảo toàn chung lớp lời lượng giải C4, C5 Rút kết luận Thông báo: SGK địnhluật bảo toàn lượng Nêu vấn đề: Cá nhân tự đọc SGK trả lời Hoạt động 5: Vận dụng định câu hỏi GV luật ... hỏi học cần xem lại thí nghiệm củng cố GV liên hệ với thực tế Đọc kĩ tập vận dụng Đọc mục em chưa biết Làm tập 60.1 – 60.4 sách tập III.VẬN DỤNG ...
... (3) Công C4: (1) Lực (2) Đường GV: Cho hs ghi vào vờ (3) Công HOẠT ĐỘNG 2: Tìm hiểu địnhluật công: II/ Địnhluật công: GV: từ kết luận ghi không Không máy đơn giản cho ròng rọc mà cho máy cho ... = ½ F1) vào bảng HS: Thực C2: S2 = 2S1 GV: Em so sánh hai lực F1 F2? HS: F1 > F2 GV: Hãy so sánh quãng đường S1, S2? HS: S2 = S1 GV: Hãy so sánh công A1 công A2? HS: A1 = A2 GV: Hãy tìm từ thích ... người ta kéo dùng máy đơn giản Sử dụng máy đơn giản lợi lực công có lợi không? Hôm ta vào Địnhluật công” Bài mới: NỘI DUNG PHƯƠNG PHÁP HOẠT ĐỘNG 1: I/ Thí nghiệm: Tìm hiểu phần thí nghiệm: GV:...
... nguyên tố BTH dự đoán tính chất nguyên tố + So sánh tính chất nguyên tố với nguyên tố lân cận GIÁO DỤC Tin tưởng vào khoa học, chân lí khoa học Tinh thần làm việc nghiêm túc, sáng tạo Đức tính ... vấn đề gợi mở vừa phát huy tính độc lập HS vừa tập cho HS tinh thần hợp tác, tập thể + Hướng dẫn cho HS tập tra cứu bảng tư liệu phát qui luật ...