giáo trình môn toan lớp 5

Giáo án môn Toán lớp 5-HKI

... bài.Bài 2 : HS tự làm bài rồi chữa bài. a) . 5 17 5 2 15 523=+=+Hoặc viết đầy đủ : . 5 17 5 2 15 5213 5 23=+=+=+b) 7237 5 7287 5 4=−=−Bài 3 : HS tự giải bài toán rồi chữa ... Toán 5 (phần 1). Chẳng hạn :329:279:182718; 5 3 5: 25 5: 15 25 15 ====;… HS làm bài tập 2 (trong Vở bài tập Toán 5 (phần 1) rồi chữa bài. Học sinh tự làm bài 3:100403012 5 2== ... 32332111428321132143228321116787=−−=−−=−−c) 714266 75 5236 5 72 5 3==××××=××d) 8 15 4288 15 431638 15 433816 15 4383:16 15 =×=××××=××=×xxBài 4 : HS tự giải rồi chữa bài....

127
2,046
34

Giáo án môn toán lớp 5 cả năm

Danh mục: Tiểu học

... bài 1.- Gọi HS yếu lên bảng. b) Hớng dẫn:Từ số 8, 05 ta dịch chuyển dấu phẩy sang phải một chữ số thì đợc số 80 ,5. Vậy số 8, 05 ì? = 80 ,5 Bài 2Tổ chức hs làm bài 2-GV tổ chức chấm chữa bài ... nêu VD :27,867ì10 = ?? Có nhận xét gì về các chữ số của thừa số thứ nhất và tích .b) VD2: 53 ,286 ì 100 = ?Thực hiện tơng tự.- GV lấy VD về nhân nhẩm với 1000.- Yêu cầu HS rút ra quy...

5
7,717
235

GIÁO ÁN Môn: Toán (lớp 5) Bài : Hình tròn – Đường tròn docx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... bìa và nói:” Đây là -Cả lớp làm vào vở nháp, một HS lên bảng làm: Giải Diện tích hình thang là: ((30+ 25) x 15) :2=412 ,5( m2) Đáp số: 412,5m2 -HS nhận xét bài bạn ... nhận xét bài bạn HS lắng nghe. Thứ tư, ngày 23 tháng 3 năm 2011 GIÁO ÁN Môn: Toán (lớp 5) Bài : Hình tròn – Đường tròn Người soạn: nhóm 3 Ngày soạn: thứ 3/22/3/2011 ... bài cũ: -Cho HS làm bài tập:” Tính diện tích hình thang có chiều cao 15m, đáy lớn 30m, đáy bé 25m”. -GV yêu cầu cả lớp làm vào vở nháp, một HS lên bảng làm. -GV gọi một HS khác nhận...

7
8,995
45

giáo án môn toán lớp 9 - chương 3, bài 5 giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Danh mục: Toán học

... củax, y.-HS: 14( ) 5 x km-HS: 9( ) 5 x km-HS: :14 9189 5 5x y+ =<=>14x+9y=9 45 Quãng đường xe tải đi ø:14( ) 5 x kmQuãng đường xe khách đi:9( ) 5 x kmHai xe đi ngược chiều ... và gặp nhau nên:14 9189 5 5x y+ =<=>14x+9y=9 45 (1)Theo đề bài: Mỗi giờ xekhách đi nhanh hơn xe tảilà 13km nên9 1413 5 5x y− =<=> 14x-9y= 65( 2)Từ (1) và (2) ta có HPT:Hoạt ... = 9 5 giGi vn tc xe ti l x(km/k) v vn tc xe khỏchl y (km/h). iu kin: x, y189 km km Giáo án Toán 9 Đại số Hoạt động 2: Nhắc lại kiến thức về giải toán bằng cách lập phương trình 15 phút?...

4
1,399
8

Giáo án môn Toán lớp 3 - tuần 5

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... nối tiếp nhau đọc từng phép tính, HS cả lớp làm vào vở16 : 4 = 4 18 : 3 = 6 24 : 6 = 416 : 2 = 8 18 : 6 = 3 24 : 4 = 612 : 6 = 2 15 : 5 = 3 35 : 5 = 7Bài 3 - Gọi 1 HS đọc đề bài - May 6 ... điểm nhất là đội thắng cuộc.- Chia lớp thành 4 đội, mỗi đội cử đại diện lên lớp. - Lớp theo dõi- GV nhận xét tuyên dương * Hoạt động cuối : Củng cố, dặn dò (5 )- Các con vừa học bài gì ?- ... HS làm 2 con tính. HS cả lớp làm vào vở. 49 27 57 18 64 x 2 x 4 x 6 x 5 x 3 98 108 342 90 192- Nhận xét, chữa bài và cho điểm. - 3 HS lần lượt trả lời, HS dưới lớp theo dõi, nhận xét.Bài...

10
5,378
31

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - chương 3 giáo án môn toán lớp 9

Danh mục: Toán học

... 21xy== −4. Bài 41/27-Sgk.a, 5 (1 3) 1(1 3) 5 1x yx y− + =− + = (1)(2) 5( 1 3) 2 1 3 5( 1 3) 5 5 5 3 13 5 3 13 5 (1 3) 1 5 3 13x yx yxyx yy− + = −⇔− ... hai vòi 5 24 (bể)24 5 (giờ)Vòi I1x (bể)x (giờ)Vòi II1y (bể)y (giờ) (đk: x > 9; y > 24 5 )Ta được hệ phương trình: 1 1 5 1 1 5 24241 6 1 11 6 5 9. ( ) 19. . 1 5 5 24x ... 40/17-Sgk.a, 22 5 21 5 2212 5( 1 ) 2 5 5x yy xx yx x+ == − ⇔ + = + − =2 21 1 5 52 5 2 2 0 3y x y xx x x = − = − ⇔ ⇔  + − = = − Phương trình 0x...

14
4,130
20

giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình - giáo án môn toán lớp 9

Danh mục: Toán học

... TDự định x (km/h) (x > 0) 150 km 150 x (h)Thực tếĐoạn đầu x (km/h)2. 150 1003=km100x (h) Giáo án Toán 9 Đại sốGIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức ... 1624 4x x+ =+ −Bài 6. Một ô tô đi một quãng đường 150 km với vận tốc dự định. Khi đi được 23 quãng đường xe hỏng phải dừng lại sửa 15 phút. Để kịp giờ đã định ô tô phải tăng thêm 10 km/ ... Giáo án Toán 9 Đại số PT: 100 100 110 2x x− =+ Bài 2. Một ô tô tải chạy từ A đến B dài 200...

3
3,228
20

giáo án môn toán lớp 9 – đại số chương 3 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Danh mục: Toán học

... )=+−=−2 153 321 355 yxyx ( )=−++−+=⇔21)31( 153 23 15 xxxy ( )( ) ( )+=+−+=⇔ 352 332 15 3 15 xxy ( )( )−+=++=⇔31 35 32 45 352 3yx Giáo án Toán 9 – ... phương trình a. =+++=⇔=−=+ 35) 53(4 53 53 354 yyyxyxyx =−=⇔−=+=⇔211717 53 xyyyxVậy nghiệm của hệ PT là: (x, y) = (2, - 1)b. ( )=+−=−2 153 321 355 yxyx ... (1; - 5) thì cónghĩa là gìGV gọi HS thực hiệnCả lớp làm vào vở vàNXGV đưa bài lên bảng phụ ( )( )3213371.3122 25 32 153 523 5 ==−−+==⇔xyVậy nghiệm hệ PT (x; y) = ( 5; 3)Bài...

5
1,231
10

giáo án môn toán lớp 9 giải hệ phương trình bằng phương pháp cộng đại số

Danh mục: Toán học

... phương trình bằng phương pháp thếBài 22(b) 2x – 3y = 11(nhân với 2) -4x + 6y = 5 ⇔ 4x – 6y = 22 -4x + 6y = 5 ⇔ 0x + 0y = 27 -4x + 6y = 5 Phương trình 0x + 0y = 27 vô nghiệm hệ phương trình ... cố:−==⇔−=+−⇔=+=⇔=+−=+⇔2/31921111 152 22 152 132xxyyxyyxy== 1;23yx Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3Tiết 40Ngày dạy: Lớp 9A: /…./ Lớp 9B: /…./GIẢI HỆ PHƯƠNG TRÌNH BẰNG PHƯƠNG PHÁP ... 10 y = 23x – 5 Vậy hệ pt vô số nghiệm: x ∈ R y = 23x – 5 Bài 23 SGK. Giải hệ pt. Giáo án Toán 9 – Đại số chương 3Giải hệ phương trình: (I) (1+ 2)x + (1 – 2)y = 5 (1 + 2)x +...

6
1,163
10

giáo án môn toán lớp 9 về giải bài toán bằng cách lập hệ phương trình

Danh mục: Toán học

... Giáo Án Toán – Đại số 9GIẢI BÀI TOÁN BẰNG CÁCH LẬP HỆ PHƯƠNG TRÌNH.I, Mục tiêu: * Kiến thức: HS giải được các bài toán thực ... toán thực tế bằng cách lập HPT. * Kĩ năng: - HS được củng cố kĩ năng phân tích tìm lời giải, trình bày lời giảibài toán bằng cách lập HPT. * Thái độ: Rèn tính cẩn thận, chính xác, lô gíc...

2
3,756
52

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 6+5 pps

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... cách thực hiện phép cộng 6 +5 - Phép cộng 6 + 5 . - Thao tác trên que tính - Là 11 que tính . - Trả lời . - Đặt tính : - Trả lời . 6 5 11 + - Dặn dò HS về nhà ... lời và chỉ vào các điểm phía trong hình tròn, trên bảng lớp. . -Có 9 điểm ở ngoài hình tròn. Vậy có tất cả 9 + 6 = 15 điểm . Bài 5 - Yêu cầu HS tự làm bài . - Yêu cầu HS giải thích ... đổi nên 7 + 6 = 6 + 7 . - HS 2: vì 8 = 8 : 8 > 7 nên 8 + 8> 8 + 7 - 6 cộng 9 bằng 15, 15 trừ 5 bằng 10 , 10 bé hơn 11 2.4 Củng cố , dặn dò : 2.2 Bảng công thức 6 cộng với một số : -...

6
1,055
3

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 28 + 5 potx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... với kết quả giữa các tổ của lớp . - Mỗi số 51 , 43, 47, 25 là kết quả của phép tính nào ? - HS làm bài . - HS đọc làm bài. Chẳng hạn : 51 bằng 48 + 3, nối 51 với ô 48 + 3 - Không, ... - Thực hiện phép cộng 28+ 5 . - Thao tác trên que tính và đưa ra kết quả : 33 que tính . - - Viết 28 rồi viết 5 xuống dưới 28 5 33 + 28 + 5 I. MỤC TIÊU : Giúp HS ... chấm. Tìm vạch chỉ 5 cm, chấm điểm thứ 2, nối hai điểm ta có đoạn thẳng dài 5 cm. 2.4 Củng cố , dặn dò : - GV gọi 1 HS nêu lại cách đặt tính và thực hiện phép tính 28 + 5 . - Tổng kêt giờ...

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 29 + 5 pps

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... cột đơn vị như phần bài học trong SGK . - Gài tiếp 5 que tính xuống dưới 9 que tính rời và viết 5 vào cột đơn vị ở dưới 9 và nói : thêm 5 que tính . - Nêu : 9 que tính rời với 1 que tính ... tính .  Viết 29 rồi viết 5 xuống dưới sao cho 5 thẳng cột với 9. Viết dấu + và kẻ vạch ngang .  Cộng từ phải sang trái, 9 cộng 5 bằng vuông MNPQ . 2.4 Củng cố , dặn ... có nhớ số có 2 chữ số với số có một chữ số dạng 29 + 5 . 2.2 Phép cộng 29 + 5 : Bước 1 : Giới thiệu -Nêu bài toán : Có 29 que tính, thêm 5 que tính nữa. Hỏi có tất cả bao nhiêu que tính ?...

Giáo án môn Toán lớp 2:Tên bài dạy : Các phép tính có nhớ dạng 31 – 5 ppsx

Danh mục: Mầm non - Tiểu học

... trứng còn lại là : 51 – 6 = 45 ( quả trứng ) Đáp số : 45 quả trứng - Vì có 51 quả trứng mệ lấy đi 6 quả nghĩa là trừ đi 6 quả. Ta có phép tính : 51 – 6 . 31 – 5 I. MỤC TIÊU : Giúp ... .  1 không trừ được 5, lấy 11 trừ 5 bằng 6. Viết 6, nhớ 1. 3 trừ 1 bằng 2, viết 2 . 31 5 26 - Bước 1 : Nêu vấn đề - Có 31 que tính, bớt 5 que tính. Hỏi còn lại bao nhiêu que ... Viết lên bảng 31 – 5 . Bước 2 : Đi tìm kết quả - Yêu cầu HS lấy bó 1 chục que tính và 1 que tính rời, tìm cách bớt 5 que tính rồi báo lại kết quả . - 31 que tính bớt 5 que tính còn lại...